điêù trị học nội khoa toan tap

... kinh tế - xã hội – môi trường 2.2 Phát triển khoa học – công nghệ đào tạo nguồn nhân lực nhằm thúc đẩy chuyển đổi cấu ngành kinh tế a Phát triển khoa học – công nghệ Ngày nay, KHCN ngày khẳng định ... ngành nội ngành b Xu hướng cấu ngành nghiêng hướng nội thay nhập khẩu, chưa triệt để tuân theo chiến lược tăng trưởng hướng vào xuất 20 Trong cấu công nghiệp, phát triển ngành nghiêng hướng nội, ... tế, NXB Chính trị Quốc gia GS.TS Vũ Thị Ngọc Phùng, Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Lao động Xã hội TS Nguyễn Trần Quế, Chuyển dịch cấu Kinh tế Việt Nam năm đầu kỷ 21, NXB Khoa học Xã hội Tống...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:03

... tự 1vật có đặc điểm sau đúng? a c b Có giá trị 9,8m/s2 Phụ thuộc vào nặng, nhẹ vật Có phương thẳng đứng ,hướng lên d Ở 1vĩ độ địa lý mặt đất có giá trị 17/ Khi nói đến vận tốc phương tiện giao ... thuộc vào chiều + CĐTCDĐ : có a trái dấu với v Trong công thức sau đại lượng v ,v ,a ,x ,x giá trị đại số dương ta chọn giải toán a/ Công thức vận tốc-thời gian: v = v + at b/ Công thức đường ... CĐTBĐĐ: Là đại lượng đặc trưng cho biến thiên nhanh,chậm tốc độ chuyển động  vật Ký hiệu a có giá trị đại số a = v  v0 = const.Phân biệt loại t chuyển động sau : + CĐTNDĐ : có a dấu với v 3/ Các...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 07:20

... + CĐTNDĐ : có a dấu với v có giá trị đại số a = = const.Phân + CĐTCDĐ : có a trái dấu với v 3/ Các công thức: Trong công thức sau đại lượng v ,v ,a ,x ,x giá trị đại số phụ thuộc vào chiều dương ... đặc điểm sau đúng? a Phụ thuộc vào nặng, nhẹ vật b Có giá trị 9,8m/s c Có phương thẳng đứng ,hướng lên d Ở 1vĩ độ địa lý mặt đất có giá trị 17/ Khi nói đến vận tốc phương tiện giao thông trên1đoạn ... 4s b 10m/s 2s c 20m/s 2s d 10m/s 4s ************************************** ¤ Đáp án 45 câu ĐỘNG HỌC: 1[ 1]c 2[ 1]a 3[ 1]d 7[ 1]c 8[ 1]b 9[ 1]b 10[ 1]b 11[ 1]c 15[ 1]b 16[ 1]d 17[ 1]a...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:23

... Chọn phái biểu sai: A Vận tốc vật dao động điều hòa có giá trị cực đại qua vị trí cân B Khi qua vị trí cân bằng, lực hồi phục có giá trị cực đại C Lực hồi phục tác dụng lên vật dao động điều hòa ... ban đầu Câu 30: Kết luận sau sai nói chuyển động điều hòa chất điểm? A Giá trị vận tốc tỉ lệ thuận với li độ C Giá trị lực tỉ lệ thuận với li độ B Biên độ dao động đại lợng không đổi D động đại ... đông, biên độ dao động số phụ thuộc vào cách kích thích dao động C Sự dao động dới tác dụng nội lực tần số nội lực tần số riêng f hệ gọi tự dao động D Cấu tạo hệ tự dao động gồm: vật dao động nguồn...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 10:00

Ngày tải lên: 13/10/2015, 20:07

... cơng nghiệp có hàm lượng vốn khoa học - cơng nghệ cao, khơng gây nhiễm mơi trường, tiêu hao tài ngun lao động sống cơng nghiệp điện tử, viễn thơng, tin học, sinh học, vật liệu mới, khai thác ... Quang Minh: Lý thuyết lợi so sánh: vận dụng sách cơng nghiệp v Nhật Bản 1955 - 1990, NXB Khoa học xã hội, H Nội, 2000, tr.50 thương mại http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN đó, cần tập ... cơng nghiệp có giá trị gia tăng cao cơng nghiệp tiết kiệm lượng Đến năm 1990, sản phẩm cơng nghệ cao chiếm tới 40,2% tổng giá trị xuất khẩu, bao gồm sản phẩm điện tử, tin học thiết bị đạt tiêu...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 19:07

... Con lắc lò xo nằm ngang dao động điều hoà Trong trình dao động, chiều dài lò xo có giá trị nhỏ lmin có giá trị lớn lmax Biên độ dao động lắc l −l A A = max lmax + lmin C A = B A = lmax − lmin ... đầu đoạn mạch D có giá trị hiệu dụng tỉ lệ thuận với điện áp hai đầu đoạn mạch Câu 7: Một dòng điện xoay chiều chạy qua cuộn dây cảm Vào thời điểm cường độ dòng điện đạt giá trị cực đại điện áp ... hiệu dụng dòng điện qua mạch có giá trị không phụ thuộc điện trở R mạch B điện áp hiệu dụng hai tụ điện hai đầu cuộn dây C điện áp hiệu dụng hai tụ điện đạt giá trị cực đại D điện áp hai hai đầu...

Ngày tải lên: 27/02/2016, 22:07

... 1.2 Cơ sở lý luận dạy học 1.2.1 Lý luận dạy học đại học Lý luận dạy học đại học lý thuyết chung trí dục dạy học trường đại học, phận giáo dục học đại học Lý luận dạy học đại học nghiên cứu chất ... Tạo khố học u Theo dõi đựơc Truy cập vào cầu kết hợp với q trình học khố học, học Khố học trang nội học viên (khố viên mở dung, chế học học viên để xem chọn duyệt (mục lục) hồn thành khố học cho ... q trình dạy học; nghiên cứu phạm trù thuộc lĩnh vực dạy học đại học (như q trình dạy học, nội dung dạy học, ngun tắc dạy học, phương pháp phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học, cách kiểm...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... khăn nhiều lần Vì cần ý đến công tác hình thức lẫn nội dung  Hoạt động bảo quản xuất kho: Công tác bảo quản xuất kho cần phải tổ chức khoa học, phù hợp với đặc điểm sản phẩm doanh nghiệp nhằm ... hoạt động kinh doanh trước định sở cho việc định kinh doanh Phân tích hoạt động kinh doanh ngành khoa học, nghiên cứu phương pháp phân tích có hệ thống tìm giải pháp áp dụng chúng doanh nghiệp Như ... nghiên cứu kỹ trước xem thị trường mục tiêu tới Vì nghiên cứu thị trường không phục vụ cho chức giá trị hoạt động tiêu thụ mà hoạt động kinh doanh phải dựa tiên đoán quy mô, xu hướng biến đổi cầu...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 16:20

... cao 11 Ngụ Diu Nga Bi ging cao hc chuyờn dy gii bi vt Lý, Khoa S Phm 2008 12 Lờ c Ngc, Bi ging chuyờn cao hc: Phỏt trin chng trỡnh, Khoa S phm HQG H Ni , 2008 13 PGS.TS Lờ c Ngc, Bi ging chuyờn ... liu v lý lun dy hc vt lý núi riờng cú liờn quan n ti - Nghiờn cu chng trỡnh, ni dung sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, xỏc nh mc ni dung cỏc kin thc m hc sinh cn nm vng - Nghiờn cu ti liu v phn ... th + Giỏo viờn l ch th ca hot ng ging dy, ngi c o to chu ỏo v nghip v s phm, ngi nm vng kin thc khoa hc chuyờn ngnh, Giỏo viờn gi vai trũ ch o ton b tin trỡnh dy hc + Hc sinh l ch th ca hot ng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... giãn lò xo vị trí cân bằng): l k k A T = 2π B T = ω/ 2π C T = 2π D T = g 2 m m Câu 17: Dao động học đổi chiều khi: A Lực tác dụng có độ lớn cực tiểu C Lực tác dụng không B Lực tác dụng có độ lớn ... hoà phụ thuộc vào biên độ dao động C Khi vật dao động vị trí biên vật lớn D Biên độ dao động giá trị cực tiểu li độ Câu 25: Chọn câu câu sau nói lượng dao động điều hoà A Khi vật chuyển động vị ... trí cân bằng, vận tốc chất điểm có độ lớn cực đại C Khi vật vị trí biên, li độ chất điểm có giá trị cực đại D Khi qua vị trí cân bằng, gia tốc chất điểm không Câu 27: Trong công thức sau, công...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 10:27

... đại học sau đại học để thực tập nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên ngành du lịch - Tăng cường hợp tác trao đổi kinh nghiệm thông qua chuyến công tác, khảo sát tham gia hội nghị, hội thảo khoa học ... tỉnh quyền thành phố Nha Trang - Đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ hợp tác quốc tế Tăng cường nghiên cứu ứng dụng khoa học, công nghệ phục vụ quản lý nhà nước, xây dựng chiến lược ... tin du lịch; mở rộng giao lưu, hợp tác với tổ chức, quan khoa học trong, nước; khuyến khích doanh nghiệp nghiên cứu ứng dụng tiến khoa học vào sản xuất, kinh doanh Hướng dẫn tạo điều kiện cho...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:48

... tiềm trí tuệ học sinh, nghĩa trình học tập đƣợc tiến hành học sinh Học sinh vừa mục tiêu vừa động lực trình dạy học Đó chất quan điểm "Dạy học lấy học sinh làm trung tâm" quan điểm dạy học đại, sở ... dạy học đại giúp cho học sinh hiểu tót hơn, gây dƣợc niềm say mê khoa học, bớt nhàm chán học, phát huy tính tích cực học sinh, với môn học khácsẽ đào tạo đƣợc ngƣời động sáng tạo có khả tự học, ... động học tập học sinh - Dạy học tích cực trọng rèn luyện phƣơng pháp phát huy lực tự học học sinh - Tăng cƣờng khả năng,kỹ vận dụng vào thực tế - Đem lại niềm vui, tạo hứng thú học tập cho học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... dao động cưỡng hệ học xảy tượng cộng hưởng (sự cộng hưởng) khơng phụ thuộc vào lực cản mơi trường B Tần số dao động tự hệ học tần số dao động riêng hệ C Tần số dao động cưỡng hệ học tần số ngoại ... ,vận tốc vật có giá trị cực đại 2 A vmax = Aω B vmax = Aω C vmax = Aω D vmax = A ω Câu 39: Biểu thức li độ vật dao động điều hòa có dạng x = A cos ωt , gia tốc vật có giá trị cực đại 2 A amax ... dao động có giá trị lớn A A12 + A2 B A1 + A2 C 2A1 D 2A2 Câu 8: Cho hai dao động điều hòa phương, tần số , có biên độ A A2 (A1 > A2) Biên độ dao động tổng hợp hai dao động có giá trị nhỏ A B A1...

Ngày tải lên: 06/07/2016, 09:48

... 1.2 Cơ sở lý luận dạy học 1.2.1 Lý luận dạy học đại học Lý luận dạy học đại học lý thuyết chung trí dục dạy học trường đại học, phận giáo dục học đại học Lý luận dạy học đại học nghiên cứu chất ... q trình dạy học; nghiên cứu phạm trù thuộc lĩnh vực dạy học đại học (như q trình dạy học, nội dung dạy học, ngun tắc dạy học, phương pháp phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học, cách kiểm ... lý đại cương số trường đại học Việt nam Đại học sư phạm TP HCM, Đại học khoa học tự nhiên TP HCM, Đại học Cơng nghiệp TP HCM, Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn Thơng, Đại học An Giang Nhiệm vụ nghiên...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:13

Ngày tải lên: 16/09/2016, 20:23

... khoảng 5% Công nghệ sinh học 10 năm gần tạo nhiều giống lúa, ngô, rau, đậu, ăn quả, lâm nghiệp, suất cao phù hợp với vùng sinh thái Nhiều tiến khoa học kỹ thuật công nghệ sinh học áp dụng trồng trọt, ... mì, khoai lâng, khoai tây, lạc, chuối… Về chăn nuôi có lợn, gàm vịt , trâu, bò… Ngư nghiệp có điều kiện thuận lợi để phát triển, nuôi trồng đánh bắt thuỷ hải sản, có sản phẩm xuất có giá trị ... chiếm tỷ trọng nhỏ bé tổng giá trị sản xuất nông - lâm - thuỷ sản, tốc độ tăng trung bình tổng giá trị sản xuất ngành thời kỳ 1996 - 2002 là: 2%/năm, tổng giá trị sản xuất năm 2002 đạt nghìn...

Ngày tải lên: 12/12/2012, 09:00

... câu sai A Động có giá trị cực đại vật VTCB B Động có giá trị cực tiểu vật biên C Thế có giá trị cực đại vận tốc có giá trị cực tiểu D Thế có giá trị cực tiểu gia tốc có giá trị cực đại 79 Chọn ... điều hoà phơng, tần số có A giá trị cực tiểu hai dao động vuông pha B giá trị cực đại A = A1 + A2 hai dao động pha C giá trị A12 + A2 hao dao động ngợc pha D giá trị cực đại A = A1 - A2 hai dao ... độ dao động D chiều dài dây treo 63 véctơ gia tốc dao động điều hoà A số B có giá trị cực đại VTCB C có giá trị không vị trí biên D hớng VTCB có độ lớn tỉ lệ với độ lớn li độ 64 Chọn câu sai...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 09:10