ứng dụng phản ứng tạo phức trong hoá học phân tích

... Cần nhớ Công thức viết phản ứng nhiệt luyện Oxit KL A + H2 CO Al C to KL A + H2O CO2 Al2O3 CO2;CO Điều kiện KL A phải ứng sau Al dãy hoạt động hoá học BêKêtôp (K, Na, Ca, Mg, Al, Mn, ... có phản ứng tạo kết tủa: ng CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O (1) 0,14 mol 0,14 mol Vậy: số mol CO2 0,14 mol Tóm tắt áp dụng 2: MgO Fe3O4 + CO (dư) to 21,6 gam m=? m g rắn MgO Fe CO2 0,14 mol Mg ứng ... 6,4 0,12 ⇒ M = 37,33 y/x = 18,67 2y/x 2y/x 37,33 56 M 18,67 Với 2y/x hoá trò M Chọn: 2y/x = ⇒ M = 56 ⇒ M : Fe ⇒ oxit: Fe2O3 p dụng 2: (ĐHKTCN-2000) Dẫn CO dư qua ống sứ nung nóng chứa 21,6 g ng...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

... gốc hiđrocacbon có hiệu ứng +I lớn Ka giảm -I lớn Ka tăng Bi 10 COOH -I3 pKa(1) Cho: pKa(2) HOOC CH CH COOH COOH HOOC CH 3,02 4,32 1,85 6,07 CH Hãy giải thích Hng dn Do tạo liên kết hiđro làm ... phõn cc theo chiu nht nh (c biu th bng mi tờn cong) gi l hiu ng liờn hp õm (-C) VD NhúmC - Nhúm C Trong h liờn hp n nguyờn t hay nhúm nguyờn t cha cp electron n luụn y cp electron ú v phớa liờn ... VD: N-imetylanilin d tham gia phn ng ghộp ụi vi mui iazoni v trớ para hiu ng +C ca nhúm N(CH3)2 Trong ú dn xut 2,6-imetyl ca amin ny li khụng tham gia phn ng hiu ng khụng gian ó lm cho nhúm N(CH...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 21:02

... làm, dự án, giao tiếp, tổ chức, phân tích giải vấn đề Đối với người học: học thuộc, ghi chú, báo cáo, viết luận,trình bày, kiểm tra, suy nghĩ, tập trung.Tất ứng dụng phương pháp Mind Mapping giúp ... HÓA HỌC TP Q UY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ  Kết luận: Mindmap gốc gốc, học cách học; Không phải thần dược cho vấn đề đáng để học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC ... hiệu sử dụng việc ghi chép tạo ý tưởng liên kết Để tạo sơ đồ não bộ, người ta trang giấy với ý kéo hướng, tạo cấu trúc liên tục có hệ thống bao gồm chữ hình ảnh 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP...

Ngày tải lên: 21/04/2013, 00:13

... tiêu học Kiến thức Học sinh biết: - Các tính chất vật lí hoá học clo - Nguyên tắc điều chế clo phòng thí nghiệm ứng dụng chủ yếu clo Học sinh hiểu - Vì clo chất oxi hoá mạnh, đặc biệt phản ứng ... pháp dạy học BĐTD vào áp dụng cho tiết học lí thuyết luyện tập chương trình Hoá học lớp 10 PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG Cơ sở khoa học Bản đồ tư Tony buzan người nghiên cứu tìm hoạt động não ứng dụng ... làm cho việc học tập trở nên nhàm chán, máy móc, thụ động, không sáng tạo Để nâng cao chất lượng dạy học, cần phải đổi phương pháp dạy học môn học trường phổ thông nói chung môn Hoá học nói riêng...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 05:20

... quan tạo hình nói riêng dạy học lịch sử Bởi nguyên tắc trực quan nguyên tắc lý luận dạy học, nhằm tạo cho học sinh biểu tượng hình thành khái niệm Sử dụng đồ dùng trực quan góp phần quan trọng tạo ... dạy học lịch sử, gây hứng thú học tập cho học sinh Nó “cầu nối” khứ với Tác giả: Chu Văn Việt II CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các nguyên tắc sử dụng Đồ dùng trực quan tạo hình dạy học ... không tạo biểu tượng cho học sinh, không cụ thể hóa kiện, không khắc phục tình trạng “hiện đại hóa” Lịch sử học sinh Học sinh học song Tác giả: Chu Văn Việt kiện lịch sử thuộc lòng kiểu học gạo,...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:52

... n Ancol thực phản ứng tách nước Số sản phẩm thu là? Cái khó đề không cho phản ứng tách nước thực nhiệt độ nào? Vì học sinh thường bị sai phần này.Qua khảo sát thực tế cho thấy học sinh cho nhiều ... biết phản ứng tách nước xảy nhiệt độ khác cho sản phẩm khác nhau,cụ thể: H SO4 d Ancol  Ete 140o C H SO4 d Ancol  Anken 180o C Trước hết đưa vài lưu ý nho nhỏ: +Ancol CH 3OH thực phản ứng ... mạch thẳng dạng –n không phân nhánh +Từ C3 bắt đầu xuất đồng phân mạch Cacbon  Để không bỏ sót cần viết đầy đủ dạng mạch thẳng phân nhánh Ví dụ: Ancol C4 H 9OH có đồng phân sau: OH C-C-C-C (A)...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 13:21

... hoàn toàn m gam Fe3O4 dung d ch HNO3, toàn b l ng khí NO thoát em tr n v i l ng O2 v a h n h p h p th hoàn toàn n c c dung d ch HNO3 Bi t th tích Oxi ã tham gia vào trình 336 ml ( ktc) Giá tr c a ... toàn X H2SO4 nh t, ktc) Giá tr c a m là: A 9,6 H c 24,8 gam h n h p ch t r n X g m Cu, CuO c nóng thoát 4,48 lít khí SO2 (s n ph m kh B 14,72 C 21,12 D 22,4 ng d n gi i: Áp d ng công th c (3): M ... ng kim lo i oxi thu c 24,8 gam h n h p r n X g m Cu, CuO Cu2O Hòa tan hoàn toàn X H2SO4 c nóng thoát 4,48 lít khí SO2 (s n ph m kh nh t, ktc) Giá tr c a m là: A 9,6 gam B 14,72 gam C 21,12 gam...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 18:21

... phân tử nằm sâu bên chất lỏng với phân tử nằm bề mặt chịu lực hút không giống từ phân tử lân cận Phân tử sâu bao bọc tiểu phân khác từ phía lực tác dụng lên cân Các phân tử lớp mặt chịu tác dụng ... định, chúng nêu đặc điểm khí thực có tương tác tích riêng Cụ thể: ảnh hưởng lực hút phân tử khí thực tính số hạng a/v2, ảnh hưởng thể tích riêng phân tử tính số b Sau giá trị số a, b số khí: Khí ... hình 4.4.2.1 Cấu tạo Khác với chất tinh thể, chất vô định hình không tự kết tinh thành tinh thể có hình dạng xác định Trong chất vô định hình phân tử xếp hỗn độn, độ trật tự phân tử quan sát...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 13:00

... hai ancol tác dụng với Na dư, thu 2,688 lít khí (đktc) Biết hai ancol X có khả hoà tan Cu(OH)2 tạo thành màu xanh da trời Mặt khác, đốt cháy ancol thu thể tích CO2 nhỏ lần thể tích ancol bị đốt ... V1, V2 A 18 B 16 C 10 14 D 18 â 7: Cần trộn thể tích metan với thể tích đồng đẳng X metan để thu hỗn hợp khí có tỉ khối so với hiđro 15 Công thức phân tử X A C2H6 B C3H8 C C4H10 D C5H12 â 8: Hoà ... C : D : Lời giải mA 420 24 480 mB 504 60 -6-  mA 24   mB 60 BÀI TẬP ÁP DỤNG â 1: Thể tích dung dịch HCl 10M thể tích H2O cần dùng để pha thành 400 ml dung dịch HCl 2M A 150 ml 250 ml B 360...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 15:08

... bộ giáo dục đào tạo tr-ờng đại học vinh HONG TH T THIT K V S DNG BN T DUY TRONG DY HC GII TCH 12 THEO HNG TCH CC HểA HOT NG HC TP CA HC SINH ... Gii tớch 12 Trong dy hc Gii tớch 12, ngoi cỏc ng dng nờu trờn, BTD cũn c ng dng vo phõn tớch, gii quyt dy hc nhng kin thc c bn, bi v túm tt ni dung kin thc theo cng, theo chng Trong quỏ trỡnh ... toỏn mt s trng THPT 29 1.6 Kt lun chng 31 Chng THIT K V S DNG BN T DUY TRONG DY HC GII TCH 12 THEO HNG TCH CC HểA HOT NG HC TP CA HC SINH 33 2.1 Quy trỡnh thit...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:08

... cứu tạo phức neodim với thuốc thử PAR HX (CH2ClCOOH, CHCl2COOH, CCl3COOH); xilen da cam (XO) CHCl2COOH kết đợc trình bày bảng I.3 Bảng 1.3 Sự tạo phức neodim với thuốc thử PAR Xilen da cam Phức ... loi Trong ti ny chỳng tụi thm dũ kh nng to phc ca chỳng vi Nd(III) vi vai trũ l ligan th tham gia to phc h PAN - Nd(III) CH2ClCOO 1.4 S HèNH THNH PHC ALIGAN V NG DNG CA Nể TRONG HểA PHN TCH Trong ... hn ú lm tng nhy, chn lc Trong phng phỏp trc quang v chit - trc quang thng s dng rng rói cỏc phc a ligan h: Ion kim loi (M) - thuc th chelat (A) - ligan õm in (B) Trong ú ligan th hai (B) thng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

... Các phức đa ligan có nhiều ứng dụng thực tế: tạo phức vòng đợc sử dụng phơng pháp phân tích tổ hợp, phơng pháp tách phân chia nh: chiết, sắc kí để xác định nguyên tố đối tợng 16 phân tích khác ... lọc phản ứng phân chia, xác định, cô đặc cấu tử Quá trình tạo phức đa ligan có liên quan trực tiếp đến vấn đề quan trọng hoá phân tích chiết phức Do tính bão hoà phối trí trung hoà điện tích ... ion trung tâm Nếu phức tạo thành bão hoà phối trí nhng điện tích phức cha bão hoà, phức đa ligan đợc hình thành liên hợp ligan thứ hai với phức tích điện Theo A.K Babko[2] chia phức đa ligan thành...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

... Khả tạo phức thuốc thử PAN ứng dụng phức phân tích 12 1.3 DẪN XUẤT CLO CỦA AXIT AXETIC 13 1.4 SỰ HÌNH THÀNH PHỨC ĐA LIGAN VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ... ion trung tâm ligan vào phức - Viết phương trình phản ứng tạo phức 45 - Tính số cân phản ứng tạo phức số bền điều kiện phức Thông báo cấu trúc phức Giả sử trình tạo phức đa ligan xảy theo phương ... CỨU PHỨC MÀU DÙNG TRONG PHÂN TÍCH TRẮC QUANG 1.6.1 Nghiên cứu hiệu ứng tạo phức[ 13;14] Giả sử phản ứng tạo phức đơn đa ligan xảy theo phương trình sau: (để đơn giản ta bỏ qua không ghi điện tích) ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

... dung dch cú mu hng 1.1.5 Các phản ứng Co(II) + Tác dụng với (NH4)2S Amoni sunfua đẩy đợc Co2+ từ dung dịch muối Co(II) tạo kết tủa đen CoS Co2+ + (NH4)2S - > CoS + NH4+ Trong môi trờng axit Co2+ ... không khí kết tủa hoá nâu phần bị oxi hoá: Co(OH)2 + 1/2 O2 + H2O - > Co(OH)3 Nếu có mặt H2O2 oxi hoá xẩy hoàn toàn Co(OH)2 + H2O2 - > Co(OH)3 Kết tủa tan trong kiềm đặc d tạo thành Cobantit ... Co(OH)2 dễ tan amoniac muối amoni d tạo thành hexamin Coban không bền [Co(NH3)6]Cl2 màu vàng tơi Khi để lâu không khí dung dịch hoá đỏ nâu có oxi hoá Co(II) lên Co(III) tạo thành pentamin có thành phần...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:58

... hóa học phân tích Khi tạo phức đa ligan, tính độc đáo chất phức tạo thể rõ nhất, điều mở triển vọng làm tăng độ nhạy, độ chọn lọc phản ứng phân chia, xác định, cô đặc cấu tử Quá trình tạo phức ... thành phần phức bị biến đổi, hệ tạo số phức (có tạo phức nấc) Tuy nhiên, sử dụng hai phương pháp đồng phân tử mol phương pháp tỷ số mol không cho biết phức tạo thành đơn nhân hay phức đa nhân, ... 11 1.1.6 Các phản ứng tạo phức sắt với thuốc thử 13 1.2 TÍNH CHẤT VÀ KHẢ NĂNG TẠO PHỨC CỦA THUỐC THỬ PAN 20 1.2.1 Cấu tạo, tính chất PAN 20 1.2.2 Khả tạo phức PAN ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:58

... đồ hoạ Matlab chơng trình Passcal máy tính 2.2 Pha chế hoá chất Tất hoá chất sử dụng luận văn thuộc loại tinh khiết hoá học tinh khiết phân tích, nớc cất lần hai lần 2.2.1 Dung dch Cu2+ ( 4.10-5 ... t S 100 = p; k X 100 X X Chơng 2: Kỹ thuật thực nghiệm 2.1 Dụng cụ thiết bị nghiên cứu 2.1.1 Dụng cụ Các dụng cụ thuỷ tinh đo thể tích nh: pipet, micropipet, buret, microburet, bình định mức, ... Zr, Fe Trong ti ny chỳng tụi thm dũ kh nng to phc ca chỳng vi Cu(II) vi vai trũ l ligan th tham gia to phc h PAN-Cu(II)-CCl3COOH 1.4 S HèNH THNH PHC ALIGAN V NG DNG TRONG HểA PHN TCH Trong nhng...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:58

... chọn lọc phản ứng phân chia, xác định, cô đặc cấu tử trọng hoá phân tích Các phức đa ligan có nhiều ứng dụng thực tế: tạo phức vòng đợc sử dụng phơng pháp phân tích tổ hợp, phơng pháp tách phân chia ... ion trung tâm ligan vào phức - Viết đợc phơng trình phản ứng tạo phức - Tính đợc số cân phản ứng tạo phức số bền điều kiện phức Thông báo cấu trúc phức Giả sử trình tạo phức đa ligan xảy theo ... đối tợng phân tích khác Vì vậy, việc tạo phức đa ligan trở thành xu tất yếu nghành phân tích đại 1.5 Các bớc nghiên cứu phức màu dùng phân tích trắc quang 1.5.1 Nghiên cứu hiệu ứng tạo phức Gi...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:58

... cụng thc: = t p,kSX Trong ú: tp,k: Hm phõn b Student vi bc t k (k = n-1) v xỏc xut p S x : lch chun trung bỡnh ca s liu Giỏ tr X c xỏc nh theo cụng thc: n X =C+ yi n i =1 Trong ú: C l mt giỏ ... bỏc hc ngi H Lan Anton E Vanrkel v J.H Debrov sn xut u tiờn vo nm 1929 bng s thy phõn nhit ZrI4 Trong thiờn nhiờn Zirconi tn ti di dng hp cht Hm lng ca nú v trỏi t l 2,8.10 -2% cao hn hm lng ca ... v húa tr [4,6] Ký hiu: Zr S th t: 40 Cu hỡnh electron: [Kr]4d25s2 Th cc chun: - 1,43V (Zr4+/Zr) Trong cỏc hp cht: Zr cú húa tr II v III kộm bn, cú tớnh kh mnh nờn húa tr c trng ca Zr l IV 1.1.3...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00

... trọng Để đánh giá độ xác kết phân tích, áp dụng phơng pháp toán học thống kê [9] với số nội dung chủ yếu sau: Xác định độ lặp lại kết phân tích - Khi tiến hành phân tích n lần thu đợc giá trị ... thành phần phức mà dung môi clorofom axeton đợc khả Mặt khác phức thu đợc phức bão hoà phối trí bão hoà điện tích nên phức đợc chiết tốt vào dung môi phân cực mạnh Trong hai dung môi phân cực rợu ... cao [H+] bé tức [OH-] tăng, có tợng tạo phức hyđroxo La(III) OH - để tạo La(OH)n có hình thành phức đa nhân có khả tạo phức dạng chuỗi Vậy để có mật độ quang phức đa ligan đợc ổn định có giá trị...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:26