1 2 3 e b c d

nhung bai tap hay

nhung bai tap hay

... sai: Fe + 2H+ = Fe2+ + H2 2Fe + 3Cl2 to 2FeCl2 Fe + Cl2 to FeCl2 Sn + 2FeCl3 = SnCl2 + 2FeCl2 2KI + 2FeCl3 = I2 + 2FeCl2 + 2KCl 2FeCl3 + 3Na2CO3 = Fe2(CO3 )3 < /b> + 6NaCl 2FeCl3 + 2Na2CO3 + 3H2O = 2Fe(OH )3 < /b> ... X1: 1s22s22p63s2 ; X2: 1s22s22p63s23p64s1 ; X3: 1s22s22p63s23p64s2 X4: 1s22s22p63s23p5 ; X5: 1s22s22p63s23p6 3d6 4s2 ; X6: 1s22s22p63s23p1 C c nguyên tố thu c chu kỳ A X1, X4, X6 B X2, X3, X5 C ... electron tối đa lớp N là: A ; ; B ; ; 12 /b> C ; ; 18< /b> D ; 16< /b> ; 32< /b> < /b> E < /b> ; ; 16< /b> Fe 2+< /b> C u 22< /b> : Cho 26< /b> , c u hình electron Fe là: A 1s22s22p63s23p64s2 3d4 B 1s22s22p63s23p64s2 3d4 C 1s22s22p63s23p6 3d6 D 1s22s22p63s23p64s24p4...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 06:03

141 2,1K 6
Xử lý vi phạm đối với hành vi nuôi nhốt động vật rừng nguy cấp, quý hiếm nhóm IIb

Xử lý vi phạm đối với hành vi nuôi nhốt động vật rừng nguy cấp, quý hiếm nhóm IIb

... (loài: S c bay)”, c c thể: 01 < /b> S c mẹ, 02 < /b> S c Nhận tin b o nhân d n vào l c 10< /b> 00 ngày 18< /b> /8 /2 < /b> 010< /b> Hạt Kiểm lâm phối hợp với C ng an huyện Ba Tơ, UBND thị trấn Ba Tơ c mặt nhà ông Thái Ng c Hùng ... x c minh tin b o Qua kiểm tra, Đoàn kiểm tra phát c 03 < /b> S c bay ( 01 < /b> S c bay mẹ 02 < /b> S c bay sinh hai ngày), sau đối chiếu, nhận định loài thu c loài S c bay Xám, thu c nhóm IIB, (Nghị định số 32< /b> /< /b> 2006/NĐ-CP) ... Chỉ thị 12 /b> 84/CT-BNN-KL ngày 11< /b> /4 /20< /b> 0 vi c tăng c ờng c ng t c quản lý trại nuôi sinh sản, sinh trưởng sở trồng c y nhân tạo động vật, th c vật hoang d - Chính phủ ban hành: Nghị định số 32< /b> /< /b> 2006/NĐ-CP...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:12

8 364 3
nhóm IIB trong bảng hệ thống tuần hoàn

nhóm IIB trong bảng hệ thống tuần hoàn

... 419< /b> 906 14< /b> 0 1.< /b> 39< /b> Cd 48 [Kr] 4d1 05s2 II 3 < /b> 21< /b> < /b> 767 11< /b> 2 < /b> 1.< /b> 56 Hg 80 [Xe]4f14 5d1 06s2 I, II -39< /b> Mp 35< /b> 7 Bp 61 < /b> ΔH kJ/mol 1.< /b> 60 rA 7 . 13 /b> 9 .39< /b> 8. 63 < /b> 8.99 13 /b> .55 10< /b> . 43 < /b> 17< /b> .96 -27< /b> .35< /b> 16< /b> .90 -25< /b> .89 18< /b> .75 -29< /b> .18< /b> I2 eV ... HgCl2 + SnCl2  Hg 2Cl2 ↓ (trang ) + SnCl4 → Hg 2Cl2 ↓ + SnCl2  Hg ↓ (den) + SnCl4 → HgCl2 + SO2 + H 2O  Hg ↓ (den) + H SO4 + HCl → HgCl2 + H 2C2 O4  Hg 2Cl2 ↓ (trang ) + HCl + 2CO2 Z → C c ... Hg 2+< /b> Hg 2+< /b> − + 2CN  Hg ↓ + Hg (CN ) → − 2< /b> + 4CN  Hg ↓ +[ Hg (CN ) ] → Hg 2Cl2 ↓ + SnCl2  Hg ↓ + SnCl4 → Hg 2Cl2 ↓ +Cl2  HgCl2 → Hg 2Cl2 ↓ + SO2 + H 2O  Hg + H SO4 + HCl → 3Hg 2Cl2...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 22:49

22 4,7K 2
Tiểu luận: Xử lý vi phạm đối với hành vi nuôi nhốt động vật rừng nguy cấp, quý hiếm nhóm IIb

Tiểu luận: Xử lý vi phạm đối với hành vi nuôi nhốt động vật rừng nguy cấp, quý hiếm nhóm IIb

... (loài: S c bay)”, c c thể: 01 < /b> S c mẹ, 02 < /b> S c Nhận tin b o nhân d n vào l c 10< /b> 00 ngày 18< /b> /8 /2 < /b> 010< /b> Hạt Kiểm lâm phối hợp với C ng an huyện Ba Tơ, UBND thị trấn Ba Tơ c mặt nhà ông Thái Ng c Hùng ... d - Chính phủ ban hành: Nghị định số 32< /b> /< /b> 2006/NĐ-CP ngày 30< /b> /3 < /b> /20< /b> 06 Về quản lý th c vật rừng, động vật rừng nguy c p, quý, hiếm; - Chính phủ ban hành Nghị định số 12 /b> 8 /20< /b> 08/NĐ-CP ngày 16< /b> / 12 /b> /20< /b> 08 ... x c minh tin b o Qua kiểm tra, Đoàn kiểm tra phát c 03 < /b> S c bay ( 01 < /b> S c bay mẹ 02 < /b> S c bay sinh hai ngày), sau đối chiếu, nhận định loài thu c loài S c bay Xám, thu c nhóm IIB, (Nghị định số 32< /b> /< /b> 2006/NĐ-CP)...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 20:14

13 1,1K 1
Slide bài giảng   nhóm IIB

Slide bài giảng nhóm IIB

... 8HNO3 = 3Hg2(NO3 )2 < /b> + 2NO + 4H2O *Hg2Cl2 b t màu trắng không tan nư c đchế c ch đun hh HgCl2 + Hg HgCl2 + Hg = Hg2Cl2 Hg2Cl2 đchế c ch cho acid HCl hay NaCl t /d dd muối Hg +1 < /b> Hg 22+< /b> + 2Cl- = Hg2Cl2 Hợp ... với O2 tạo ZnO CdO 2/< /b> T /d với phi kim Cd + S = CdS Zn + S = ZnS 3/< /b> T /d acid *Acid không tính oxh Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Cd +2HCl = CdCl2 + H2 *Acid c tính oxh Zn + 2H2SO4 = ZnSO4 + SO2 + H2O Hg ... 2Cl- = Hg2Cl2 Hợp chất Hg 22+< /b> b n d b phũy đun nóng Hg2I2 = HgI2 + Hg HgCl2 + SnCl2 = Hg2Cl2 + SnCl4 Hg 22+< /b> + S2- = Hg2S Hg2S → HgS + Hg Hg 22+< /b> + 2CN- = Hg2(CN )2 < /b> Hg2(CN )2 < /b> → Hg(CN )2 < /b> + Hg ...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 08:43

19 692 2
Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot

Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot

... c u v d ch v c a khách hàng D ch v 4- 31< /b> < /b> C c y u t c th thuê ñ b sung ngu n l c n i b L L Thuê b máy qu n lý, ñào t o ñà hu nh ii n n n ên ên b bii Thuê mua tài chính, licensing tà chí tt C c ... Yes Yes No No C ưu th c nh tranh t m th i Yes Yes Yes Yes C ưu th c nh tranh lâu d i Ngu n: Jay Barney, “Ngu n l c công ty l i th Management 17< /b> (19< /b> 91)< /b> c nh tranh lâu d i”, Journal of 4 -35< /b> Ma ... t ngành; b ng 2,< /b> 5 trung b nh; b ng m nh nh t 4- 42 < /b> 21< /b> < /b> Ví d : Ma tr n IFE c a Vinafood II, 20< /b> 06 TT C C Y U T B N TRONG C NH HƯ NG QUAN TR NG Vinafood II ñã c ph n hóa tái c u tr c theo mô hình...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 16:20

23 530 0
Ren Luyen Ki Nang Chu De 4.doc

Ren Luyen Ki Nang Chu De 4.doc

... V A 11< /b> ,2 < /b> B 21< /b> < /b> C 33< /b> D 49 C u 17< /b> : Hòa tan hoàn toàn 1,< /b> 08 gam Al dung d ch HNO d , sau phản ứng thu 0 ,33< /b> 6 lít khí X (sản phẩm khử đktc) C ng th c phân tử X A NO2 B N2O C N2 D NO C u 18< /b> : Khi cho ... t c d ng hết với dung d ch H 2SO4 đ c thấy c 49 gam H2SO4 tham gia phản ứng, tạo muối MgSO4, H2O sản phẩm khử X A SO2 B S C H2S D H2 C u 19< /b> : Cho 13 /b> , 92 < /b> gam Fe3O4 t c d ng hoàn toàn với dung d ch ... oxit sắt t c d ng hoàn toàn với dung d ch HNO 3,< /b> sau phản ứng thu dung d ch X 0 ,22< /b> 4 lít oxit nitơ ( sản phẩm khử đktc) C ng th c hai oxit A FeO NO B Fe3O4 NO 2C FeO N2O D Fe3O4 N2O C u 21< /b> :< /b> Hòa tan...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 01:11

2 375 0
Tài liệu Tất cả là thử thách-Hồi kí chủ tập đoàn HYUNDAI (Kỳ 4) pptx

Tài liệu Tất cả là thử thách-Hồi kí chủ tập đoàn HYUNDAI (Kỳ 4) pptx

... nặng lãi cho vay chấp b c m Giá hàng sinh hoạt khống chế, th c chế độ phân phối Tôi mua mảnh đất số 10< /b> 6 phường Chochung treo b ng C ng ty c ng nghiệp xe Hyundai” vào tháng 4 -19< /b> 46 C ng với Kim ... năm 19< /b> 60, Hyundai đặt chân thị trường nư c Tôi nghĩ phải làm vi c với c ờng độ cao chấp nhận mạo hiểm Mạo hiểm đem lại s c mạnh cho tổ ch c lớn Điều trở thành kim nam cho biến chuyển Hyundai ... hoa mắt C ng khoảng thời gian số nhân c ng nhau, mà tiền c ng ngành xây d ng nhận so với ngành sửa chữa xe chênh lệch trời v c Thế treo thêm b ng C ng ty xây d ng Hyundai” tòa nhà C ng ty c ng...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 08:17

7 364 2
skkn kinh nghiệm rèn kĩ năng sống cho hs qua công tác chủ nhiệm ở trường thpt quảng xương 4

skkn kinh nghiệm rèn kĩ năng sống cho hs qua công tác chủ nhiệm ở trường thpt quảng xương 4

... so với nhóm kh c thua Quy trình áp d ng: B c 1:< /b> Ổn định tổ ch c, lựa chọn đội hình chơi phù hợp B c 2:< /b> Phổ biến nội dung chơi luật chơ 17< /b> B c 3:< /b> Chơi thử B c 4: Chơi thật B c 5: Thưởng, phạt ... sống; c ch h c, cách sống không hiệu quả, khoa h c biểu hầu hết h c sinh THPT vài năm trở lại Chính mà vi c giáo d c đạo đ c, giáo d c kĩ sống cho h c sinh vi c làm c p b ch giai đoạn Năm h c 2 < /b> 010< /b> -2 < /b> 011< /b> ... số h c sinh lớp - Tôi đ c biệt trọng vi c yêu c u ban c n lớp theo d i sĩ số xe h c sinh lớp c ch chặt chẽ + Trư c hết cho em ghi lại h c sinh vắng xe + Đối chiếu với số h c sinh vắng xe nhà...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:53

24 854 2
KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2010 – 2011 ( ĐỀ B) ppsx

KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2010 – 2011 ( ĐỀ B) ppsx

... dates de vacances des nounous? 10< /b> Que devront faire les nounous avant de recevoir le premier enfant? B COMPRẫHENSION ẫCRITE Lisez le texte suivant! Les trentenaires victimes des babys - boomers? ... pendant une heure et demie pour me trouver un endroit oự habiter La deuxiốme personne, un monsieur qui je (demander) mon chemin Il (prendre) la peine de dessiner un plan et de me guider jusqu'au ... Sirinelli, directeur du centre d' histoire de l'Europe du XXố Trang siốcle, sciences - Po "Mờme si 20< /b> % d' entre eux seulement ont fait des ộtudes supộrieures, leur insertion sur le marchộ du travail...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 07:20

8 576 1
KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2010 – 2011 - Đề thi môn: Tiếng Anh – Đề B pptx

KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2010 – 2011 - Đề thi môn: Tiếng Anh – Đề B pptx

... possibility A register A according A millennium B preferential B graduate B insecure B circumstance B unfriendliness B accidental B complementary B disorder B bewildered B congratulate C misunderstand ... A adventure A ensure A passage A educate A profit A mechanize A ginger B pleasure B naked B forgo B future B encounter B massage B editor B congress B enterprise B gesture C leisure C asked C ... forgive C mature C envious C damage C edition C contrary C security C gymnasium D measure D wanted D forever D figure D enslave D hostage D edible D promote D upset D goal 10< /b> II Pick out the word...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:22

8 755 8
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 4 docx

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 4 docx

... K = (1,< /b> 2,< /b> a1, a2, b1 , b2 ) K= (1,< /b> 2,< /b> a1, a2, b1 , b2 ) : 1=< /b> a1a2 mod p =a1a2 mod p 2=< /b> b1 b2 mod p =b1 b2 mod p Giả sử x đ c cách d ng K tạo chữ ký y =(y1, y2) đó: y1= a1+xb1mod q y2= a2+xb2mod q Hình ... (đ c tin c y) chọn C c số p, q, c ng khai c định a0 đ c giữ b mật Cho p =Zp a = Zqì Zq khoá c d ng: K = (1,< /b> 2,< /b> a1, a2, b1 , b2 ) a1, a2, b1 , b2 Zq 1=< /b> a1a2 mod p 2=< /b> b1 b2 mod p Với K = (1,< /b> 2,< /b> a1, ... x 2(< /b> mod p) c nghĩa xd 1/< /b> e1< /b> -e2< /b> /e1< /b> (mod p) Và từ chỗ d0 d1 /e1< /b> -e2< /b> /e1< /b> (mod p) suy x # d0 ta nhận đ c mâu thuẩn Nh Bob lừa d i Alice theo c ch với x c suất 1/< /b> q 6.6 chữ ký fail- stop Sơ đồ chữ...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 12:21

6 298 0
rèn kĩ năng đọc, viết số có 4 chữ số

rèn kĩ năng đọc, viết số có 4 chữ số

... viết b n chữ số số c b n chữ số chưa 30< /b> 3/< /b> 30 = 11< /b> % 27< /b> /30< /b> = 89% 30< /b> 2/< /b> 30< /b> = 6,6% 28< /b> / 30< /b> = 93,< /b> 4% Như vậy, qua nghiên c u th c trạng thấy hầu hết em h c sinh lớp trường biết đ c, viết số c b n chữ ... hàng ch c, hàng đơn vị ta số 14< /b> 23 /b> ) -Hoạt động 5: Tổ ch c cho h/s đ c số từ c ch ghi + Gọi h/s đ c số 14< /b> 23 /b> ( gợi ý cho h/s c ch đ c tương tự đ c số c ba chữ số) + H/S rút c ch đ c: Một nghìn b n ... số c b n chữ số Tổng số Tỷ lệ HS STT Lớp HS biết đ c, viết số c b n chữ số 3A 3B 30< /b> 30< /b> 30< /b> /30< /b> = 10< /b> 0% 28< /b> / 30< /b> = 93,< /b> 4% 2.< /b> B i h c kinh nghiệm : Để rèn kỹ đ c, viết số c b n chữ số cho h c sinh, giáo...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 22:18

8 1,1K 0
Rèn kĩ năng sống và tư duy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân

Rèn kĩ năng sống và tư duy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân

... lợi c để chí thầy trũ làm quen với c ch d y h c GDCD khụng thụ động, b hẳn c ch d y chiều, thu c lũng – c i b ng c ch d y c mà chỳng ta c n thay đổi Trên ý nghĩ chủ quan thõn, vi c th c chưa ... b c áp d ng phương pháp d y h c tích c c phương tiện đại vào trỡnh d y h c … thể chế hóa Luật Giáo d c, văn ngành liên ngành Đ c biệt, môn giáo d c công d n ( GDCD) trường THCS môn c i c ch, c u ... GIÁO D C - ĐÀO TẠO (x c nhận, đánh giá, xếp loại) DANH M C C C TÀI LIỆU THAM KHẢO Đổi phương pháp d y h cB môn Giáo d c công d n NXB Giáo d c B i tập tình Giáo d c công d n NXB Giáo d c Sách...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:54

13 936 0
Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc viết số có 4 chữ số

Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc viết số có 4 chữ số

... số c b n chữ số cho h c sinh lớp V/ C c biện pháp rèn kỹ đ c, viết số c b n chữ số cho h c sinh lớp 3:< /b> Để rèn kỹ đ c, viết số c b n chữ số cho h c sinh lớp 3,< /b> giáo viên phải x c định đ c m c ... 93,< /b> 94) C c tiết th c hành gồm tiết ( Tiết 92,< /b> 95 ) 3/< /b> C c biện pháp rèn kỹ đ c, viết số c b n chữ số cho h c sinh lớp 3:< /b> Khi d y đ c, viết số c b n chữ số lớp 3,< /b> giáo viên c n rèn cho h c ... HS c ch đ c tơng tự nh đ c số c ba chữ số) T c gi : V Th Oanh Hc Kim Th Trng Tiu Nm hc : 2 < /b> 0 13 /b> - 2 < /b> 014< /b> Rèn luyện kỹ đ c, viết số c b n chữ số cho h c sinh lớp + H/S rút c ch đ c: Một nghìn b n...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 15:46

12 394 0
w