ảnh hƣởng đến chi tiêu cho tiêu dùng

... đó có cải tiến, cách học - cách dạy cho phù hợp Mục đích cuối đạt kết dạy học, đáp ứng đòi hỏi xã hội CÂU HỎI Hãy phân tích vai trò ... thông, Hà Nội [9] Trần Viết Khanh, Nguyễn Phương Liên, Tô Anh Tuấn (2005), Tài liệu nâng cao lực cho giáo viên phổ thông đổi phương pháp dạy học Thái Nguyên ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 19/08/2014, 22:21

... sn + Chia tng sn lng thu sn cho dõn s s thy s lng thu sn trờn u ngũi l khỏ ln + Da vo s liu biu tớnh tc tng trng ca thu sn nuụi trng, thu sn khỏi thỏc s thy -> nuụi trũng thu sn ngy cng chim ... sut, sn lng mt s ngnh sn xut qua biu - Bit s dng Atlat cho cỏc loi cõu hi khỏc nhau: + Loi cõu hi yờu cu trỡnh by v phõn b sn xut, hoc cho bit ngnh ú phõn b õu, vỡ ú ? u cú th dựng cỏc bn ... ti liu rt hu ớch cho c thy v trũ: + Atlat a lớ Vit Nam cung cp ngun tri thc a lớ tng hp c v t nhiờn, kinh t-xó hi ca mt a phng, mt khu vc (vựng), hc c nc Do vy nú rt tin li cho vic hc tp, cng...

Ngày tải lên: 26/12/2014, 09:48

... lý ảnh hưởng dòng biển nóng (làm cho nơi qua có mưa nhiều), dòng biển lạnh (làm cho nơi qua khơ hạn mưa) Ví dụ 33 Địa lý 8, giáo viên nêu câu hỏi u cầu học sinh quan sát đồ tự nhiên Việt Nam cho ... tên từ đâu đến đâu để xác lập mối quan hệ thể đồ Có mũi tên xuất phát từ nhiều điểm lại hội tụ mũi tên để đến địa điểm có mũi tên xuất phát từ điểm lại chia thành nhiều mũi tên để đến nhiều điểm ... Những câu hỏi đặt lớp nên dùng loại câu hỏi mà người trả lời cần đọc đồ, thơng qua tư tìm câu trả lời, khơng nên dùng câu hỏi tính tốn đồ trả lời Nếu tính tốn đại khái gây cho học sinh thối quen...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:13

... tăng tiết thực hành cho vị trí địa lý tài nguyên thiên nhiên tăng tiết thực hành cho từ 17 đến 24, sử dụng ATLAT Các viết sách giáo khoa phần lớn viết theo dạng từ tổng hợp đến phân tích (tức ... trình Cho nên, vấn đề đặt giáo viên phải định hớng phơng pháp cho dạy lớp 2/ Quan niệm tập địa lý lớp 12 PTTH Nh trình bày phần sở, việc xác định tập địa lý cho học sinh 12 PTTH nói riêng cho dạy ... hợp, phân tích phân đoán để đến kết luận địa lý cuối xác 2/ Các dạng tập địa lý Một điều đáng nêu lên trình dạy học cha có tác giả (hoặc có nhng cha phổ biến rộng rãi) tiêu chí để phân loại tập...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... giáp biển : Nhật Bản, Hoàng Hải, Hoa Đông, Biển Đông - Địa hình: chia miền + Phía Bắc dãy Hi-malay-a + Giữa: ĐB Ấn - Hằng - Địa hình :Chia phận + Lục địa: Phía đông đồi núi thấp xen đồng bằng.Phía ... Đông Á + Phía Nam: sơn nguyên Đê-can - S.ngòi: Ấn , Hằng, Bra-ma-put - K.Hậu: nhiệt đới gió mùa: Chia mùa rõ rệt(mưa,khô) -Dân số: 286 triệu -Dân số: 1356 triệu người người -Theo đạo Hồi ,chủ yếu ... kinh tế phát yếu khai thác dầu khí triển + Hải đảo: Là vùng núi trẻ - S.ngòi: phát triển - K.Hậu: Chia khu vực +Phía đông có KH gió mùa +Phía tây có khí hậu lục địa -Dân số: 1503 triệu người -Chủ...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 08:11

... l-ợng than theo nhiệt l-ợng cung cấp ng-ời ta dùng ô vuông gạch có màu nhạt cho than bùn, nét gạch đày cho than nâu, màu nét gạch đậm cho than mỡ màu đen cho than gầy (antraxxit) Nói chung, hệ thống ... l-ợng để minh hoạ c)Tính toán số liệu theo hai h-ớng chính: theo chi u dọc theo chi u ngang Hầu hết tr-ờng hợp có chi u thể tăng tr-ởng chi u thể cấu đối t-ợng Sự tăng tr-ởng đối t-ợng tăng giảm mặt ... áp dụng tiến kỹ thuật làm cho suất cà phê tăng 1,8 lần Tình hình sản xuất cà phê tăng mạnh b- Hai vùng ĐNB Tây Nguyên chi m tỉ trọng lớn Diện tích cà phê cho sản phẩm chi m 92,4 % so (năm 1992)...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 15:38

... dng nhng tin b k thut mi ó lm cho nng sut c phờ tng 1,8 ln Tỡnh hỡnh sn xut c phờ tng mnh l c- Hai vựng NB v Tõy Nguyờn chim t trng ln nht Din tớch c phờ cho sn phm chim 92,4 % so (nm 1992) nm ... canh lúa n-ớc; CSVCKT cho nông nghiệp hoàn thiện; việc áp dụng loại giống lúa nguyên nhân ĐBSCL có diện tích 39,7 nghìn km2, chi m 11,9% n-ớc Dân số năm 1999 16,1triệu ng-ời, chi m 21,1% n-ớc Đồng ... liu sn xut l hng nhp khu ln nht hin Nm 1995 chim ti 84,8% tng GTNK, ti 2001 ó chim ti 94,7% Hng tiờu dựng gim dn t trng t 15,2% xung cũn 5,3% Lớ Bi 19: Cho bng s liu di õy v giỏ tr xut khu, nhp...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 08:48

... sông tên, cách hồ Ôntariô 23 km (Bắc Mỹ) Thác cao 51 m, chi u cao nhà 16 tầng Tổng chi u dài thác Niagara 1.240 m, chi u dài từ đầu dũng chảy đến điểm đổ xuống 99m, rộng khoảng 350m Do cú nước bắn ... (em Napoléon), ông đưa cô vợ Mỹ đến vào năm 1804 Khi nước đổ xuống tạo nên tiếng ầm lớn mà người Anhđiêng đặt cho tên Niagara, có nghĩa "tiếng gầm thần sấm" Họ cho tiếng thầm thần Sấm với Khu ... xoỏy sụng, nước bắn tung toé, cao đến chục mét Khi tắm mỡnh dũng nước, du khách cảm thấy hồi hộp sợ hói lại có niềm thích thú không tả Mỗi năm có 14 triệu du khách đến tham quan thắng tích này, gấp...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 14:00

... lớp11 có nhiều thực hành sử dụng đến nhiều bảng số liệu khác Thông qua thực hành bảng số liệu này: Giáo viên có trách nhiệm làm cho học sinh hiểu rõ nội dung học dùng số liệu để học Trên thực tế ... tập dùng để thể thay đổi hay vài đại lượng theo chuỗi thời gian Mốc thời gian thường thời điểm xác định :Ví dụ tháng, năm mà đại lượng xác định theo thời kỳ không dùng loại biểu đồ mà phải dùng ... hành trang càn cho học sinh biết dân số đại lượng thay đổi theo thời gian phải vẽ biểu đồ tròn có bán kính khác (rõ ràng học sinh tự phân tích được) Qua thực hành giáo viên cần cho học sinh thấy...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

... Đồng chi m 25% diện tích nhng chi m tới 73,6% dân số Mật độ đồng 700 ngời/ km2 ; mật độ cao mật độ nớc tới lần Dân c tập trung đồng b- Miền núi -Trung du Dân c tha: chi m 75,0% diện tích nhng chi m ... so với tốc độ chung tỉ tăng dần Năm 1990 chi m 21,3%; tới năm 2000 đR chi m 26,5% Lúa mùa năm 1990 chi m 33,7% giảm 25, 6% sản lợng năm 2000 Bài tập 26- Cho bảng số liệu sản lợng lúa nớc ta năm ... đoạn 66/70 chi n tranh khốc liệt phạm vi nớc, ta phải tập trung sức ngời sức cho kháng chi n giải phóng dân tộc Cuộc chi n tranh phá hoại miền Bắc đR tàn phá nặng nề sở kinh tế Tốc độ tăng trởng...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 08:28

... hỏi cho học sinh điền vào ô trống dùng điền sai, chọn ý nhất, chọn cụm từ để hoàn thiện kiến thức Trong trình sử dụng loại phiếu giao phiếu cho học sinh hình thức sau: - Hình thức 1: Phát cho ... luận đến phút GV thu phiếu học tập * Chi u phiếu học tập số 1, học sinh nhận xét bổ sung (Dựa vào lợc đồ kinh tế bảng) GV chi u bảng phụ (Bảng 32.1) ? Dựa vào bảng 3.1 kiến thức vừa thảo luận cho ... tiết ôn tập có tiết ôn tập kì I kì II để chuẩn bị cho hai kiểm tra tiết Còn tiết ôn tập học kì I học kì II để chuẩn bị cho kiểm tra học kì Mục tiêu tiết ôn tập giáo viên giúp học sinh hệ thống...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 16:16

... Bài 5: ( điểm) Cho bảng số liệu sau: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NG ÀNH TRỒNG LÚA Ở NƯỚC TA, Thời kì 1980 -2005 Tiêu chí 1980 1990 2000 2002 2005 Diện tích( 1000 ... lúa từ năm 1980 – 2005 c/ Qua bảng số liệu, nêu tình hình phát triển ngành trồng lúa cho biết nguyên nhân dẫn đến phát triển mạnh mẽ ngành sản xuất lúa năm gần Bài 6: Cơ cấu GDP phân theo khu vực ... a Cho bảng số liệu sau : CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT CỦA TRUNG DU MIỀN NÚI BẮC BỘ VÀ TÂY NGUYÊN, NĂM 2006 (Đơn vị nghìn ) Trung du miền núi Bắc Bộ TỔNG SỐ Đất nông nghiệp Đất lâm nghiệp Đất chuyên dùng...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 04:31

... Câu 28 : Ấn độ tiến hành " Cách mạng trắng " giải tốt vấn đề : a Cả lương thực thực phẩm b Hàng tiêu dùng c Lương thực d Thực phẩm Câu 29 : Địa điểm khu vực Nam Á có lượng mưa lớn ( 11000mm) a Mun ... 39:Đồng sau thuộc khu vực Tây Nam Á A Ấn Hằng B Hoa Bắc C Tùng Hoa D Lưỡng Hà Câu 40 :Nhân tố ảnh hưởng đến phân hoá khí hậu khu vực Nam Á là: AKhối khí nóng B Hướng gió C Địa hình D Dòng biển Câu41 ... thường xuyên xảy ra: A Chi n tranh B Nạn Châu Chấu C Động đất, núi lửa D Xung đột tộc người Câu 43 :Rừng tự nhiên Châu Á vì: A người khai thác bừa bãi B thiên tai nhiều C chi n tranh tàn phá D...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 19:00

... ngun thiên nhiên cho phép nước ta phát triển nơng nghiệp nhiệt đới 1,5 Thuận lợi: - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, phân hố theo chi u Bắc- Nam theo chi u cao địa hình có ảnh hưởng đến cấu mùa vụ ... Lục Nam * Đặc điểm ảnh hưởng đến khí hậu vùng: + Làm cho gió mùa Đơng Bắc lạnh dễ dàng xâm nhập lấn sâu vào lãnh thổ nước ta, gây mợt mùa đơng lạnh cho vùng Ở mùa đơng đến sớm kết thúc ṃn ... < 180C - Cảnh quan thiên nhiên tiêu biểu đới rừng nhiệt đới gió mùa Các lồi nhiệt đới chi m ưu thế, ngồi có cận nhiệt đới, ơn đới b) Khối khí nhiệt đới ẩm Bắc Ấn Độ Dương tác động đến khí hậu...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 14:50

... *Khí hậu có ảnh hưởng đến đặc điểm sơng ngòi thảm thực vật mơi trường này? -Sơng nhiều nước vào mùa xn-hạ, mùa đơng đóng băng -Thực vật thay đổi từ bắc xuống nam Rừng (lá kim) thảo ngun chi m ưu ... dụng nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến  Nền nơng nghiệp hàng hố với qui mơ lớn, đạt đến trình độ cao * Sự phân bố nơng nghiệp : Có phân hố rõ rệt từ bắc xuống nam từ tây sang đơng ... nghiệp Bắc Mĩ phát triển nào? - Các nước Bắc Mĩ có cơng nghiệp phát triển - Cơng nghiệp chế biến chi m ưu -Gần đây, nhiều ngành cơng nghiệp mũi nhọn điện tử, hàng khơng vũ trụ… trọng phát triển...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 07:00

... sai Câu 20 Người ta dùng ẩm kế để đo: A Nhiệt độ B Lượng mưa C Độ ẩm D Cả A,B,C Câu 21 Người ta dùng vũ kế để đo: A Nhiệt độ B Lượng mưa C Độ ẩm D Cả A,B,C Câu 22 Người ta dùng nhiệt kế để đo: ... Câu 14 Trên Trái Đất đai khí áp phân bố: A Từ cao đến thấp B Từ Thấp đến cao C Lộn xộn D Theo địa hình Câu 15 Để sinh gió Trái Đất phải có tượng: A Trời nắng ... giống khác thời tiết khí hậu Câu Trình bày cấu tạo không khí Câu Khí áp gì? Câu Gió gì? Câu Hãy cho biết mưa phân bố lượng mưa Trái Đất Câu Chí tuyến gì? Trên Trái Đất có đường chí tuyến Câu Sông...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 07:00

... nghiệm để đến ứng dụng cho tất giáo viên địa lí có ý nghĩa lí luận thực tiễn lớn Đề tài ứng dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên để thực phương pháp sơ đồ giảng dạy môn địa lí dùng cho học ... ta xây dựng kiểu sơ đồ sau: +Sơ đồ dùng để chứng minh hay giải thích dùng để phản ánh nội dung giảng cách trực quan, dể khái quát, dể tiếp thu +Sơ đồ tổng hợp dùng để ôn tập, tổng kết hay hệ thống ... ngắn vĩ độ khác Trái đất VÍ DỤ 2: Sử dụng sơ đồ việc định hướng nhận thức học sinh, dùng vào lúc mở đầu học: -Để cho học sinh nắm bắt hiểu cấu trúc nội dung ngành kinh tế Trung Quốc “Bài 10-Trung...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 22:31

... đồ Đối với biểu đồ cho bán kính trước để vẽ xác giáo viên nên hướng dẫn học sinh dùng thước kẻ có chia mm, vẽ đường bán kính trước ( đường độ dài 20mm, đường dài 28mm) Sau dùng compa đặt vào ... Giải Bước 3: Vẽ từ tia 12 ngành Nông lâm ngư nghiệp trước sau đến công nghiệp xây dựng dịch vụ Viết tỉ lệ % Bước 4: Tìm kí hiệu cho ngành, ghi tên biểu đồ, năm bảng giải Cách 2: Bước 1: Vẽ hai ... học sinh chia nhỏ phù hợp với số liệu đề - Bước 3: Ghi tên biểu đồ, năm, bảng giải - Ưu điểm: Phương pháp vẽ nhanh, học sinh yếu môn toán hoàn thành biểu đồ - Nhược điểm: Nếu học sinh chia dây...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 20:59