0

đổi giữa cán bộ biên tập và dịch giả

Hướng dẫn dịch văn bản Khoa học Xã hội

Hướng dẫn dịch văn bản Khoa học Xã hội

Khoa học xã hội

... rõ ràng, người dịch nên vấn đề cho cán biên tập trước bắt tay vào dịch hỏi cán biên tập muốn dịch phản ánh lỗi gốc hay hạn chế nhược điểm (Xem thêm “Trao đổi cán biên tập dịch giả. ”) Thuật ngữ ... thuê để đọc dịch cung cấp giải cho người dịch người biên tập (Xem thêm “Trao đổi cán biên tập dịch giả “Đánh giá.”) Đánh giá Quá trình đánh giá thay đổi tùy vào việc người biên tập có biết ngôn ... phẩm tác giả Nếu tác giả chưa có tác phẩm dịch, người biên tập xem lại dịch dịch giả dịch ngôn ngữ chuyên ngành chuyên ngành liên quan Người biên tập kiểm tra xem tác giả có quen biết học giả thích...
  • 35
  • 338
  • 0
Tài liệu HƯỚNG DẪN DỊCH VĂN BẢN KHOA HỌC XÃ HỘI docx

Tài liệu HƯỚNG DẪN DỊCH VĂN BẢN KHOA HỌC XÃ HỘI docx

Anh văn thương mại

... người dịch nên vấn đề cho cán biên tập trước bắt tay vào dịch hỏi cán biên tập muốn dịch phản ánh lỗi gốc hay hạn chế nhược điểm (Xem thêm “Trao đổi cán biên tập dịch giả. ”) Những cạm bẫy việc dịch ... thức giải thích lập luận đó, chí nên khuyến khích người dịch tiến xa đưa thích có tính “ngoại lai” vào dịch mà tôn trọng cấu trúc ngôn ngữ dịch (Xem thêm phần “Nội địa hoá ngoại lai hoá.”) Thay đổi ... lần phải dịch sang từ, người dịch cần phải xác định xem thực tế nghĩa chỗ khác có giống không Nếu không, người dịch chọn từ khác định phải định có ý thức Để đảm bảo tính quán, cán biên tập đề nghị...
  • 12
  • 715
  • 1
Tài liệu CHÚ GIẢI THUẬT NGỮ TRONG VIỆC DỊCH CÁC VĂN BẢN KHOA HỌC XÃ HỘI ppt

Tài liệu CHÚ GIẢI THUẬT NGỮ TRONG VIỆC DỊCH CÁC VĂN BẢN KHOA HỌC XÃ HỘI ppt

Anh văn thương mại

... dịch diễn theo cách nối tiếp, nghĩa người nói nói đoạn dừng lại để chờ dịch, phiên dịch diễn đồng thời (dịch đuổi)– tức người dịch dịch lúc người nói diễn đạt ý Mặc dù số kỹ dùng thông dịch dịch ... đầu có khả giải công việc dịch thuật, ngành dịch thuật hiểu đầy đủ việc máy tính làm không làm Khi cần sản phẩm dịch đạt chất lượng để xuất cách dịch – cách dịch dùng người dịch (dN) dịch máy (dM) ... ngữ Ví dụ đoạn dịch chữ Lỗi phổ biến người dịch chưa có kinh nghiệm tạo văn dịch lệ thuộc vào yếu tố hình thức ngôn ngữ gốc nhiều tạo dịch theo chữ Những đoạn in thẳng ví dụ cách dịch này; đoạn...
  • 12
  • 753
  • 1
Đặc điểm hình thức và nội dung phần giới thiệu văn bản trên tư liệu văn bản khoa học xã hội

Đặc điểm hình thức nội dung phần giới thiệu văn bản trên tư liệu văn bản khoa học xã hội

Khoa học xã hội

... đầu Từ điển tờng giải liên tởng Tiếng Việt giải thích: Quyển Từ điển gồm vào khoảng 35 ngàn từ thuộc Tiếng Việt từ năm 30 kỷ (khi văn xuôi Việt Nam hình thành ổn định) ngày Tác giả Nguyễn Thái ... đọc vào việc tiếp thu điều trình bày theo khuôn khổ tác giả nêu dới dạng đề cơng Chẳng hạn, lời dẫn âm tiết loại hình ngôn ngữ", tác giả giới thiệu đợc sơ lợc bố cục, nội dung năm chơng tập sách: ... Trong trình biên soạn, hạn chế định, tập sách khó tránh khỏi khiếm khuyết Chúng mong góp ý độc giả. " - Bày tỏ tình cảm: Lời bày tỏ tình cảm thờng hớng đến: nhà xuất bản, ngời đọc thảo, độc giả góp...
  • 104
  • 989
  • 0
Hệ thống bài tập từ ngữ, ngữ pháp trong sách giáo khoa ngữ văn THPT thí điểm (ban khoa học xã hội và nhân văn   bộ 2)

Hệ thống bài tập từ ngữ, ngữ pháp trong sách giáo khoa ngữ văn THPT thí điểm (ban khoa học xã hội nhân văn bộ 2)

Khoa học xã hội

... học - Bài tập ngữ pháp gồm: Bài tập nhận diện phân tích Bài tập chuyển đổi Bài tập tạo lập Bài tập sửa chữa Với loại tập, tác giả miêu tả đặc trng nh đa bớc giải tập kèm với ví dụ cụ thể nhìn ... loại tập sau: + Bài tập nhận diện + Bài tập chuyển đổi + Bài tập tạo lập lời nói + Bài tập quy loại, phân loại + Bài tập phân tích vai trò, đặc điểm, hiệu biểu đạt + Bài tập lựa chọn + Bài tập ... phát tập đợc sử dụng tiểu học là: - Bài tập điền từ - Bài tập tạo từ - Bài tập tạo ngữ - Bài tập đặt câu - Bài tập viết đoạn văn - Bài tập chữa lỗi dùng từ Tuy cha nghiên cứu kỹ đặc trng kiểu tập...
  • 62
  • 1,194
  • 4
tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt

tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... xuyên Bộ Giáo dục; Thiết kế giảng Ngữ văn THPT tác giả Phan Trọng Luận, Hoàng Hữu Bội biên soạn Trong tài liệu trên, tác giả giúp GV thấy yêu cầu đổi chương trình Ngữ văn cần thiết việc đổi PPDH ... phân môn khác để giải vấn đề giảng dạy Hiện nay, xu hướng tích hợp tiếp tục nghiên cứu, thử nghiệm áp dụng vào đổi chương trình SGK THPT Chương trình THPT, môn Ngữ văn, năm 2002 Bộ GD&ĐT dự thảo ... phong tục, tập quán, bảo vệ môi trường, kĩ sống,… vào giảng dạy tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại chương trình THPT Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nêu trên, luận văn cần tập trung giải vấn đề...
  • 120
  • 818
  • 3
SKKN Nâng cao hiệu quả trong tạo lập văn bản Nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9

SKKN Nâng cao hiệu quả trong tạo lập văn bản Nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... - Đánh giá ý nghĩa việc phát động phong trào học tập Phạm Văn Nghĩa Học tập tích cánh Phạm Văn Nghĩa thương mẹ, sáng tạo Kêu gọi người hày học tập … c Kết bài: - Khái quát ý nghĩa gương Phan ... giáo khoa Ngữ văn 7,8, 9 (tập 2) – Nhà xuất giáo dục Sách giáo viên Ngữ văn 7,8,9 (tập 2) – Nhà xuất giáo dục Ngữ văn nâng cao 7,8, – Nhà xuất giáo dục Tài liệu ôn thi vào lớp 10 – Nhà xuất Đại ... dục Thiết kế giảng môn Ngữ văn 7,8,9 Nhà xuất giáo dục Mục lục Trang I Đặt vấn đề II Giải vấn đề Cơ sở lí luân 2.Thực trạng vấn đề ………………………………………… III Giải pháp tổ...
  • 11
  • 1,048
  • 1
Về vấn đề dịch văn bản khoa học kĩ thuật và công nghệ

Về vấn đề dịch văn bản khoa học kĩ thuật công nghệ

Cao đẳng - Đại học

... sánh nguyên dịch, không cần đâu nguyên đâu dịch Ia.Iexker đưa hai yêu cầu dịch văn khoa học kĩ thuật công nghệ là: a) dịch cần xác, nghĩa truyền đạt có nguyên – không không kém; b) dịch cần rõ ... Qua nghiên cứu thấy dịch có chất lượng phụ thuộc vào việc hiểu nghĩa thuật ngữ, mà vào khả phân tích văn người dịch Nghiên cứu song ngữ văn khoa học kĩ thuật công nghệ cho thấy dịch nghĩa văn khoa ... ràng, mạch lạc – không phụ thuộc vào mức độ rõ ràng nguyên Người dịch có kinh nghiệm biểu đạt ý tác giả ngôn ngữ xác, ngắn gọn, mạch lạc có sở lôgích tối đa Dịch văn khoa học kĩ thuật công nghệ...
  • 5
  • 262
  • 0
Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội Nhân văn)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Lực cản môi trường nguyên nhân làm cho dao động tắt dần D Biên độ dao động cưỡng phụ thuộc vào biên độ ngoại lực tuần hoàn Câu 15: Đặt vào hai đầu đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp hiệu điện dao ... kỳ dao động B bình phương biên độ dao động C li độ dao động D biên độ dao động Câu 14: Trong dao động lắc lò xo, nhận xét sau sai ? A Tần số dao động riêng phụ thuộc vào đặc tính hệ dao động B ... xoay chiều hình vẽ bên C L R Cuộn dây cảm có độ tự cảm thay đổi Điện trở R = 100Ω Hiệu điện hai đầu mạch u=200sin100 π t (V) Khi thay đổi hệ số tự cảm cuộn dây cường độ dòng điện hiệu dụng có giá...
  • 4
  • 564
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Xã hội Nhân văn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhân làm cho dao động tắt dần B Tần số dao động riêng phụ thuộc vào đặc tính hệ dao động C Biên độ dao động cưỡng phụ thuộc vào biên độ ngoại lực tuần hoàn D Tần số dao động cưỡng tần số ngoại ... vị trí địa lý, chiều dài lắc đơn tăng lần chu kỳ dao động điều hoà A tăng lần B tăng lần C giảm lần D giảm lần Câu 17: Trong mạch dao động điện từ LC, điện tích tụ điện biến thiên điều hoà với ... vận tốc tức thời vật dao động biến đổi A pha với li độ )(cm) π B sớm pha π so với li độ π so với li độ Câu 27: Cơ chất điểm dao động điều hoà tỷ lệ thuận với A biên độ dao động B chu kỳ dao động...
  • 4
  • 583
  • 1
Đề thi môn Vật lí, đề số 7 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Đề thi môn Vật lí, đề số 7 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội Nhân văn)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cưỡng tần số ngoại lực tuần hoàn C Tần số dao động riêng phụ thuộc vào đặc tính hệ dao động D Biên độ dao động cưỡng phụ thuộc vào biên độ ngoại lực tuần hoàn Câu 28: Một vật thực đồng thời hai dao ... hoà tỷ lệ thuận với A bình phương biên độ dao động B li độ dao động C chu kỳ dao động D biên độ dao động Câu 37: Trong việc truyền tải điện xa, biện pháp để giảm công suất hao phí đường dây tải ... thức quan hệ biên độ A (hay xm), li độ x, vận tốc v tần số góc ω chất điểm dao động điều hoà v2 x2 B A = v + C A = x + ω v D A = v + ω x A A = x + đường vật ω ω Câu 21: Đặt vào hai đầu đoạn...
  • 4
  • 393
  • 0
Đề thi môn Vật lí, đề số 8 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Đề thi môn Vật lí, đề số 8 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội Nhân văn)

Trung học cơ sở - phổ thông

... số dao động cưỡng tần số ngoại lực tuần hoàn B Biên độ dao động cưỡng phụ thuộc vào biên độ ngoại lực tuần hoàn C Tần số dao động riêng phụ thuộc vào đặc tính hệ dao động D Lực cản môi trường ... điều hoà A giảm lần B tăng lần C tăng lần D giảm lần Câu 19: Một vật nhỏ hình cầu khối lượng 400g treo vào lò xo nhẹ có độ cứng 160N/m Vật dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với biên độ 10cm ... tải, tăng hiệu điện hiệu dụng nơi truyền lên 20 lần công suất hao phí đường dây A giảm 20 lần B tăng 400 lần C giảm 400 lần D tăng 20 lần Câu 11: Một dây đàn có chiều dài L, hai đầu cố định Sóng...
  • 4
  • 470
  • 0
Đề thi môn Vật lí, đề số 9 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Đề thi môn Vật lí, đề số 9 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội Nhân văn)

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 13: Đặt vào hai đầu đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp hiệu điện dao động điều hoà có biểu thức u = 220 sin ω t (V) Biết điện trở mạch 100 Ω Khi ω thay đổi công suất tiêu thụ cực ... ) (A) Câu 21: Trong việc truyền tải điện xa, biện pháp để giảm công suất hao phí đường dây tải điện A chọn dây có điện trở suất lớn B giảm tiết diện dây C tăng chiều dài dây D tăng hiệu điện nơi ... hoà với chu kỳ T = 3,14s biên độ A = 1m Khi điểm chất điểm qua vị trí cân vận tốc A 1m/s B 2m/s C 3m/s D 0,5m/s Câu 24: Đặt hiệu điện xoay chiều u = 220 sin (100πt ) (V) vào hai đầu đoạn mạch R,...
  • 4
  • 446
  • 0
Đề thi môn Vật lí, đề số 10 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Đề thi môn Vật lí, đề số 10 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội Nhân văn)

Trung học cơ sở - phổ thông

... lần chu kỳ dao động điều hoà A giảm lần B giảm lần C tăng lần D tăng lần Câu 13: Cơ chất điểm dao động điều hoà tỷ lệ thuận với A bình phương biên độ dao động B biên độ dao động C li độ dao động ... công suất hao phí đường dây A tăng 20 lần B giảm 400 lần C tăng 400 lần D giảm 20 lần Câu 17: Trong dao động điều hòa, vận tốc tức thời vật dao động biến đổi A ngược pha với li độ C lệch pha π B ... số công suất nhằm A giảm công suất tiêu thụ B giảm cường độ dòng điện C tăng cường độ dòng điện D tăng công suất toả nhiệt Câu 21: Một vật nhỏ hình cầu khối lượng 400g treo vào lò xo nhẹ có độ...
  • 4
  • 422
  • 0
Tài liệu Đề số 46_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) docx

Tài liệu Đề số 46_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội Nhân văn) docx

Cao đẳng - Đại học

... phân giảm phân B nguyên phân C giảm phân D thụ tinh Câu 27: Loại đột biến gây bệnh di truyền phân tử đột biến A dị bội B đa bội C cấu trúc nhiễm sắc thể D gen Câu 28: Dạng đột biến gen làm thay đổi ... giới đực D biểu giới Câu 31: Lai cà chua tứ bội đỏ chủng với cà chua tứ bội vàng thu F1 toàn cà chua đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỷ lệ kiểu hình vàng A 1/4 B 1/8 C 1/16 D 1/36 Câu 32: Trong ... hậu A giảm sức sống làm chết sinh vật B giảm cường độ biểu tính trạng C khả sinh sản sinh vật D tăng cường độ biểu tính trạng Câu 26: Ở loài sinh sản vô tính nhiễm sắc thể ổn định trì không đổi...
  • 3
  • 522
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008