đổi mới và bổ sung hệ thống pháp luật
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao
... Trong q trình đổi phương pháp dạy học , việc vận dụng cách sáng tạo chiến lược dạy học tiên tiến giới vào thực tiễn giáo dục Việt Nam đường thích hợp Tuy nhiên vi c đổi theo phương pháp cụ thể ... học truyền thống Chính tơi định chọn lựa phương pháp dạy học theo quan điểm đại khơng q xa so với phương pháp dạy học truyền thống để học sinh bước làm quen, thích ứng với phương pháp dạy học ... việc đổi PPDH Vật lý THPT 1.1.1 Mục tiêu giáo dục mơn học Vật lý THPT Việt Nam Mục tiêu giáo dục hệ thống chuẩn mực mẫu hình nhân cách cần hình thành đối tượng người giáo dục định Đó hệ thống...
- 79
- 1,468
- 13
Phân tích khái niệm pháp luật, các đặc trưng cơ bản của pháp luật theo quan điểm xã hội học pháp luật
... nhận pháp luật thực định hay pháp luật tự nhiên hay thừa nhận hai loại Và tổng kết thành ba điểm: - Hệ thống pháp luật chấp nhận luật tự nhiên có hai hệ thống luật song - song: luật thực định luật ... nhiên; chúng hòa quyện với hệ thống pháp luật Nhà nước ta Trong điều kiện đời sống pháp luật Việt Nam nay, khái niệm pháp luật xã hội học pháp luật cần nhìn nhận trước hết hệ thống quy tắc xử nhà nước ... hội có hệ thống pháp luật chung cho toàn xã hội Vì thế, pháp luật quy tắc xử mang tính bắt buộc thực người Hơn nữa, mục đích điều chỉnh quan hệ xã hội thể tính giai cấp pháp luật Pháp luật đời...
- 9
- 22,460
- 136
dạy học tích cực
... tiêu biểu đổi PPDH hoạt động nhóm nhiều chứng tỏ phương pháp dạy học đổi Phương pháp đóng vai Đóng vai phương pháp tổ chức cho học sinh thực hành số cách ứng xử tình giả định Phương pháp đóng ... chơi đóng vai Phương pháp động não Động não phương pháp giúp học sinh thời gian ngắn nảy sinh nhiều ý tưởng, nhiều giả định vấn đề Thực phương pháp này, giáo viên cần đưa hệ thống thông tin làm ... Phương pháp đặc biệt có hiệu có hỗ trợ phương tiện nghe – nhìn - Vấn đáp tìm tòi (đàm thoại Ơxrixtic): giáo viên dùng hệ thống câu hỏi xếp hợp lý để hướng học sinh bước phát chất vật, tính quy luật...
- 19
- 603
- 0
Tài liệu Báo cáo " Các nguyên tắc cơ bản của dạy - học theo tín chỉ " pdf
... ni m t p quán pháp lu t l i không ưa c ví d v t p quán pháp lu t Tương t v y sinh viên có th ưa c khái ni m v c ý gián ti p l i không ưa c ví d th c ti n v c ý gián ti p, v s ki n pháp lí, v án ... ch a hay xây d ng d án pháp lu t, lu t gia u ph i s d ng văn b n pháp lu t v y thi t nghĩ r ng thi lĩnh v c khoa h c lu t nên cho phép sinh viên c s d ng lo i văn b n pháp lu t 10 Nguyên t c ... , g n k t v i th c ti n Như ã nói ph n trên, pháp lu t luôn g n v i th c ti n, v y gi ng d y cho sinh viên b t c khái ni m thu c lĩnh v c khoa h c pháp lí ph i sinh viên liên h v i th c ti n Các...
- 4
- 860
- 0
Đặc điểm, tính chất của nguyên liệu tạo sợi; các đặc trưng cơ bản của sợi hóa học; các phương pháp tạo sợi
... độ sợi vào ống máy kéo sợi 4.3 Các phơng pháp kéo sợi Ngời ta phân biệt ba phơng pháp kéo sợi: + Phơng pháp kéo ớt + Phơng pháp kéo khô + Phơng pháp kéo từ khối nóng chảy 4.3.1 Phơng pháp kéo ... dàng Phơng pháp chủ yếu để sản xuất loại sợi nhân tạo (nh vitxco) vài loại sợi tổng hợp nh acrylic, sợi polivinylclorua (clorophip) 4.3.2 Phơng pháp kéo ớt Phơng pháp giống với phơng pháp kéo ớt ... qua hệ thống thiết bị tinh chế để sử dụng lại Phơng pháp dùng để sản xuất sợi tổng hợp nh axêtat xenluloza; sợi PVC clo hoá; sợi acrylic 4.3.3 Phơng pháp kéo sợi từ khối nóng chảy Phơng pháp...
- 64
- 22,343
- 15
Báo cáo khoa học: "XÁC ĐỊNH CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA DÒNG XE BẰNG MÔ HÌNH MÔ PHỎNG VI MÔ" doc
... II KHÁI QUÁT VỀ MÔ HÌNH MÔ PHỎNG VI MÔ Mô việc mô tả lại trình, hệ thống thực tế thông qua trình hay hệ thống khác, với qui mô khác, ảo môi trường máy tính Về bản, mô hình mô vi mô, ... tương tác với với đối tượng hệ thống giao thông (như luật giao thông, cách tổ chức giao thông, tình trạng công trình) Phương tiện giao thông người điều khiển giao thông thống với đối tượng, gọi ... thay đổi dựa định có Trong mô hình này, tất đại lượng có liên quan đến chiều dài thời gian chuyển đổi hoàn toàn thành đại lượng thứ nguyên trình mô Sau hoàn thành trình mô phỏng, đại lượng qui đổi...
- 5
- 844
- 1
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ. pps
... Tiết 56: IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : Khái niệm quần thể? Các mối quan hệ quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ... nhóm để trả lời Đặc điểm cấu trúc tuổi: câu lệnh Cấu trúc dân số quần thể người: Vùng phân bố Dựa vào hình 54.2 tượng bùng Chu kì mùa; ngày đêm Nhóm tuổi nổ dân số Kết luận Cấu trúc dân số quần ... phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận nhấn mạnh trọng tâm DẶN DÒ : Viết phần tổng kết vào Trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bị ...
- 4
- 608
- 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc
... trưng HS vào khái niệm quần xã sinh vật Hoạt động 2: Mức đa dạng: quần xã: Tính đa dạng loài quần xã: GV lưu ý HS mức đa dạng, số lượng loài, số lượng cá thể loài Cấu trúc quần xã mối quan hệ quần ... thể quần thể? Các dạng biến động số lượng quần thể? Nguyên nhân dạng biến động? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Các loài tồn cách độc lập không? Cỏ có đặc điểm ... lượng loài, số lượng cá thể loài Cấu trúc quần xã mối quan hệ quần xã a Số lượng nhóm Mối quan hệ: loài: GV đặt câu hỏi để HS phân Các nhóm loài biệt loài ưu thế, loài thứ Vai trò số lượng...
- 4
- 666
- 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc
... sản tạo hệ B khác loài, sống khoảng không gian xác định vào thời điểm xác định C loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định D loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời ... cá thể quần thể kiếm ăn, sinh sản hay chống kẻ thù gọi là? A B C D Quan hệ cạnh tranh Quan hệ hỗ trợ Quan hệ hợp tác Quan hệ tương tác Kiểm tra cũ Câu 4: Sự cạnh tranh cá thể loài làm A tăng số ... thường gì? bao nhiêu? Và sao? Tổng kết I TỈ LỆ GIỚI TÍNH Tỉ lệ giới tính thay đổi theo: Trong tự nhiên, tỉ lệ Điều kiện môi trường giới tính có thay đổi Mùa sinh sản không? Và Đặc điểm sinh sản...
- 67
- 6,398
- 41
bài giảng sinh học 12 bài 37 các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật - Mật độ Trong đặc trưng quần quần thể, đặc Mật thểnày độ trưng đặcthay đổi trưng có gì? nhất? Vì không? ... III SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ: a Phân bố theo nhóm b Phân bố đồng c Phân bố ngẩu nhiên Dựa vào bảng 37.2 Em nêu đặc điểm, ý nghĩa kiểu Em hãycá thể?biết kiểu phân bố cá thể cho phân bố IV ... -Tỉ lệ giới tính đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi Nhân tố ảnh hưởng đến tỉ lệ giới tính: ‘ Nêu khái niệm tỉ lệ giới tính ? Tỉ lệ giới tính 1/1...
- 15
- 4,489
- 2
giáo án sinh học 12 bài 38 các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tt)
... nhóm thống ý kiến, trả tăng cao, dẫn tới số cá thể di cư khỏi lời quần thể mức tử vong cao Những nhân tố ảnh hưởng tới kích GV: Yêu cầu nhóm khác bổ sung thước quần thể Giáo viên nhận xét, bổ sung ... thước quần thể thay đổi quần thể sinh đơn vị phụ thuộc vào nhân tố nào? thời gian - Mức độ sinh sản quần thể gì? - Mức độ sinh sản phụ thuộc vào số lượng Mức độ sinh sản phụ thuộc vào đâu? trứng nứa ... vật thay đổi nhiều quần thể sinh vật không tăng trưởng theo tiềm sinh học? HS: Quan sát hình 38.3 thông tin SGK, thảo luận nhóm, thống ý kiến trả lời câu hỏi GV: Yêu cầu nhóm khác bổ sung Giáo...
- 4
- 11,007
- 31
thuyết trinh sinh hoc -các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... tăng suốt q trình phát triển lịch sử Hình 38.4: Đồ thị tăng trưởng dân số TG Tăng nhanh vào thời 2/ Tăng mạnh vào thời gian gian nào? sau chiến tranh giới lần thứ II(1945) Các ngành khí 3/ Nhờ thành ... nhân: việc tăng Nhu cầu lao động Tập qn dânhủ cổ số? * Biện pháp hạn chế gia tăng dân số: - Thực kế hoạch hố gia đình Em nêu dân cư biện pháp hạn chế - Phân bố hợp lý gia tăng dângiáo dục dân số...
- 24
- 1,223
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 37. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... Hiện tượng tự tỉa thưa thực vật VIII Vào mùa sinh sản, đực đánh giành I, III, V, a Biểu VIcủa quan hệ hỗ trợ? II, IV, VII, VIII Câu 3b: Ý nghĩa mối quan hệ hỗ trợ cạnh tranh cá thể quần thể? ... thể - Ví dụ: SGK trang 164 - Mật Mật độ có thay cố định mà thay đổi độ quần thể khơng đổi khơng? theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Trong đặc trưng quần thể, đặc trưng đặc ... 20 15 10 Tháp dân số Việt Nam 1989 Tháp dân số Thụy Điển 1955 - Dạng hình tháp tuổi phụ thuộc vào vào Dạng hình tháp tuổi phụ thuộc tuổi thọ trung bình, tỉtố nào? sản tỉ lệ tử yếu lệ sinh vong...
- 48
- 1,591
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 37. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... quần thể có thay đổi hay không? Phụ thuộc vào yếu tố nào? Mật độ cá thể thay đổi theo: mùa năm tùy theo điều kiện môi trường sống www.themegallery.com Dân số tớ tăng lên vào mùa nào? Còn ta ... tra củng cố Sự phân bố loài quần thể thường phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố : A.diện tích quần xã B.thay đổi hoạt động người C.thay đổi trình tự nhiên D.nhu cầu nguồn sống loài www.themegallery.com ... muỗi bay khắp nơi tìm động vật hút máu Tỉ lệ giới tính phụ thuộc vào lượng chấtdinh dưỡng tích lũy thể Tỉ lệ giới tính thay đổi theo: Điều kiện môi trường Tỉ lệ tử vong Đặc điểm sinh sản...
- 27
- 1,224
- 2
bài giảng sinh học 12 bài 37. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Mật độ có thay đổi không? Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Trong đặc trưng quần thể, đặc ... tính đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi -Tỉ lệ giới tính thay đổi phụ thuộc Nhân tố ảnh hưởng đến tỉ lệ giới tính: theo nhân tố nào? -Tỉ lệ tử vong ... điều kiện - Phân bố theo vẽ dựa vào bảng không đồng cá thể sống 37.2 SGK em cho biết: Có kiểu phân bố cá thể quần hỗ trợ thể? Kiểu phân bố phổ biến nhất? bày đồng đều :và ý nghĩakiện -Trình bố đặc...
- 21
- 857
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 38. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo)
... tăng suốt q trình phát triển lịch sử Hình 38.4: Đồ thị tăng trưởng dân số TG Tăng nhanh vào thời 2/ Tăng mạnh vào thời gian gian nào? sau chiến tranh giới lần thứ II(1945) Các ngành khí 3/ Nhờ thành ... nhân: việc tăng Nhu cầu lao động Tập qn dânhủ cổ số? * Biện pháp hạn chế gia tăng dân số: - Thực kế hoạch hố gia đình Em nêu dân cư biện pháp hạn chế - Phân bố hợp lý gia tăng dângiáo dục dân số...
- 24
- 2,154
- 1
bài giảng sinh học 12 bài 38. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo).
... tăng suốt q 1/ Dân số TG tăng trình phát tốc lịch sử trưởng vớitriển độ nào? Tăng nhanh vào thời 2/ Tăng mạnh vào thời gian nào? sau chiến tranh giới lần thứ II(1945) 3/ Nhờ thành tựu Các ngành khí ... kém, gây nên nhiễm mơi trường * Biện pháp hạn chế gia tăng dân số: - Thực kế hoạch hố gia đình - Phân bố dân cư hợp lý - Tun truyền giáo dục dân số Em nêu biện pháp hạn chế gia tăng dân số? 12 Củng...
- 29
- 843
- 0
- sửa đổi bổ sung văn bản pháp luật
- hệ thống pháp luật bảo vệ môi trường
- hệ thống pháp luật về môi trường
- so sánh hệ thống pháp luật anh và pháp
- hệ thống pháp luật anh và mỹ
- so sánh hệ thống pháp luật anh và mỹ
- đổi mới tư duy về hệ thống chính trị
- hệ thống pháp luật về kinh tế đối ngoại
- đổi mới và kiện toàn hệ thống chính trị
- so sánh hệ thống pháp luật của pháp và đức
- pháp luật và hệ thống pháp luật việt nam hiện nay
- hoàn thiện hệ thống pháp luật về môi trường
- hệ thống pháp luật common law và civil law
- slide đổi mới tư duy về hệ thống chính trị
- hai hệ thống pháp luật common law và civil law
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25