ứng dụng cntt trong môn vật lý

... hứng thú với giảng có ứng dụng CNTT Từ áp dụng phơng pháp dạy học ứng dụng CNTT thân thu đợc kết nh sau: * Bảng điều tra mức độ hứng thú học tập môn GDCD học kì I năm học 2008-2009 giáo viên ứng ... điều tra mức độ hứng thú học tập môn GDCD học sinh học kì I năm học 2007-2008 Khi giáo viên cha ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD Hứng thú học môn Lớp Không hứng thú học môn GDCD GDCD Số học ... muốn đợc học học ứng dụng công nghệ thông tin b Những hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học môn GDCD : * Về phía giáo viên: Hiện việc ứng dụng CNTT dạy học môn GDCD hạn chế,...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11

... chung, phần mềm thông dụng phần mềm soạn nhạc, phần mềm đợc ứng dụng không riêng môn học TĐN mà phân môn khác Tuy vậy, thực tế ứng dụng phần mềm ENCORE tỏ hiệu hẳn phân môn TĐN tính phù hợp b ... thiết bị công nghệ khác ứng dụng dạy học môn âm nhạc: Ngoài phần mềm đợc khai thác ứng dụng, giảng dạy môn âm nhạc đòi hỏi thiết bị nghe - nhìn khác Một thiết bị đợc sử dụng rộng rãi quan trọng ... ứng dụng CNTT giảng dạy môn đổi phơng pháp giảng dạy âm nhạc cấp THCS Hiện nay, thiết bị nghe - nhìn phong phú đại; phần mềm soạn nhạc, hoà âm đợc phát triển không ngừng Việc nghiên cứu ứng dụng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 05:11

... việc ứng dụng CNTT dạy học vật lý THCS a Thực trạng tình hình Qua nhiều năm giảng dạy theo nội dung chơng trình sách giáo khoa môn vật lý cha áp dụng ứng dụng CNTT dạy học nhận thấy rằng: Sự hứng ... kỷ thuật ứng dụng CNTT tìm kiếm thông tin Internet vào dạy học Tôi vận dụng đợc số biện pháp vào trình dạy học môn vật lý, thấy nh trớc môn vật lý xa vời nhàm chán HS, nhng sử dụng CNTT vào dạy ... tập HS học môn vật lý * Đối với Học sinh Ngay từ đầu cấp THCS Học sinh tiếp cận môn khoa học mà tiểu học em đợc học kiến thức vật lý môn Tự nhiên Xã hội cha có hứng thú học tập môn vật lý Bớc đầu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

... THCS Hồng Hng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS - Khụng phi mi quỏ trỡnh vt lý xy t nhiờn u d dng quan sỏt, cú nhng hin tng, quỏ trỡnh vt lý khụng th quan sỏt bỡnh ... Hạnh THCS Hồng Hng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS L phng phỏp thu thp cỏc s kin trờn c s s tr li bng bn ca hc sinh trng v hc cú s dng CNTT Phng phỏp tng hp ti liu: ... dn v c gng ỏp dng CNTT dy hc Do vy nm hc va qua, nh trng ó t kt qu rừ rt iii- sử dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí í ngha ca vic s dng cụng ngh thụng tin dy hc Vt lớ Hin CNTT ang phỏt trin...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

... II, Bộ GD&ĐT Vì sử dụng BĐTD dạy học vật lí ?     1.BĐTD chứa đựng nhiều yếu tố vận dụng cho dạy học VL 2.Dự án THCS II tập huấn sử dụng BĐTD QLGD đổi PPDH 3.Một số GV VL sử dụng BĐTD dạy học ... BĐTD máy tính 8.BĐTD sử dụng khâu trình dạy học VL 10/25/14 TS Trần Đức Vượng Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Giới thiệu số ứng dụng BĐTD dạy học môn vật lí  I Lập BĐTD theo ... chép KT tổng quát môn học chương dựa vào danh mục SGK 2.Giúp HS có nhìn tổng quát KT nghiên cứu, tạo tâm tích cực nhận thức giúp họ có kế hoạch hoạt động nhận thức Có thể sử dụng lại BĐTD việc...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 19:00

... người Trong có lĩnh vực Kế toán, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trở nên phổ biến hầu hết quan, đơn vị, đặc biệt việc áp dụng giải pháp Tin học công tác quản lý Trong công tác quản lý nhân ... quan trọng chọn đề tài “ Ứng dụng CNTT việc quản lý tài công tác kế toán trường học ” Cụ thể sử dụng phần tốt mềm kế toán MISA MIMOSA công tác kế toán trường học Có thể áp dụng tốt cho tất cấp học ... đến nghiệp vụ tạm ứng kho bạc, chứng kê từ toán chứng từ thực chi gồm: + Lập bảng kê chứng từ toán cấp dự toán + Lập bảng kê chứng từ toán chƣa cấp dự toán + Lập bảng kê chứng từ Đối chiếu toán...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 11:56

... ĐẠO  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS ... lục…………………………………………………………………12 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 3- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS ... ứng dụng - 30 - Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa hút Tôi không quan tâm đến hình ảnh chiếu học Vật lý Môn Vật lý không giúp ích nhiều sống Môn Vật lý gần gũi với sống Tôi thường không thuộc môn...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

... học môn vật lý thấy khoảng 30% giáo viên có kĩ sử dụng phần mềm để thiết kế giảng điện tử Do họ hứng thú say mê việc ứng dụng CNTT vào dạy học Khoảng 50% giáo viên sử dụng CNTT sử dụng CNTT ... đầy đủ dụng cụ thiết bị tiến hành Nguyên nhân họ chưa hiểu việc ứng dụng CNTT vào dạy học môn vật lý để đạt hiệu Với thân tôi, xuất phát từ sở lý luận tình hình thực tế việc ứng dụng CNTT vào ... dục tổ chức ngày hội ứng dụng CNTT để trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trường huyện vinh dự cho tham gia báo cáo tham luận ứng dụng CNTT vào dạy học môn vật lý Kết tham luận cấp...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 14:26

... đoàn thể, UBND huyện, thị xã, thành phố địa bàn tỉnh Yên Bái có khả sử dụng thành thạo máy tính, xử lý cố phần cứng ứng dụng phần mềm máy tính - Đối với các sở, ban, ngành, đoàn thể tổ chức ... và thời gian yêu cầu của Ban tổ chức Trên kế hoạch tổ chức Hội thi kỹ ứng dụng CNTT công tác chuyên môn quan quản lý nhà nước năm 2011 Sở Thông tin Truyền thông đề nghị đơn vị nghiên cứu ... phòng CNTT Ủy viên Ban tổ chức và mời một số đ.c có trình độ về CNTT tại các quan, đơn vị làm thành viên và 01 đ.c làm thư ký) Tháng 6/5/2011 Xây dựng đề thi, phần mềm ứng dụng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:13

... sâu rộng có nhiều ứng dụng tin học Việc ứng dụng tin học nhà trường đa dạng phong phú, tin học dạy học tiếp cận nhiều phương diện, cơng cụ tiện ích mơn học Trên giới ứng dụng CNTT vào giáo dục ... Tấm bìa Nhận xét rơi hai vật trường hợp này? MẶT ĐẤT SỰ RƠI TỰ DO Trong thí nghiệm vật nặng rơi nhanh vật nhẹ? • Thí nghiệm 1:tờ giấy sỏi SỰ RƠI TỰ DO Trong thí nghiệm hai vật nặng lại rơi nhanh ... nhận xét hưởng vật rơi nhanh ảnh hưởng khơng khí đến rơi Sự rơi vật trường hợp gọi rơi tự vật? vật? Câu hỏi C2: thí nghiêm làm, rơi vật coi rơi tự do? SỰ RƠI TỰ DO Sự rơi tự rơi tác dụng trọng lực...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... K THUT DY HC S DNG CNTT TRONG CC BI HC A Lí B mụn a Lý THCS cú cỏc n v kin thc c bn ú l cỏc kin thc v Trỏi t, cỏc thnh phn t nhiờn ca Trỏi t, mụi trng a lý v cỏc chõu lc, a lý Vit Nam Cỏc kin ... qu hot ng ca thy giỏo quỏ trỡnh dy hc cú s dng CNTT T nhn thc nh vy chỳng tụi cng ó v ang nghiờn cu ng dng CNTT vo ging dy b mụn a lý A ng dng CNTT vo son Bi ging in t c trng c bn nht ca bi ... i mi phng phỏp CNTT l mt thit b dy hc nú gúp phn i mi PPDH II Lí LUN V THC TIN Th gii bc vo k nguyờn mi, nh tin b nhanh chúng ca vic ng dng CNTT vo tt c cỏc lnh vc Trong GD&T, CNTT ó gúp phn...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng môn học khác nói chung Từ nâng cao chất lợng dạy học môn phạm vi định Biết cách sử dụng phối hợp phần mềm việc ứng ... thác nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giảng dạy Phơng pháp: Để thành công tiết học ứng dụng công nghệ thông tin lớp sử dụng kết hợp nhiều phơng pháp Trong có phơng ... phần mềm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lựa chọn đợc nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giáo dục Nhiệm vụ: Nêu đợc nội dung nên ứng dụng công nghệ thông...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

... việc ứng dụng CNTT vào dạy học có tính đồng bộ, hướng có hiệu III Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học môn ĐỊA LÍ April 7, 2009 Cho đến nay, phải nói không nghi ngờ vai trò to lớn tác dụng kỳ ... giảng dạy môn ĐỊA LÍ, ĐỊA LÍ môn học nhạy bén vấn đề xã hội, việc cung cấp thông tin, liên hệ thực tế yêu cầu quan trọng xuất phát từ đặc trưng môn Ứng dụng CNTT giúp giáo viên soạn thảo ứng dụng ... sinh Trong trình ứng dụng CNTT đổi phương pháp giảng dạy, điều cần lưu ý CNTT phương tiện hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp dạy học tất Tuy nhiên không phủ nhận tính ưu việt hiệu việc ứng dụng CNTT...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:20

... huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS • Tạo hiệu ứng lựa chọn cho đối tượng ©2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục Đào tạo 38 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật ... dạy môn Vật lí Những mục web bao gồm: Đố vui Vật lí, Giảng dạy, Học tập, Kiến thức - Lịch sử Vật lí, Ngân hàng đề thi mục hấp dẫn khác như: Thiên văn, Vật lí vui, Thư giãn, Tin tức Vật lí ứng dụng ... giáo viên có khả năng: Hiểu tổng quan ứng dụng CNTT dạy học Vật lí Sử dụng Powerpoint trình diễn giảng Vật lí lớp Tìm hiểu số phần mềm dạy học Vật lí THCS Sử dụng Internet khai thác thông tin phục...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

... mô hình, mẫu vật có kích thước, khối lượng lớn, mô hình dễ gãy vỡ di chuyển lắp ráp phức tạp nhiều thời gian, …Do việc ứng dụng CNTT cần thiết dạy học vật lý Ví dụ Khi học ứng dụng nam châm ... HS làm , có nhiều mô hình kỹ thuật, trình vật lý diễn nhanh mà người khó nhận biết kịp, nhận biết không xác, đầy đủ, tượng vật lý giới vi mô, tượng vật lý gây nguy hiểm,… thích hợp với công nghệ ... phép, tác dụng từ nam châm điện N mạnh lên, thắng lực kéo lò xo, hút sắt S làm mạch điện tự động ngắt Biện pháp GDBVMT: - Trong nhà máy khí, luyện kim có nhiều cát bụi, vụn sắt, việc sử dụng nam...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 22:00

... cho tương tác  Ứng dụng công nghệ vào việc dạy học người giảng dạy người học có kỹ sử dụng hiểu công nghệ, điều kiện vật chất kiểu học tập đại d Sử dụng khi: Nhom Page 16 Ứng dụng CNTT dạy học ... sử dụng khác, mặt hàng liên quan Ứng dụng dạy học: m Phần mềm : PowerPoint: Là dạng ứng dụng trình diễn nằm gói ứng dụng văn phòng Microsoft Office hãng Microsoft phát triển Power Point sử dụng ... (dán)… Nhom Page 16 Ứng dụng CNTT dạy học h Google Docs:  Xuất xứ: Google Docs ứng dụng hỗ trợ soạn thảo văn phòng trực tuyến cubng cấp miễn phí Google Nó bao gổm ba ứng dụng: soạn thảo văn...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 16:03

... S Lí LUN I Qun lý hnh chớnh nh nc Khỏi nim v c im qun lý hnh chớnh nh nc 1.1 Khỏi nim: hiu rừ khỏi nim qun lý hnh chớnh nh nc ta cn tỡm hiu v khỏi nim qun lý v qun lý nh nc Qun lý xó hi núi chung ... ng qun lý hnh chớnh nh nc ni b cỏc c quan nh nc Qun lý hnh chớnh nh nc cng chớnh l qun lý nh nc hiu theo ngha hp T phõn tớch nờu trờn cú th hiu khỏi nim qun lý hnh chớnh nh nc l: qun lý hnh chớnh ... qun lý hnh chớnh nh nc gm cú nhng c im c qun sau: Mt l, qun lý hnh chớnh nh nc luụn mang tớnh quyn lc, tớnh t chc cht ch c im phỏp lý ca quan h qun lý l s khụng bỡnh ng gia cỏc bờn quan h qun lý, ...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:59

... hộp kính II -ỨNG DỤNG CỦA ĐIỆN TRONG Y HỌC Ta phân loại ứng dụng điện y học bao gồm ứng dụng điện trường ứng dụng từ trường 1, Ứng dụng từ trường Từ trường gì? Từ trường môi trường vật chất đặc ... nhiều đến cụm từ “ Vật Lý hạt nhân”,khoa Vật Lý hạt nhân trường Đại Học Y Vậy hẳn vật lý hạt nhân đóng vai trò quan trọng y học Đúng vậy! Người ta không gọi đơn giản ứng dụng vật lý hạt nhân y học ... lấy ion thuốc có hại khỏi thể III MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CƠ -NHIỆT TRONG Y HỌC A ỨNG DỤNG CỦA NHIỆT ĐỘ: 1,ĐIỀU TRỊ NHIỆT NÓNG: a,Tác dụng nhiệt nóng: Phản ứng vận mạch: nhiệt nóng gây giãn động mạch...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... Quản lý kinh doanh dược, Quản lý mỹ phẩm, Quản lý thuốc gây nghiện, Quản lý chất lượng thuốc, Quản lý thông tin quảng cáo thuốc Quản lý giá thuốc II Ứng dụng CNNT quản lý cấp phép Cục Quản lý ... Có kinh nghiệm ứng dụng CNNT số đơn vị trước Khó khăn     Bước đầu triển khai ứng dụng Hạn chế trình độ CNTT CB, CV Cơ sở vật chất Một số việc Cục đặc thù yêu cầu tính pháp lý cao, triển khai ... động II Ứng dụng CNNT quản lý cấp phép Cục Quản lý dược        Triển khai xây dựng hệ thống thông tin quản lý dược hệ thống phần mềm tác nghiệp dùng chung CSDL theo mô hình: Quản lý công...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:05