ứng dụng cntt trong môn vật lý 9

... đo đại lượng vật lý Bài 39: Độ ẩm khơng khí Bài 19: Từ trường trái đất VẬT LÝ 11 Bài 31: Mắt Bài 32: Kính lúp Bài 10: Các đặc trưng vật lý âm VẬT LÝ 12 Bài 11: Các đặc trưng sinh lý âm Bài 27: ... số ứng dụng, phần mềm để mô số nội dung kiến thức chương trình Vật lý THPT Những ứng dụng để mô số nội dung kiến thức Vật lý nhằm mục đích tạo niềm vui, hứng thú cho người học, giúp HS thấy ứng ... thời đại Từ đó, lựa chọn nghiên cứu đề tài: ? ?Ứng dụng Smartphone học Vật lý THPT” Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số ứng dụng smartphone học môn Vật lý THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu Dùng smarphone

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:06

... tình ứng dụng CNTT dạy học môn Ngữ văn trường THCS - Đưa tiêu chí cụ thể để đánh giá dạy Ngữ văn có ứng dụng CNTT Để hạn chế tình trạng ứng dụng CNTT cách gượng ép, khơng nên lấy tiêu chí có ứng ... xuất tình ứng dụng CNTT có hiệu Giờ dạy học tiếng Việt Chúng ta ứng dụng CNTT tất kiểu Ở đề tài tập trung tìm hiểu tình ứng dụng CNTT kiểu hình thành kiến thức ngơn ngữ (các khái niệm) Trong phần ... tập huấn việc lựa chọn tình sư phạm để ứng dụng CNTT Đề xuất tình ứng dụng CNTT có hiệu Giờ dạy học văn Ở đề tài sâu tìm hiểu đề xuất tình ứng dụng CNTT có hiệu phần cụ thể dạng đọc - hiểu

Ngày tải lên: 03/06/2021, 11:15

... Trang 1Đa dạng hóa hoạt động ứng dụng CNTT trong môn Tiếng Việt nhằm phát huy năng lực và hứng thú học tập học sinh lớp 2 MỤC LỤC A MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên ... tập học sinh lớp 2 3 1.3 Nội dung đa dạng hóa hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Tiếng Việt 2 4 Biện pháp 3 Sử dụng phần mềm Chat GPT để xây dựng đa dạng nội dung giảng ... Diều trong video được thả vào thời gian nào? Em đã từng thả diều vào thời gian nào trong ngày? - Con diều em thả có hình gì? https://youtu.be/Wd_Ti-oIbvo?si=mdcvR9cOeyfYpiYG Ví dụ 2: Áp dụng:

Ngày tải lên: 27/07/2024, 07:38

... trƣờng thơng qua dạy học tích hợp môn Vật lý GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƢỜNG THƠNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MƠN VẬT LÝ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như biết sức khỏe người sinh vật trái đất điều liên quan trực ... dung học Đặt biệt môn vật lý môn học làm tảng cho môn khoa học khác Nên việc dạy học kiến thức liên mơn vào học giúp học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo có đam mê việc học vật lý Vì để phát huy ... thực C8, C9 để tìm hiểu biện pháp sử dụng tiết kiệm điện C8: Hãy viết cơng thức tính điện sử dụng HS: A = P t C9: Từ cho biết, để sử dụng tiết kiệm điện thì: + Cần phải lựa chọn, sử dụng dụng cụ

Ngày tải lên: 11/11/2016, 23:27

... Sách giáo khoa Vật lý lớp – Nhà xuất giáo dục, 2008 Sách tập Vật lý lớp – Nhà xuất giáo dục, 2005 500 tập Vật lý THCS - Phan Hồng Văn chủ biên - Nhà xuất ĐHQG TP Hồ Chí Minh, 2015 19 20 ... ảo: Cùng chiều, lớn vật, ảnh vật nằm phía thấu kính - Vật thật đặt trước thấu kính phân kỳ ln cho ảnh ảo chiều bé vật, nằm khoảng tiêu cự thấu kính - Khi vật điểm sáng:Ảnh thật vật nằm hai phía ... mơn học, bồi dưỡng lực tự học học sinh Vật lý mơn khoa học thực nghiệm, vật tượng vật lý rât quen thuộc gần gũi với em Song việc tạo lòng say mê học hỏi hứng thú tìm tòi kiến thức lại phụ thuộc

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:55

... 33% 15 33% 12 Hạnh 8A2 45 40 89% 11% 0 0 kiểm 8A4 45 34 75% 18% 7% 0 III Giải pháp ứng dụng CNTT việc nâng cao hiệu dạy-học trực tuyến môn Vật lý Giải pháp 1: Ứng dụng công cụ Google form để tạo ... tiết học Tổng số Số lượng Tỷ lệ 90 88-100 98 -100 % Số học sinh bật camara 90 90 100% Số học sinh tham gia tương tác 90 90 100% Học sinh hoàn thiện tập GVBM giao 90 90 100% Ghi số học sinh chất lượng ... dạng PDF sau tất buổi học 7/11 - Ngồi mơn Vật lý có thêm ứng dụng vơ phịng phú đa dạng học sinh học trực tiếp, giáo viên sử dụng thí nghiệm, phịng vật lý ảo để học sinh trực tiếpnhìn, xem tham

Ngày tải lên: 29/07/2022, 16:01

... skknchat123@gmail.com Hạnh 8A2 45 40 89% 11% 0 0 kiểm 8A4 45 34 75% 18% 7% 0 III Giải pháp ứng dụng CNTT việc nâng cao hiệu dạy-học trực tuyến môn Vật lý Giải pháp 1: Ứng dụng công cụ Google form để tạo ... tiết học Tổng số Số lượng Tỷ lệ 90 88-100 98 -100 % Số học sinh bật camara 90 90 100% Số học sinh tham gia tương tác 90 90 100% Học sinh hoàn thiện tập GVBM giao 90 90 100% Ghi số học sinh chất lượng ... download : skknchat123@gmail.com - Ngoài mơn Vật lý có thêm ứng dụng vơ phịng phú đa dạng học sinh học trực tiếp, giáo viên sử dụng thí nghiệm, phịng vật lý ảo để học sinh trực tiếpnhìn, xem tham

Ngày tải lên: 29/07/2022, 16:21

... dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD lớp Hứng thú học Lớp Không hứng thú học môn GDCD môn GDCD Số học sinh 9A 9B 9C 9D Cộng SL 29 31 28 31 1 19 39 40 37 38 154 TL% 74,4 77,5 75,6 81,5 77.3 SL 10 9 ... hứng thú với giảng có ứng dụng CNTT Từ áp dụng phơng pháp dạy học ứng dụng CNTT thân thu đợc kết nh sau: * Bảng điều tra mức độ hứng thú học tập môn GDCD học kì I năm học 2008-20 09 giáo viên ứng ... ứng dụng CNTT vào dạy học môn GDCD lớp trờng THCS Sơn Thuỷ 9B 9C 9D 42 42 44 13 12 17 30 .9 28.6 38.6 29 30 27 69. 1 71.4 61.4 *Bảng kết chất lợng học kì I năm học 2007-2008 giáo viên cha ứng dụng...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11

... chung, phần mềm thông dụng phần mềm soạn nhạc, phần mềm đợc ứng dụng không riêng môn học TĐN mà phân môn khác Tuy vậy, thực tế ứng dụng phần mềm ENCORE tỏ hiệu hẳn phân môn TĐN tính phù hợp b ... / / / HKI 20 09- 2010 SL HKI20 09- 2010 % HKI 20 09- 2010 SL HKI 20 09- 2010 % 13 20.0% 33 50.8% 19 29. 2% / / / / kết phần giúp thân mạnh dạn việc tìm tòi để sử dụng công nghệ thông tin môn giảng dạy ... thiết bị công nghệ khác ứng dụng dạy học môn âm nhạc: Ngoài phần mềm đợc khai thác ứng dụng, giảng dạy môn âm nhạc đòi hỏi thiết bị nghe - nhìn khác Một thiết bị đợc sử dụng rộng rãi quan trọng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 05:11

... 20 09 mức độ hứng thú kết học tập môn vật lý cha áp dụng CNTT dạy học vật lý với chất lợng nh sau: - Mức độ hứng thú Lớp Tổng số HS Thái Độ Hứng thú Bình thờng Không hứng thú 32 06 12 14 32 09 ... kỷ thuật ứng dụng CNTT tìm kiếm thông tin Internet vào dạy học Tôi vận dụng đợc số biện pháp vào trình dạy học môn vật lý, thấy nh trớc môn vật lý xa vời nhàm chán HS, nhng sử dụng CNTT vào dạy ... học kiến thức vật lý môn Tự nhiên Xã hội cha có hứng thú học tập môn vật lý Bớc đầu có chuyển đổi phơng pháp học tập Cha có kĩ thực hành, cách lắp ráp dụng cụ thí nghiệm TN môn vật lý kĩ quan sát,...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

... Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS hc Tip ni cuc ci cỏch giỏo dc ln th ( 197 9) chng trỡnh sỏch giỏo khoa ci cỏch ó c biờn son v ỏp dng cho cp THCS vo nm 198 6 v THPT ... THCS Hồng Hng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS - Khụng phi mi quỏ trỡnh vt lý xy t nhiờn u d dng quan sỏt, cú nhng hin tng, quỏ trỡnh vt lý khụng th quan sỏt bỡnh ... Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS Chuyờn : ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Vt lớ trng THCS giỳp: - Vn dng CNTT dy hc nhm nõng cao cht lng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

... người Trong có lĩnh vực Kế toán, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trở nên phổ biến hầu hết quan, đơn vị, đặc biệt việc áp dụng giải pháp Tin học công tác quản lý Trong công tác quản lý nhân ... quan trọng chọn đề tài “ Ứng dụng CNTT việc quản lý tài công tác kế toán trường học ” Cụ thể sử dụng phần tốt mềm kế toán MISA MIMOSA công tác kế toán trường học Có thể áp dụng tốt cho tất cấp học ... đến nghiệp vụ tạm ứng kho bạc, chứng kê từ toán chứng từ thực chi gồm: + Lập bảng kê chứng từ toán cấp dự toán + Lập bảng kê chứng từ toán chƣa cấp dự toán + Lập bảng kê chứng từ Đối chiếu toán...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 11:56

... ĐẠO  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS ... lục…………………………………………………………………12 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 3- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS ... ứng dụng - 30 - Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa hút Tôi không quan tâm đến hình ảnh chiếu học Vật lý Môn Vật lý không giúp ích nhiều sống Môn Vật lý gần gũi với sống Tôi thường không thuộc môn...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

... học môn vật lý thấy khoảng 30% giáo viên có kĩ sử dụng phần mềm để thiết kế giảng điện tử Do họ hứng thú say mê việc ứng dụng CNTT vào dạy học Khoảng 50% giáo viên sử dụng CNTT sử dụng CNTT ... đầy đủ dụng cụ thiết bị tiến hành Nguyên nhân họ chưa hiểu việc ứng dụng CNTT vào dạy học môn vật lý để đạt hiệu Với thân tôi, xuất phát từ sở lý luận tình hình thực tế việc ứng dụng CNTT vào ... dục tổ chức ngày hội ứng dụng CNTT để trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trường huyện vinh dự cho tham gia báo cáo tham luận ứng dụng CNTT vào dạy học môn vật lý Kết tham luận cấp...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 14:26