điều lệ giáo dục thpt

Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học

Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học

... trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Điều 8. Nội quy trường trung học Các trường trung học căn cứ các quy định của Điều lệ này và các quy chế, điều lệ quy định tại Điều 7 của Điều lệ này (đối ... định của Điều lệ này và Điều lệ trường tiểu học. 2. Các trường trung học chuyên biệt, trường trung học tư thục quy định tại Điều 4 của Điều lệ này tuân theo các quy định của Điều lệ này và ... động giáo dục; b) Không bảo đảm một trong các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều 9 của Điều lệ này; c) Người cho phép hoạt động giáo dục không đúng thẩm quyền; d) Không triển khai hoạt động giáo...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

24 1,8K 4
Giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục THPT chuyên Sơn La

Giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục THPT chuyên Sơn La

... học, giáo dục thế hệ trẻ, đa hệ giáo dục đến mục tiêu dự kiến tiến đến trạng thái mới về chất . Trong cuốn Cơ sở lý luận khoa học quản lý giáo dục tác giả Kônđacốp định nghĩa: Quản lý giáo dục ... năm. Về giáo dục, Sơn La có những bớc phát triển mạnh về quy mô, về số lợng học sinh, về phổ cập giáo dục, về chất lợng giáo dục và đặc biệt là về trờng chuyên. Toàn tỉnh có 1176 giáo viên THPT, ... triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Giáo dục là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nớc và của toàn dân - Các nhiệm vụ trọng tâm là: Nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục; phát triển quy mô giáo...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:16

110 629 0
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý sử dụng NSNN cho sự nghiệp giáo dục THPT trên địa bàn tỉnh Hưng Yên

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý sử dụng NSNN cho sự nghiệp giáo dục THPT trên địa bàn tỉnh Hưng Yên

... trình độ đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục chuyên nghiệp, và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tăng cường CSVC kỹ thuật cho các trường ... và dổi mới chương trình Giáo dục phổ thông; kiện toàn mạng lưới các trường ĐH, CĐ, THCN; tăng cường bộ máy quản lý Giáo dục; nâng cao khả năng đáp ứng của hệ thống Giáo dục đối với yêu cầu đào ... học. Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. Có kế hoạch đẩy mạnh các hoạt động của Hội Khuyến học tỉnh, chi hội Khuyến học và hội đồng giáo dục THPT của các địa phương. Tăng cường sự gắn...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 12:15

52 472 3
tuan le giao duc

tuan le giao duc

... hành động giáo dục cho mọi ngời Kính gửi: - Các cơ quan, ban ngành trong toàn huyện - UBND các xà thị trấn. Thực hiện Công văn số: 2520/BGDĐT - KHTC ngày 25 tháng 3 năm 2008 của Bộ Giáo dục và ... của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hởng ứng: Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi ngời. Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi ngời (từ ngày 21/4/2008 đến 27/4/2008) đợc Tổ chức UNESCO ... trách nhiệm của các cấp chính quyền, của toàn xà hội về giáo dục và học tập cho mọi ngời. Hởng ứng "Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi ngời", UBND huyện Tam Đờng yêu cầu các...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

15 239 0
Điều lệ trường THCS-THPT

Điều lệ trường THCS-THPT

... Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Điều 8. Nội quy trờng trung học Các trờng trung học căn cứ các quy định của Điều lệ này và các Quy chế, Điều lệ nói tại Điều 7 của Điều lệ này (đối ... nguyên lý giáo dục. Chơng IV Giáo viên Điều 30. Giáo viên trờng trung học Giáo viên trờng trung học là ngời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trờng, gồm: Hiệu trởng, Phó Hiệu trởng, giáo ... quy định của Điều lệ này và Điều lệ trờng tiểu học. 2. Các trờng trung học chuyên biệt, trờng trung học t thục quy định tại Điều 4 của Điều lệ này tuân theo các quy định của Điều lệ này và Quy...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 17:10

13 374 1
Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 720)

Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 720)

... C. 3. D. 4. Câu 20: Để khử hoàn toàn 8,0 gam bột Fe 2 O 3 bằng bột Al (ở nhiệt độ cao, trong điều kiện không có không khí) thì khối lượng bột nhôm cần dùng là A. 5,40 gam. B. 8,10 gam. C. ... dịch H 2 SO 4 (loãng). C. Dung dịch HNO 3 (loãng, dư). D. Dung dịch HCl. Câu 36: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là A. nilon-6,6. B. polietilen. C. poli(vinyl clorua). D. poli(metyl ... chương trình Nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Khi điện phân dung dịch CuCl 2 để điều chế kim loại Cu, quá trình xảy ra ở catot (cực âm) là A. Cu → Cu 2+ + 2e. B. 2Cl - → Cl 2 ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

3 282 0
Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 841)

Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 841)

... C 6 H 5 NH 2 (anilin), NH 3 . D. C 6 H 5 NH 2 (anilin), NH 3 , CH 3 NH 2 . Câu 35: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là A. poli(vinyl clorua). B. polietilen. C. poli(metyl metacrylat). ... hợp. B. este hóa. C. xà phòng hóa. D. trùng ngưng. Câu 43: Khi điện phân dung dịch CuCl 2 để điều chế kim loại Cu, quá trình xảy ra ở catot (cực âm) là A. Cu 2+ + 2e → Cu. B. Cu → Cu 2+ ... tượng gì B. có bọt khí thoát ra. C. có kết tủa trắng. D. có kết tủa trắng và bọt khí. Câu 27: Điều chế kim loại K bằng phương pháp A. điện phân KCl nóng chảy. B. điện phân dung dịch KCl có...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

3 300 0
Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 925)

Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 925)

... C. 4. D. 3. Câu 18: Để khử hoàn toàn 8,0 gam bột Fe 2 O 3 bằng bột Al (ở nhiệt độ cao, trong điều kiện không có không khí) thì khối lượng bột nhôm cần dùng là A. 5,40 gam. B. 8,10 gam. C. ... CH 3 NH 2 . Số chất trong dãy phản ứng được với dung dịch NaOH là A. 3. B. 1. C. 2. D. 4. Câu 26: Điều chế kim loại K bằng phương pháp A. dùng khí CO khử ion K + trong K 2 O ở nhiệt độ cao. B. ... dịch HNO 3 (loãng, dư). C. Dung dịch H 2 SO 4 (loãng). D. Dung dịch HCl. Câu 36: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là A. polietilen. B. nilon-6,6. C. poli(vinyl clorua). D. poli(metyl...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

3 265 0
Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 531)

Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa - Giáo dục THPT (Mã đề thi 531)

... dịch HCl. C. Dung dịch H 2 SO 4 (loãng). D. Dung dịch HNO 3 (loãng, dư). Câu 37: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là A. nilon-6,6. B. polietilen. C. poli(metyl metacrylat). ... A. mantozơ. B. glucozơ. C. xenlulozơ. D. fructozơ. Câu 42: Khi điện phân dung dịch CuCl 2 để điều chế kim loại Cu, quá trình xảy ra ở catot (cực âm) là A. Cu → Cu 2+ + 2e. B. Cu 2+ + 2e ... (loãng). D. KOH. Câu 32: Để khử hoàn toàn 8,0 gam bột Fe 2 O 3 bằng bột Al (ở nhiệt độ cao, trong điều kiện không có không khí) thì khối lượng bột nhôm cần dùng là A. 5,40 gam. B. 8,10 gam. C....

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15

3 276 1
Tài liệu tien trinh dieu tra giao duc

Tài liệu tien trinh dieu tra giao duc

... hoạt động giáo dục : nhà nước, nhân dân các tổ chức và cá nhân #kế hoạch phát triển giáo dục thực hiện chỉ tiêu về số lượng học sinh từng khốI lớp và toàn trường duy trì sĩ số ,tỷ lệ học sinh ... học và giáo dục c)trình độ của giáo viên thong qua dự giờ ,thăm lớp d)đánh giá kết quả học tập của học sinh #công tác quản lý của hiệu trưởng theo nhiệm vụ của hiệu trưởng đã ghi trong điều lệ trường ... thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy của giáo viên nhằm giúp đỡ gióa viên nâng cao trình độ chất lượng gióa dục và giảng dạy ; giữ vững kỷ luật, khuyến khích sự cố gắng của giáo viên ,đồng thờI...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 04:11

14 1,1K 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w