Giới thiệu chương trình , tổ chức lớp , đội hình đội ngũ – Trò chơi “Kết bạn” ppsx

III/ Tiến trình thực hiện : Phần nội dung T/GĐLVĐSL Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật Biện pháp tổchức lớp A/Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu... Sân trường + còi .III/ Tiến trình

Trang 1

Bài 01 Tuần 1 Lớp 5 Ngày dạy : Giới thiệu chương trình , tổ chức lớp , đội hình đội ngũ – Trò chơi “Kết bạn”

- Biên chế tổ , chọn cán sự môn học

- Ơn ĐHĐN : Cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học , cách xin phép ra vào lớp Yêu cầu thực hiện cơ bảnđúng động tác và nói to , rõ , đủ nội dung

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS nắm được cách chơi , nội qui chơi , hứng thú trong khi chơi

II/ Sân tập , dụng cụ :

Sân trường + còi

III/ Tiến trình thực hiện :

Phần nội dung T/GĐLVĐSL Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật Biện pháp tổchức lớp

A/Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu

- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”

- Không

* * * * * *

Trang 2

cầu tập luyện

3 Biên chế tổ , chọn CS

4 Oân ĐHĐN

5 Trò chơi “kết bạn”

C/Phần kết thúc:

- GV và HS chia tổ tập luyện và chọ cán sự môn học

- Cho HS ôn nội dung cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giừohọc

+ GV làm mẫu lần 1 + Các lần còn lại CS điều khiển - HS tập – GV quan sát chung

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau thi đua có thưởng phạt + GV nhận xét

- Cúi + lắc người thả lỏng

- GV và HS hệ thống bài học

- GV nhận xét tiết học

- Ơn các động tác ĐHĐN đã học - Giải tán

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”và “Lò cò tiếp sức”

Trang 3

I/ Mục tiêu :

Ơn để củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác ĐHĐN : cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học , cách xin phép

ra vào lớp Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo to , rõ đủ nội dung

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức” Yêu vầu biết chơi đúng luật , hào hứng trong khi chơi II/ Sân tập , dụng cụ :

1 Ổn định

2 Khởi động

3.Kiểm tra bài cũ

5-7’

1-2’

2’

1’

2x8

- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”

- Kiểm tra trang phục của HS

* * * * * *

B/Phần cơ bản :

1 Oân ĐHĐN

* Chia tổ tập luyện

* Tập lần lượt

2 Trò chơi “Chạy đổi

chỗ , vỗ tay nhau” và

“Lò cò tiếp sức”

1.Thả lỏng

2.Củng cố

3.Nhận xét

4.BTVN

26’

5-7’

4-5’

10-12’

3-5’

2’

1’

1

* Nội dung : Oân cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học ,

cách xin phép ra vào lớp

* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1

+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai

- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển

- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét

*Chú ý : cho HS chơi khoảng nưả thời gian thì đổi trò chơi

- Ơn các động tác ĐHĐN đã học

* * * * *

* * * * * 

* *

* * * * * * * * Phần rút kinh nghiệm:………

Trang 4

- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp

- Kiểm tra trang phục của HS

* Chia tổ tập luyện

* Tập lần lượt

2 Trò chơi “Chạy tiếp

* Nội dung : Ơn cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học ,

cách xin phép ra vào lớp Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số ,đứng nghiêm , nghỉ , quay phải , trái , quay sau

* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển 1-2 lần

+ CS điều khiển 1 lần cuối để củng cố –HS tập

* * * * *

* * * * * 

- Chia khuvực sân tập

- Ơn các động tác ĐHĐN đã học - Giải tánPhần rút kinh nghiệm : ………

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Kết bạn”

Trang 5

I/ Mục tiêu :

- Ơn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , nghỉ ,quay phải , quay trái , quay sau Yêu cầu báo cáo mạch lạc , tập hợp nhanh , động tác quay đúng hướng , thành thạo , đều , đẹp ,đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý , phản xạ nhanh , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi II/ Sân tập , dụng cụ :

- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp

- 3 – 4 HS thực hiện quay phải , trái , quay sau – HS và GV nhận xét

9-1

* Nội dung : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm ,

nghỉ , quay phải , trái , quay sau

* Cách hướng dẫn : + CS điều khiển 2 - 3 lần

+ GV điều khiển 1 lần cuối để củng cố –HS tập

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

- Cúi + lắc người thả lỏng + Vỗ tay và hát

- Giải tán

Phần rút kinh nghiệm : ………

Bài 05 Tuần 3 Lớp 5 Ngày dạy : 06/09/2010

Trang 6

Sân trường + còi + 2 khăn tay

- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- 3 -4 HS thực hiện quay phải , trái , quay sau – HS và GV nhận xét

* * * * * *

9-2-4

1

* Nội dung : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm ,

nghỉ , quay phải , trái , quay sau , dàn hàng , dồn hàng

* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển 2 - 3 lần

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi chính thức + GV nhận xét

- Đi thường theo nhịp và hát

- Ơn các động tác ĐHĐN đã học - Giải tán Phần rút kinh nghiệm : ………

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Đua ngựa”

Trang 7

I/ Mục tiêu :

- Ơn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải ,trái Yêu cầu tập hợp nhanh , dóng thắng hàng , đi đều vòng phải , trái đều , đẹp , đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu chơi đúng luật , hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi

Sân trường + còi + 4 đầu ngựa

- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Làm theo tín hiệu”

- 3-4 HS thực hiện quay phải , trái , quay sau – HS và GV nhận xét

* * * * * *

9-2-4

1

* Nội dung : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng

phải , trái

* * *

* * * 

- Giải tánPhần rút kinh nghiệm : ………

”

Trang 8

- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Làm theo tín hiệu”

- 3-4 HS thực hiện quay phải , trái , quay sau – HS và GV nhận xét

9-2-4

1

* Nội dung : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng

phải , trái

* * *

* * * 

- Ôn các động tác ĐHĐN đã học - Giải tán

Phần rút kinh nghiệm : ………

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Mèo đuổi chuột ”

Trang 9

Sân trường có kẻ sân chơi + còi

- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp + Xoay vặn các khớp

+ Chơi trò chơi “Làm theo tín hiệu”

- 3-4 HS thực hiện Giậm chântại chỗ – HS và GV nhận xét

* * * * * *

9-2-4

1

* Nội dung : Ôn quay phải , trái , quay sau , đi đều vòng phải , trái

* * *

* * * 

- Ôn các động tác ĐHĐN đã học

Trang 10

9-2-4

1

* Nội dung : Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều

vòng phải , trái

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua theo kiểu tiếp sức có thưởng ,phạt + GV nhận xét

* * *

* * * 

5 64

3 21 - *

- Ôn các động tác ĐHĐN đã học - Giải tánPhần rút kinh nghiệm : ………

Trang 11

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Nhảy đúng , nhảy nhanh”

I/ Mục tiêu :

- Ôn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải ,trái Yêu cầu động tác đúng kỷ thuật , đều , đẹp , đúng khẩu lệnh

- Chơi trò chơi “Nhảy đúng , nhảy nhanh” Yêu cầu HS nhảy đúng ô qui định , đúng luật ,hào hứng , nhiệt tình

- Chạy nhẹ nhàng xung quanh trường thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp

+ Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- 3-4 HS thực hiện đi đều – HS và GV nhận xét

* * * * * *

9-2-4

1

* Nội dung : Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều

vòng phải , trái

* Cách hướng dẫn : + CS điều khiển 1 - 2 lần

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua theo kiểu tiếp sức có thưởng , phạt

3 21 - *

* *Như đội hìnhmở đầu

- Vỗ tay và hát

- Ôn các động tác ĐHĐN đã học

- Giải tán

Phần rút kinh nghiệm :

Trang 12

- Trò chơi “ Chuyển đồ vật” Yêu cầu chuyển đồ nhanh , đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi

Sân trường + 4 quả bóng , 4 khúc gỗ , 4 cờ đuôi nheo + còi

- Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp

* * * * * *

B/ Phần cơ bản :

- GV điều khiển HS lần 1 + CS điều khiển 1-2 lần – HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

* * *

* * * 

- Đội hình tròchơi

- Như độihình mở đầu

C/ Phần kết thúc :

- Vỗ tay và hát

- Tập các động tác đội ngũ tại chỗ mỗi ngày

- Giải tán

Trang 13

Bài 12 Tuần 6 Lớp 5 Ngày dạy :30/09/2010

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”

I/ Mục tiêu :

- Ôn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Dàn hàng , dồn hàng , đi đều vòng phải , trái Yêu cầu dàn hàng ,dồn hàng nhanh , Đi đều vòng các hướng đúng , biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu bình tĩnh , khéo léo , lăn bóng theo đường dích dắc vòng qua vật chuẩn

Sân trường + 4 quả bóng , 4 cờ đuôi nheo + còi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo tín hiệu”

- 3-4 HS thực hiện tập hợp hàng dọc , dóng hàng–HS và GV nhận xét

* * * * * *

1 Ôn ĐHĐN

 Chia tổ tập luyện

 Tập trình diễn

 Tập củng cố

2 Trò chơi “Lăn bóng

- CS điều khiển 1 lần – HS tập

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

* * *

* * * 

Trang 14

-Phần rút kinh nghiệm : ………

Bài 13 Tuần 7 Lớp 5 Ngày dạy : 04/10/2010 Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Trao tín gậy”

I/ Mục tiêu :

- Ôn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải ,trái, Yêu cầu tập hợp nhanh , đi đều đúng kỷ thuật

- Trò chơi “Trao trín gậy ” Yêu cầu nhanh nhenï , bình tĩnh trao tín gậy cho bạn

Sân trường + 4 tín gậy + còi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Chim bay , cò bay”

* * * * * *

* * *

* * * 

Trang 15

- Vỗ tay và hát

- Giải tán

Bài 14 Tuần 7 Lớp 5 Ngày dạy : Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Trao tín gậy”

I/ Mục tiêu :

- Ôn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải ,trái, Yêu cầu tập hợp nhanh , thao tác thành thạo các kĩ thuật động tác ĐHĐN

- Trò chơi “Trao trín gậy ” Yêu cầu hào hứng , nhiệt tình , chơi đúng luật

* * * * * *

1.Ôn ĐHĐN

2 Trò chơi “Trao tín

- GV điều khiển 1 lần – HS tập

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt

* * *

* * * 

Trang 16

5 Xuống lớp 1’ - Giải tán

Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Trao tín gậy”

I/ Mục tiêu :

- Ôn để củng cố và nâng cao kỷ thuật động tác ĐHĐN : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải ,trái , đứng lại Yêu cầu tập hợp nhanh , thao tác thành thạo các kĩ thuật động tác ĐHĐN

- Trò chơi “Trao trín gậy ” Yêu cầu hào hứng , nhiệt tình , chơi đúng luật

2 Trò chơi “Trao tín

- GV điều khiển 1 lần – HS tập

Trang 17

- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Vỗ tay và hát

- Giải tán

Động tác vươn thở và tay – Trò chơi “Dẫn bóng

I/ Mục tiêu :

- Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

- Chơi trò chơi “Dẫn bóng ” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động

Sân trường + 4 bóng + còi

* * * * * *

1 Học động tác vươn thở

2 Học động tác tay

3 Ôn 2 động tác đã học

11

* Cách hướng dẫn :

+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích –CS điều khiển - HS tập theo- GV sửa sai

* Cách hướng dẫn : tương tự như học động tác vươn thở

- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )

 Chú ý : Vươn thơ û:tập chậm , hít thở Tay : Ngẩng đầu , căng ngực

- Các tổ ôn tập 2 động tác đã học – Tổ trưởng điều khiển

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt

* * *

* * * 

Trang 18

Phần rút kinh nghiệm :

Động tác chân – Trò chơi “Dẫn bóng”

I/ Mục tiêu :

- Ôn hai động tác vươn thở và tay , học động tác chân BTD phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Dẫn bóng ” Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi một cách chủ động

Sân trường + 4 bóng + Tranh + còi

- 3-4 HS thực hiện động tác vươn thở và tay – HS và GV nhận xét

* * * * * *

1.Ôn 2 động tác vươn thở

và tay

2 Học động tác tay

4.Trò chơi “Dẫn bóng ”

11

- Lần 1 tập từng động tác + lần 2-3 GV và CS điều khiển – HS tập

- Các tổ ôn tập động tác chân – Tổ trưởng điều khiển

* * *

* * * 

C/ Phần kết thúc : 1’

Trang 19

1’ - Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng - GV và HS hệ thống bài học

- Tập các động tác thể dục mỗi ngày

- Giải tán

Ôn 3 động tác vươn thở , tay – Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 3 động tác vươn thở , tay và chân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu biết cách chơi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”

- 3-4 HS thực hiện động tác chân – HS và GV nhận xét

* * * * * *

1 Ôn 3 động tác vươn thở

, tay và chân

11

- Hướng dẫn HS ôn tập lần lượt từng động tác + Sau đó cho kết hợp cả 3 động tác – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- GV nêu tên , giải thích cách chơi , luật chơi + Một nhóm HS chơi mẫu

+ Cho HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

* * *

* * * 

- GV kẽ sânchơi

Trang 20

Bài 19 Tuần 10 Lớp 5 Ngày dạy : 25/10/2010 Động tác Vặn mình – Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

I/ Mục tiêu :

- Học hai động tác vặn mình của BTD phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác , tích cực

Sân trường + 4 bóng + Tranh + còi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”

- 3-4 HS thực hiện động tác chân – HS và GV nhận xét

* * * * * *

1 Ôn 3 động tác vươn

thở, tay và chân

2 Học động tác Vặn

mình

4.Trò chơi “Ai nhanh và

2x84x8

- Lần 1 tập từng động tác + lần 2-3 GV và CS điều khiển – HS tập

- Các tổ ôn tập động tác vặn mình – Tổ trưởng điều khiển

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi

* * *

* * * 

Trang 21

khéo hơn” + 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng

- Giải tán

Ôn 4 động tác -Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 4 động tác vươn thở , tay , chân và vặn mình của BTD phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số ” Yêu cầu nắm được cách chơi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- 3-4 HS thực hiện động tác vặn mình – HS và GV nhận xét

* * * * * *

1 Ôn 4 động tác vươn thở

, tay và chân

11

- Hướng dẫn HS ôn tập lần lượt từng động tác + Sau đó cho kết hợp cả 4 động tác – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- GV nêu tên , giải thích cách chơi , luật chơi + Một nhóm HS chơi mẫu

+ Cho HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

* * *

* * * 

- GV kẽ sânchơi

Trang 22

Động tác Toàn thân – Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 4 động tác thể dục đã học , học động tác toàn thân BTD phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số ” Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi một cách chủ động

Sân trường + Tranh + còi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết bạn”

- 3-4 HS thực hiện 4 động tác đã học – HS và GV nhận xét

* * * * * *

2 Học động tác toàn thân

4.Trò chơi “Chạy nhanh

2x84x8

- Lần 1 GV điều khiển + lần 2-3 CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- Các tổ ôn tập động tác toàn thân – Tổ trưởng điều khiển

* * *

* * * 

Trang 23

- Giải tán

Phần rút kinh nghiệm : ………

Động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và toàn thân – Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 5 động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và toàn thân Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số ” Yêu cầu tham gia chơi tương đói chủ động , nhiệt tình

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”

- 3-4 HS thực hiện động tác toàn thân – HS và GV nhận xét

* * * * * *

1 Ôn 5 động tác thể dục

11

- Hướng dẫn HS ôn tập lần lượt từng động tác + Sau đó cho kết hợp cả 5 động tác

+ GV và HS điều khiển – HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- Các tổ ôn tập 5 động tác đã học – HS thay phiên nhau điều khiển

* * *

* * * 

- GV kẽ sânchơi

Trang 24

Bài 23 Tuần 12 Lớp 5 Ngày dạy :0//11/2010 Động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và toàn thân – Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 5 động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và toàn thân Yêu cầu tập đúng kỉ thuật và liên hoàn các động tác

- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn ” Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồng đội

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”

- 3-4 HS thực hiện động tác toàn thân – HS và GV nhận xét

* * * * * *

- GV điều khiển HS tập lần 1 Các lần còn lại CS điều khiển + Trong quá trình HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + Nhận xét

* * *

* * * 

- GV kẽ sânchơi

Trang 25

- Giải tán

Bài 24 Tuần 12 Lớp 5 Ngày dạy : 11/11/2010 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Kết bạn”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 5 động tác vươn thở , tay , chân , vặn mình và toàn thân Yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài

- Chơi trò chơi “Kết bạn ” Yêu cầu chơi sôi nổi , phản xạ nhanh

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp

- 3-4 HS thực hiện các động tác đã học – HS và GV nhận xét

* * * * * *

* * *

* * * 

Trang 26

Bài 25 Tuần 13 Lớp 5 Ngày dạy : 15/11/2010 Động tác Thăng bằng – Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 5 động tác thể dục đã học , học động tác thăng bằng BTD Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác , đúng nhịp hô

- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình , chủ động và đảm bảo an toàn

- 3-4 HS thực hiện 5 động tác đã học – HS và GV nhận xét

* * * * * *

2 Học động tác thăng

bằng

4x82x8

*Chú ý : Cho HS tập nhịp chân trước sau kết hợp với tay (nếu lớp yếu).

* * *

* * * 

Trang 27

4.Trò chơi 6-8’ - HS ôn trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn”

- Giải tán

Phần rút kinh nghiệm : ………

Động tác Nhảy – Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 6 động tác thể dục đã học , học động tác nhảy của BTD phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số ” Yêu cầu chơi chủ động và nhiệt tình

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- 3-4 HS thực hiện động tác Thăng bằng – HS và GV nhận xét

* * * * * *

2 Học động tác nhảy

2x8

*Chú ý : Cho HS tập nhịp chân trước sau kết hợp với tay (nếu lớp yếu).

- Các tổ ôn tập động tác nhảy – Tổ trưởng điều khiển

* * *

* * * 

Trang 28

4 BTVN

5 Xuống lớp 1’ - GV nhận xét tiết học - Tập các động tác thể dục mỗi ngày

- Giải tán

Động tác Điều hoà – Trò chơi “Thăng bằng”

I/ Mục tiêu :

- Ôn 7 động tác thể dục đã học , học động tác điều hoà của BTD Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

Sân trường có kẻ sân chơi + Tranh + còi

- 3-4 HS thực hiện động tác thăng bằng – HS và GV nhận xét

* * * * * *

Trang 29

2 Học động tác điều hoà

3 Ôn 5 động tác 4 - 8

*Chú ý : Nhắc HS vung tay nhẹ nhàng có kết hợp hít thở sâu

- Các tổ ôn tập 5 động tác vừa ôn – Tổ trưởng điều khiển

- HS ôn trò chơi : “Thăng bằng” ( Lớp 4 )

* * *

* * * 

- Tập bài thể dục mỗi ngày

Ơn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Thăng bằng”

I/ Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác , đúng nhịp hô

- Chơi trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình , chủ động và an toàn

- 3-4 HS thực hiện động tác điều hoà – HS và GV nhận xét

* * * * * *

Trang 30

4.Trò chơi “Thăng bằng” 7-9’ 2x8 - GV nêu tên , nhắc lại cách chơi

+ 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

- Động tác thả lỏng + Vỗ tay và hát

- Giải tán

Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Thỏ nhảy”

I/ Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và tập đúng kỉ thuật

- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia chơi chơi tương đối chủ động , nhiệt tình

- 3-4 HS thực hiện 4 động tác cuối – HS và GV nhận xét

* * * * * *

Trang 31

1 Ôn Bài thể dục phát

- Các tổ ôn tập bài thể dục – tổ trưởng điều khiển

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi mẫu – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

* * *

* * * 

- Giải tán Phần rút kinh nghiệm : ………

Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Thỏ nhảy”

I/ Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài

- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia chơi chơi tương đối chủ động , nhiệt tình

- 3-4 HS thực hiện bài thể dục – HS và GV nhận xét

* * * * * *

Trang 32

+ 1 số HS chơi mẫu – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Lò cò tiếp sức”I/ Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình

* * * * * *

triển chung

26’

5-6’ 2-3

(2x8

- GV điều khiển HS tập lần 1 Các lần còn lại CS điều khiển

* * *

* * * 

Trang 33

+ Trong quá trình HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi mẫu – Chơi thử , sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Nhảy lướt sóng”

I/ Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài

- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình

Sân trường có kẻ sân chơi + 3 dây dài + còi

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Kết bạn”

* * * * * *

Trang 34

sóng” + 1 số HS chơi mẫu – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt+ GV nhận xét

Bài 33 Tuần 17 Lớp 5 Ngày dạy : 08/12/2009Bài thể dục phát triển chung -Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

I/ Mục tiêu :

- Ơn đi đều vòng phải , trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng qui địnhII/ Sân tập , dụng cụ :

* * * * * *

1 Ơn đi đều vòng phải ,

trái

26’

5-6’ 2-3 * Cách hướng dẫn :

- GV điều khiển HS tập lần 1 Các lần còn lại CS điều khiển

* * *

Trang 35

2.Trò chơi “Chạy tiếp sức

theo vòng tròn”

7’

7-9’ 1

+ Trong quá trình HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )

- GV nêu tên , giải thích cách chơi , luật chơi + 1 số HS chơi mẫu – Chơi thử , sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét

* * *

Bài 34 Tuần 17 Lớp 5 Ngày dạy :10/12/2009

Đi đều vòng phải , vòng trái – Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

I/ Mục tiêu :

- Ơn đi đều vòng phải , trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động h II/ Sân tập , dụng cụ :

+ Ơn bài thể dục phát triển chung

- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái – HS và GV nhận xét

* * * * * *

Trang 36

+ GV nhận xét

*Chú ý : Trong quá trình chơi nhắc HS chú ý an toàn

Đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

I/ Mục tiêu :

- Ơn đi đều vòng phải , trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện động tác chính xác

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đôid chủ động

Phần nội dung ĐLVĐT/G SL Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật Biện pháp tổchức lớp

- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết bạn”.

- Không

* * * * * *

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	1,24 MB