ảnh hưởng của giống loài và số lượng vi khuẩn

... số bò trừ, x phép tính thứ hai tìm số bò chia -Lấy hiệu cộng số trừ -Lấy thương nhân với số chia -3 em lên bảng làm Lớp làm BT -1 em : Vi t số thích hợp vào ô trống Chú yếu ý HS -2 em đọc : Số ... “Vì cá nói” - Vi t số tiếng có âm đầu r/ d, có vần ưc/ ưt 2.Kó : Rèn vi t đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Biết cá loài vật sống thành bầy đàn II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo vi n : Vi t sẵn mẫu chuyện ... hình vuông ? -Giáo vi n vi t bảng : = -Em nêu tên gọi thành phần kết phép tính ? -PP trực quan : gắn thẻ từ : số bò chia, số chia, thương : = ↓ ↓ ↓ Số bò chiaSố chia Thương -GV vi t bảng x = -Quan...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00

... Phương pháp tổ chức Tg sl Phần mở đầu 8p ĐH nhận lớp: -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm x x x x x x số, báo cáo, chúc GV x x x x x x -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu X bài, kiểm tra sân bãi dụng cụ, ... quan sát sửa sai -Nhắc nhở sai lầm mà HS 10 x x x x x x x thường mắc phải p x -Biểu dương, gọi số HS lên x làm mẫu x -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại x -Gọi HS hô để lớp 3p x tập -Thi đua nhóm, tổ ... tiếp sức” x x x x x x -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi x x x x x x - Tổ chức cho học sinh chơi -Thưởng- phạt sau lần chơi Kết thúc -Thả lỏng tích cực động tác nhẹ, hệ thống lại học, nhận xét học...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... Phương pháp tổ chức Tg sl Phần mở đầu 8p ĐH nhận lớp: -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm x x x x x x số, báo cáo, chúc GV x x x x x x -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu X bài, kiểm tra sân bãi dụng cụ, ... quan sát sửa sai -Nhắc nhở sai lầm mà HS 10 x x x x x x x thường mắc phải p x -Biểu dương, gọi số HS lên x làm mẫu x -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại x -Gọi HS hô để lớp 3p x tập -Thi đua nhóm, tổ ... tiếp sức” x x x x x x -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi x x x x x x - Tổ chức cho học sinh chơi -Thưởng- phạt sau lần chơi Kết thúc -Thả lỏng tích cực động tác nhẹ, hệ thống lại học, nhận xét học...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... Phương pháp tổ chức Tg sl Phần mở đầu 8p ĐH nhận lớp: -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm x x x x x x số, báo cáo, chúc GV x x x x x x -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu X bài, kiểm tra sân bãi dụng cụ, ... quan sát sửa sai -Nhắc nhở sai lầm mà HS 10 x x x x x x x thường mắc phải p x -Biểu dương, gọi số HS lên x làm mẫu x -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại x -Gọi HS hô để lớp 3p x tập -Thi đua nhóm, tổ ... chuyển x x x x x x vật” x x x x x x -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi - Tổ chức cho học sinh chơi -Thưởng- phạt sau lần chơi Kết thúc -Thả lỏng tích cực động tác nhẹ, hệ thống lại ĐH kết thúc: x x...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... hình đội ngũ – Trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau và “Lò cò tiếp sức” Trường tiểu học số Cát Khánh Giáo án Thể dục lớp Năm học 2010-2011 Giáo vi n : Huỳnh Bảo Long Trang I/ Mục tiêu : Ơn để củng ... học số Cát Khánh Giáo vi n : Huỳnh Bảo Long Giáo án Thể dục lớp Năm học 2010-2011 Trang I/ Mục tiêu : - Ơn để củng cố nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số ... học số Cát Khánh Giáo án Thể dục lớp Năm học 2010-2011 Giáo vi n : Huỳnh Bảo Long Trang I/ Mục tiêu : - Ơân để củng cố nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:20

... III Nội dung phương pháp lên lớp: Định Ph ần lượng Phương pháp tổ Số thờ Nội dung chức lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội 2ph dung, yêu cầu học út ● ... hàng dọc địa hình tự nhiên 70 - 80m 2ph ● út ● ● chuyển thành vòng tròn ● hít thở sâu 3ph - Ôn số động tác út thể dục, động tác ì nhịp * Đi theo vạch kẻ thẳng, 4ph hai tay chống hông 3- út Đ ... tròn 7ph - Cho học sinh chơi XP út ● CB Kế - Đi theo hàng dọc 5- 2ph thú - Nhảy thả lỏng c - Giáo vi n hs hệ ● ● hát ● ● t ● ● đọc vần điệu ● út ● ● ● ● ● ●●● 1ph ☺ út thống út nhà 1ph ●●● 2ph -...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... III Nội dung phương pháp lên lớp: Định Ph ần lượng Phương pháp tổ Số thờ Nội dung chức lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội 2ph dung, yêu cầu học út kỉ ... út cổ chân - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp ●●●●●●● ●●●●●●● ●● ●●●●●●● 1ph ● ● út ●●●●●●● - Ôn số động tác ●● thể dục, động tác 3ph ì nhịp út ● - Kiểm tra cũ 2ph út * Đi theo vạch kẻ thẳng, 2ph ... út C sinh thường theo đội hình vòng tròn XP - Cho học sinh chơi ● ● thú - Nhảy thả lỏng c - Giáo vi n hs hệ ● CB Kế - Đi theo hàng dọc 5- 2ph hát ● ● t ● ● đọc vần điệu ● út ● ● ● ● ● ●●● 1ph ☺...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... - Nhắc học sinh không nên chạy nhanh kết bạn để tránh chạy xô vào vấp ngã - Giáo vi n su tầm sáng tạo lời cho phong phú, sinh động ...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:33

... khó Giáo vi n giúp đỡ thông qua số lượng trợ giúp cung cấp cho học vi n · Cơ cấu lớp Giáo vi n bắt đầu biết mối quan hệ then chốt lớp gì, giáo vi n lùi vào góc phòng quan sát Và từ giáo vi n có ... vi t chữ bên cạnh số mà họ cho thứ tự vẽ Khi họ hoàn thành, giáo vi n gắn tranh mà học vi n đặt thứ tự bên cạnh số tương ứng, lại ngồi xuống Học vi n lại tiếp tục họ tin tìm thứ tự Rồi giáo vi n ... trí câu chuyện Giáo vi n làm vi c trợ giúp học sinh từ lưu ý lỗi câu Nếu học vi n bị bế tắc, giáo vi n không nên đưa đáp án mà để chúng cố gắng lại từ đầu Một lúc sau, học vi n lớp làm nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... trẻ - Phòng học nhỏ hẹp khó khăn cho vi c hoạt động - Một số phụ huynh nhận thức cha đồng cho lứa tuổi bé vi c rèn nề nếp cho trẻ cha quan trọng Để vào thực vi c rèn luyện thói quen nề nếp cho ... trẻ - Giáo vi n trao đổi thờng xuyên với phụ huynh trẻ làm đợc cha làm đợc để tìm nguyên nhân cách dạy trẻ tốt - Giáo vi n tạo hội cho trẻ tự làm vi c phù hợp với khả trẻ có hành vi văn hoá Phần ... 50% số phụ huynh cha có gửi trờng nên cha mẹ học sinh cha quen nội quy, nề nếp lớp, trờng Để vào vi c rèn luyện thói quen nề nếp cho trẻ từ thuận lợi khó khăn nêu, dựa sở thực tế thân đề số biện...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... Fe2O3 phản ứng trao đổi, không tạo oxit nitơ nghĩa 3x 2y = ( x x = 0) Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng có hai đáp số : mFeO = 72 x 0,08 = 5,76 g ; Rèn luyện tư hoá học toán biện luận Biện ... Fe2O3 phản ứng trao đổi, không tạo oxit nitơ nghĩa 3x 2y = ( x x = 0) Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng có hai đáp số : mFeO = 72 x 0,08 = 5,76 g ; mFe3O4 = 232 x 0,08 = 18,56 g Rèn luyện ... học phương trình đại số (1) vô định ứng với giá trị ta lại có giá trị tương ứng x y Rèn luyện tư hoá học toán biện luận Nhận xét : + Về mặt toán học phương trình đại số (1) vô định ứng với...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... với vai trò mình, phải tin vào khả để lãnh đạo người khác Đây tiêu chuẩn để trở thành nhà lãnh đạo Bạn có cần phải chuyên gia? Để lãnh đạo người khác kinh nghiệm công vi c mà họ làm có ích Bạn ... cuối Biết rõ mặt mạnh, yếu thân Bạn cần nhớ có người lãnh đạo có kỹ hoàn hảo theo đòi hỏi công vi c, người có tính kiên định thường thành công họ nhiều điểm yếu Luôn tuân theo quy tắc mà bạn...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 09:18

... hợp Ví dụ: Điền số thích hợp vào chỗ trống A Tập hợp A số tự nhiên chẵn x cho 1

Ngày tải lên: 01/09/2013, 14:10

... liên quan đến số học: * Bài toán: (SGK đại số 8) Một số tự nhiên có hai chữ số, tổng chữ số Nếu thêm chữ số vào hai chữ số đợc số lớn số cho 180 Tìm số cho * Hớng dẫn giải: - Để tìm số cho tức ... phần (chữ số hàng chục chữ số hàng đơn vị ) Số có dạng nh nào? - Nếu biết đợc chữ số hàng chục có tìm đợc chữ số hàng đơn vị không? Dựa sở nào? - Sau vi t chữ số vào hai số ta đợc số tự nhiên ... lớn số cũ bao nhiêu? * Lời giải Gọi chữ số hàng chục chữ số cho x , điều kiện < x x N Thì chữ số hàng đơn vị số cho là: - x Số cho có dạng: x.(7 x) = 10x + - x = 9x + Vi t thêm chữ số vào...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10

... cụ Bấm chuột vào Rectangle Tool giữ chuột vài giây cho menu phụ Bấm chọn Oval Tool: 5.5 Bấm chuột vào ô Stroke color để chọn màu vi n cho hình oval: 5.6 Bảng màu ra, bạn bấm chọn vào ô bên phải ... Symbol xuất Bạn gỏ vào tên ball ô Name, chọn Type Movie Clip bấm OK để đóng hộp thoại lại Quả bóng chuyển thành Movie Clip 5.14 Bấm phím phải chuột vào bóng cho xuất menu ngữ cảnh chọn Create Motion ... xuất Bạn gõ vào tên paddle ô Name, chọn Type Movie Clip bấm OK để đóng hộp thoại lại hình chữ nhật chuyển thành Movie Clip 6.11 Bấm phím phải chuột vào hình chữ nhật cho xuất menu ngữ cảnh chọn...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:15

... Fe2O3 phản ứng trao đổi, không tạo oxit nitơ nghĩa 3x 2y = ( x x = 0) Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng có hai đáp số : mFeO = 72 x 0,08 = 5,76 g ; Rèn luyện tư hoá học toán biện luận Biện ... Fe2O3 phản ứng trao đổi, không tạo oxit nitơ nghĩa 3x 2y = ( x x = 0) Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng có hai đáp số : mFeO = 72 x 0,08 = 5,76 g ; mFe3O4 = 232 x 0,08 = 18,56 g Rèn luyện ... học phương trình đại số (1) vô định ứng với giá trị ta lại có giá trị tương ứng x y Rèn luyện tư hoá học toán biện luận Nhận xét : + Về mặt toán học phương trình đại số (1) vô định ứng với...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 14:15

... nào, th i gian l i ph thu c m nh m vào K n ng, Kinh nghi m Ph ng pháp c a m i ng i Trong tr ng ph thông, th y cô em m i ch t p trung vào h c Ki n th c, mà ch a ý n vi c phát tri n y u t l i, ó lý ... tri n, nâng cao kh Liên h tác gi : V Kh c Ng c – Phòng Hóa sinh Protein – Vi n Công ngh Sinh h c Vi n Khoa h c Công ngh Vi t Nam i n tho i: 098.50.52.510 a ch l p h c: p107, K4, T p th Bách Khoa, ... c a tôi! 3, V Ph ng pháp Vi c gi ng d y ph ng pháp gi i toán Hóa h c m t v n t ng i khó kh n, m t toán Hóa h c không nh ng b chi ph i b i ph ng pháp gi i mà ph thu c vào ph n ng Hóa h c x y toán,...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:15

... biết để trung hồ lượng dung dịch H2SO4 có nồng độ cho Bài tập gồm tập bản: Tính lượng H2SO4 có → Vi t phương trình phản ứng → Tính lượng NaOH để trung hồ → Tính lượng dung dịch NaOH Vi c xác định ... kiến thức, gây khó khăn nhiều cho giáo vi n học sinh nghiên cứu Một số lớn giáo vi n tiết học trọng vào truyền thụ kiến thức mà xem nhẹ vai trò tập Một số giáo vi n có sử dụng tập tiết học sử dụng ... chủ thể hoạt động học Giáo vi n đạo để học sinh tự lực khám phá điều chưa rõ khơng phải thụ động tiếp thụ tri thức giáo vi n đặt Giáo vi n đặt học sinh vào tình đời sống thực tế, quan sát trực...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:23