0

那你最喜欢吃什么? thế bạn thích ăn món gì nhất

Ngữ pháp tiếng trung dễ học

Ngữ pháp tiếng trung dễ học

Tổng hợp

... yuàn yì qù Công ty định phái bạn công tác nước ngoài, bạn có sẵn sàng không? 5.我当然愿意你留下来。(×我当然乐意你留下来。) wǒ dāng rán yuàn yì nǐ liú xià lái Tôi đương nhiên đồng ý bạn lại 6.他不愿意跟大家一起去旅行。(×他不乐意跟大家一起去旅行。) ... 本事:着重于活动的能力,指一般的能力,如:他有本事 Giải nghĩa: 本领: Chỉ lĩnh, kĩ năng, lực đặc biệt (thường dùng văn viết, kỹ phức tạp, khó cần qua học hỏi có được) 本事: Năng lực khả nói chung 列句: 无论做什么,没有真本事是不行的 wú lùn zuò ... học Khoa Học Nhân Văn.) 他没有来考试,是由于身体不舒服。 {Tā méiyǒu lái kǎoshì, shì yóuyú shēntǐ bú shūfú.} (Anh không đến thi, không khoẻ.) * Câu vị ngữ động từ hình thức câu thường dùng nhất, thường gặp dạng...
  • 87
  • 1,152
  • 4
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Khoa học xã hội

... từ, cụm từ thích hợp để hoàn thành câu (Закончите предложения) Я знаю студентку, которая В письме брат рассказывал мне, как - Viết đoạn văn theo gợi ý * Loại hình văn phục vụ ... qua việc tái chi tiết có sẵn nội dung văn - Đọc trả lời câu hỏi hợp theo nội dung đọc qua việc tái chi tiết có sẵn nội dung văn - Đọc điền vào chỗ trống từ thích hợp (từ 10 đến 20 khoảng trống) ... dung câu mà đề thi giới thiệu b) Cấp độ đoạn văn, luận thể tự do: - Viết tóm tắt lược thuật ngôn từ đoạn văn có độ dài từ 200 đến 300 từ - Viết đoạn văn hay luận (mô tả tự (có gợi ý gợi ý) chủ điểm...
  • 9
  • 919
  • 0
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

Hóa học

... + 8H+ + 2NO3-  3Fe2+ + 2NO + 4H2O 3/8x x Fe + 2Ag+  Fe2+ + 2Ag (0,15-x)/2 0,15-x 0,15-x  Độ tăng khối lượng kim loại = lượng bạc tạo – lượng sắt phản ứng 0,15  x  14,5  12,6  108(0,15  ...  35,5)  87,18% 39.2  16 II KIM LOẠI ĐẠI CƯƠNG Câu 10: Cho cặp oxi hóa – khử xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa dạng oxi hóa sau: Fe2+/Fe, Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+ Phát biểu sau đúng? A Cu2+ oxi ... 0,15(mol) 2  m  0, 2.62  0,15.102  27, 7(g) SẮT - ĐỒNG VÀ KIM LOẠI KHÁC Câu 20: Quặng sau giàu sắt nhất? A Pirit sắt B Hematit đỏ C Manhetit D Xiđerit Hướng dẫn giải Các quặng sắt thường gặp: Manhetit...
  • 14
  • 3,180
  • 12
Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm

Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm

Hóa học

... phản ứng toả nhiệt Cho số yếu tố: (1) tăng áp suất, (2) tăng nhiệt độ, (3) tăng nồng độ N2 H2, (4) tăng nồng độ NH3, (5) tăng lợng xúc tác Các yếu tố làm tăng hiệu suất phản ứng nói A (2), (4) ... hoá học tăng lên lần Để tốc độ phản ứng (đang tiến hành 30OC) tăng 81 lần cần phải tăng nhiệt độ lên đến A 50OC B 60OC C 70OC D 80OC Câu 5: Khi tăng thêm 10OC, tốc độ phản ứng hoá học tăng lên ... O Câu 3: Khi tăng thêm 10 C, tốc độ phản ứng hoá học tăng lên lần Vậy tăng nhiệt độ phản ứng từ 25OC lên 75OC tốc độ phản ứng tăng A lần B 10 lần C 16 lần D 32 lần O Câu 4: Khi tăng thêm 10 C,...
  • 28
  • 683
  • 5
Cac dang cau trong tieng Anh

Cac dang cau trong tieng Anh

Tiếng anh

... Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt Với câu có sẵn Trợ động từ (TĐT) * Notes: Khi chuyển sang câu phủ định với ... done these exercises -> (?) Have they already done these exercises? Chúc em thành công! Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt ** Cách trả lời câu hỏi tiếng Anh * Với: Yes/ No questions (là câu hỏi có ... (là câu hỏi có TĐT đứng đầu câu có liên từ lựa chọn or câu) + Trả lời cách chọn nội dung (đợc ngăn cách liên từ or ) để trả lời (?) TĐT + S + V + .or + or + ? -> Nội dung Ex (?) Do you like rice...
  • 3
  • 1,767
  • 13
các dạng câu trong tiếng Anh

các dạng câu trong tiếng Anh

Tiếng anh

... Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt Với câu có sẵn Trợ động từ (TĐT) * Notes: Khi chuyển sang câu phủ định với ... done these exercises -> (?) Have they already done these exercises? Chúc em thành công! Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt ** Cách trả lời câu hỏi tiếng Anh * Với: Yes/ No questions (là câu hỏi có ... (là câu hỏi có TĐT đứng đầu câu có liên từ lựa chọn or câu) + Trả lời cách chọn nội dung (đợc ngăn cách liên từ or) để trả lời (?) TĐT + S + V + .or + or + ? -> Nội dung Ex (?) Do you like rice...
  • 3
  • 1,401
  • 5
Bao lồi hữu tỉ và không gian các đồng cấu phức của các đại số đều trên các tập compact trong c

Bao lồi hữu tỉ và không gian các đồng cấu phức của các đại số đều trên các tập compact trong c

Khoa học tự nhiên

... [1] Nguyễn Văn Khê Lê Mậu Hải (1997), Hàm biến phức, Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội [2] Hà Văn Minh (2008), Bao lồi đa thức không gian ideal cực đại đại số hàm liên tục, Luận văn Thạc sĩ, ĐH ... Mục đích luận văn tìm hiểu, nghiên cứu khái niệm, tính chất bao lồi hữu tỉ tập bị chặn £ n mô tả không gian đồng cấu phức đại số R(K) với K tập compact £ n, n >1 Với mục đích luận văn trình bày ... bày khái niệm tập tròn mô tả bao lồi hữu tỉ tập tròn, compact £ n (Định lý 2.4.3) Các kết luận văn chủ yếu có tài liệu tham khảo chúng chứng minh vắn tắt không chứng minh Chúng chứng minh chi...
  • 37
  • 351
  • 0
Phổ nối suy rộng và sự tồn tại các đồng cấu phức trên đại số banach

Phổ nối suy rộng và sự tồn tại các đồng cấu phức trên đại số banach

Khoa học tự nhiên

... trờng Đại học Vinh tất bạn bè động viên, giúp đỡ tác giả thời gian qua Tuy nhiên, điều kiện thời gian lực hạn chế luận văn tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong đợc quý Thầy cô bạn bè đóng góp ý kiến ... Banach không giao hoán Mục đích luận văn dựa vào tài liệu tham khảo nghiên cứu phổ nối suy rộng tồn đồng cấu phức đại số Banach không giao hoán Với mục đích luận văn đợc viết thành hai chơng Chơng ... Mục Chơng I dành cho việc trình bày số khái niệm kết đại số Banach đồng cấu phức cần dùng luận văn Trong mục thứ 2, dựa vào tài liệu tham khảo [1] trình bày số tính chất phổ nối tồn đồng cấu phức...
  • 42
  • 300
  • 0
Phổ nối và sự tồn tại các đồng cấu phức trên đại số banach không giao hoán

Phổ nối và sự tồn tại các đồng cấu phức trên đại số banach không giao hoán

Khoa học tự nhiên

... phần tử chứng minh kết [2] trờng hợp này.Với mục đích luận văn đợc viết thành chơng Chơng 1, giới thiệu số khái niệm liên quan đến luận văn, sau đa số ví dụ đại số Banach không giao hoán có đồng ... Toán, Khoa đào tạo Sau đại học Trờng đại học Vinh bạn bè đồng nghiệp quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ tác giả suốt thời gian học tập làm luận văn Vinh, tháng 12 năm 2005 Tác giả Chơng I Các ví ... đồng cấu phức, đặc biệt điều kiện cần đủ để đại số Banach không giao hoán có đồng cấu phức Luận văn đợc thực hoàn thành Trờng đại học Vinh dới hớng dẫn tận tình thầy giáo PGS TS Đinh Huy Hoàng...
  • 33
  • 427
  • 0
Tài liệu cac dang cau thuong gap trong bai thi toiec pdf

Tài liệu cac dang cau thuong gap trong bai thi toiec pdf

TOEFL - IELTS - TOEIC

... dụ: • I want/would like my hair cut Để ghi nhớ công thức cách sử dụng mẫu câu thông dụng này, mời bạn thực hành số tập sau: Quiz 1: Use “not only…but also” or “both….and” to combine following sentences:...
  • 5
  • 726
  • 8
Các dạng cấu trúc ngữ pháp tiếng anh potx

Các dạng cấu trúc ngữ pháp tiếng anh potx

Cao đẳng - Đại học

... thiệu, dặn dò - Imagine: tưởng tượng - consider: xem xét=involve: liên - enjoy = fancy: thích - prevent from: ngăn ngừa - Discuss:thảo luận - Defer: chìu theo - recollect: thu gom lại EX: He practises ... Infinitive sau động từ định) sau: - Begin=star: bắt đầu - like/love: thích, yêu thương - Can’t stand=bear: chịu đựng - prefer: thích - Dread: lo sợ - intend: dự tính - Hate: ghét - *Stop: ngừng ... Object to (Vt) : phản đối, chống đối Object to (Vi) : ghét, không thích 19 Occur to : xảy ra, tình cờ, ngẫu nhiên 20 Prefer to : thích 21 Reply to : đáp trả, trả lời 22 Respond to : phản ứng lại,...
  • 22
  • 1,777
  • 12
Các dạng cấu trúc ngữ pháp tiếng anh pot

Các dạng cấu trúc ngữ pháp tiếng anh pot

Anh ngữ phổ thông

... +V1+That + S2 +V2+ O Cách : It + BE + V1ed/cột3 that + S2 +V2 + O - S + prefer + N/Ving + TO + N/Ving :Thích S O Cách : S2 + BE + V1ed/cột3 + TO + V2 + O - S + would rather + S + V(qúa khứ đơn) I Me...
  • 2
  • 1,608
  • 17
Các dạng câu trắc nghiệm vật lý potx

Các dạng câu trắc nghiệm vật lý potx

Cao đẳng - Đại học

... trí cao theo chiều dương, nhận định sau sai: a, Li độ góc tăng b, Vận tốc giảm c, Gia tốc tăng d, Lực căng dây tăng e, Lực hồi phục tăng 81 Thế lắc đơn phụ thuộc vào: a, Chiều dài dây treo c, ... nhiệt độ tăng 4oC chu kỳ sẽ: a, Tăng 6.10- s b, Giảm 10- s c, Tăng 6,8.10- s -4 d, Giảm 2.10 s e, Đáp số khác 117 Đồng hồ lắc chạy 19 oC, hệ số nở dài dây treo lắc 5.10 - Khi nhiệt độ tăng lên ... độ phải: a/ Tăng 11,5oC b/ Giảm 20oC c/ Giảm 10oC o o d/ Giảm 11,5 C e/ Tăng 11 C 119 Khi đưa lắc đơn lên cao chu kỳ sẽ: a, Tăng chu kỳ tỉ lệ nghịch với gia tốc trọng trường b, Tăng gia tốc trọng...
  • 85
  • 505
  • 0
MỘT SỐ ĐỀ THI VÀ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀO CÁC NGÂN HÀNG pdf

MỘT SỐ ĐỀ THI VÀ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀO CÁC NGÂN HÀNG pdf

Ngân hàng - Tín dụng

... sn nhy cm lói sut - Ngun nhy cm lói sut Ch ê nh lệch lãi suất giả m (-) tăng (+) = Khe hở nhạy m lãi suất x Mức gia tăng lãi suất Tổng tài sả n sinh lời Cõu 6: Mc tiờu c t t u nm i vi Ngõn hng...
  • 148
  • 916
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008