0

ưu điểm khi dùng visual basic chính là ở chỗ tiết kiệm thời gian và công chức so với ngôn ngữ lập trình khác khi xây dựng cùng một ứng dụng

thuyết trình hóa hoc lớp 11: cac bon (có bản đồ tư duy)

thuyết trình hóa hoc lớp 11: cac bon (có bản đồ tư duy)

Hóa học

... kh 22 Phiu hc s Cho s phn ng: C + H 2SO4 c Chn sn phm ỳng: A SO2 , CO, H2O B S, CO2, H2 D H2S, CO2, H2O C t0 SO2 , CO2, H2O +6 C + 2H 2SO4 c t0 +4 +4 2SO2 + CO2 +2H2O 23 Câu hỏi Bài tập nhà ... sỏt thớ nghim, vit ptpu minh ho? Than dd Ca(OH)2 10 IV-NG DNG Phiu hc s Hãy ghép ứng dụng cột (II) cho phù hợp với dạng thù hình Cacbon cột (I) (I) (II) Kim cơng A Luyện kim Than chỡ B Mực in ... CO +2 C Tớnh kh Khi C phn ng vi cỏc cht oxi hoỏ mnh (O2, HNO3 ) Tớnh oxi hoỏ CH4 Khi C phn ng vi cỏc cht kh (H2, kim loi) -4 II-TNH CHT HO HC Thớ nghim 1: t chỏy than khớ oxi Khi t chỏy than,...
  • 25
  • 2,824
  • 4
thuyết trình hóa học: các phương pháp tìm công thứcphân tử

thuyết trình hóa học: các phương pháp tìm công thứcphân tử

Giáo dục học

... công thức nguyên tìm Chỉ số CTNG từ :  Khối lượng phân tử (M)  Gợi ý đề  Điều kiện hoá trò  Một hướng đặc biệt khác p dụng 1: (Câu III 1- ĐH,CD khối B – 2002) Một axit A mạch hở, mạch hở, ... số chức ` tìm Chỉ số CTNG từ :  Khối lượng phân tử (M)  Gợi ý đề  Điều kiện hoá trò  Một hướng đặc biệt khác p dụng 4: (Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996) A axit no mạch hở no mạch hở chứa đồng thời ... 2: Lập tỉ lệ số nguyên tử nguyên tố, theo công thức: Với hợp chất AxBy có: %A %B X:y= : MA MB  Bước 3 :Lập công thức nguyên ( CTNG)  Bước 4: Tìm số CTNG ⇒ CTPT  Bước 1: Đặt CTTQ  Bước 2: Lập...
  • 62
  • 563
  • 0
Lý thuyết và bài tập foxpro giáo trình tự học foxpro (1)

Lý thuyết bài tập foxpro giáo trình tự học foxpro (1)

Tin học văn phòng

... độ lập trình: chế độ biên dịch, câu lệnh Foxpro đ-ợc viết tệp gọi tệp ch-ơng trình có phần mở rộng *.prg Các câu lệnh có mối quan hệ với tạo thành ch-ơng trình hoàn thiện Khi thực ch-ơng trình, ... tên trùng với tên tệp CSDL + Các từ khoá dùng t-ơng tự nh- lệnh tạo tệp số kết hợp độc lập b Mở tệp số kết hợp không độc lập: - Khi mở tệp CSDL tệp số kết hợp không độc lập tự động đ-ợc mở, nh-ng ... thái mở + Nếu dùng cú pháp th- hai không xuất hình thiết kế mà Foxpro tự thiết kết tệp CSDL theo cấu trúc định Mở - đóng tệp CSDL: - Khi muốn làm việc với tệp CSDL nào, ta phải lệnh mở tệp - Mở tệp...
  • 25
  • 1,381
  • 4
thuyết trinh sinh học - dòng tự thụ phấn-dòng đồng huyết-hiện tượng thoái hóa giống

thuyết trinh sinh học - dòng tự thụ phấn-dòng đồng huyết-hiện tượng thoái hóa giống

Giáo dục học

... tượng thoái hóa:  động vật: I Sức sống giảm, Đối với vật nuôi: Sức đẻ giảm Khi giao phối cận huyết Sự thoái hóa giao phối gần động vật có điểm giống với thoái hóa giống với sự thoáiphấn giao ... tượng thoái hóa:  thực vật: I  Hiện tượng thoái hóa tự thụ phấn giao phấn biểu ? + Đối với giao phấn: Khi tiến hành tự thụ phấn bắt buộc qua hệ cháu: Có sức sống dần Sinh trưởng phát triển chậm ... Ví dụ: + Hoa lưỡng tính: hoa Bưởi, hoa Cam + Hoa đơn tính thể: hoa Ngô… - Cây ngô thích nghi cao độ với lối giao phấn nhờ gió   Tự thụ phấn / giao phấn khác điểm ?  Tự thụ phấn: hạt phấn hoa...
  • 17
  • 712
  • 0
thuyết trinh sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh

thuyết trinh sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh

Giáo dục học

... phát sinh thành tinh trùng Tiết 12 - Bài 11 phát sinh giao tử thụ tinh I Sự phát sinh giao tử: 1.Giống nhau: 2 .Khác II.Thụ tinh: Trứng n n Tinh trùng Thụ tinh Hợp tử 2n Tiết 12 - Bài 11 phát sinh ... cho tinh trùng, 2 .Khác noãn bào bậc cho trứng II.Thụ tinh: Thụ tinh tổ hợp ngẫu nhiên III ý nghĩa giảm phân thụ tinh: giao tử đực với giao tử cái, * Về mặt di truyền: Sự phối hợp trình nguyên phân, ... thứ hai Tinh nguyên bào 2n 2n Trứng Giảm phân Giảm phân Tế bào mầm n n 2n Tinh bào bậc Tinh bào bậc n n n n n n n Trứng Tinh trùng Tinh trùng Thụ tinh 2n Hợp tử Tiết 12 Bài 11 phát sinh giao...
  • 13
  • 537
  • 1
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (2)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (2)

Giáo dục học

... n n 2n n Thể cực thứ hai n n Trứng n n Tinh trùng n *So sánh giống khác phát sinh giao tử đực - Giống nhau: +Đều phát sinh từ tế bào mầm sinh dục +Đều trải qua trình nguyên phân tế bào mầm giảm ... phân đợt tạo thành tế bào sinh trứng,các tế bào giảm phân tạo 32 trứng a)Xác định số tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng b)Xác định số lượng tế bào mầm nhóm DặN Dò BàI TậP Về NHà -Học sinh học ... bậc qua giảm phân cho tinh trùng,các tinh trùng tham gia vào thụ tinh 2.Thụ tinh -Thụ tinh kết hợp giao tử đực (tinh trùng) với giao tử (trứng) -Thực chất thụ tinh kết hợp nhân đơn bội hay tổ hợp...
  • 13
  • 346
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (3)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (3)

Giáo dục học

... phân Tinh bào bậc n n n n Thể cực II Sự tạo nỗn Trứng n n n Tinh trùng Sự tạo tinh ĐỒ Q TRÌNH PHÁT SINH GIAO TỬ ĐỘNG VẬT n Nêu điểm giống khác trình phát sinh giao tử đực giao tử * Giống : ... Ả H T I L M P G I N Q ĐâyNhờ có trìnhtrình nhiều NST giaobàođực đơn bội trìnhlà q q tổra nàytử tinh ngun tửnàyNST giao tử bào giúp tạoĐây làbộ có có khả mangt nỗn ngun Giao tửbộ nhân hợp đựcgiao ... hệ thể Bộ nhân lưỡng bội (2n) Hợp tử Em nhận xét : nhân hợp tử có khác so với bố, mẹ III Ý nghóa giảm phân thụ tinh phối hợp trình nguyên phân, - Sự : giảm phân thụ tinh giúp trì ổn đònh NST...
  • 24
  • 407
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (4)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (4)

Giáo dục học

... bậc n Giảm phân n n n Thể cực thứ hai n n n n n Trứng Tinh trùng S phỏt sinh giao t cai S phỏt sinh giao t c Bài tập: Nêu điểm giống khác hai trình phát sinh giao tử đực giao tử cái? 1.Giống nhau: ... trùng, noãn bào bậc cho trứng Thụ tinh tổ hợp ngẫu nhiên giao tử đực với giao tử cái, chất kết hợp nhân đơn bội (n NST) tạo nhân lưỡng bội (2n NST) hợp tử Sự phối hợp trình nguyên phân, giảm phân ... cht dinh dng hn chun b nuụi dng phụi giai on u, nu xy quỏ trỡnh th tinh -Thi gian sng ca giao t cỏi di hn so vi thi gian sng ca giao t c cựng loi -S lng giao t c phỏt sinh nhiu hn s lng giao t...
  • 19
  • 906
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (5)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (5)

Giáo dục học

... trùng, noãn bào bậc cho trứng Thụ tinh tổ hợp ngẫu nhiên giao tử đực với giao tử cái, chất kết hợp nhân đơn bội (n NST) tạo nhân lưỡng bội (2n NST) hợp tử Sự phối hợp trình nguyên phân, giảm phân ... giảm phân II cho thể cực thứ (kích thước nhỏ) tế bào trứng (kích thước lớn) - Kết quả: Mỗi noãn bào bậc qua giảm phân cho thể cực tế bào trứng - Mỗi tinh bào bậc qua giảm phân II cho tinh tử, tinh ... Sự phối hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh đảm bảo trì ổn định NST đặc trưng loài sinh sản hữu tính qua hệ thể * Về mặt biến dị: Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú phục vụ cho công tác chọn...
  • 20
  • 284
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (6)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (6)

Giáo dục học

... ụi : a) Kỡ trung gian I b) Kỡ trung gian II c) Kỡ u I d) kỡ trung gian v II Cõu 4: Trong gim phõn, s tip hp cp ụi ca cỏc NST xy : a) kỡ u II b) kỡ sau I c) kỡ u I d) kỡ trung gian I Chn ỏp ỏn ... ụi : a) Kỡ trung gian I b) Kỡ trung gian II c) Kỡ u I d) kỡ trung gian v II Cõu 4: Trong gim phõn, s tip hp cp ụi ca cỏc NST xy : a) kỡ u II b) kỡ sau I c) kỡ u I d) kỡ trung gian I S phỏt sinh ... N N I I N H N G U Y ấ N P P H ễ P H H ấ U Y I I N N I õy t t taoca hpt Quỏ trinhS kờt hp giaNST ccnguyờn gi tcỏi goi la nguyờn bao giỳp tao giao ca cú khgiaobao va noón gi ? B nhiu nhõn...
  • 10
  • 220
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (7)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (7)

Giáo dục học

... thứ hai Trứng n 2n Tinh bào bậc Giảm phân Thể cực thứ n Nguyên phân Noãn bào bậc 2n Sự tạo tinh 2n n Tinh trùng n BI 11 : PHT SINH GIAO T V TH TINH Phiếu học tập Nêu điểm giống khác hai trình phát ... trình phát sinh giao tử đực giao tử cái? - Giống nhau: * Các tế bào mầm * Chức noãn bào bậc tinh bào bậc - Khác nhau: Đặc điểm Giảm phân Giảm phân Kết Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao tử BI ... sinh giao tử) Tinh bào bậc n Giảm phân n n n Thể cực thứ n n Tế bào n (tinh tử) n n Trứng n n n Tinh trùng n * So sỏnh quỏ trỡnh phỏt sinh giao t c v cỏi -Giống nhau: - Các tế bào mầm thực nguyên...
  • 16
  • 336
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (8)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (8)

Giáo dục học

... trứng Giống - Các tế bào mầm thực nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo nhiều tinh bào bậc noãn bào bậc Hãy tinh bào bậc - Noãn bào bậc v so sánh thực giảm phân để tạo giao tử phát sinh Khác ... mầm n Trứng n Thụ tinh Hợp tử 2n n Tinh trùng Tinh trùng n Tinh bào bậc n Trứng n n n Ồ! tiết Xin chúc mừng bạn Sự kiện quan trọng trình thụ tinh kiện sau ? a Sự kết hợp giao tử đực với giao ... bội giao tử Trong thụ tinh giao tử kết hợp với tạo hợp tử có NST lưỡng bội (2n) đặc trưng cho loài đồ giảm phân ۞Nhờ trình giao phối, phân li độc lập NST (trong hình thành giao tử) tổ hợp ngẫu...
  • 19
  • 651
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (9)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (9)

Giáo dục học

... thứ n Trứng n n 2n n Tinh bào bậc n n Điểm khác q trình phát sinh giao tử đực cái? n n Tinh trùng Tiết 11: PHÁT SINH GIAO TỬ THỤ TINH I/ Sự phát sinh giao tử + Những điểm giống khác q trình ... phân Trứng n n n 2n n Tinh bào bậc n n n Tinh trùng Tiết 11: PHÁT SINH GIAO TỬ THỤ TINH I/ Sự phát sinh giao tử: + Q trình phát sinh giao tử: SGK trang 35 (Trong q trình gọi trứng) Tiết 11: ... TẬP: * Đối với học tiết học này: - Học bài, trả lới câu hỏi SGK/T36 + Câu 1: Dựa vào phần I + Câu 2: Dựa vào phần III + Câu 3: Dựa vào Phần III + Đọc mục “Em có biết” * Đối với học tiết học tiếp...
  • 32
  • 646
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh (10)

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh (10)

Giáo dục học

... Ả H T I L M P G I N Q ĐâyNhờ có trìnhtrình nhiều NST giaobàođực đơn bội trìnhlà q q tổra nàytử tinh ngun tửnàyNST giao tử bào giúp tạoĐây làbộ có có khả mangt nỗn ngun Giao tửbộ nhân hợp đựcgiao ... VD2:Lai hai cặp tính trạng Menđen Pt/c VÀNG -TRƠN X XANH -NHĂN F2 xuất loại kiểu hình: VÀNG -TRƠN VÀNG - NHĂN XANH-NHĂN XANH -TRƠN KIỂU HÌNH GIỐNG BỐ, MẸ KIỂU HÌNH KHÁC BỐ, MẸ Bò vàng Thanh Hóa Bò ... H P • Học cũ • Trả lời câu hỏi: 1,2,3,4 ći - Chú ý: Câu vận dụng q trình giảm phân để tìm giao tử, quy luật phân li độc lập để tìm hợp tử • Đọc mục “ Em có biết “ • Đọc nghiên cứu 13:...
  • 20
  • 314
  • 0
thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử và thụ tinh

thuyết trình sinh học - phát sinh giao tử thụ tinh

Giáo dục học

... (n) TRỨNG (n) TRỨNG (n) TINH TRÙNG (n) HỢP TỬ (2n) đồ trình phát sinh giao tử thụ tinh động vật I.Sự phát sinh giao tử Quá trình phát sinh giao tử đực động vật có điểm giống khác Các em so sánh ... nguyên bào (2n) (2n) (2n) Tinh bào bậc Tinh bào bậc (n) Giảm phân II (n) n n n thể cực thứ Trứng (n) Trứng (n) (n) Tinh trùng (n) HỢP TỬ (2n) (n) (n) Sự tạo noãn Sự tạo tinh (2n) (2n) Nguyên phân ... em so sánh hoàn thành phiếu học tập sau: *Giống nhau:……… *Khác nhau: Phát sinh giao tử Phát sinh giao tử đực I.Sự phát sinh giao tử Quá trình phát sinh giao tử đực động vật:  *Giống nhau: -Các...
  • 12
  • 646
  • 0
thuyết trình sinh học - thoái hoá do tự thụ phấn và do giao phôi gần (2)

thuyết trình sinh học - thoái hoá do tự thụ phấn do giao phôi gần (2)

Giáo dục học

... khỏi quần thể c Chuẩn bị lai khác dòng để tạo ưu lai d Tất Hiện tượng khơng xuất vật ni cho giao phối cận huyết là: a Sức sinh sản hệ sau giảm b Con cháu xuất đặc điểm ưu bố mẹ c Xuất qi thai, dị ... NHÀ 1.Học cũ: -Ngun nhân, biểu hiện tượng thối hố -Mục đích tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần 2.Chuẩn bị cho mới: -Tìm hiểu tượng ưu lai ( khái niệm, ngun nhân, phương pháp tạo ưu lai) -Sưu ... xấuthối hố phương pháp Phát tượng để loại bỏ khỏi quần thể người ta sử dụng chọn giống? - Chuẩn bị lai khác dòng để tạo ưu lai P F1 F2 F3 F4 F5 … F8 AA AA AA AA AA AA Aa Aa Aa Aa Aa Aa AA Sự...
  • 16
  • 421
  • 0
thuyết trình sinh học - thoái hoá do tự thụ phấn và do giao phôi gần (4)

thuyết trình sinh học - thoái hoá do tự thụ phấn do giao phôi gần (4)

Giáo dục học

... CƠ GIÁO Tiết 37 Bài 34 THỐI HỐ DO TỰ THỤ PHẤN DO GIAO PHỐI GẦN I/ Hiệntượng thối hố 1/ Hiện tượng thối hố tự thụ phấn giao phấn Thế Tự thụ tượng phấn giao thối hố? phấn khác điểm nào? Tiết 37 ... thích nghi cao độ với lối giao phấn nhờ gió   Tự thụ phấn / giao phấn khác điểm ?  Tự thụ phấn: hạt phấn hoa thụ phấn cho hoa  Giao phấn: hạt phấn hoa thụ phấn cho hoa khác Tiết 37 Bài 34 THỐI ... cột gần làGà có phối sinh Giao phối giao đầu dò sốnmột cặp bố mẹ chân ngắnmẹ với dạng, bố từ g ngắn - Sinh trưởng phát triển yếu, khả sinh sản giảm, qi thai, dị tật bẩn sinh, chết non Tiết 37...
  • 28
  • 897
  • 0
thuyết trình sinh học - thoái hoá do tự thụ phấn và do giao phôi gần

thuyết trình sinh học - thoái hoá do tự thụ phấn do giao phôi gần

Giáo dục học

... trả lời câu hỏi SGK/101 - Chuẩn bị bài: Ưu thế lai + Hiện tương ưu thế lai + Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai + Các phương pháp ưu thế lai BÀI HỌC ĐÃ KẾT THÚC ! ... giống? Biểu thoái hóa giao phối gần động vật thoái hóa tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giống đặc điểm nào? Trả lời: Sức sống dần  Năng suất giảm dần  Sinh sản giảm, xuất dị dạng, quái thai, ... Hiện tượng thoái hóa: Hiện tượng thoái hóa tự thụ phấn ở giao phấn: HS : QUAN SÁT HÌNH NHẬN XÉT Hiện tượng thoái hóa tự thụ phấn ở giao phấn: Hoa đực Hoa C©y A C©y...
  • 21
  • 483
  • 0
slide thuyết trình Khoa học lớp 4 - Bài 23 Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

slide thuyết trình Khoa học lớp 4 - Bài 23 Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

Giáo dục học

... Đúng Câu trả lời bạn là: Câu trả lời bạn là: Rất tiếc! Sai rồi! Rất tiếc! Sai rồi! Chưa Đúng Chưa Đúng Phải trả lời xác cho hỏi là: câu hỏi câu trước Đáp án xác cho hỏi là: Phải trả lời câu hỏi ... !! Đúng Câu trả lời bạn là: Câu trả lời bạn là: Rất tiếc! Sai rồi! Rất tiếc! Sai rồi! Chưa Đúng Chưa Đúng Phải trả lời xác cho hỏi là: câu hỏi câu trước Phải xác cho hỏi là: trả lời câu hỏi câu ... bạn là: tiếc !! Sai !! câu trả lời bạn là: câu trả lời bạn là: câu Phải Chưa đúnghỏi lời câu Phải trảĐúng hỏi trảĐúng lời câu Chưa án là: Câu trả lời đáp án là: Trả Lời Nhập lại Câu trả đáp hỏi...
  • 26
  • 2,892
  • 2
Thuyết trình Trường học điện tử (E-School system)

Thuyết trình Trường học điện tử (E-School system)

Cao đẳng - Đại học

... thiệu qui trình quản lý chất lượng ISO 9001-2008 áp dụng hệ thống đào tạo dạy nghề Việt Nam  A Tổng quan  B Ưu điểm áp dụng qui trình ISO 9001-2008  C Khuyết điểm hệ thống quản lý ISO 9001-2008 ... nội dung chi tiết PHẦN III: TỰ ĐÁNH GIÁ GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI  I Tính sáng tạo  II Áp dụng triển khai vào thực tế  III Các hiệu kỹ thuật, công nghệ, kinh tế xã hội    Về kỹ thuật, công nghệ Về ... chi tiết PHẦN IV: LỜI KẾT LUẬN  Với đam mê lĩnh vực CNTT giáo dục đào tạo nghề, kết hợp với kiến thức từ môn Nguyên lý sáng tạo khoa học GS TSKH Hoàng Kiếm truyền đạt em sinh ý tưởng vận dụng...
  • 7
  • 263
  • 1

Xem thêm