Sử dụng các thủ thuật gợi mở để khuyến khích học sinh lớp 10 nói trong các giờ học Tiếng anh tại trường trung học phổ thông Lưu Nhân Chú, Thái Nguyên

54 465 0
Sử dụng các thủ thuật gợi mở để khuyến khích học sinh lớp 10 nói trong các giờ học Tiếng anh tại trường trung học phổ thông Lưu Nhân Chú, Thái Nguyên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. KHÍCH HỌC SINH LỚP 10 NÓI TRONG CÁC GIỜ HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯU NHÂN CHÚ, THÁI NGUYÊN) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 60 14 10. THANH USING ELICITING TECHNIQUES TO STIMULATE 10 TH FORM STUDENTS TO TALK IN ENGLISH CLASSES AT LUU NHAN CHU HIGH SCHOOL IN THAI NGUYEN (SỬ DỤNG CÁC THỦ THUẬT GỢI MỞ ĐỂ KHUYẾN KHÍCH. including 10 A1, 10 A2, 10 A4, 10 A7 were chosen as informants for the research. 2.2. Description 2.2.1. Students The research was conducted with Luu Nhan Chu high school grade 10 th students,

Ngày đăng: 19/03/2015, 10:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TABLE OF CONTENTS

  • LIST OF ABBREVIATIONS

  • LIST OF TABLES AND FIGURES

  • PART A: INTRODUCTION

  • PART B: DEVELOPMENT

  • CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW

  • 1.1. An overview of Communicative Language Teaching (CLT)

  • 1.1.1. Definition and characteristics of CLT

  • 1.1.2. Types of communicative activities

  • 1.2. Eliciting techniques

  • 1.2.1. Definition

  • 1.2.2. Types of eliciting

  • 1.2.3. Benefits and hindrances of using eliciting techniques

  • 1.3. Teachers’ roles in stimulating students to talk

  • CHAPTER 2: METHODOLOGY

  • 2.1. Participants

  • 2.1.1. Population

  • 2.1.2. Sampling method

  • 2.2. Description

  • 2.2.1. Students

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan