... Tiết 6: Trừ các sốcó3chữsố ( có nhớ 1 lần ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách trừ các sốcó3chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn vè ... toán, đặt tính, giải toán có lời văn dạng trừ các sốcó3 chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) thành thạo. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu HT ghi ND bài tập 3 - HS: Vở ô ly, III. ... Giải bài toán theo tóm tắt Bài giải Đoạn dây còn lại dài: 2 43 – 27 = 216 ( cm) Đáp số: 216 cm 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Nêu yêu cầu bài tập G: Yêu cầu HS quan sát hình và...
... 3 93 6 34 1 X 22862 03 X 3 906 GHI NHỚ * Muốn thực hiện phép nhân, sốcó3chữsố với sốcó 1 chữ số, ta đặt phép tính theo cột dọc rồi lần lượt nhân theo thứ tự: hàng đơn vị, ... duï: 1 23 x 2 = ?Ví duï2: 32 6 x 3 =1 23 X 2* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4* 2 nhaõn 1 baống 2, vieỏt 2Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010Vaọy: 1 23 x 2 = 246 32 6 X 3 * ... 34 8 (người) Đáp số: 34 8 người BAỉI TAPThứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Baøi1:Tính :110 X 5055212 X 48482 13 X 3 93 6 34 1 X 22862 03 X 3 906 GHI NHỚ...
... chung giờ học. Cộng các sốcó3chữsố ( có nhớ 1 lần) I.Mục tiêu: - Giúp học trên cơsở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng các sốcó3chữ số( có nhở 1 lần sang hàng ... Bài tập 3: Đặt tính rồi tính a. 235 + 417 33 3 + 47 Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ( 6 phút ) Bài 5: Số ? 500 đồng = 200 đồng + đồng 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ... 125 168 209 Bài 2: Tính (8 phút) 256 452 166 + + + 182 36 1 2 83 H: Nêu miệng cách thực hiện G: Nhấn mạnh cách tính có nhớ H: Nêu miệng kết quả ( hàng ngang). H+G: Nhận xét, đánh...
... 4Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong dÃy số sau:Làm thế nào để biết Số 735 là số lớn nhất ?Vì số 735 là sốcó chữ số hàng trăm lớn nhất trong các số trên. 37 5 ; 421 ; 5 73 ; 241 ; 735 ; 142 ... dÃy số sau: Số lớn nhất trong dÃy số trên là số 735 . Số bé nhất trong dÃy số trên là số 142 37 5 ; 421 ; 5 73 ; 241 ; 735 ; 142 . 735 . 142 . 4Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong dÃy số sau:Làm ... chấm.><=? 30 3 33 0.615 516.199 200……. 30 + 100 131 …….410 – 10 400 + 1…….2 43 200 + 40 + 3 ….<><<<= 31 0 31 1 31 5 31 92Viết số thích hợp vào ô trèng:a)400 39 9 39 5b)?...
... ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐCÓ3CHỮSỐ I.Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các sốcó3chữ số. - Rèn cho học sinh kỹ năng tính ... tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút) 2. Luyện tập: Bài1: Viết theo mẫu Đọcsố Viết số Hai trăm ba mươi mốt 231 Bảy trăm sáu mươi 760 G: ... HT của HS G: Giới thiệu môn học H: Nêu yêu cầu G: Thực hiện mẫu H: Lên bảng thực hiện( 3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung ...
... các chữsố của một vàisố.VD : Số 27 có tổng các chữsố là 2 + 7 = 9, mà 9 chia hết cho 3.Số 15 có tổng các chữsố là 1 + 5 = 6, mà 6 chia hết cho 3. - GV cho HS nhẩm miệng tổng các chữsố ... Các sốcóchữsố tận cùng là : 0, 2, 4, 6, 8 là số chẳn- Các sốcóchữsố tận cùng là : 1, 3, 5, 7, 9 số Mục tiêu : Giúp HS -Biết dấu hiệu chia hét cho 3 - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết số ... vào chữsố tận cùng của số để nêu nhận xét- HS tính tổng các chữsố của các số trên bảng- Rút ra nhận xét : các sốcó tổng các chữsố chia hết cho 9 thì chia hết cho 9.- 1 số em đọc - Cả...
... KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : CÁC SỐCÓ3CHỮ SỐ.Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Đọc và viết thành thạo các sốcó3chữ số. - Củng cố về cấu tạo số. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các ... đọc viết sốcó3 chữ số. Cách tiến hành : a. Làm việc chung cả lớp:- GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày trên bảng như phần bài học.- Viết và đọcsố 2 43. GV yêu cầu HS xác định số ... 1: GV hướng dẫn HS tương tự như trước.+ Bài 2: Hướng dẫn HS cách đọc. + Bài 3: Viết số tương ứng với lời đọc. 4’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- Nhận xét tiết học.- HS làm bài vào vở.IV./...
... x 3 111 x 5555 30 0224 ãb) 32 6 ì 3 = ?62 3 3ì97 8 3 nhaõn 6 b ng 18, vi t 8 nh 1ằ ế ớ 3 nhân 2 b ng 6, thêm 1 b ng 7, vi t ằ ằ ế7 3 nhaân 3 b ng 9, vi t 9 ã 32 6 ì 3 = 978 2/Đặt ... 639 ã 1/Tớnh : 848X 2 13 3 X 212 4 X 110 5 550 609X 2 03 3 1/Tớnh : 1 43 2ì682 4/Tìm x :4/Tìm x :a) X : 7 = 101 X = 101 X 7 X = 707 112 x 2100 x 3 ... tính :tính : 437 X 2 = ?X 437 2 874 ãa) 1 23 ì 2 = ? 32 12ì24 62 nhaõn 3 b ng 6, vi t 6ằ ế2 nhaân 2 b ng 4, vi t 4ằ ế2 nhaân 1 b ng 2, vi t 2 ã1 23 ì 2 = 246 3/ . Mỗi chuyến...