đổi mới mục tiêu đào tạo

Ngày tải lên: 20/02/2016, 20:50

Ngày tải lên: 29/08/2014, 18:09

... chuyển đổi nhu cầu đào tạo thành mục tiêu đào tạo mục tiêu đào tạo cần xác định cách rõ ràng,cụ thể dựa nhu cầu đào tạo xác định để làm sở cho nỗ lực đào tạo sở để đánh giá hiệu công tác đào tạo ... đào tạo thành mục tiêu đào tạo để nắm rõ vai trò công tác đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nhân viên Page I Sơ lược đào tạo trình đào tạo Khái niệm đào tạo Đào tạo định nghĩa nỗ lực ... định mục tiêu đào tạo xác định kết cần đạt chương trình đào tạo, bao gồm:  Những kỹ cụ thể cần đào tạo  Trình độ kỹ có sau đào tạo  Số lượng cấu học viên  Thời gian đào tạo Các mục tiêu sở...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 16:12

... giao tiếp Từ mục tiêu tổng qt trên, nghiên cứu mục tiêu trường đại học sư phạm 3.1 Mục tiêu đào tạo trường đại học sư phạm: Mục tiêu đào tạo trường đại học sư phạm chủ yếu gồm mục tiêu sau đây: ... nhìn góc độ mục tiêu đào tạo Trước hết, tìm hiểu loại mục tiêu nhà trường Trong nhà trường thường có hai loại mục tiêu: • Mục tiêu chương trình: Mục tiêu chương trình xuất phát từ mục đích trường ... dựng mục tiêu chương trình đào tạo cụ thể ngành dựa mục tiêu GD ngành Đây hội cho ngành đổi chương trình đào tạo cách ngành xác lập mục tiêu GD –ĐT cách xác đáng Tuy nhiên nhiều ngành nghề, có đào...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:59

Ngày tải lên: 06/03/2015, 16:34

... ba chức (đào tạo, bồi dưỡng nghiên cứu), tăng cường mối quan hệ nội bộ, giữ liên hệ chặt chẽ với trường phổ thông; (iii) Chuyển đổi mô hình đào tạo, bồi dưỡng GV từ đào tạo lần sang đào tạo - ban ... phân tích sâu chiến lược đào tạo sở đào tạo theo chuẩn nghề nghiệp GV Bộ GD&ĐT qui định làm chuẩn đầu cho sở đào tạo Tuy nhiên, tác giả chủ yếu tập trung vào phân tích đào tạo cấp THCS 19 THPT cấp ... GVTH người dân tộc thiểu số 1.3.1.1 Những yêu cầu đổi giáo dục đào tạo Yêu cầu đổi GDPT nói chung, yêu cầu đổi GDTH nói riêng với mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học, từ truyền đạt kiến thức...

Ngày tải lên: 16/05/2016, 10:16

... viên sau đào tạo lớn Vấn đề đặt yêu cầu xây dựng chương trình đào tạo có quan tâm đến việc thi cấp chứng CPA nước ta khu vực điều cần thiết •Chương trình đào tạo thiết kế theo kiểu đào tạo tín ... toán Hiện chủ trương đào tạo tín linh động, mềm dẻo Bộ Giáo dục đào tạo triển khai Những ưu điểm đào tạo học viên mở rộng kiến thức theo sở thích Hiện nay, chương trình đào tạo tín chuyên ngành ... trường, viện đào tạo lớp ngắn hạn, ứng cử viên thi CPA nhận chứng hoàn thành trường, viện cấp để tham dự kỳ thi CPA quốc gia •Cần tâm chuyển đổi sang mô hình đào tạo tín chuyên ngành đào tạo kế toán...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 16:34

... viên sau đào tạo lớn Vấn đề đặt yêu cầu xây dựng chương trình đào tạo có quan tâm đến việc thi cấp chứng CPA nước ta khu vực điều cần thiết • Chương trình đào tạo thiết kế theo kiểu đào tạo tín ... toán Hiện chủ trương đào tạo tín linh động, mềm dẻo Bộ Giáo dục đào tạo triển khai Những ưu điểm đào tạo học viên mở rộng kiến thức theo sở thích Hiện nay, chương trình đào tạo tín chuyên ngành ... trường, viện đào tạo lớp ngắn hạn, ứng cử viên thi CPA nhận chứng hoàn thành trường, viện cấp để tham dự kỳ thi CPA quốc gia • Cần tâm chuyển đổi sang mô hình đào tạo tín chuyên ngành đào tạo kế toán...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:16

... khí đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực khí Điện kỹ thuật (Kỹ thuật điện, điện tử) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghệ Kỹ thuật điện ... thuật điện đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu điện Điện tử - Viễn thông (Kỹ thuật điện tử, truyền thông) Mục tiêu: Đào tạo kỹ sư Điện tử - Viễn thông có ... thông đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu Xây dựng Dân dụng Công nghiệp (Kỹ thuật công trình xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Xây dựng, trang bị kiến...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

... học 18 1070243 QT TB truyền nhiệt 1180322 1 QT TB truyền nhiệt QT TB truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Đồ án trình thiết bị CNTP ... lượng thực phẩm 1071703 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP 1072413 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực phẩm CN chế biến thịt thủy ... tập tốt nghịêp Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

... phân tử 1070043 Thực tập kỹ thuật (QTTB) 2 1070383 Quá trình thiết bị truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Kỹ thuật sinh học phân ... án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

... trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu Silicat Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Mã HP Hóa lý silicát 1070393 ... án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu Silicat ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

... 1070593 Công nghệ hóa dầu 1070553 QT TB truyền chất 4130083 Ngoại ngữ Hóa học dầu mỏ Chương trình đào tạo ngành CN hóa học Dầu & Khí Kỳ TT Học phần (A) Đồ án Công nghệ Kỹ thuật phân tích dầu thô sản ... ra, cần thỏa mãn điều kiện chung Trường nhận ĐATN 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành CN hóa học Dầu & Khí ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

... chương trình đào tạo Kết nghiên cứu cho thấy đa số sinh viên tốt nghiệp làm công việc phù hợp với chương trình đào tạo (89,1%) 9,1% sinh viên có công việc không phù hợp với chương trình đào tạo 3.2.2 ... 2), đánh giá chất lượng chương trình đào tạo, giáo trình phương pháp giảng dạy (nhóm 3) đề xuất Hệ số độ tin cậy Nhóm (gồm 16 mục) , Nhóm (6 mục) , Nhóm (11 mục) tương ứng α = 0,86, 0,78, 0,80 Hệ ... 2000; Taba, 1962) Các bước xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung, tài liệu, đánh giá thử nghiệm giảng dạy với trình đánh giá liên tục công đoạn Chương trình đào tạo, chuẩn đầu ngành sư phạm tiếng...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

... nêu rõ Đảng phải đổi nhiều mặt: đổi tư duy, trước hết tư kinh tế; đổi tổ chức; đổi đội ngũ cán bộ; đổi phong cách lãnh đạo công tác − Đại hội xác định nhiệm vụ bao trùm, mục tiêu tổng quát năm ... đẩy mạnh công nghiệp hóa XHCN chặng đường − Mục tiêu cụ thể kinh tế - xã hội cho năm lại chặng đường là:  Sản xuất đủ tiêu dung có tích luỹ  Bước đầu tạo cấu kinh tế hợp lý, đặc biệt trọng ba ... phát triển cho cách mạng Việt Nam − Là mở đầu cho công đổi toàn diện đất nước, Đại hội kế thừa tâm đổi mới, đoàn kết bền lâu Đường lối đổi Đại hội VI mở đường cho đât nước thoát khỏi khủng hoảng...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 13:59

... trình học so với yêu cầu mục IV VI- Những góp ý sinh viên để chỉnh sửa, bổ sung mục tiêu đào tạo chuyên nghành quản trị doanh nghiệp 15 VII- Những vấn đề cần gnhiên cứu, đổi mới, khắc phục 15 VIII- ... với mục tiêu cụ thể với giúp đỡ phòng kinh doanh lập kế hoạch cấp sau báo cáo giám đốc đến định kế hoạch thức để thực Nguyên tắc chung phù hợp với lực có, lấy mục tiêu Công ty làm sở mục tiêu ... đợc mang kiến thức học để áp dụng thực tế 14 VI Những góp ý sinh viên để chỉnh sửa bổ sung mục tiêu đào tạo chuyên nghành quản trị doanh nghiệp Bản thân sinh viên, gia đình nhà trờng mong sinh...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:17

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh - - - - - - - - - - - - - - - - - 0 0- - - - - - - - - - - - - - - - -...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... tạo trường Nền giáo dục Việt Nam cần đổi toàn diện: đổi chương trình đào tạo, đổi phương pháp đào tạo, đổi đánh giá kết đào tạo trong đổi chương trình đào tạo coi bước đột phá có tầm quan trọng ... lượng đào tạo nhà trường đảm bảo, trường đơn vị Bộ Giáo dục Đào tạo đánh giá có uy tín cao công tác đào tạo đội ngũ giáo viên MN Tỷ lệ có việc làm SV tốt nghiệp phù hợp với ngành nghề đào tạo cao: ... trọng chương trình đào tạo chiến lược đảm bảo chất lượng cho ngành đào tạo giáo viên mầm non, chất lượng sinh viên trường phụ thuộc nhiều vào chương trình đào tạo từ trình đào tạo trường đại học,...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... Vấn đề kết hợp hài hòa giá trị truyền thống giáo dục - đào tạo dân tộc với tinh hoa giáo dục - đào tạo nhân loại trình đổi giáo dục - đào tạo, nắm bắt tính quy luật, đánh giá thực trạng mối quan ... giáo dục đào tạo đợc tốt Vì vậy, việc nghiên cứu "Kết hợp truyền thống đại trình đổi giáo dục - đào tạo Việt Nam nay" vấn đề có ý nghĩa cấp bách Tình hình nghiên cứu đề tài Giáo dục - đào tạo liên ... giáo dục - đào tạo vận dụng lý luận vào trình đổi giáo dục - đào tạo Việt Nam Đóng góp khoa học luận án - Góp phần làm sáng tỏ thực trạng vận dụng kết hợp truyền thống đại giáo dục - đào tạo Việt...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:47

Ngày tải lên: 21/02/2014, 03:21