... 1. Địa hình: Đồng bằng. 2. Sông ngòi: Miền Đông Núi, cao nguyên. Sông Lêna trường Đỏ (Matxcơva), vườn mùa hè, bảo tàng Pu-skin… Giáo ám địalý11 - Bài8 Liên Bang nga Tiết ... nền văn hoá cao, tiềm lực khoa học lớn. IV. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài làm thực hành của một số HS. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt ... tháp dân số của Liên Bang Nga 3. Thái độ Khâm phục tinh thần sáng tạo và sự đóng góp cho kho tàng văn hoá chung của thế giới. II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ Địalý tự nhiên Liên bang Nga. -...
... Địa lí 11 – Bài8 Cơ bản – Liên bang nga ( 2 tiết) BÀI 8: LIÊN BANG NGA TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LÃNH THỔ 1. Vị trí địa lí - Nằm ở 2 châu lục ... III. DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI 1. Dân cư - Đông dân, thứ 8 TG nhưng mật độ thấp - Tốc độ gia tăng giảm do di cư - Nhiều dân tộc, chủ yếu là người Nga 80 % DS - Tập trung chủ yếu ở các TP 2. Xã hội ... Tập trung chủ yếu ở các TP 2. Xã hội - Có tiềm lực lớn về KH và VH -Trình độ học vấn cao TIẾT 2: KINH TẾ I. Quá trình phát triển kinh tế 1. LB Nga đã từng là trụ cột của Liên bang Xô...
... kinh tế 1. Đặc điểm của các ngành kinh tế Giáo án địalý11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ ... học 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm và ý nghĩa của vị trí địa lí của Hoa Kì? ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên ... tăng. Tỉ trọng các ngành GDP của Hoa Kì Ngành Năm 1960 Năm 20 03 Dịch vụ 62,1 76,5 Công nghiệp 33 ,9 22 .3 nhiệm vụ: - Cặp 1: Tìm hiểu về dịch vụ. - Cặp 2: Tìm hiểu...
... ODA. 2. Tài chính. - Nhật Bản mua cả thế giới bằng tài chính. Giáo án địalý11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình ... chính IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Tại sao từ sau năm 19 73 nền kinh tế của Nhật Bản lại luôn phát triển không ổn định? 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên ... một số nước phương Tây. Không còn mảnh đất nào thoát khỏi con mặt nhà đầu tư Nhật. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nghiên cứu SGK, giải thích tại sao nông nghiệp ở Nhật Bản giữ vai trò thứ yếu?...
... Bình Dương. - Thiên nhiên đa dạng và dễ dàng mở rộng mối quan hệ với Giáo án địalý11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và xã hội I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết và hiểu được ... sau: Xác định vị trí địa lí của Trung Quốc? Nhận xét vị trí địa lí có ảnh I. Vị trí địa lí và lãnh thổ - Đất nước rộng lớn nằm trong khu vực Trung - Đông á, tiếp giáp 13 nước, đường bờ biển ... Dân cư cần cù, có truyền thống lao động lâu đời. IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Kiểm tra vở thực hành. 2. Bài mới GV giới thiệu khái quát về đất nước Trung Quốc Hoạt động của giáo viên...
... ở phía Đông lãnh thổ. IV. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài thực hành. 2. Bài mới GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt ... tình hình kinh tế Trung Quốc từ năm 1 985 -2005 I. Tình hình chung 1. Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao nhất thế giới: trung bình đặt trên 8% . 2. Cơ cấu kinh tế thay đổi rõ rệt: ... lâm, ngư nghiệp giảm, tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ tăng nhanh. 3. Là một nước xuất siêu: Giá trị XK 266 tỉ $, NK 2 43 tỉ $. * Đời sống nhân dân được cải thiện: thu nhập đầu người ...
... lượng. * Nhóm 1: Làm bài tập 1/bảng 10.2. * Nhóm 2: Làm bài tập 1/bảng 10 .3. * Như nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10 .3. * Nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10.4. Hoạt động 3: Đại diện các nhóm ... 3. Vẽ biểu đồ hình cột đơn gộp nhóm (mỗi năm có ba cột biểu hiện của Trung Quốc, Việt Nam và thế giới). Bài tập 2: - Vẽ biểu đồ hình cột. Bước 2: Nhận xét so sánh. Giáo án địalý11 ... Bài tập 2: - Vẽ biểu đồ hình cột. Bước 2: Nhận xét so sánh. Giáo án địalý11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 3 Thực hành - tìm hiểu sự thay đổi trong nền kinh tế trung quốc I. Mục tiêu 1....
... lượng cao su, 20% sản lượng cà phê, 46% sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địalý11 - Bài11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân tích được sự chuyển dịch ... trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước? 2. Bài mới Hoạt động của giáo ... việc phát triển nông nghiệp? - Dựa vào hình 11. 5 để nhận xét sự phân bố các sản phẩm nông nghiệp của Đông Nam á? - Phân tích hình 11. 6 để chứng minh Đông Nam á là khu vực sản xuất...
... trọng giá trị sản lượng công nghiệp. c. Nông nghiệp Giáo ám địalý11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ ... ……………………………………………………………………………………………… ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung Hoạt động 1: GV yêu cầu HS: Dựa vào bảng số liệu 6 .3. ? Tính tỷ trọng GDP của ... Kì, nguyên nhên dẫn đến sự thay đổi V. Dặn dò HS: - Về nhà các em học thuộc bài cũ, làm bài tập SGK và soạn bài mới VI. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...
... thức. Hoạt động 3: HS làm việc cặp đôi GV yêu cầu HS giải thích sự khác biệt về nông sản giữa các vùng. Chọn các cặp vùng để làm rõ ảnh hưởng của các nhân tố chính: địa hình, đất đai, ... lược đồ các trung tâm công nghiệp chính của Hoa Kì (Hình 6.7). III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ 2. Bài mới 2.1. Xác định yêu cầu 1. Tìm hiểu sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì. 2. ... cùng GV chuẩn kiến thức, trình bày dưới dạng bảng viết sẵn (xem phần thông tin phản hồi cuối bài) . GV lưu ý HS phần chú giải của các vùng có sự nhầm lẫn ở SGK cần chỉnh sửa cho đúng. Hoạt...
... thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạt được và gợi ý đi vào bài học. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới I. Mục tiêu 1. ... bảng 7.1 SGK phóng to. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra kết quả thực hành bài 12 2. Bài mới GV định hướng bài học bằng cách đưa một số hình ảnh, biểu tượng của EU cho ... rộng theo các hướng khác nhau trong không gian địa lí lên phía Bắc năm (19 73, 1 985 ) sang Tây (1 986 ) Nam (1 981 ) Đông (2004) Từ liên kết đơn thuần trong EEC và EU đến liên kết toàn diện...
... giới Hà Lan – Bỉ - Đức. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần 1. Kiến thức - ... hầm Măng-sơ. III. tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu mục đích của các việc hình thành thị trường chung châu Âu 2. Bài mới Định hướng bài học: Hỏi: Việc thực hiện bốn mặt của ... các nước EU (11nước thành viên) đã bắt đầu sử dụng đồng Ơrô như là đồng tiên chung của E, nhưng dưới vốn. 2. Ơrô- Đồng tiên chung của EU - Từ tháng 11- 1999, 11nước EU đã bắt...
... tự do lưu thông về người, hàng hoá, tiền tệ và dịch vụ. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Thực hành – tìm hiểu vai trò eu trong nền kinh tế thế ... phần kiến thức đã học ở bài 7 (tiết 1, tiết 2) hướng HS vào các ý sau: EU chỉ chiếm 7,1% dân số thế giới 2,2% diện tích lục địa của trái đất nhưng chiếm tới: + 31 % GDP của thế giới + ... thống kê đã cho trong bài - Tài liệu bổ sung cho SGK. III. tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1: HS làm việc chung cả lớp, tìm hiểu mục tiêu của bài thực hành. GV nêu...
... đường bộ, Giáo ám địalý11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 2 Nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: ... buôn bán hai chiều Việt – Nga đạt 3, 3 tỉ đôla Mĩ hiện nay. GV hướng dẫn HS khai thác kiến thức, đồng thời từ nọi dung của mục b,c và cả từ bảng số liệu 8. 4. - Sau đó GV đề nghị 2 HS báo ... nhóm nhỏ. Đọc và phân tích bảng số liệu 8.3 để thấy vai trò của LB nga trong Liên bang Xô viết, sau đó rút ra nhận xét kết luận. Hoạt động 3: GV giảng giải về quá trình thành lập Cộng...
... IV. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ Nêu các thành tựu về công, nông nghiệp Liên bang Nga. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên Nội dung chính Giáo ám địalý11 - Bài 9 Liên bang ... 11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Tìm hiểu thay đổi kinh tế và phân bố nông nghiệp của Liên bang nga I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết phân ... bị sẵn để HS đối chiếu, so sánh. Hoạt động 3: HS làm việc theo nhóm nhỏ và phân tích, trao đổi các nhân xét đối với các số liệu ở bảng 8. 5. - Sau đó GV gọi 2 HS đưa ra nhận xét. GV...