đọc hiểu chiều xuân văn mẫu

... cách thể rõ Chiều xuân Bài thơ tả cảnh chiều xuân nơi đồng quê Bắc Bộ Thời gian không gian nghệ thuật lãng mạn nên thơ Buổi chiều khoảnh khắc dễ nảy sinh cảm xúc, mà lại buổi chiều xuân nơi thôn ... Có thể Chiều xuân không xếp vào hàng thi phẩm xuất sắc phong trào Thơ thi phẩm có sức sống lòng bạn đọc yêu thơ vốn yêu sống bình vẻ đẹp truyền thống làng quê Việt Nam III - liên hệ Chọn chiều ... làm bật vẻ tĩnh lặng chiều xuân Nhà thơ vận dụng thủ pháp lấy động tả tĩnh để làm bật bình đến vắng lặng chốn đồng quê Ba tranh vẽ ba cảnh khác nơi đồng quê thời điểm ẩn mưa xuân bay nhè nhẹ Đó...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Đoá trà mi ngậm trăng nửa vành Đọc câu thơ Hồ Chí Minh khiến người đọc nhớ tới tứ thơ người xưa, ý thơ mang đậm sắc thái cổ điển Nỗi lòng, tâm trạng ... “tả cảnh ngụ tình” sử dụng thành công khiến người đọc không cảm nhận tiếng nói tâm trạng người Chòm mây nhìn người tù chòm mây cô đơn Người đọc không cảm nhận nhọc nhằn, mệt mỏi người tù mà thấy ... trung tâm tranh Hình ảnh người xuất trở thành tâm điểm sống làm ấm áp tranh chiều tối hoang vắng, lạnh lẽo Vẻ đẹp tranh chiều tối toát lên từ vẻ đẹp hoạt động người, thể khoẻ khoắn, niềm tin khát...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... tự III - Liên hệ Đọc đoạn thơ (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) miêu tả giai ngộ Thuý Kiều Kim Trọng – khúc dạo đầu nhạc tình yêu sáng, mãnh liệt Kim – Kiều : Trông chừng thấy văn nhân, Lỏng buông ... Đồng Tước khoá xuân hai Kiều Nước non cách buồng thêu, Những trộm dấu thầm yêu chốc mòng May thay giải cấu tương phùng, Gặp tuần đố thoả lòng tìm hoa Bóng hồng nhác thấy nẻo xa, Xuân lan thu cúc ... hoa Nguyên người quanh quất đâu xa, Họ Kim tên Trọng vốn nhà trâm anh Nền phú hậu bậc tài danh, Văn chương nết đất thông minh tính trời Phong tư tài mạo tót vời, Vào phong nhã hào hoa Chung quanh...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... khước từ Trước hết, không cách nhiều tuổi tác phải nhắc đến hai chữ ngày xuân với Kiều nặng nề Rõ ràng xét ngày xuân (hiểu trắng tinh khôi) Thuý Kiều đâu thể xứng đáng với Kim Trọng Thuý Vân ... loan chắp mối tơ thừa mặc em Vậy điều tưởng khó nhất, Thuý Kiều nói Thuý Vân ngỡ ngàng nhanh chóng hiểu nỗi niềm chị Đoạn thơ ngắn gọn, hướng vào chuyện riêng tư Tình yêu dở dang, tan vỡ thông tin ... xót xa Những câu thơ tiếp điểm qua biến cố đời Kiều Những biến cố ấy, Thuý Vân chứng kiến, thấu hiểu cảm thông “khi gặp gỡ chàng Kim” “khi sóng gió bất kì” Tám câu thơ đầu, lời trao duyên, Thuý...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... mền, manh chiếu Đời cách mạng, từ hiểu Dấn thân vô phải chịu tù đày Là gươm kề tận cổ, súng kề tai Là thân sống coi nửa Bao khổ ấy, cần chi nói Bạn đời ! ta hiểu Nếu mai có chết thân Hai mươi ... thiết tha sống, với người Dường nhân vật trữ tình chìm đắm nỗi nhớ, dòng hồi tưởng Nó khiến người đọc cảm nhận rõ tâm trạng cô đơn, đau buồn người tù Không nhớ người sống, người mà nhớ người (những ... đồng” nỗi khát khao tự Lần theo mạch cảm xúc nhân vật trữ tình – người tù, chủ thể nỗi nhớ – để tìm hiểu giá trị nội dung giá trị nghệ thuật thi phẩm Câu thơ mở đầu ý thơ lặp lại nhiều lần (4 lần)...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... ba câu lại hiểu “làm công việc” huyện trưởng Chắc chắn hết lòng với việc riêng Nếu vị huyện trưởng say sưa ... có trách nhiệm đảm bảo ổn định, thái bình cho xã hội lại kẻ nhũng nhiễu nhiều Hồ Chí Minh dùng văn thơ thứ vũ khí chiến đấu vô sắc bén có hiệu nghiệp cách mạng Và bút pháp trào phúng bút pháp ... khai ; Bị tù, bạc ăn năn : Sao trước không vô quách chốn ! ? (Nam Trân dịch) ([1]) Phan Cự Đệ, Văn học Việt Nam 1930 - 1945, NXB Giáo dục, 1998, trang 630 ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nhà thơ không mang đến cho thơ giọng thơ ngào phong vị dân gian, đậm đà văn hoá dân tộc mà lưu giữ cho hệ sau nét đẹp văn hoá truyền thống III - liên hệ Trong cách diễn đạt tình cảm ca dao, ... vàng vọt, úa héo hơn… (Nguyễn Trọng Khánh, Phân tích tác phẩm văn học nhà trường từ góc độ ngôn ngữ, NXB Giáo dục, 2006) Mượn thi liệu văn thi sĩ chân quê, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu ghi lại cảm xúc ... tình xa xôi… Khi diễn tả nỗi nhớ nhân vật trữ tình nhà thơ dùng hình ảnh gần gũi quen thuộc với văn hoá làng người Việt Con đò, mái đình làm cho câu thơ mang đậm phong vị dân gian Những hình ảnh...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Thơ duyên đỉnh cao thơ Xuân Diệu Thơ thơ ca đại Việt Nam Thơ duyên Xuân Diệu có mặt tuyển tập thơ tình giới xuất Bu-ca-rét (Ru-ma-ni) năm 1962 (Nguyễn Văn Long, Giảng văn văn học Việt Nam đại, ... Thơ duyên thể cảm nhận độc đáo tinh tế Xuân Diệu mùa thu Sự cảm nhận Xuân Diệu thể văn xuôi đặc sắc tập Trường ca : “Với lòng tôi, trời đâu có hai mùa : Xuân với thu hai mùa đặc biệt ý nhị, hai ... yêu xôn xao rạo rực trái tim chàng trai lớn Thơ Xuân Diệu kết kết hợp thơ ca truyền thống với bút pháp đại Đây thành công lớn Xuân Diệu đưa người đọc cảm nhận rung cảm tinh tế với đời : Mây biếc...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nghệ sĩ, Hộ nhà văn chân Anh có quan điểm đắn nghề văn, nhà văn văn chương tác phẩm Những dằn vặt suy ngẫm nhà văn nghề văn, lao động nghệ thuật suy nghĩ vô tốt đẹp Nam Cao nghề văn Vì thế, đoạn ... văn Vì thế, đoạn miêu tả tâm lí nhà văn Hộ anh nghĩ nói nghề văn đoạn thành công tác phẩm Đó đoạn sử dụng lời văn nửa trực tiếp : “Rồi lần đọc lại sách hay đoạn văn kí tên mình, lại đỏ mặt lên, ... rơi tài nhân cách Còn đau đớn nhà văn mà tên rơi vào thờ quên lãng người đọc ? Những báo viết vội vàng cẩu thả khiến người ta quên sau đọc Nhận thức cẩu thả văn chương điều đê tiện anh phải làm...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Cao, nơi thể niềm tin nhà văn phẩm chất lương thiện người Phản ánh thực để tố cáo tội ác đòi quyền sống cho người mục đích nhân văn mà tác phẩm Nam Cao hướng đến Vì nhà văn không lặp lại nhiều ... mà Chí chờ đợi lời sỉ vả Chí hoàn toàn sụp đổ : “Hắn nghĩ ngợi tí hiểu, nhiên ngẩn người Thoáng cái, lại hít thấy cháo hành” Nhà văn diễn đạt thật xác tội nghiệp tâm trạng bi kịch Chí, bi kịch ... thêm cho Hắn lăn khoèo xuống sân…” Có lẽ văn học, kể kiệt tác, nhiều tình tiết Bao nhiêu tình thương, cảm thông với Chí căm giận bọn người bá Kiến dồn đoạn văn Tài lòng người nông dân Nam Cao kết...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... hành” ; lạ tác giả luôn có ý mới, lạ lại văn viết bố trí liên tục mà không gượng, mua vui liên tiếp mà không nhàm… (Phạm Huy Thông, Nghiên cứu học tập thơ văn Hồ Chí Minh, NXB Khoa học xã hội, 1979) ... hành, mục đích đả kích đối tượng cụ thể, Khải Định, phê phán người dân Pháp (những người tự nhận văn minh, khai hoá) sách, chế độ thực dân Pháp Trước tiên người dân Pháp mà tiêu biểu đôi nam nữ ... gửi cho cô em họ (có lẽ hư cấu), làm cho câu chuyện tăng thêm tính chân thật hấp dẫn với người đọc Bên cạnh đó, sử dụng hình thức viết thư giúp cho tác giả chuyển cảnh cách linh hoạt, thời gian,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... cách thể rõ Chiều xuân Bài thơ tả cảnh chiều xuân nơi đồng quê Bắc Bộ Thời gian không gian nghệ thuật lãng mạn nên thơ Buổi chiều khoảnh khắc dễ nảy sinh cảm xúc, mà lại buổi chiều xuân nơi thôn ... Có thể Chiều xuân không xếp vào hàng thi phẩm xuất sắc phong trào Thơ thi phẩm có sức sống lòng bạn đọc yêu thơ vốn yêu sống bình vẻ đẹp truyền thống làng quê Việt Nam III - liên hệ Chọn chiều ... làm bật vẻ tĩnh lặng chiều xuân Nhà thơ vận dụng thủ pháp lấy động tả tĩnh để làm bật bình đến vắng lặng chốn đồng quê Ba tranh vẽ ba cảnh khác nơi đồng quê thời điểm ẩn mưa xuân bay nhè nhẹ Đó...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 08:07

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... ảnh Nguyễn Du đời : Son phấn có thần chôn hận, Văn chương không mệnh đốt vương Hai câu thơ khái quát lại nỗi oan trái Tiểu Thanh Son phấn nỗi oan sắc Văn chương nỗi oan tài Hai vật vô tri nhân cách ... Lệ Sông nước mênh mông trắng xoá màu Tuy không nghe tiếng nước rì rầm Nguyễn Du biết xuân triều dạt, nước xuân dập dềnh cánh hoa có lẽ đâu từ nguồn Trạm trôi về… Bất giác Nguyễn Du khe khẽ ngâm ... bạ, nắng xuân tơ vàng giăng giăng thành quách, thôn xóm Nguyễn Du trìu mến nhìn ất - Này,… anh ất có thích thơ không ? - Dạ có ! - Vậy ta tặng anh hai câu ! - Dạ ! Nguyễn Du thong thả đọc : Long...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... chất môn Văn phương pháp dạy Văn Với quan niêm, văn học “trò diễn ngôn từ” [Robert Frest Dẫn theo 35; tr8]: dạy Văn “mở nếp gấp” tác phẩm [25; tr107] nên đọc hiểu văn văn học phải ý cấp độ: đọc dòng, ... diện để xem xét nhận thức đối tượng Muốn tìm hiểu tín hiệu thẩm mỹ vận dụng vào việc đọc hiểu văn văn chương, thiết phải xem xét chất tín hiệu thẩm mỹ văn nên không dùng thao tác Dưới ánh sáng lý ... sử Xét bình diện văn hóa, tín hiệu thẩm mỹ cấp độ biểu mẫu gốc biểu tượng văn hóa định Mối văn hóa có mẫu gốc đặc trưng mang tính dân tộc nằm mối lên hệ sâu xa với nôi chung văn hóa nhân loại...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20

... thức đọc văn đọc thầm, đọc to, đọc phân vai, đọc đối thoại, đọc bình chú, đọc tóm tắt, đọc dự đoán… Hơn giáo viên cần trao đổi với học sinh mục đích đọc yêu cầu đọc hiểu đề cập tới việc đọc để ... nghiên cứu vấn đề đọc văn nhận mối quan hệ biện chứng trình tiếp nhận tác phẩm văn chương Đọc văn vừa tiền đề bản, vừa kết xác thực việc hiểu văn Có đọc hiểu có hiểu đọc tiếp tác phẩm văn chương mà ... học văn “rèn luyện khả đọc hiểu văn bản, đặc biệt văn văn học, loại văn khó nhằm tạo cho học sinh biết đọc văn cách có văn hóa, có phương pháp, không suy diễn tùy tiện, dung tục Năng lực đọc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... dung, yêu cầu đọc hiểu vào mức độ đọc văn như: đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm, cân nhắc hình thức đọc văn đọc thầm, đọc to, đọc phân vai, đọc đối thoại, đọc bình chú, đọc tóm tắt, đọc dự đoán… ... động đọc văn Nếu trước xem đọc văn phương pháp người ta xem hoạt động Cơ sở lí luận đọc văn, nội dung chất đọc văn, khả vận dụng đọc văn vào nghiên cứu phê bình văn học đến giảng dạy học tập văn ... nghiên cứu vấn đề đọc văn nhận mối quan hệ biện chứng trình tiếp nhận tác phẩm văn chương Đọc văn vừa tiền đề bản, vừa kết xác thực việc hiểu văn Có đọc hiểu có hiểu đọc tiếp tác phẩm văn chương mà...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

... Trong đọc văn học sinh có nhiều cách thức đọc: đọc nhanh, đọc chậm, đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc cho tự người đọc tiếp nhận đọc cho người khác tiếp nhận Đó khâu đọc hiểu dòng bề mặt ngơn ngữ Đọc ... ngồi tầm kiểm sốt tác giả Đó đọc sáng tạo Trong khâu đọc đó, đọc hiểu khâu hiểu từ, hiểu câu, hiểu đoạn, hiểu liên kết, hiểu nghĩa tồn Có hiểu có hiểu sáng tạo Muốn hiểu đúng, phải tơn trọng tính ... sinh Đọc hiểu tác phẩm văn chương đọc hiểu nội dung ý nghĩa văn tác phẩm văn học Tuy nhiên nội dung văn văn học khách quan bất biến ý nghĩa cảm thụ người tiếp nhận khác khả biến đa Vì đọc hiểu văn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13