PGS-TS boi duong cho GV
... sáng tạo người học Giáo viên không truyền đạt kiến thức mà quan trọng tổ chức tình học tập kích thích trí tò mò, tư độc lập, sáng tạo học sinh, hướng dẫn học sinh học tập Người học tham gia vào ... phương pháp học, tự học Lý do: … VAI TRÒ CỦA NGƯỜI THẦY Trước đây: chủ yếu truyền thụ kiến thức Nay: không truyền thụ kiến thức mà quan trọng tổ chức, hướng dẫn học sinh học tự học CHƯƠNG ... thú vị, ham muốn học tập • Tạo khả học tập: cần phải cho người học cách học tập lý thuyết thực hành • Tính hiệu quả: giúp người học đạt kết tối đa cách kinh tế 3 Chín bước dạy học Robert Gagné...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 02:00
GV nên biết của PSG-TS
... phương pháp học, tự học Lý do: … VAI TRÒ CỦA NGƯỜI THẦY Trước đây: chủ yếu truyền thụ kiến thức Nay: không truyền thụ kiến thức mà quan trọng tổ chức, hướng dẫn học sinh học tự học CHƯƠNG PHƯƠNG ... thú vị, ham muốn học tập • Tạo khả học tập: cần phải cho người học cách học tập lý thuyết thực hành • Tính hiệu quả: giúp người học đạt kết tối đa cách kinh tế 3 Chín bước dạy học Robert Gagné ... sâu học sinh • Tập trung học sinh vào điều tra giải vấn đề nhiệm vụ có ý nghĩa khác • Cho phép khuyến khích học sinh tự xây dựng kiến thức họ ξ4 DẠY HỌC TÍCH HỢP • Dạy học tích hợp (hay dạy học...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 02:00
... giáo dục đòi hỏi tham gia nhiều ngành khoa học với phơng pháp nghiên cứu khác Đó là: triết học, tâm lý học, giáo dục học, kinh tế học, dân số học, toán học 1.3.4 Tiếp cận cấu trúc - hệ thống: ... lớp, định mức lao động giáo viên Nếu quy mô học sinh ngành học, bậc học lớn nhu cầu giáo viên ngành học, bậc học tăng Nhu cầu giáo viên ngành học, bậc học địa phơng thời kì phải phù hợp với kế ... chơng trình khoá có môn học nghệ thuật, việc tổ chức hoạt động nghệ thuật học nói chung yếu, giáo viên cơng vị mình, cần phải đảm nhiệm chức sau GDTM cho học sinh: - Chức nhận thức: Mở rộng tầm...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:15
... GV môn Đơn vị tổ chức thực đổi PPDH, đổi KT-ĐG trường học, môn học với điều kiện tổ chức dạy học cụ thể Do việc đổi KT-ĐG phải gắn với đặc trưng môn học, nên phải coi trọng vai trò tổ chuyên môn, ... giá kết học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh ... trường học, tổ chuyên môn GV việc tổ chức thực hiện, cho đến tổng kết, đánh giá hiệu cuối Thước đo thành công giải pháp đạo đổi cách nghĩ, cách làm CBQLGD, GV đưa số nâng cao chất lượng dạy học...
Ngày tải lên: 10/10/2012, 10:42
Quyết định ban hành quy định chế độ công tác giáo viên giảng dạy trung cấp chuyên ghiệp
... quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2003 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo ... môn học theo yêu cầu kế hoạch đào tạo, chương trình giáo trình quy định; d) Soạn đề thi, kiểm tra, thực việc kiểm tra, đánh giá học sinh theo quy chế 2 Tổ chức hoạt động giáo dục rèn luyện học ... Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp Quy định chế độ công tác giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp Các quy định trước trái với Quyết định bãi bỏ Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán...
Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:05
toan phu dao HSG thi tinh cua giao vien giang day
... sin = ; cos = cạnh huyền cạnh huyền cạnh đối cạnh kề tg = ; cotg = cạnh kề cạnh đối 3 .Một số tính chất tỉ số lượng giác * Cho góc phụ Khi đó: cos cotg sin = ; tg = cos = sin ; cotg...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh
... toàn thị năm học 2006-2007: Ngành học cấp học Tổng số trờng Số trờng cao tầng Tổng số phòng học Số phòng học cao tầng Tổng số phòng chức Số phòng chức cao tầng Mầm non 18 113 12 72 Tiểu học 17 17 ... tốt cho ngời học + Các nhiệm vụ khác theo qui định pháp luật Đội ngũ giáo viên: Là tập thể ngời có chức năng, nghề nghiệp dạy học cấu thành tổ chức nguồn nhân lực quan trọngcủa tổ chức 1.1.2 Khái ... bớc vào kỷ XXI với bốn mục tiêu: học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm ngời Phạm vi học ổi khác, ngời có hội học tập suốt đời mô hình xã hội học tập (XHHT) Công nghệ giáo dục...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:22
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên giảng dạy ngoại ngữ, từ góc độ tâm lý học
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:40
Bàn về việc nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên giảng dạy ngoại ngữ
Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:11
Phát triển đội ngũ giáo viên giảng dạy nghề tại trường cao đẳng nghề du lịch nha trang
... thuộc tổ chức Môi trường bên tổ chức bao gồm yếu tố thuộc nguồn lực bên tổ chức có ảnh hưởng trực tiếp đến kết hoạt động tổ chức a Sứ mệnh tổ chức Sứ mệnh mệnh lệnh then chốt cách thức mà tổ chức ... lai tổ chức Bản tuyên bố sứ mệnh tập trung vào thay đổi mong muốn tổ chức Sứ mệnh tiêu điểm hiệu lệnh nhằm giải phóng tiềm tổ chức, song có khả đạt khoảng thời gian b Chiến lược tổ chức Mỗi tổ chức ... hạn, tổ chức cung cấp dịch vụ nhà hàng, cung cấp học sinh cho sở sản xuất - Trung tâm thực hành nghề lữ hành - hướng dẫn: tổ chức cho học sinh thực hành nghề, tổ chức đào tạo ngắn hạn, tổ chức...
Ngày tải lên: 12/07/2015, 02:15
Giải tình từ việc tuyển chọn thuyên chuyển giáo viên trường trung học phổ thông X tỉnh K
... từ 30 đến 35 học sinh đạt giải học sinh giỏi Quốc gia; có học sinh chọn vào đội dự tuyển Olimpic quốc tế; có từ 95 đến 100% học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông; có từ 60 đến 70% học sinh thi ... HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHƯƠNG ÁN ĐÃ CHỌN Đối với việc cân nhắc để đến định thuyên chuyển cô Vân Bước 1: Tìm hiểu hoàn cảnh - Làm việc với tổ trưởng tổ sinh học để nắm bắt tình hình chung tổ - ... tiêu chí xét tuyển Tổ tuyển Thông chức báo xét kết KẾT THÚC 20/06/2011 20/07/2011 20/07/2011 10/08/2011 CÁ NHÂN HAY TỔ CHỨC ĐẢM NHẬN GHI CHÚ Lãnh đạo nhà trường Văn phòng tổ chức nhà trường Lãnh...
Ngày tải lên: 19/01/2016, 18:26
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... rèn cho phương pháp học tập, phương pháp khảo sát vấn đề Và hình ảnh sống động lớp học theo tín mà đóng góp thư viện đại học cho lớp học tối cần thiết Một tín tiêu biểu cho 15 học lên lớp sinh viên ... sinh viên đề tài nghiên cứu nằm nội dung chương trình môn học để trình bày khóa luận chừng vài chục trang giấy Cuối khóa học kỳ thi cuối khóa môn có trắc nghiệm đơn giản Những điều sinh viên phát ... họ môn học Do điều họ lãnh hội môn học có tính sâu sắc không hời hợt kiến thức tiếp nhận qua lối học từ chương 3.2 Phương pháp đánh giá: Giảng viên đánh giá lực tiếp thu môn học qua việc tổng cộng...
Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:14
Nghiên cứu tuyển chọn và sử dụng các tổ hợp lai, giống ngô lai mới phục vụ phát triển sản xuất ngô lai vùng đồng bằng viên chăn nước CHDCND lào
Ngày tải lên: 20/11/2013, 16:48
Những biện pháp cải tiến công tác tổ chức tuyển chọn và bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng lực lượng giảng viên trẻ tại viện đại học mở hà nội
... loại hình đào tạo quy, chức từ xa Về hệ thống tổ chức: Các trường đại học mở tổ chức gồm khoa, phòng, trung tâm với chức năng, nhiệm vụ cụ thể Vì chức nhiệm vụ trường đại học mở đào tạo từ xa nên ... thực chức năng, nhiệm vụ sứ mạng 2.1.2 Tổ chức - máy Viện Đại học Mở Hà Nội tổ chức hoạt động hệ thống trường đại học quốc gia Bộ Giáo dục Đào tạo trực tiếp quản lý hưởng quy chế trường đại học ... lớn ứng viên từ tổ chức lựa chọn thành viên có kỹ cần thiết 1.1.3 Công tác bồi dưỡng Bồi dưỡng phận quan trọng công tác Quản trị nguồn nhân lực tổ chức Cùng với phận khác, tổ chức bồi dưỡng phải...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Tài liệu GIÁO TRÌNH TÀI NGUYÊN ĐẤT VÀ MÔI TRƢỜNG (GIẢNG VIÊN: ThS. PHAN TUẤN TRIỀU) doc
... Dương 1.2.2.2 Phong hóa hóa học Quá trình phá hủy đá khoáng chất tác động hóa học nước dung dịch nước Phong hóa hóa học làm cho thành phần khoáng học thành phần hóa học đá thay đổi Kết quả: - ... diễn bề mặt trái đất:sự phong hoá đá tạo thành đất Các trình tạo thành đất tổng hợp thay đổi hoá học, lý học, sinh học làm cho nguyên tố dinh dưỡng khoáng, đá chuyển thành dạng dễ tiêu 1.2 Quá ... phong hóa học hệ rễ len lỏi gây áp suất đá Quá trình hình thành đất 2.1 Khái niệm Quá trình hình thành đá phức tạp , bao gồ m nhiề u hoa ̣t đô ̣ng: sinh ho ̣c, hóa học, lý học, lý – hóa học tác...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 00:20
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc
... Nghiên cứu Khoa học, “Phương pháp dạy - học môn theo tinh thần đổi đào tạo đại học , Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 1998 Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ... Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 môn thực hành tiếng sinh viên K31 năm Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Pháp, Trường học 1998-1999 K37 năm học 2005-2006 Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia ... tiếng mẹ lấn át Mặt luyện tập nghe giai đoạn học khác, giai đoạn đầu học ngoại ngữ tiếng Pháp, đặc biệt nguyên âm giọng (thời gian học phổ thông) học sinh không mũi âm /Y/ /R/ Tuy nhiên, khả...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20
TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ pot
... nhân với học tập, hợp tác nhóm Đổi đánh giá kết học tập HS Phương pháp dạy học khuyến khích sử dụng phương pháp dạy học tích cực phối hợp nhiều hình thức tổ chức hoạt động học tập lớp học Đối ... Tin học, cần coi trọng việc thực hành phát triển kĩ năng, đặc biệt học sinh bậc, cấp học Trang 26 Cần xuất phát từ điều kiện thực tế địa phương đặc trưng môn học để tiến hành tổ chức dạy học ... Tin học môn học thức đưa vào chương trình dạy học trường phổ thông, nên trước hết cần định hướng cách tổng thể nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá môn học Chương trình SGK Tin học...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20