0

điều khoản 10 bảo hiểm cho hàng hoá xuất nhập khẩu

6. Tuan 9-10 Con tro va mang dong ppsx

6. Tuan 9-10 Con tro va mang dong ppsx

Tài liệu khác

... bytes nên biến a, b chiếm bytes (2 ô) đồ nhớ nhớ RAM  Chẳng hạn, giả sử nhớ cấp cho a 0x0A nhớ cấp cho b 0x12  0x00 0x10 0x20 0xF0 A B C D E F Dữ liệu kiểu trỏ  Do biến a, b kiểu short int kiểu ... bytes nên biến a, b chiếm bytes (2 ô) đồ nhớ nhớ RAM  Chẳng hạn, giả sử nhớ cấp cho a 0x0A nhớ cấp cho b 0x12  0x00 0x10 0x20 0xF0 A B C D E F Dữ liệu kiểu trỏ  Gán a = 0x1234, nghĩa ghi giá trị ... mà không phụ thuộc vào project cụ thể  Việc truyền tham số đảm bảo tính đóng kín tính kế thừa cho hàm Ứng dụng truyền tham số cho hàm  Ví dụ 9.2: Lập trình hàm GPTB2() giải phương trình bậc...
  • 55
  • 483
  • 1
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 9, 10

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 9, 10

Mầm non - Tiểu học

... SINH + học sinh lên bảng chữa kiểm tra + học sinh + kèn + kèn + Hàng có + = (cái kèn) + Vì hàng có kèn, hàng có nhiều hàng kèn, số kèn hàng số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần + ... xét, chữa cho điểm học sinh Bài mới: a- Hoạt động 1: Giới thiệu toán giải phép tính Mục tiêu: Như mục tiêu Cách tiến hành: * Bài toán 1: + Gọi học sinh đọc đề + Hàng có kèn + Hàng có nhiều hàng có ... mét, đơn vò gấp 10 lần mét + Viết dam vào cột cạnh bên trái cột m viết 1dam = 10 m xuống dòng + Đơn vò gấp 100 lần mét? + Viết hm vào bảng + hm dam? + Viết vào bảng hm = dam = 100 m + Tiến hành...
  • 19
  • 1,176
  • 4
Giáo án lớp 2 -tuần 9 -10

Giáo án lớp 2 -tuần 9 -10

Tư liệu khác

... nhanh kết Chữa bài: 9+1= 8+2= 3+7= + Nhận xét sai 10- 9= 10- 8= 10- 3= + Giải thích cách nhẩm nhanh 10- 1= 10- 2= 10- 7= ? Khi biết + = 10 ta ghi kết : 10 10 đợc không? Vì sao? GV: Lu ý mối quan hệ phép ... có ô vuông? - Lấy 10 ( 10 tổng số ô vuông - GV viết lên bảng x = hình ô vuông phần biết ) - Y/c HS đọc bảng - Hỏi tơng tự để có: + x = 10 - ô vuông x = 10 x + = 10 x=4 x = 10 Bớc 2: Rút kết ... Bài 3: Tính: Bài 3: - HS nêu y/c 10- 1-2= 10- 3- 4= 19 - 3-5= - 3HS lên bảng làm bài- Lớp làm vào 10- 3= 10- 7= 19-8= - Chữa bài:+ Nhận xét Đ-S ? Giải thích 10- 3 10 lại 23 có kết nhau? Bài 4: Tóm...
  • 47
  • 1,234
  • 10
Đề ôn ĐT toán tuổi thơ lớp 3 tuần 9 + 10

Đề ôn ĐT toán tuổi thơ lớp 3 tuần 9 + 10

Tiểu học

... Bài : Xuân Thu bạn có số viên bi Nếu Xuân cho Thu viên bi số bi bạn có 15 viên Hỏi lúc đầu bạn có viên bi ? Bài : Can thứ có 18 lít dầu ...
  • 2
  • 1,545
  • 18
Bài 10: Con trỏ và Mảng động

Bài 10: Con trỏ và Mảng động

Cơ khí - Chế tạo máy

... thác trỏ: Display 10. 2 Thao tác trỏ (1/2) DTH INT2202 Ví dụ thao thác trỏ: Display 10. 2 Thao tác trỏ (2/2) DTH INT2202 Hình minh họa thao tác trỏ: Display 10. 3 Giải thích Display 10. 2 DTH INT2202 ... chiếu tới biến… – Không thực cần phải có định danh chuẩn cho biến • Có thể cấp phát động cho biến – Toán t new tạo biến • Không có định danh cho • Chỉ có trỏ • p1 = new int; – Tạo biến “không tên” ... – Gán trỏ cho trỏ khác – “Chỉ định p2 trỏ tới nơi mà p1 trỏ tới" • Dễ bị lẫn với: *p2 = *p1; – Gán “giá trị trỏ p1” cho “giá trị trỏ p2” DTH INT2202 Minh họa phép gán trỏ: Display 10. 1 Dùng phép...
  • 58
  • 488
  • 4
Tuần 9-10- Lớp 5

Tuần 9-10- Lớp 5

Tư liệu khác

... bảy) VD: 127 10 =127 :10 =12 10 =12,7 -Gọi em lên bảng làm ,cả lớp làm vào vớau lớp sửa chữa để thống nội dung b c 10 65 =0,65(không phẩy sáu lăm ) 100 2005 =2,005(hai phẩy không trăm 100 0 linh năm) ... đường hàng quán lấn chiếm SGK ?Điều xẩy với vỉa hè điều nguy hiểm sai phạm đó? H2: Cố ý vượt đèn đỏ xẩy tai + Sau học sinh nêu ý kiến nạn H3:tai nạn xẩy với người ,giáo viên kết luận : xe đạp hàng ... cầ tập VD:-Đồng nghóa với từ bảo vệ: giữ gìn ,gìn -Tổ chúc cho nhóm thi đua giữ tìm từ đồng nghóa -Trái nghóa với từ bảo vệ: phá hoại, tàn phá , trái nghóa với từ: bảo vệ, bình tàn hại ,phá phách,...
  • 57
  • 530
  • 0
Giáo án 5 Tuần 9 (10-11)

Giáo án 5 Tuần 9 (10-11)

Tiểu học

... cđa 1km2 = 100 hm2 km2? km 1hm2 = H: ViÕt km 100 100 km = 0,01km2 100 sè thËp ph©n nµo? H: 1m2 b»ng bao nhiªu dm2? H: 1dm2 b»ng bao nhiªu phÇn m 2? 16 1m2 = 100 dm2 1dm2 = m = 0,01m 100 Trần Tôn ... ph©n? H: 1g b»ng mÊy phÇn cđa kg? ViÕt sè thËp ph©n? 1tÊn = 10 t¹ 1t¹ = 10 n 1t¹ = 10 tÊn = 0,1 tÊn kg = 0,001kg 100 0 = tÊn = 0,0001tÊn 100 00 1g = H: 1kg b»ng bao nhiªu phÇn cđa 1kg tÊn? ViÕt sè ... m = 12 44 m = 12 m 44 cm 100 nh sgk - Häc sinh lµm b¶ng b )7,4 dm = = 7m cm 10 dm - NhËn xÐt c¸ch lµm cđa b¹n 450 c)3,45 km = km = 3km345 m 100 0 300 d)34,3km = 34 km 100 0 = 34 km300 m = 34300...
  • 36
  • 398
  • 0
Tuan 9-10-11_chuan KTKN

Tuan 9-10-11_chuan KTKN

Tiểu học

... -Chạy nhẹ nhàng theo 1hàng dọc -Đi vòng tròn hít thở sâu -Trò chơi Diệt vật có hại 2.Phần -Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng, đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay phải, quay trái -Học dàn hàng ,dồn hàng - Học ... tính cột dọc - làm + + + + + + 2 5 5 - chấm chữa cho bạn - Cho HS tự chấm cho - Chú ý viết số thẳng cột với Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - tính hàng ngang - Yêu cầu HS làm vào bảng nhón, GV - làm ... -Lớp trởng báo cáo sĩ số -Tập trung hàng ngang + + + + + + + + + + + + + + Trờng Tiểu học TT Lơng Bằng Giáo án tổng hợp lớp 1A 2 010 - Chạy nhẹ nhàng theo 1hàng dọc - Đi vòng tròn hít thở sâu...
  • 56
  • 156
  • 0
giao an lop 3. tuần 9-10

giao an lop 3. tuần 9-10

Ngữ văn

... kết hs lên làm dới lớp làm vào a, 3217 + 3217 = 3217 x = 6434 b, 108 2 + 108 2 + 108 2 = 108 2 x = 3246 c, 1109 + 1109 + 1109 + 1109 = 1109 x = 4436 * Bài : Số ? hs lên điền dới lớp làm vào Số bị chia ... 8000, 10 000, 8000, 2700, 1100 , Gv cho hs chơi trò chơi đố bạn 6600 - 9000, 7000, 10 000, 8500, 5300,6400 * Bài 2: Đặt tính tính: Gọi h/s lên làm dới lớp làm vào bảng kết quả: 5482, 7286, 3590, 109 4 ... bài: Trực tiếp Luyện tập * Bài 1: Tính nhẩm kết quả: a 2000, 100 0, 0, 4000 ,100 0, Gv cho hs chơi trò chơi đố bạn 8000 b 4200,8000,9600, 6100 4200, 3600, 800, 7000 * Bài 2: Đặt tính tính: Gọi h/s lên...
  • 154
  • 623
  • 0
Ga lop 5 - Tuan 9 (10-11)

Ga lop 5 - Tuan 9 (10-11)

Tiểu học

... 1kg hg? 1kg = 10 hg - 1hg phần kg? 1hg = kg 10 - 1hg dag? 1hg = 10 dag - 1dag hg? 1dag = hg hay = 0,1hg 10 - Tương tự đơn vị lại  Giáo viên chốt ý a/ Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị ... cm2 cm2 = 100 mm2 km2 = 100 0 000 m2 = 10 000m2 1 = km2 = 0,01 km2 100 - Học sinh nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé, từ bé đến lớn - Học sinh nhận xét: • Liên hệ : m2 = 100 dm2 - ... - GV cho HS tự làm - GV nhận xét làm HS - Học sinh đọc đề thảo luận để xác định u cầu đề - Học sinh sửa - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - nêu km2 = 100 hm2 hm2 = km2 = …… km2 dm2 = 100 cm2...
  • 34
  • 504
  • 0
DUNG-GA CN 7 ( TUẦN 9-10)

DUNG-GA CN 7 ( TUẦN 9-10)

Tư liệu khác

... cầu → nêu điều kiện HS nêu ví dụ số nông sản điều kiện bảo quản bảo quản HS rút kết luận: Từ cho HS rút kết luận Điều kiện bảo quản: Hạt: phơi, sấy khô Rau, quả: sẽ, không giập nát Kho bảo quản ... Rau, quả: sẽ, không giập nát + Kho bảo quản phải xây dựng nơi cao ráo, thoáng khí, tránh mối mọt… 3.Phương pháp bảo quản: - bảo quản thông thoáng, bảo quản kín, bảo quản lạnh III.CHẾ BIẾN Mục đích: ... hái , nhổ, đào… II.BẢO QUẢN 1.Mục đích: - Để hạn chế hao hụt số lượng giảm sút chất lượng 2.Các điều kiện để bảo quản tốt - Điều kiện bảo quản: GV:Ntơr Ha Dũng -3- Năm học:2 010- 2011 Phòng GD&ĐT...
  • 7
  • 299
  • 0
Mi Thuat 1,2,3,4,5 tuan 9, 10

Mi Thuat 1,2,3,4,5 tuan 9, 10

Tiểu học

... đẹp ,chúng ta cần phải bảo vệ giữ gìn cảnh đẹp Dặn dò - Dặn HS quan sát vật quen thuộc mang đất nặn (hoặc giấy màu) chuẩn bò cho sau Tuần 9: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2 010 Mơn: Mĩ thuật Bài ... thuật,làm cho ko tàng Mỹ thuật Việt Nam thêm phong phú.Giữ gìn ,bảo vệ tác phẩm điêu khắc cổ bổn phận người VN HĐ2:Tìm hiểu số tượng phù điêu tiếng: -GV chia lớp thành nhóm - GV phát phiếu học tập cho ... Đà,Hà Tây) Hãy đọc tên cho biết phù điêu đặt đâu ?Miêu tả hình dáng hoạt động (MTHDHĐ)của phù điêu cho biết chất liệu(CL) *N5: Đá cầu (đình thổ tang,Vĩnh Phúc) Hãy đọc tên cho biết phù điêu đặt...
  • 14
  • 541
  • 0
giáo án 3 tuần 9,10

giáo án 3 tuần 9,10

Tiểu học

... km km = 10 hm = 100 dam hm hm = 10 dam dam dam = 10 m = 100 m m 1m = 10 dm = 100 cm = 100 0 mm Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: dm dm = 10 cm cm cm = 10 mm = 100 mm - Học sinh làm bảng 1km = 10 hm ... = 10 dam - Học sinh nêu nhiệm vụ câu thứ là: ghi liên hệ đơn vị Héc – tơ – mét đơn vị mét - Học sinh làm bảng Đáp án :10 m ;10 dam - 10 dm ,100 cm ,10 mm a) Học sinh đọc kỹ mẫu dam = dam  = 10 ... = 100 m - GV cho HS tiếp tục - GV chữa Bài 2: GV cho HS nêu u cầu - Đề – ca – mét Héc – tơ – mét đơn vị đo độ dài + Đề – ca – mét viết tắt dam dam = 10 m + Héc – tơ – mét viết tắt hm hm = 100 ...
  • 45
  • 330
  • 0
van 9 tuan 9,10

van 9 tuan 9,10

Ngữ văn

... cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS ? Cho biết vị trí đoạn trích? HS: Dựa thích trả ? Cho biết chủ đề đoạn lời trích ? - GV: Hướng dẫn H/s đọc: to, rõ, nhịp thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nhân vật ? ... - n¨m häc 2 010 - 2011 Việc làm nhân đức nhân cách cao ơng Ngư: - Được Giao Long "dìu đỡ" - Được ơng Ngư gia trêng thcs thÞnh ®øc Hâm đẩy xuống sơng, chàng cứu giúp? ? Tìm câu thơ cho thấy giúp ... khốn khổ Vân Tiên : + Ơng Ngư sẵn lòng cưu mang chàng Ngư rằng: "Người ta Hơm mai hẩm hút với già cho vui" - HS: => Cuộc sống phóng khống,hồ nhập bầu bạn với thiên nhiên Đó sống sạch, ngồi vòng...
  • 38
  • 307
  • 0
tuan 9 -10-11-12-13-14-15HK

tuan 9 -10-11-12-13-14-15HK

Tiểu học

... vi 10, lớn hơn, bé hơn, phép cộng phạm vi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu Ôn tập a) Hệ thống lại số phạm vi 10 HS nêu số phạm vi đến 10 (3 đến em) GV ghi bảng – HS nhắc lại HS nêu số từ 10 ... vi 10, lớn hơn, bé hơn, phép cộng phạm vi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu Ôn tập a) Hệ thống lại số phạm vi 10 HS nêu số phạm vi đến 10 (3 đến em) GV ghi bảng – HS nhắc lại HS nêu số từ 10 ... nhóm….nhắc nhở để học tập, nhóm nhắc nhở để khắc phục) Bầu cá nhân xuất sắc đề nghò NT thưởng tháng 10 Bầu tổ: xuất sắc tháng 10 Tổng hợp dặn dò thực tốt nề nếp thời gian tới LUYỆN TOÁN Nhận biết...
  • 250
  • 528
  • 0
GIAO AN 6 ( tuan 9-10)

GIAO AN 6 ( tuan 9-10)

Thể dục

... buông xuống cách nhàng Chân: xoa bóp đùi Thả lỏng tòan thân: đấm lưng GV hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét tiết học - Dặn dò, giải tán GV: Trần Việt Hậu hướng dẩn HS tập luyện sau cho hàng tập luyện ... luật chơi tiến hành cho HS chơi 2’ * Củng cố: Gv cho HS thự chạy bước nhỏ – gót chạm mông nâng cao đùi C/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Tay:đưa hai tay lên cao buông xuống cách nhàng Chân: xoa bóp ... phổ biến mục tiêu, yêu cầu học Khởi động: Cho lớp dãn hàng thực số động tác: GV: Trần Việt Hậu 8‘ 1-2’ - Cán lớp điểm số báo cáo sỉ so 6’ Năm Học 2 010 - 2011 Phòng GD & ĐT Huyện Mỹ Xuyên Đôn...
  • 7
  • 336
  • 0
Ngữ văn tuần 9,10 chuẩn

Ngữ văn tuần 9,10 chuẩn

Tư liệu khác

... Bài tập 4/ Trang 103 : Bài tập ? Phân biệt nói qúa nói khoác ? Thành ngữ: Trơn mỡ Nhanh cắt Dai đĩa Đẹp tiên Xấu ma Lúng túng gà nuốt dây thung Bài tập 6/ Trang 103 : Nói qúa nói khoác phóng đại ... tượng khác mục đích Nói qúa Nói khoác Là biện Nhằm giúp pháp tu từ cho người nhằm mục nghe tin đích nhấn vào mạnh, gây điều không ấn tượng, có thực tăng sức Nói khoác biểu cảm hành động có tác ... xử lí rác thải Nam - Cần hạn chế tối đa việc Sơn , Sóc Sơn hàng ngày tiếp nhận sử dụng bao bì nilông 100 0 rác thải có + Chôn khoảng 10- 15 nhựa , ni lông + Đốt Việc chôn lấp gặp nhiều khó khăn...
  • 24
  • 490
  • 0
The duc 6 (tuan 9-10). Chuan KT-KN moi

The duc 6 (tuan 9-10). Chuan KT-KN moi

Thể dục

... buông xuống cách nhàng Chân: xoa bóp đùi Thả lỏng tòan thân: đấm lưng GV hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét tiết học - Dặn dò, giải tán GV: Trần Việt Hậu hướng dẩn HS tập luyện sau cho hàng tập luyện ... luật chơi tiến hành cho HS chơi 2’ * Củng cố: Gv cho HS thự chạy bước nhỏ – gót chạm mông nâng cao đùi C/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Tay:đưa hai tay lên cao buông xuống cách nhàng Chân: xoa bóp ... phổ biến mục tiêu, yêu cầu học Khởi động: Cho lớp dãn hàng thực số động tác: GV: Trần Việt Hậu 8‘ 1-2’ - Cán lớp điểm số báo cáo sỉ so 6’ Năm Học 2 010 - 2011 Phòng GD & ĐT Huyện Mỹ Xuyên Đôn...
  • 7
  • 301
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25