... “Crom sắt đồng dưới dạng E-book phục vụ cho việc tự học của học sinh. Cung cấp một số giải pháp để cá thể hóa việc học ở nhà phù hợp với trình độ và điều kiện học tập của học sinh. DANH ... những nhà khoa học; cũng có thể là HS phổ thông có sự đam mê về một lĩnh vực hoặc bộ môn nào đó (tự học tin học, tự học đồ họa, …). Tự học có hướng dẫn: Có GV ở xa hướng dẫn người học bằng tài ... người học. Hình thành năng lực tự học, ý chí tự cường. Nâng cao khả năng làm việc độc lập, cá nhân hóa hoạt động học. 2. Điều chỉnh quan hệ thầy trò theo hướng “dạy học lấy họcsinh làm...
... cơ. - Hồsinhhọc có thể kết hợp nuôi cá và nuôi tảo làm thức ăn cho cá. Sản lợng cá sẽ tăng. - Có thể sử dụng các ao hồ tự nhiên sẵn có để làm hồsinh học. Mặt khác môi trờng nớc thải sinh ... nớc sinh ra để phân giải các chất hữu cơ có ở trong nớc. 19chơng 1tổng quan về xử lý nớcthải bằng hồsinh học 1.1. Nguyên tắc xử lý nớc thải bằng hồsinhhọc Dựa trên cơ sở các vi sinh ... bảo. Hồsinhhọc còn có thể sử dụng làm hồ nuôi cá. Các tác nhân của quá trình oxy hoá nh tảo, động vật nguyên sinh v.v là nguồn thức ăn cho cá. Do có tính u việt nh vậy nên hồsinhhọc đợc...
... kinh ngiệmTài liệu tham khảo:- SGK sinhhọc lớp 6- SGV sinhhọc lớp 6- Thiết kế bài giảng sinhhọc 6- Sách một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy họcsinhhọc ở THCS- Tài liệu bồi dỡng thờng ... pháp tự học. Nếu làm đợc điều đó sẽ tạo cho các em lòng say mê học tập. Kết quả học tập đợc nhân lên gấp bội. Do đó trong qua trình học tập bên cạnh việc học tâpcá thể cần phối hợp học tập hợp ... chức hoạt động để họcsinh tìm tòi khám phá kiến thức mới, SGK góp phầnthực hiện mục tiêu chung của cấp học với u tiên giúp hình thành và phát triểnphơng pháp tự học của học sinh, nâng cao năng...
... trong hoạt Động=>hệ thống liên tục. PHẢN XẠ KHÔNG CÓ ĐIỀU KIÊNPHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN- Bẩm sinh có tính chất bền vững- Di truyền mang tính chủng loại- Số lượng hạn chế- Chỉ trả lời những ... khu, chính xác hơn.HÖ thÇn kinh cã sù tËp trung dÇn:Chưa có hệ thân kinh ở động vật nguyên sinh Thân kinh dạng lướiThân kinh dạng chuỗi hạchThần kinh tập trung thành 3 khối:Hạch não, ... ương thần kinh và cơ quan thụ cảm và cơ quan cảm ứng. Giảng viên giảng dạy:Đỗ Thị Trường. Sinh viên thực hiện:Nguyễn Thị Ly. Ví dụ PXKĐK PXCĐK1. 2.3.4.5.6.Tay chạm phải vật...
... độ 1 Hướng dẫn họcsinh giải bài tập. 2 1 2 Hướng dẫn họcsinh trả lời câu hỏi. 2,5 2 3 Hướng dẫn họcsinh đọc sách giáo khoa và tài liệu tham khảo. 2,7 3 4 Hướng dẫn họcsinh xây dựng dàn ... tắt bài học 3,0 4 5 Hệ thống hóa kiến thức cho họcsinh bằng cách xây dựng sơ đồ, bảng biểu. 4,5 5 6 Bổ túc kiến thức cho học sinh. 4,7 6 7 Động viên, khích lệ kịp thời những họcsinh có ... lầm phổ biến của họcsinh trong khi học phần “Dòng điện xoay chiều” Để nắm được các sai lầm phổ biến của HS thường mắc phải trong khi học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... vấn – Hỗ trợ học sinh, sinh viên thuộc Phòng Công tác học sinh, sinh viên, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội.Điều 2. Chức năngTrung tâm Tư vấn – Hỗ trợ học sinh, sinh viên là ... vấn cho họcsinh tại các trường trung học phổ thông và các đối tượng có nhu cầu học tập tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội (còn gọi là tư vấn tuyển sinh) ; giúp họcsinh nắm ... các chuyên gia thuộc các lĩnh vực khoa học: Tâm lý học, sinh lý học, giới tính, dân số - kế hoạch hoá gia đình và các lĩnh vực khác để tư vấn tâm – sinh lý cho HSSV; trang bị cho HSSV những...
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Ngọc Phượng XÂY DỰNG LỚP HỌC VẬT LÝ TRỰC TUYẾN NHẰM HỖ TRỢ HỌCSINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Ngọc Phượng XÂY DỰNG LỚP HỌC VẬT LÝ TRỰC TUYẾN NHẰM HỖ TRỢ HỌCSINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT ... trình tự học sẽ giúp cho kết quả học tập tăng lên rất nhiều. 1.4.2. Phân loại hoạt động tự học Như phân tích ở trên mọi hoạt độnghọc suy cho cùng vẫn là tự học, sự phân loại hoạt độnghọc dưới...