... trình tiếngAnh trên internet. Cuối cùng, tôi học hát các bài hát tiếng Anh. Bây giờ, tôi có thể hát
khoảng 5 bài hát bằng tiếng Anh. HọctiếngAnh là điều rất cần thiết. Chúng ta hãy cùng họcTiếng ... production of his favorite
chocolate bar
II. ĐOẠNVĂN PHÂN LOẠI
Định nghĩa
Đoạn văn phân loại là đoạnvăn được dùng để phân chia vấn đề của đoạnvăn theo những văn cảnh cụ thể.
Sự phân loại ấy có thể ... thể. Điều đó
sẽ giúp đoạnvăn của bạn logic và khoa học hơn.
Ví dụ: Đoạnvăn viết để tranh luận về hai nguồn năng lượng khác nhau.
Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạnvăn phân loại tốt.
Những...
... WRITING ACTIVITIES
Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạnvăn
tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
M.A MINOR PROGRAMME ... WRITING ACTIVITIES
Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạnvăn
tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
M.A MINOR PROGRAMME...
... biết nghe và hiểu tiếngAnh thì phải nghe tiếng Anh, nghe khi chưa
hiểu gì cả! Và chính vì chưa hiểu gì nên cần phải nghe nhiều.
Nghe tiếngAnh và "nghe" tiếngAnh
1. "Nghe" ... khi lại đọc một âm tiếngAnh bằng một âm
tiếng Việt! (ví dụ fire, fight, five, file… đều được đọc là ‘phai’ ). Sau đó mới
tới giai đoạn NÓI, mà nói đây có nghĩa là Đọc Lớn Tiếng những câu mình ... giờ bỏ
thời gian học từ ngữ. Và ngữ pháp (hay văn phạm) thì đến cấp 2 mới học qua
loa, mà khi qua hết trung học thì ta đã quên hết 90% rồi.
Nhưng tiến trình ta họctiếngAnh (hay bất cứ ngoại...
... on, but is
viewed from various perspectives, working around and around the point. Do Thi
Mai Thanh (1999) also concluded that the Vietnamese seem to prefer indirect
strategies and employ roundabout ...
88% of students answered correctly. They only made mistakes when translating
sentence “Tôi đi về quê”. Instead of doing “I come back to my hometown” or “I go
to my hometown”, 12% of students ... extralinguistic
contexts as illustrated by Nguyen Quang (2002)
ã I met him yesterday
(Hụm qua tụi ó gp anh ta)
ã I had met him before he flew home
(Tôi đã gặp nó trước khi nó bay v nc)
ã Dont worry,...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
KHOA TIẾNGANH SƯ PHẠM
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI
VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG
CAO, KHOA TIẾNG ... CỦA HỒ SƠ BÀI
VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG
CAO, KHOA TIẾNGANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI
NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Dương Thu Mai.
Sinh viên:...
... have three English lessons in a week.
The chosen textbook is English 10, 11,12 compiled by Hoàng Văn Vân,
Hoàng Thị Xuân Hoa, Đỗ Tuấn Minh, Nguyễn Thu Phương, Nguyễn Quốc Tuấn,
nhà xuất bản Giáo...
... verb về, the author found out that về can act as an
adverb when accompanying with a verb.
(49) Hôm qua, em đi tỉnh về. (I came back from the provincial capital yesterday.)
(50) Đi đâu về thế ... come and về ……… 32
List of Figures
Figure 1. The percentage of the occurrence frequency of come and về ………………30
Figure 2. The percentage of the equivalent meanings of come and về ……………… ... any statement or sentence. For example:
(25) Chị Thảo về rồi. (Bài học quét nhà, Nam Cao, p.1)
17
(Thao came home.)
(26) Lý Cường đã về! (Chí Phèo, Nam Cao)
(Ly Cuong is coming.)
As can...
... ‘COME’ AND VIETNAMESE
VERB ‘VỀ’ FROM COGNITIVE PERSPECTIVE
THROUGH SOME LITERARY WORKS
(NGHIÊN CỨU NHỮNG NÉT NGHĨA CỦA ĐỘNG TỪ ‘COME’ TRONG
TIẾNG ANH VỚI ‘VỀ’ TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ TRI ... ‘COME’ AND VIETNAMESE
VERB ‘VỀ’ FROM COGNITIVE PERSPECTIVE
THROUGH SOME LITERARY WORKS
(NGHIÊN CỨU NHỮNG NÉT NGHĨA CỦA ĐỘNG TỪ ‘COME’ TRONG
TIẾNG ANH VỚI ‘VỀ’ TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ TRI ... VIETNAMESE VERB ‘VỀ’ 16
3.1. Syntactic features 16
3.2. Semantic features 17
3.2.1. Semantic features of Come 17
3.2.2. Semantic features of Về 19
3.3. Image schema of come and về 21
3.4. Typology...
... tập vào việc giảng dạy kỹ năng đọc cho
sinh viên năm thứ hai không chuyên TiếngAnh tại trường Đại
học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội)
M.A. Minor Programme Thesis
Field: English ... tập vào việc giảng dạy kỹ năng đọc cho
sinh viên năm thứ hai không chuyên TiếngAnh tại trường Đại
học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội)
M.A. Minor Programme Thesis
Field: English...