ợi ích của âm nhạc

Ngày tải lên: 27/02/2014, 08:20

... nhật, các ban nhạc đàn ca đã “chính danh” hoạt động khắp nơi, được gọi là ban nhạc tài tử. Phương thức âm nhạc và bài bản chịu ảnh hưởng từ ba dòng nhạc lớn là nhạc lễ Nam Bộ, tuồng và nhạc thính ... phụ hàm oan của ông Ba ợi (có người cho rằng ông cũng chính là tác giả của bốn bản Oán trong 20 bản tổ). Kế đến là Ngự giá đăng lâu, Ái tử kê của ông Hai Khị, Văn Thiên Tường của ông Trần ... kịch chủng mới của dân tộc. So với chèo và tuồng, nghệ thuật cải lương sử dụng kho tàng nhạc đờn ca tài tử làm nền tảng âm nhạc sân khấu trên cơ sở áp dụng lối diễn tả thực của kịch nói tây...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 14:09

Ngày tải lên: 19/01/2014, 02:20

... nghiệp mà chủ yếu là giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho các em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, ... HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung và mục tiêu tầm quan trọng của môn học âm nhạc nói ... nghiệp giáo dục đào tạo âm nhạc có điều kiện phát triển những bước cao hơn. Cho đến ngày nay việc đưa âm nhạc vào học đường đã được chú trọng vì những lợi ích quan trọng của nó trong việc giáo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... chơi thích hợp thì sẽ làm cho học sinh thích hoạt động âm nhạc và tích cực tham phát biểu xây dựng bài. IV. BI HC KINH NGHIM Các trò chơi đóng vai trò rất quan trọng trong việc dạy học âm nhạc. ... những điệu bộ, múa vận động phụ hoạ và đặc biệt là các trò chơi âm nhạc giúp các em thêm yêu thớch Âm nhạc và ớc mong đ- ợc học âm nhạc. Trang bị cho học sinh tri thức, kĩ năng, kỹ xảo vận động ... những thế, giáo dục Âm nhạc cho thế hệ trẻ là một mặt của nền giáo dục tiến bộ, là nhu cầu tất yếu khách quan của sự tồn tại và phát triển của một xà hội văn minh nói chung và của công cuộc xây...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... SKKN- LỒNG GHÉP ÂM NHẠC VÀO CÁC HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ -1 I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ thơ.Trong các trường lớp mẫu giáo, âm nhạc đóng vai trò ... mà không có lồng ghép âm nhạc thì trẻ cũng tiếp thu được kiến thức về thế giới xung quanh .Tuy nhiên trẻ mẫu giáo có đặc điểm là rất yêu âm nhạc, qua âm nhạc kiến thức của trẻ càng được cũng ... các hoạt động cũng giúp ích cho trẻ nhiều mặt như vậy. Thực tế hiện nay trong trường mẫu giáo , chúng tôi thấy rằng sự quan tâm đúng mức tới âm nhạc trong hoạt động của trẻ mẫu giáo thực sự...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... đợc âm nhạc, trẻ phải biết đợc một khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng âm nhạc đơn giản, thực tế trẻ ở các trờng Mầm non qua quá trình giáo dục âm nhạc đà tiếp nhận đợc những kỹ năng âm nhạc ... vực tri giác âm nhạc, biểu diễn âm nhạc và thể hiện tình cảm khi nghe và vận động hởng ứng theo nhạc. cụ thể là phải nghe, và phải hiểu âm nhạc nắm bắt đợc các kỹ năng cơ bản của âm nhạc, có ... tích lũy đợc cái hay, cái đẹp của âm nhạc ,qua đó làm phong phú thêm những kinh nghiệm,kỹ năng về âm nhạc, tạo tiềm năng để trẻ tiếp thu âm nhạc tốt hơn trong các lớp tiếp theo . 19 + Cô gõ âm...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

... nghiệp mà chủ yếu là giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho các em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, ... nghiệp giáo dục đào tạo âm nhạc có điều kiện phát triển những bước cao hơn. Cho đến ngày nay việc đưa âm nhạc vào học đường đã được chú trọng vì những lợi ích quan trọng của nó trong việc giáo ... đúng tên nốt nhạc và cuối cùng học sinh trong lớp đọc đúng được cả bài đọc nhạc. Dạy nhạc lý – tập đọc nhạc phải thật nhẹ nhàng, dể học với đại đa số học sinh. * Đối với dạy âm nhạc thường thức: ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... trọng tâm sau: - Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc dạy âm nhạc trong trường THCS để từ đó thấy được những lợi ích mà âm nhạc mang lại. - Khảo sát, phân tích, đánh giá lợi ích khi giảng dạy âm nhạc ... tượng: Lợi ích của việc học Âm nhạc trong trường THCS. - Khách thể: Quá trình giảng dạy Âm nhạc ở trường THCS. V. GIẢ THUYẾT: SVTH: TỪ VĂN ĐƯỢC GVHD: LÊ THỊ KIM CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc ... việc học các môn học khác thì môn âm nhạc cũng có tác động tích cực vào đời sống tinh thần của các em. Thông qua việc hiểu rõ hơn về lợi ích của việc dạy âm nhạc trong trường THCS, từ đó xây...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... trọng tâm sau: - Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc dạy âm nhạc trong trường THCS để từ đó thấy được những lợi ích mà âm nhạc mang lại. - Khảo sát, phân tích, đánh giá lợi ích khi giảng dạy âm nhạc ... tượng: Lợi ích của việc học Âm nhạc trong trường THCS. - Khách thể: Quá trình giảng dạy Âm nhạc ở trường THCS. V. GIẢ THUYẾT: SVTH: TỪ VĂN ĐƯỢC GVHD: LÊ THỊ KIM CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc ... phải có sự tham gia, can thiệp của các nhà tâm thần học). II. LỢI ÍCH CỦA VIỆC HỌC NHẠC TRONG TRƯỜNG THCS. 1. Giáo dục thẩm mỹ: Âm nhạc có chức năng thẩm mỹ, học nhạc không chỉ giúp các em giảm...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:19

... thúc 4.HÀNG ÂM TRONG HỆ THỐNG 4.HÀNG ÂM TRONG HỆ THỐNG ÂM NHẠC ÂM NHẠC  Trong hệ thống âm nhạc hiện hành có 7 nốt Trong hệ thống âm nhạc hiện hành có 7 nốt nhạc cơ bản là: nhạc cơ bản là: ... quả tư duy của các nhạc sỹ, chúng hội tụ bốn thuộc tính cơ bản của âm chúng hội tụ bốn thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc. Những âm thanh vang thanh có tính nhạc. Những âm thanh vang ... tình cảm của con người. những tư tưởng, tình cảm của con người. Âm thanh trong âm nhạc vang lên Âm thanh trong âm nhạc vang lên có qui có qui luật luật , đó là kết quả tư duy của các nhạc sỹ,...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... tác âm nhạc từ 1954 tại Ninh Hoà, Khánh Hoà. Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1972, một số ca khúc tiêu biểu của ông là: năm 1972, một số ca khúc tiêu biểu của ông là: Cây đàn Cây đàn ghi ta của ... Học hát Học hát : : Ngôi nhà của chúng ta Ngôi nhà của chúng ta H H ình Phước Liên là một nhạc sĩ có nhiều ca khúc quen ình Phước Liên là một nhạc sĩ có nhiều ca khúc quen thuộc ... Chi ghi ta của Lốt - Ca, Đêm qua đò nhớ Trương Chi , G , G ần ần lắm trường xa lắm trường xa Ngôi Ngôi nhà của chúng ta nhà của chúng ta là một bài hát hay là một bài hát hay của ông...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... nhau Bµi h¸t Nỉi trèng lªn c¸c b¹n ¬i - Nhạc và lời của ai? - Viết ở giọng gì? - Hãy hát một đoạn của bài hát? - Ôn hát: Nổi trống lên các bạn ơi - Tập đọc nhạc: tđn số 6 Taäp caâu 2 Ñoâ Reâ Mi ... nhịp có 6 phách, giá trị mỗi phách bằng 1 nốt đơn. Có hai trọng âm: Trọng âm thứ nhất nhấn vào phách 1 ( Phách mạnh ), trọng âm thứ hai nhấn vào phách 4 ( Phách mạnh vừa ). - Kí hiệu: Dấu luyến, ... ®i häc -TËp ®äc nh¹c : T§N sè 7 * Tìm hiểu về bản nhạc: - Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều gì? - Trong bài có những kí hiệu nào? - Bản nhạc chia làm mấy câu? - Cho biết: Mỗi nhịp có 6 phách,...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 21:10

... bài hát: Học bài hát: NGÔI NHÀ CỦA NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA CHÚNG TA Nhạc và lời: Nhạc và lời: Hình Phước Liên Hình Phước Liên Nhạc só Hình Phước Liên Nhạc só Hình Phước Liên sinh năm ... dạy : : Âm nhạc 8 Âm nhạc 8 Giáo viên trình bày: Nguyễn Xn Mỹ BAØI TAÄP LUYEÄN THANH BAØI TAÄP LUYEÄN THANH Củng cố Củng cố : : * Phân chia từng nhóm tổ tập hát bài “Ngôi nhà của chúng ... sáng tác âm nhạc từ năm 1972, Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1972, đã viết nhiều ca khúc cho người lớn và trẻ em như đã viết nhiều ca khúc cho người lớn và trẻ em như Cây đàn ghi-ta của Lốt-ca,...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

Ngày tải lên: 14/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 21:36

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:20