điểm chuẩn dự kiến đại học sư phạm tphcm 2011
địa điểm thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp. hồ chí minh
Ngày tải lên :
12/03/2014, 12:46
... mình tại thư viện Trường Đại học Sư Phạm Kỹ
Thuật TP.HCM, thời gian từ ngày 12/11 /2011 đến 28/12 /2011.
II. PHẦN NỘI DUNG
1. Giới thiệu về thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
- Là một thiết ... bộ và 1 cộng tác viên
(Hình ảnh cán bộ thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh)
6. Lịch làm việc của Thư viện Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.
6.1. Lịch làm việc
Từ thứ ... giá qúa
trình thực tập
- Thầy Vũ Trọng Luật
- Thầy Phạm Minh Quân
- Cô Đoàn Bích Ngọc
17
Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội &Nhân văn
Tp.Hồ Chí Minh Tp.Hồ Chí...
- 26
- 1.1K
- 0
Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM
Ngày tải lên :
19/04/2013, 10:41
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TPHCM
KHOA TOÁN – TIN HỌC
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN
THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM
... trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm bao gồm:
-Ban giám hiệu trường đại học Sư Phạm: quản lý các chi nhánh của trung tâm,
quyết định cấp các văn bằng ngoại ngữ cho các học viên.
-Ban điều hành ... sát hệ thống
Trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm TP HCM thường xuyên mở các lớp luyện
thi, tổ chức thi và cấp các chứng chỉ ngoại ngữ cho hàng chục ngàn học viên mỗi năm.
Các ngôn ngữ được...
- 101
- 1.1K
- 4
Tài liệu Đề 31 - Đề thi tuyển sinh Đại học sư phạm TPHCM năm 2001 ppt
Ngày tải lên :
24/01/2014, 20:20
... like you/ we/ going/ have/ our house/ paint/ light blue.
-
ĐỀ SỐ 31
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NĂM 2001
Môn: Tiếng Anh – Khối D
(Thời gian làm bài: 180 phút)
PHẦN ... number of survivors.
c. fewer people evacuated.
d. fewer environmental changes.
PHẦN 4
A. Dựa vào các từ và nhóm từ gợi ý để viết thành các câu hoàn chỉnh. Có
thể thêm từ, thay đổi hình ... a must to safeguard our natural resources
55. He wishes he had taken his doctor’s advice
C. (Học sinh tự làm)
...
- 6
- 1.1K
- 1
Bài tập phương pháp số Đại học sư phạm TPHCM
Ngày tải lên :
17/05/2014, 15:52
... CHAN TU 2 DEN 1000 LA: XXXXXX
Đề 8
Viết chương trình nhập vào toạ độ ba điểm A(x1,y1), B(x2,y2), C(x3,y3). Nếu ba điểm không
thẳng hàng thì tính diện tích tam giác ABC, ngược lại thì đưa ra...
- 3
- 597
- 0
Đề kiểm tra tập trung môn vật lý 11 trường Đại học Sư Phạm TPHCM pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 10:45
... Trường Đại học Sư phạm TP.HCM
Trường Trung Học Thực Hành
Tổ Vật lý
Đề kiểm tra tập trung
Môn Vật lý lớp 11
Thời gian ... là trung trực của AB, trên đường thẳng (CH), có điểm M cách AB một đoạn x.
Xác định x để cảm ứng từ tại M do I
1
và I
2
gây ra đạt giá trị cực đại.
Câu 4: Cho mạch điện như hình vẽ. Cuộn ... (5đ)
Câu 3: Hai dòng điện thẳng dài đồng phẳng, song song cùng chiều, I
1
=I
2
=5A đặt tại hai điểm A và
B như hình vẽ. Biết ΔABC là tam giác đều cạnh 2cm.
a) Tìm cảm ứng từ tổng hợp tại C...
- 2
- 606
- 0
Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
13/09/2013, 18:10
...
thi
Điểm
chuẩn
ghi chú
1 101 SP Toán A 22
2 102 SP Tin A 16.5
3 103 SP Vật lý A 21.5
4 104 SPKT Công nghiệp A 15 24 chỉ tiêu NV2
5 105 Công nghệ thông tin A 16 51 chỉ tiêu NV2
6 111 Toán học ... 17.5 16 chỉ tiêu NV2
7 201 SP Hoá A 20.5
8 202 Hoá A 16
9 301 SP Sinh B 20.5
10 302 Sinh học A 16
11 302 Sinh học B 16
12 601 SP Ngữ văn C 23
13 601 SP Ngữ văn D1 17
14 601 SP Ngữ văn D2 17
15 601 ... chính trị D1 15
29 605 Giáo dục chính trị D2 15
30 605 Giáo dục chính trị D3 15
31 606 Việt Nam học C 16.5 10 chỉ tiêu NV2
...
- 3
- 629
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... câu K > 75%.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐÀO VIỆT HÙNG
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC
PHƯƠNG ... Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội có
cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học
và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... số đo về sự sai khác giữa điểm số quan sát được và điểm số thực.
Điểm số quan sát được là điểm số trên thực tế học sinh có được. Điểm số thực
là điểm số lý thuyết mà học sinh sẽ phải có nếu phép...
- 141
- 7.6K
- 35
Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:19
...
- 76.
11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
theo hệ thống tín chỉ” tại trường Đại học Sài Gòn ngày 22/03/2009.
36. Website ...
“Biện pháp quản lý bước chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường
Đại học Sư phạm Hà Nội“
, vi mong mun ... Viê
̣
t:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 và phương hướng
nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 khối các trường đại học, cao đẳng.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ thị số 53/CT...
- 5
- 474
- 0
CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx
Ngày tải lên :
23/03/2014, 08:21
... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Các chuyên ngành sâu và hẹp thuộc lĩnh vực cơ khí;
Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... toán học ứng dụng và khoa học tự nhiên, đáp ứng việc tiếp thu các kiến
thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập ở trình độ đại học sau này;
Có trình độ tin học căn bản tương đương trình ... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và tiếp thu nhanh các công nghệ mới;
Tiếp tục học ở trình độ đại học.
Ngành Công nghệ May
Kiến...
- 6
- 659
- 0
Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm
Ngày tải lên :
04/04/2014, 00:39
... nghiệm s phạm.
Chơng 1. Cơ sở khoa học của việc xây dựng một số chuyên đề
chuẩn bị dạy học Xác Suất-Thống Kê ở Trung Học Phổ Thông
cho Sinh Viên Toán Đại Học S Phạm
1.1 . Về khoa học thống ...
Xây dựng v thực hiện chuyên đề
chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê
ở trung học phổ thông
cho sinh viên toán đại học s phạm
Chuyên ngành: Lý luận và Phơng pháp dạy học bộ môn ... hành tự học. Trên cơ sở đà nắm vững các môđun, SV có thể mở
rộng thành các bài tập NCKH (bài tập lớn) hoặc KLTN. Điểm bài tập lớn đợc
tính là điểm kết thúc học phần; điểm KLTN đợc tính là điểm...
- 27
- 976
- 1
Xem thêm