... với Giáo án địalý11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và xã hội I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết và hiểu được đặc điểm quan trọng của tự nhiên, dân cư Trung Quốc. - Biết ... sau: Xác định vị trí địa lí của Trung Quốc? Nhận xét vị trí địa lí có ảnh I. Vị trí địa lí và lãnh thổ - Đất nước rộng lớn nằm trong khu vực Trung - Đông á, tiếp giáp 13 nước, đường bờ biển ... tổ, cá nhân). * Nhóm 1, 3: Nghiên cứu SGK, phân tích điều kiện tự nhiên Trung Quốc, nhận xét sự khác nhau về địa hình, thổ nhưỡng của miền Đông và miền Tây Trung Quốc? Nhóm 2, 4: Nghiên...
... sản phẩm chính chủ yếu tập trung ở miền Đông. III. Quan hệ TrungQuốc - Việt Nam 1. Quan hệ trên nhiều lĩnh vực, + Dựa vào bản đồ kinh tế Trung Quốc, H10.5 nhận xét sự phân ... nông, công nghiệp chủ yếu tập trung ở phía Đông lãnh thổ. IV. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài thực hành. 2. Bài mới GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo ... bố các ngành công nghiệp hiện đại của Trung Quốc? Giải thích tại sao có sự phân bố đó? Nhóm 2, 4: + Những tiềm năng để sản xuất nông nghiệp của Trung Quốc? + Những biện pháp thực hiện trong...
... ba cột biểu hiện của Trung Quốc, Việt Nam và thế giới). Bài tập 2: - Vẽ biểu đồ hình cột. Bước 2: Nhận xét so sánh. Giáo án địalý11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 3 Thực hành - tìm hiểu ... lượng. * Nhóm 1: Làm bài tập 1/bảng 10.2. * Nhóm 2: Làm bài tập 1/bảng 10 .3. * Như nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10 .3. * Nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10.4. Hoạt động 3: Đại diện các nhóm ... * HS theo gõi và tự hoàn thiện bài thực hành của mình. Bài tập 1: 1/ Tốc độ tăng trưởng GDP của Trung Quốc. 2/ GDP của TrungQuốc và thế giới 3/ Tổng thu nhập trong nước theo...
... đường bộ, Giáo ám địalý11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 2 Nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: ... bảng số liệu 8 .3 để thấy vai trò của LB nga trong Liên bang Xô viết, sau đó rút ra nhận xét kết luận. Hoạt động 3: GV giảng giải về quá trình thành lập Cộng đồng các quốc gia độc lập ... Coi trọng hợp tác với châu á trong đó có Việt Nam. + Tiến trở lại vị trí cường quốc kinh tế. Bước 3: GV chuẩn kiến thức. Hoạt động 7: Cá nhân. GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu những...
... kinh tế 1. Đặc điểm của các ngành kinh tế Giáo án địalý11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ ... học 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm và ý nghĩa của vị trí địa lí của Hoa Kì? ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên ... tăng. Tỉ trọng các ngành GDP của Hoa Kì Ngành Năm 1960 Năm 20 03 Dịch vụ 62,1 76,5 Công nghiệp 33 ,9 22 .3 nhiệm vụ: - Cặp 1: Tìm hiểu về dịch vụ. - Cặp 2: Tìm hiểu...
... ODA. 2. Tài chính. - Nhật Bản mua cả thế giới bằng tài chính. Giáo án địalý11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình ... chính IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Tại sao từ sau năm 19 73 nền kinh tế của Nhật Bản lại luôn phát triển không ổn định? 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên ... một số nước phương Tây. Không còn mảnh đất nào thoát khỏi con mặt nhà đầu tư Nhật. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nghiên cứu SGK, giải thích tại sao nông nghiệp ở Nhật Bản giữ vai trò thứ yếu?...
... lượng cao su, 20% sản lượng cà phê, 46% sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địalý11 - Bài11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân tích được sự chuyển dịch ... trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước? 2. Bài mới Hoạt động của giáo ... khá nhanh. IV. Nông nghiệp gồm 2 nước. - Dựa vào hình 11. 4 nhận xét xu hướng chuyển dịch cơ cấu GDP năm 1991 và 2004 của một số quốc gia Đông Nam á? (Đại diện các nhóm trình bày kết quả,...
... trọng giá trị sản lượng công nghiệp. c. Nông nghiệp Giáo ám địalý11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ ... ……………………………………………………………………………………………… ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung Hoạt động 1: GV yêu cầu HS: Dựa vào bảng số liệu 6 .3. ? Tính tỷ trọng GDP của ... Kì, nguyên nhên dẫn đến sự thay đổi V. Dặn dò HS: - Về nhà các em học thuộc bài cũ, làm bài tập SGK và soạn bài mới VI. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...
... Hoa kì. Bản đồ kinh tế chung Hoa Kì. - lược đồ các trung tâm công nghiệp chính của Hoa Kì (Hình 6.7). III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ 2. Bài mới 2.1. Xác định yêu cầu 1. Tìm hiểu sự phân ... độ tập trung công nghiệp động - Mối quan hệ với thị trường thế giới. GV chỉ đinh HS trả lời, cho các HS khác bổ sung. Cuối cùng GV chuẩn kiến thức. Hoạt động 3: HS ... hướng dẫn HS thực hiện tuần tự các việc sau: - Lập bảng theo mẫu ở SGK - Quan sát lược đồ các trung tâm công nghiệp chính của Hoa Kì để xác định tên các ngành công nghiệp phân bố ở từng vùng,...
... thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạt được và gợi ý đi vào bài học. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới I. Mục tiêu 1. ... bảng 7.1 SGK phóng to. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra kết quả thực hành bài 12 2. Bài mới GV định hướng bài học bằng cách đưa một số hình ảnh, biểu tượng của EU cho ... 1,2 ,3) . Giao nhiệm vụ cho từng nhóm cụ thể. - Nhóm 1: Dựa vào nội dung bài học ở mục II của các bài học và qua phân tích các bảng 7.1 và hình 7.5, hãy chứng tỏ rằng EU là một trung...
... giới Hà Lan – Bỉ - Đức. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần 1. Kiến thức - ... hầm Măng-sơ. III. tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu mục đích của các việc hình thành thị trường chung châu Âu 2. Bài mới Định hướng bài học: Hỏi: Việc thực hiện bốn mặt của ... các nước EU (11nước thành viên) đã bắt đầu sử dụng đồng Ơrô như là đồng tiên chung của E, nhưng dưới vốn. 2. Ơrô- Đồng tiên chung của EU - Từ tháng 11- 1999, 11nước EU đã bắt...
... tự do lưu thông về người, hàng hoá, tiền tệ và dịch vụ. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Thực hành – tìm hiểu vai trò eu trong nền kinh tế thế ... phần kiến thức đã học ở bài 7 (tiết 1, tiết 2) hướng HS vào các ý sau: EU chỉ chiếm 7,1% dân số thế giới 2,2% diện tích lục địa của trái đất nhưng chiếm tới: + 31 % GDP của thế giới + ... thống kê đã cho trong bài - Tài liệu bổ sung cho SGK. III. tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1: HS làm việc chung cả lớp, tìm hiểu mục tiêu của bài thực hành. GV nêu...
... 1. Địa hình: Đồng bằng. 2. Sông ngòi: Miền Đông Núi, cao nguyên. Sông Lêna trường Đỏ (Matxcơva), vườn mùa hè, bảo tàng Pu-skin… Giáo ám địalý11 - Bài 8 Liên Bang nga Tiết ... nền văn hoá cao, tiềm lực khoa học lớn. IV. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài làm thực hành của một số HS. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt ... tháp dân số của Liên Bang Nga 3. Thái độ Khâm phục tinh thần sáng tạo và sự đóng góp cho kho tàng văn hoá chung của thế giới. II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ Địalý tự nhiên Liên bang Nga. -...
... IV. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ Nêu các thành tựu về công, nông nghiệp Liên bang Nga. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên Nội dung chính Giáo ám địalý11 - Bài 9 Liên bang ... 11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Tìm hiểu thay đổi kinh tế và phân bố nông nghiệp của Liên bang nga I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết phân ... xét, chuẩn kiến thức bằng đa biểu đồ đã chuẩn bị sẵn để HS đối chiếu, so sánh. Hoạt động 3: HS làm việc theo nhóm nhỏ và phân tích, trao đổi các nhân xét đối với các số liệu ở bảng...
... III. nội dung chính Giáo ám địalý11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết được vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Nhật ... sau chiến tranh thế giới thứ hai. IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Kiểm tra vở thực hành 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt ... nghiệp tụt xuống chỉ còn 30 ,7% so với năm 1 936 . * Tại sao Nhật Bản coi ngành điện lực, luyện kim và giao thông vận tải là ngành then chốt? Sử dụng SGK và B9 .3 yêu cầu HS nhận xét về tình...