58 bài tập THỰC HÀNH ôn THI đại học môn địa lý

1 58 bài tập thực hành vẽ biểu đồ Ôn thi TN, CĐ&ĐH Bài tập 1 - Dựa vào bảng số li ệ u d ớ i đâ y h y vẽ và nhận x é t bi ể u đ ồ sự t ă n g tr ở n g kinh t ế n ớ c ta trong thời gian 1976-2005 ( Đ ơ n v ị %/n ă m ) N ă m , g i a i đ o ạ n 76 / 80 1988 1992 1994 1999 2002 2004 2005 G D P 0,2 5,1 8,3 8,40 4,8 7,04 7,80 8,20 Công ngh i ệ p Xây dựng 0,6 3,3 12,6 14,4 7,7 14,5 12,5 13,5 Nông- L â m - N g ngh i ệ p 2,0 3,9 6,3 3,9 5,2 5,8 5,20 4,85 1)Vẽ bi ể u đ ồ. 16 14 12 10 8 6 4 2 0 76/80 1988 1992 1994 1999 2002 2004 2005 GDP Công ngh i ệ p Xây dựng Nông- L â m - Ng ngh i ệ p D ạ ng cột đ ơ n p h â n theo các nhóm cột, mỗi n ă m h o ặ c giai đ o ạ n vẽ 3 cột th ể hi ệ n GDP, CNXD, NLN. Có th ể vẽ th à nh d ạ ng bi ể u đ ồ thanh ngang. 2)Nh ậ n x é t. a)Những n ă m tr ớ c đ ổ i m ớ i ( từ 1976 đ ế n n ă m 1988). T ă ng trởng kinh t ế ch ậ m: GDP ch ỉ đ ạ t 0,2%/n ă m; công nghi ệ p là 0,6%, nông nghi ệ p t ă ng khá hơn đ ạ t 2%. Sự p h á t tri ể n kinh t ế dựa vào nông nghi ệ p là ch í nh. Lý do tốc đ ộ t ă ng trởng th ấ p . b) Giai đ o ạ n sau đ ổ i m ớ i (từ 1988 t ớ i 2005) T ă ng trởng kinh t ế nhanh hơn rất nhi ề u: tốc đ ộ t ă ng GDP cao nh ấ t vào n ă m 1994, so v ớ i giai đ o ạ n 76/80 g ấ p 40,2 l ầ n; công nghi ệ p cao g ấ p 24 l ầ n; nông nghi ệ p g ấ p 1,4 l ầ n. Công nghi ệ p là đ ộ ng lực ch í nh đ ố i v ớ i sự t ă ng trởng GDP.Lý do N ă m 1999 sự t ă ng trởng kinh t ế có giảm đ i đ á ng k ể là do tác đ ộ ng của cuộc khủng hoảng tài ch í nh trong khu vực Đ N A . N ă m 2002 t ớ i 2005 tốc đ ộ t ă ng trởng đR đ ợ c khôi phục l ạ i tuy có th ấ p hơn so v ớ i các n ă m tr ớ c đ ó . L o ạ i đ ơ n v ị ( Đ ơ n v ị Ngh ha Đơn v ị % N ă m 1943 1993 2003 1943 1993 2003 Diện t í c h tự nh i ê n 32,9 32,9 32,9 100 100 100 Tổng d i ệ n t í c h r ừ ng 14 9,3 12,4 43,3 28,1 37,7 Trong đ ó : R ng g i ầ u 9 0,6 0,6 27,2 1,8 1,8 Rừng ngh è o 5 8,7 11,8 15,1 26,3 35,9 C á c l o ạ i đất k h á c 19,1 23,8 20,5 57,7 71,9 62,3 Bài tập 2 - Vẽ và nhận x é t sự suy giảm số l ợ n g và chất l ợ n g rừng của n ớ c ta trong giai đ o ạ n từ n ă m 1943 đ ế n n ă m 2003. Di ệ n t í ch rừng n ớ c ta trong thời gian 1943 - 2003. ( Đ ơ n v ị : T ri ệ u ha) N ă m 1943 1993 2003 Diện t í c h tự nh i ê n 32,9 32,9 32,9 Diện t í c h r ừ ng Trong đ ó : Rừng g i ầ u 14,0 9,0 9,3 0,6 12,4 0,6 1-Xử lý số li ệ u vẽ bi ể u đ ồ: - Có th ể có nhi ề u c á ch lựa chọn ki ể u bi ể u đ ồ: Cột chồng tuy ệ t đ ố i, cột ch ồ ng tơng đ ố i; bi ể u đ ồ cơ c ấ u tuy ệ t đ ố i tơng đ ố i (h ì nh tròn, h ì nh vuông). Đ ể t í nh t o á n c ầ n n ắ m vững kh á i ni ệ m p h â n l o ạ i đ ấ t: Đ ấ t tự nhi ê n p h â n theo mục đ í ch sử dụng gồm: đ ấ t nông n g hi ệ p, đ ấ t l â m n g hi ệ p, đ ấ t chuy ê n d ù n g và th ổ c, đ ấ t ch a sử dụng. Đ ấ t rừng ( đ ấ t có rừng) p h â n theo sự đ a d ạ ng sinh học g ồ m: rừng giầu có trữ l ợ n g gỗ tr ê n 150m 3 trở l ê n; rừng n g h è o - d ớ i 150m 3 g ỗ /ha. K ế t quả t í nh t o á n các l o ạ i đ ấ t nh sau: -Vẽ bi ể u đồ. có th ể vẽ bi ể u đ ồ h ì nh cột chồng (sử dụng số li ệ u tuy ệ t đ ố i) h o ặ c h ì nh tròn. L o ạ i bi ể u đ ồ h ì nh tròn c ầ n phải xử lý số li ệ u tr ớ c khi v ẽ . Bi ể u đồ th ể hi ệ n suy giảm số l ợ ng và ch ấ t l ợ ng tài nguy ê n rừng n ớ c ta trong giai đ o ạ n 1943 - 2003. 2-Nh ậ n x é t và giải th í ch; a-Số l ợ n g rừng th ể hi ệ n bằng t ỉ l ệ đ ộ che phủ: D i ệ n t í ch rừng từ 14 tri ệ u ha ch ỉ còn 9,3 tr ha vào n ă m 1993, giảm 5tr ha. Độ che phủ giảm từ 43,3% còn 28,1% vào n ă m 1993. N ă m 2001 đR t ă ng l ê n đ á ng k ể , đR trồng th ê m đ ợ c 2 Tr. ha so v ớ i n ă m 1993, đ ộ che phủ t ă ng l ê n 32,3%. Là do Độ che phủ cha bảo đ ả m sự c â n bằng sinh thái v ì n ớ c ta đ ồ i núi chi ế m t ỉ l ệ l ớ n. b-Chất l ợ n g rừng suy giảm n g hi ê m trọng. D i ệ n t í ch rừng gi ầ u từ 9 tri ệ u ha giảm ch ỉ còn 0,6 tri ệ u ha vào các n ă m 1993 và 2001. D i ệ n t í ch rừng gi ầ u giảm nhanh hơn h à ng chục l ầ n so v ớ i di ệ n t í ch rừng. T ỉ l ệ từ 27,2% di ệ n t í ch tự nhi ê n giảm ch ỉ còn 1,8% n ă m 1993 và n ă m 2001. Không th ể khôi phục l ạ i đ ợ c rừng gi ầ u, di ệ n t í ch rừng ngh è o t ă ng l ê n từ 15,1% di ệ n t í ch tự nhi ê n t ă ng l ê n 26,3% n ă m 1993 và 33,4% n ă m 2001. Bài tập 3 - Vẽ và nhận x é t bi ể u đ ồ cơ cấu sử dụng đ ấ t của V i ệ t Nam trong giai đ o ạ n 1989 -2003 dựa theo bảng số li ệ u d ớ i đâ y. Đ ể sử dụng có hi ệ u quả vốn đ ấ t n ớ c ta cần giải quy ế t những vấn đề g ì ? ( Đ ơ n v ị % so v ớ i tổng di ệ n t í ch tự nhi ê n) N ă m 1989 1993 2003 Tổng d i ệ n t í c h tự nh i ê n 100,0 100,0 100,0 Đ ấ t nông ngh i ệ p 21,0 22,2 28,9 Đ ấ t lâm ngh i ệ p 29,2 29,1 37,7 Đ ấ t c hu y ê n d ù ng và thổ c 4,9 5,7 6,5 Đ ấ t cha sử dụng 44,9 44,9 26,9 1)Vẽ bi ể u đ ồ. L o ạ i bi ể u đ ồ th ể hi ệ n sự thay đ ổ i cơ c ấ u nh bi ể u đ ồ cột chồng, tròn, vuông, mi ề n ( sử dụng số li ệ u tơng đ ố i). Bi ể u đồ cơ cấu sử dụng tài nguy ê n đ ấ t của n ớ c ta trong giai đ o ạ n 1989 - 2003. 2)Nh ậ n x é t. V i Ö c sö dông tµi n g uy ª n ® Ê t cña n − í c ta cßn nhi Ò u bÊt h î p lý. a- § Ê t n«ng n g hi Ö p. C hi ế m t ỉ l ệ th ấ p ch ỉ d ớ i 30 % di ệ n t í ch tự nhi ê n g â y khó kh ă n đ ố i v ớ i p h á t tri ể n nông nghi ệ p . Đ ấ t nông nghi ệ p t ạ i Đ B S H, DHMT b ị chuy ể n đ ổ i sang các mục đ í ch kh á c; một bộ p h ậ n b ị th o á i h o á . Đ ấ t nông nghi ệ p thay đ ổ i rất í t trong thời gian 1989-1993; trong thời gian 1999 - 2001 đR t ă ng l ê n từ 22,2% l ê n 28,4%. Sự t ă ng t ỉ trọng đ ấ t nông nghi ệ p những n ă m g ầ n đ â y chủ y ế u là do mở rộng đ ấ t trồng c â y công nghi ệ p ở MNTDPB, T â y N guy ê n, mở rộng di ệ n t í ch m ặ t n ớ c nuôi trồng thuỷ, hải sản t ạ i Đ B S C L , DHMT, Đ B S H. b- Đ ấ t l â m n g hi ệ p. C hi ế m t ỉ l ệ khoảng 30% di ệ n t í ch tự nhi ê n, không đ á p ứng đ ợ c sự c â n bằng sinh th á i. Thời kỳ 1989 - 1993 đR t ă ng l ê n nhng rất ch ậ m do t ì nh tr ạ ng tàn p h á rừng di ễ n ra nghi ê m trọng, di ệ n t í ch rừng trồng t ă ng không đ á ng k ể so v ớ i rừng b ị p h á . Từ 1993 -2001 t ỉ l ệ đ ấ t l â m nghi ệ p đR t ă ng l ê n nhanh từ 29,2% l ê n 35,2% di ệ n t í ch tự nhi ê n. Là do ch í nh s á ch bảo v ệ tài nguy ê n rừng của Nhà n ớ c ta đR c ó k ế t quả c- Đ ấ t CD và T C C hi ế m một t ỉ l ệ th ấ p nh ấ t trong số các l o ạ i đ ấ t p h â n theo mục đ í ch sử dụng. T ỉ trọng l o ạ i đ ấ t này t ă ng l ê n li ê n tục, n ă m 2001 đR chi ế m 6% di ệ n t í ch tự nhi ê n. T ỉ l ệ này là rất cao so v ớ i tr ì nh đ ộ đ ô th ị h o á , công nghi ệ p h o á của n ớ c ta. Là do d- Đ ấ t ch a sử dụng C hi ế m t ỉ l ệ rất l ớ n trong di ệ n t í ch tự nhi ê n n ớ c ta, là sự b ấ t h ợ p lý l ớ n nh ấ t. Là do Có xu th ế giảm d ầ n t ỉ trọng từ 44,9% còn 30,4%. Là do Bài tập 4 - Vẽ đ ồ th ị th ể hi ệ n số d â n n ớ c ta trong thời gian từ 1901- 2005 theo bảng số li ê u d ớ i đâ y. a) H y ph â n t í ch t ì nh h ì nh t ă n g d â n số của n ớ c ta trong thời gian 1901- 2005. b) Hậu quả của vi ệ c d â n số t ă n g nhanh, c á c bi ệ n ph á p để giảm gia t ă n g d â n s ố . c) N ớ c ta đ thành công nh th ế nào trong vi ệ c giảm gia t ă n g d â n s ố . Số d â n n ớ c ta trong thời gian 19001-2005. ( Đ ơ n v ị tri ệ u n g ơ ì ) N ă m 1901 1936 1956 1960 1979 1989 1999 2001 2005 Số d â n 13,5 17,5 27,5 30,4 52,5 64,4 76,3 78,7 82,6 1-Vẽ bi ể u đ ồ. Lựa chọn ki ể u vẽ đ ồ th ị , h o ặ c bi ể u đ ồ cột. C á ch vẽ đ ồ th ị là th í ch h ợ p nh ấ t. Đ ồ th ị số d â n n ớ c ta từ n ă m 1901 t ớ i 2005 4 5 2-Nh ậ n x é t. Sự gia t ă n g d â n số phụ thuộc vào hàng lo ạ t nh â n tố: c á c quy luật sinh học, đ i ề u ki ệ n kinh t ế - x hội, đ ờ n g lối ch í nh s á ch Sau 104 n ă m d â n số n ớ c ta t ă ng th ê m 69,1tri ệ u ngời, g ấ p g ầ n 6 l ầ n số d â n n ă m 1901. C á c giai đ o ạ n có tốc đ ộ d â n số t ă n g kh á c nhau: a) Từ 1901- 1956. Trong 55 n ă m t ă ng 14 tri ệ u ngời, b ì nh qu â n t ă ng có 0,25 tri ệ u ng ờ i/n ă m. Lý do: trong thời k ì P h á p thuộc, đ ờ i sống vật ch ấ t nh â n d â n ta rất th ấ p k é m, chi ế n tranh, d ị ch b ệ nh thờng x uy ê n xảy ra, n ạ n đ ó i n ă m 1945 b) Từ 1956 t ớ i 1989. T ă ng li ê n tục v ớ i mức đ ộ t ă ng rất cao, sau 35 n ă m t ă ng th ê m 36,9 tri ệ u ngời; b ì nh qu â n mỗi n ă m t ă ng th ê m 1,1 tri ệ u. Lý do: ch í nh s á ch d â n số thực hi ệ n cha có k ế t quả, quy lu ậ t b ù trừsau chi ế n tranh, sự p h á t tri ể n m ạ nh của y t ế n ê n các l o ạ i b ệ nh tật giảm, tuổi thọ trung b ì nh t ă ng th ê m đ á ng k ể . c) Giai đ o ạ n 1999 - 2005 Trong 6 n ă m t ă ng th ê m 8,3 tri ệ u ngời, b ì nh qu â n mỗi n ă m t ă ng 1,2 tri ệ u ngời. B ì nh qu â n số d â n t ă ng th ê m h à ng n ă m cao hơn số v ớ i giai đ o ạ n tr ớ c. Lý do: m ặ c d ù có tỷ l ệ sinh đR giảm nhng số d â n l ớ n, n ê n số l ợ ng ngời t ă ng th ê m v ẫ n cao; chơng tr ì nh k ế h o ạ ch h o á d â n số đR có k ế t quả bằng v i ệ c á p dụng các ch í nh s á ch p h ù h ợ p những cha thực b ề n vững Bài tập 5 - Cho bảng số li ệ u d ớ i đâ y v ề t ỉ l ệ t ă n g tự nhi ê n của d â n số n ớ c ta từ n ă m 1921 đ ế n n ă m 2000, h y vẽ bi ể u đ ồ và nhận x é t sự gia t ă n g d â n số n ớ c ta trong thời gian nói tr ê n.( Đ ơ n v ị %/n ă m) G i a i đ o ạ n G TD S G i a i đ o ạ n G TD S G i a i đ o ạ n G TD S G i a i đ o ạ n G TD S 1921 / 26 1,86 39 / 43 3,06 60 / 65 2,93 80 / 85 2,40 26 / 31 0,6 43 / 51 0,6 65 / 70 3,24 85 / 90 2,00 31 / 36 1,33 51 / 54 1,1 70 / 76 3,00 90 / 95 1,70 36 / 39 1,09 54 / 60 3,93 76 / 80 2,52 95 / 2000 1,55 6 95 / 2000 Giai đ o ạ n 80 / 85 65 / 70 51 / 54 36 / 39 1921 / 26 Đ ơ n v ị (%) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 1-Vẽ bi ể u đ ồ. Có th ể vẽ các d ạ ng cột, thanh ngang. Không vẽ ki ể u đ ồ th ị , do đ â y là các gi á tr ị gia t ă ng d â n số trung b ì nh theo các giai đ o ạ n. 2-Nh ậ n x é t: a- Giai đ o ạ n từ 1921- 1954. Gia t ă ng không đ ề u: R ấ t cao vào các n ă m 39/43 (t ớ i 3,06%); có giai đ o ạ n rất th ấ p ch ỉ đ ạ t 0,6% (c á c n ă m 1926-1931 v à giai đ o ạ n 1939 1954). C á c mức cao th ấ p này ch ê nh l ệ ch t ớ i 5 l ầ n. Thời kỳ tr ớ c 1954 gia t ă ng tự nhi ê n của d â n số n ớ c ta th ấ p . Lý do b- Giai đ o ạ n từ 1954- 1989. Gia t ă ng rất nhanh trong suốt giai đ o ạ n.H ầ u h ế t các giai đ o ạ n đ ề u có tốc đ ộ t ă ng tr ê n 2%/n ă m. Giai đ o ạ n t ă ng cao nh ấ t l ê n t ớ i 3,93%( 1954-1960); th ấ p nh ấ t cũng đ ạ t 2% vào thời kỳ 1985-1990. Giai đ o ạ n t ă ng cao nh ấ t (1954-1960) so v ớ i giai đ o ạ n th ấ p nh ấ t (1943-1951) g ấ p 6,5 l ầ n. Là do c) Giai đ o ạ n từ 1990 đ ế n 2001 Đ R giảm nhanh, b ì nh qu â n ch ỉ còn d ớ i 2%. Giai đ o ạ n 1999-2000 ch ỉ còn 1,5%, mức t ă ng cao hơn so v ớ i các n ớ c tr ê n th ế gi ớ i. L í do Bài tập 6 - Cho bảng số li ệ u d ớ i đâ y v ề t ỉ l ệ sinh, tử của d â n số n ớ c trong th ờ i gian 1960-2001, h y vẽ bi ể u đ ồ th í ch h ợ p th ể hiệ n t ỉ l ệ t ă n g d â n số n ớ c ta trong thời gian nói tr ê n. Từ bảng số li ệ u và bi ê ủ đ ồ đ vẽ h y nhận x é t giải th í ch sự thay đ ổ i số d â n n ớ c ta trong thời gian nói tr ê n. ( Đ ơ n v ị ) N ă m T ỉ lệ s i nh T ỉ lệ t ử N ă m T ỉ lệ s i nh T ỉ lệ t ử 7 1960 46,0 12,0 1979 32,5 7,2 1965 37,8 6,7 1989 31,3 8,4 1970 34,6 6,6 1999 20,5 5,4 1976 39,5 7,5 2001 19,9 5,6 1- T í nh t ỉ l ệ t ă ng tự nhi ê n của d â n s ố . - Công thức t í nh: GTTN = (Tỉ lệ sinh - Tỉ lệ Tử )/10. Đ ơ n v ị t í nh GTTN là %. N ă m 1960 1965 1970 1976 1979 1989 1999 2001 G i a t ă ng d â n s ố 3,40 3,11 2,80 3,20 2,53 2,29 1,51 1,43 - K ế t quả nh sau ( Đ ơ n v ị %) 2- Vẽ bi ể u đ ồ Bi ể u đồ t ỉ l ệ sinh, t ỉ l ệ tử và gia t ă ng tự nhi ê n d â n số n ớ c ta trong thời gian 1960- 2001 3- Nh ậ n x é t: a- T ỉ l ệ sinh ( đ ơ n v ị t í nh ). Từ 1960-1999 rất cao, tr ê n 20, giai đ o ạ n cao nh ấ t đ ạ t t ớ i 46 (n ă m 1960); n ă m 1976 cũng rất cao v ớ i t ỉ l ệ 39,5 . Từ giai đ o ạ n 1999 trở đ i t ỉ l ệ sinh giảm nhi ề u ch ỉ còn d ớ i 20; th ấ p nh ấ t l à vào n ă m 2001 (19,9). Cả thời kỳ 41 n ă m t ỉ l ệ sinh đR giảm g ầ n 3 l ầ n (từ 46 còn 19,9 ). L í do b- T ỉ l ệ tử T ỉ l ệ tử của d â n số n ớ c ta rất th ấ p và giảm nhanh. R i ê ng n ă m 1960 có t ỉ l ệ tử trung b ì nh (12); suốt thời gian từ sau 1960 t ớ i 2001 đ ề u có mức tử d ớ i 10 ; Những n ă m 90 ch ỉ còn khoảng 5 . Cả thời kỳ 41 n ă m t ỉ l ệ tử đR giảm g ầ n 2 l ầ n (từ 12 còn 6,4 ). Lý do c- Mối quan h ệ giữa t ỉ l ệ sinh và t ỉ l ệ tử. Do t ỉ l ệ sinh rất cao trong khi t ỉ l ệ tử l ạ i th ấ p và giảm nhanh n ê n gia t ă ng d â n số n ớ c ta trong thời gian dài thuộc l o ạ i rất cao. Trong bi ể u đ ồ gia t ă ng tự nhi ê n của d â n số đ ợ c th ể hi ệ n bằng mi ề n g i ớ i h ạ n giữa t ỉ sinh và t ỉ l ệ tử. G i ớ i h ạ n cảu mi ề n này có xu th ế h ẹ p dần trong thời gian 1960-2001. Sự thu h ẹ p rất nhah trong giai đ o ạ n từ 1995 t ớ i nay. Có sự giảm gia t ă ng thi ê n nhi ê n là do t ỉ l ệ sinh giảm đ i rất nhanh trong thời gian nói tr ê n. Bài tập 7 - Cho bảng số li ệ u d ớ i đâ y v ề số d â n và di ệ n t í ch c á c v ù n g n ă m 2001. H y vẽ bi ể u đ ồ so s á nh sự ch ệ nh l ệ ch mật đ ộ c á c v ù n g . Từ bảng số li ệ u và bi ể u đ ồ đ vẽ h y nhận x é t và rút ra c á c k ế t luận cần thi ế t. V ù n g Cả n ớ c Miền nú i , tr ung du Đồng bằng Diện t í c h (N gh ì n km 2 ) 330991 248250 82741 D â n số (Ngh N g ờ i ) 78700 20836 57864 1) Vẽ bi ể u đ ồ. Có th ể vẽ các d ạ ng cột chồng, h ì nh tròn, vuông. Lựa chọn c á ch vẽ bi ể u đ ồ h ì nh tròn d ạ n g sử dụng số li ệ u tơng đ ố i. C á ch v ẽ này phải xử lý số li ệ u tr ớ c khi v ẽ . a)Xö lý sè li Ö u. [...]... chính Bài tập 15 - Cho biểu đồ sau đây về số lợng học sinh phổ thông phân theo cấp học các năm học 1992 - 2005 Từ bảng số liệu và biểu đồ đ vẽ h y nhận xét và rút ra những kết luận cần thi t (Đơn vị Nghìn học sinh) Năm học 1992/1993 1997/1998 2004/2005 Tổng số 12911,1 17073,6 16649,2 Tiểu học 9527,2 10431 7304 Trung học cơ sở 2813,4 5252,4 6371,3 570,5 1390,2 2973,9 Trung học phổ thông 1-Xử lý số liệu... 1,322 lần Thời gian giữa năm học 97/98 và 04/05 số học sinh giảm 3,3% tơng đơng với 424,4 nghìn học sinh Số học sinh tăng lên trong cả thời kỳ là do b- Số học sinh theo các cấp học tăng khác nhau Tiểu học: Chiếm số lợng lớn nhất trong các cấp học Sau 13 năm giảm 3127,0 nghìn học sinh Kết quả tỉ trọng học sinh trong tổng số giảm từ 73,8% còn 43,9% năm 2005 Số học sinh Tiểu học chiếm tỉ lệ lớn là do tỉ... bùng nổ dân số ở mức cao Đa http://ebook.here.vn Ti min phớ eBook, thi, Ti liu hc tp số HSTHCS đều muốn học lên bậc THPT để thi vào đại học KL: Cơ cấu học sinh phổ thông phản ánh rõ nét sự gia tăng dân số, chính sách giáo dục và tâm lý của xR hội cũng nh của thanh, thi u niên http://ebook.here.vn Ti min phớ eBook, thi, Ti liu hc tp Bài tập 16 - Vẽ và nhận xét biểu đồ hình cột dựa vào bảng số liệu tỉ... vẽ biểu đồ - Tính tỉ lệ học sinh của từng cấp học so với tổng số Đơn vị % Năm học 1992/1993 1997/1998 2004/2005 Tổng số 100 100 100 Tiểu học 73,8 61,1 43,9 Trung học cơ sở 21,8 30,8 38,3 http://ebook.here.vn Ti min phớ eBook, thi, Ti liu hc tp Trung học phổ thông 4,4 Bán kính đờng tròn 2cm Biểu đồ cơ cấu học sinh phân theo cấp học 8,1 2,3cm 17,9 2,2cm 2-Nhận xét a- Tổng số học sinh Trong cả thời kỳ... 60032,9 60441,1 * Sơ bộ Nguồn NGTK 2006 1- Vẽ biểu đồ Yêu cầu của bài là vẽ biểu đồ thể hiện sự tăng trởng nên sử dụng kiểu biểu đồ gia tăng Để vẽ đợc biểu đồ cần xử lý số liệu, lấy số dân của tổng số, của dân c thành thị và số dân nông thôn của năm 1990 = 100%.Kết quả nh sau: Năm Tổng số Thành thị Nông thôn Năm Tổng số Thành thị Nông thôn 1990 100,00 100,00 100,00 1998 114,30 135,59 109,14 1991 101,86... 78685,8 82032,3 Thành thị 12880,3 13961,2 14938,1 16835,4 18081,6 18805,3 19481 21591,2 Nông thôn 53136,4 55488,9 57057,4 57471,5 585 14,7 588 30,1 59204,8 60441,1 1- Xử lý số liệu và vẽ biểu đồ Tính tỉ lệ dân c thành thị (% so với tổng số dân.) Vẽ biểu đồ miền sử dụng số liệu tơng đối Biểu đồ tỉ lệ số dân thành thị và nông thôn nớc ta trong thời gian 1990 - 2001 2) Nhận xét a) Số dân thành thị nớc ta... mạnh lao động chuyển sang từ nông nghiệp Bài tập 12 - Cho bảng số liệu về lực lợng lao động, số ngời cần giải quyết việc làm ở hai khu vực thành thị và nông thôn nớc ta năm 1998, h y vẽ biểu đồ thích hợp và nhận xét tình hình việc làm nớc ta (Số liệu của Bộ LĐ-TBXH năm 1998) Đơn vị tính Nghìn ngời Lực lợng lao động Số ngời thi u việc làm Số ngời thất nghiệp Cả nớc Nông thôn Thành thj 37407,2 29757,6 7649,6... ngời thi u việc làm chỉ chiếm 15,7% TSLĐ cao hơn so với mức chung cả nớc tới 2 lần và khu vực nông thôn tới gần 3 lần; Tỉ lệ thi u việc làm thấp hơn so với bình quân chung cả nớc và KVNT Có tình trạng trên là do c -Thi u việc làm tại khu vực nông thôn Năm 1998 tỉ lệ thi u việc làm là 27,6% TSLĐ cao hơn rất nhiều so với KVTT; nhng tỉ lệ thất nghiệp lại thấp hơn đáng kể so với KVTT Thi u việc làm ở nông... công nghiệp hoá, sự phân công lao động ở nớc ta cha cao, các ngành dịch vụ chậm phát triển Với sự phát triển nhanh của quá trình công nghiệp hoá nh hiện nay, trong thời gian tới tỉ lệ dân c thành thị sẽ tăng nhanh Bài tập 10 Cho bảng số liệu về số dân thành thị, nông thôn nớc ta trong thời gian 1990- 2004 theo bảng số liệu dới đây Vẽ biểu đồ sự tăng trởng tổng số dân và số dân sống trong khu vực thành... số dân thành thị nhỏ hơn nhiều số với tổng số dân, nhng tỉ lệ đang tăng Phần của số dân nông thôn lớn hơn nhiều và đang có xu hớng giảm dần b)Tỉ lệ số dân thành thị qua các năm là: (Đơn vị%) Năm 1990 1993 1995 1997 1999 2000 2001 2004 Thành thị 19,5 20,0 20,7 22,7 23,6 24,2 24,8 26,3 Nông thôn 80,5 79,7 79,3 77,3 76,4 75,8 75,2 73,7 Tỉ lệ dân c thành thị tăng chậm Số liệu c) Tỉ lệ dân c thành thị . 1 58 bài tập thực hành vẽ biểu đồ Ôn thi TN, CĐ&ĐH Bài tập 1 - Dựa vào bảng số li ệ u d ớ i đâ y h y vẽ và nhận x é t. sống trong khu vực thành th ị trong thời gian nói tr ê n. ( Đ ơ n v ị n g h ì n n g ờ i.) N ă m Tổng s ố Thành t h ị Nông t hôn N ă m Tổng s ố Thành t h ị Nông t hôn 1990 100,00 100,00. 78685,8 82032,3 Thành t h ị 12880,3 13961,2 14938,1 16835,4 18081,6 18805,3 19481 21591,2 Nông t hôn 53136,4 55488,9 57057,4 57471,5 585 14,7 588 30,1 59204,8 60441,1 1- Xử lý số li ệ u và vẽ