đa dạng sinh học sinh 7 bài 57

... bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm 3/Bài mới : Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bài học hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như lợn, hươu, bò, tê ... gặm nhấm có hại (mèo tiêu diệt chuột, ) +Thú là một mắc xích đa dạng và đa m bảo cân bằng hệ sinh thái. -Có hại : +Các loài gặm nhấm gây phá hoại mùa màng ... lợn, bò, tê giác, ngựa. -Chuẩn bị của HS : +Kẻ bảng trang 1 67 vào vở bài tập. III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC: - Vấn đa p. - Thảo luận nhóm – tìm tòi. khủng khiếp (cụ thể :...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... cho học sinh nhiều năng lực. Nó tích cực hoá tối đa hoạt động nhận của học sinh, cho phép hình thành kiến thức sâu sắc và bền vững, tăng cường hứng thú đối với môn học. Nó thôi thúc học sinh ... học “ Tiếp tục ổn định – tăng tốc – bền vững” Dạy học bằng phương pháp thực hành nhờ những phương tiện hiện đại đã thực sự trao quyền chủ động học tập cho học sinh. Kiểu dạy học hướng vào học ... tập cho học sinh. Kiểu dạy học hướng vào học sinh và hoạt động hoá người học có thể thực hiện tốt hơn cho việc học tập của học sinh được dễ dàng, học sinh không chỉ nắm bắt kiến thức qua văn bản...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 08:57

... phân tích hình . II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh phóng to hình 57. 1 , 57. 2 III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ :  Cấu tạo và chức năng tuyến yên ?  Cấu tạo và ... của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Tuyến Tụy . – – – GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : + Hãy nêu chức năng của tuyến tụy mà em biết ? – – – GV yêu cầu học sinh ... trên thận . – – – GV yêu cầu học sinh quan sát hình 57. 2  Trình bày khái quát cấu tạo của biểu , các nhóm khác bổ sung . – – – Học sinh dưạ vào thông tin SGK  thống...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... HS lên chữa bài. - Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi, sửa chữa. Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 28: THỰC ... - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình. - Học sinh ôn lại kiến thức ngành chân khớp. - Kẻ phiếu học tập vào vở: Các ... bọ. + Tìm kiếm, cất giữ thức ăn. + Sinh sản + Tính thích nghi và tồn tại của sâu bọ. - Học sinh theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó. - Với những đoạn khó...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được những đặc điểm chung nhất của ngành Ruột khoang. - Học sinh được ... hưởng đến giao thông. 4. Củng cố: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết” ... nêu được những đặc điểm cơ bản nhất của ngành. - Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập: Đặc điểm Đại diện Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi Sán lông Sán lá gan thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... Đọc trước bài 4. - Kẻ phiếu học tập “Tìm hiểu trùng roi xanh vào vở Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 3: THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh thấy ... rơm khô ngâm nước trong 5 ngày. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1, 2 SGK. 3. Bài học VB như SGK. Hoạt động 1: Quan sát trùng giày ... chú thích. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Vẽ hình trùng giày, trùng roi và ghi chú thích. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV lưu ý hư ớng dẫn HS tỉ mỉ vì đây là bài thực hành đầu tiên....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... vào vở. V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm ... PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC - Dạy học nhóm - Vấn đáp - tìm tòi IV. PHƯƠNG TIỆN. - Hình phóng to 5.1; 5.2; 5.3 trong SGK. - Chuẩn bị tư liệu về động vật nguyên sinh. - HS kẻ phiếu học tập vào vở. ... của các nhóm để hướng dẫn, đặc biệt là nhóm học yếu. - GV kẻ phiếu học tập lên bảng để HS chữa bài. - Yêu cầu các nhóm lên ghi câu trả lời vào phiếu trên bảng....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... phiếu học tập. Kết luận: Phiếu học tập: Tìm hiểu trùng roi xanh Bài tập Tên động vật Đặc điểm Trùng roi xanh Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 4 : TRÙNG ROI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học ... hành . - GV dùng câu hỏi cuối bài trong SGK. 6. Vận dụng - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập. - Hình thức sinh sản của tập đoàn Vônvôc? ... thức bài trước. + Quan sát H 4.1 và 4.2 SGK. + Hoàn thành phiếu học - Cá nhân tự đọc thông tin ở mục I trang 17 và 18 SGK. - Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến và hoàn thành phiếu học...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:09

... trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời Tiết 60 Bài 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: - Nêu được sự đa dạng về loài là ... môi trường địa lí của Trái Đất và được thể hiện bằng sự đa dạng về đặc điểm hình thái và sinh lí của loài. - Nêu được cụ thể sự đa dạng về hình thái và tập tính của động vật ở những miền ... số lượng loài ít. II/ CHUẨN BỊ : - Trânh vẽ hình 57. 1 và 57. 2 SGK - Băng hình tập tính các loài động vật ở đới lạnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : - Vì sao động vật được phân bố ở kắp mọi nơi...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:50

... cũng nh biến đổi môi trờng đến đa dạng sinh học. 7 Phân tích xác định nhu cầu giám sát đánh giá đa dạng sinh học Để hoạt động điều tra giám sát đa dạng sinh học có kết quả, cần phải thiết ... của quần thể sinh vật tại một vùng có thể đợc xem l các chỉ báo cần thiết cho hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học. Trong nghiên cứu đa dạng sinh học v nhất l bảo tồn đa dạng sinh học, chỉ báo ... cầu v lập kế hoạch giám sát, đánh giá đa dạng sinh học trong các khu bảo tồn. 6 Sự cần thiết của giám sát, đánh giá đa dạng sinh học Tính đa dạng sinh học không phải lúc no cũng cố định trong...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 02:22