địa lý 10 bài 14 thực hành

Ngày tải lên: 02/11/2014, 21:05

Ngày tải lên: 02/11/2014, 21:04

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:54

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

Ngày tải lên: 04/04/2015, 11:24

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:27

... nhiều. + Giáo viên thu tập bản đồ chấm điểm, đánh giá tiết thực hành. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’ - Học bài xem lại bài thực hành. - Tự xem lại những kiến thức đã học, chuẩn bị giớ ... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………… BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh cần ... quá 5 0 c. Mưa quanh năm = ôn đới Hải Dương - D: Có mùa đông lạnh -5 0 c = ôn đơi lục địa. Bài tập 4: - Biểu đồB đới nóng do nhiệt độ nóng quanh năm trên 20 0 c mưa mùa,...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... + Mhạ: nhiệt độ không quá 10 0 c, 9 tháng T 0 < 0 0 c; Mđông lạnh -30 0 c. + Mưa: Ít, tháng nhiều nhất không quá Bài tập 1: Bài 18: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM ... c. a, đúng. @. a,b đúng. 4.3. Bài mới: (33’) HO ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1. ** Hoạt động nhóm. - Đọc yêu cầu bài 1. - Giáo viên chia nhóm cho ... 40mm – 250mm. = ÔĐHD. Chuyển ý. Hoạt động 2. ** Phương pháp đàm thoại. - Đọc yêu cầu bài thực hành. + Rừng gì của Thụy Điển vào mùa xuân? TL: + Rừng gì của Pháp vào mùa hạ? - Biểu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... và luỵên tập: 4’ - Nhận xét đánh giá tiết thực hành. -Hướng dẫn làm tập bản đồ. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’ - Học bài cũ. - Chuầnbị bài mới: Dân cư xã hội châu Phi. Chuẩn bị ... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………… Bài 28: THỰC HÀNH. PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA ... Hình thành hoang mạc lớn lan sát ra biển. - Mưa phân bố không đều. + Chọn ý đúng nhất: Các môi trường tự nhiên phân bố: a. Thay đổi từ Bắc xuống Nam. @. Đối xứng qua xích đạo. 4. 3. Bài mới:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... thành bảng sau: Vị trí khu vực Kiểu khí hậu Đặc điểm phân bố thực vật Ven biển Tây Âu Vùng nội địa Ven biển Địa Trung Hải Ôn đới hải dương Ôn đới hải dương Ôn đới lục địa Ôn đới lục địa Địa ... lá kim) F ( cây bụi, cây lá cứng) E ( cây lá rộng) Thảo luận nhóm 120 1101 00908070605040302 0100 50302 0100 NHÓM 2, 5 NHÓM 3, 6 NHÓM 1,4 Biểu đồ trạm A Biểu đồ trạm B Biểu đồ ... hải. KH ôn đới hải dương KH ôn đới hải dương KH ôn đới lục địa KH ôn đới lục địa KH hàn đới KH hàn đới KH Địa Trung Hải KH Địa Trung Hải Gió Tây ôn đới Gió Tây ôn đới Quan sát lược đồ khí...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 14:01

... Câu 1: Hãy nêu đặc điểm của mỗi miền địa lí tự nhiên. Những thuận lợi và khó khăn trong việc sử dụng tự nhiên mỗi miền? Mở bài: GV nêu yêu cầu của bài thực hành: Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều. ... lũng sông chính phản ánh đặc điểm cấu trúc địa hình. 2) Ghi nhớ một số dãy núi, đỉnh núi chính để điền vào lược đồ trống theo yêu cầu của bài thực hành. IV. Hoạt động dạy và học: A. ổn định ... Yang Sin. - Xác định vị trí các dãy núi, đỉnh núi và dòng sông trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam (hoặc Atlat Địa lí Việt Nam) - Điền vào lược đồ Việt Nam các cánh cung, các dãy núi, một...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... học sinh Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Xác định yêu cầu của bài thực hành Hình thức: Cả lớp. - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành, sau ... đó nêu yêu Giáo án địa lý 12 - Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh ... Bộ. V. Hoạt động nối tiếp: Hoàn thiện biểu đồ nếu vẽ chưa song. cầu của bài thực hành. GV nói: Như vậy bài thực hành có 2 yêu cầu: + Một là: Chọn và vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bình quân...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... năm 1995 và năm 2005 đối với Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: ... trị sản xuất công nghiệp theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế (Đơn vị: %) Thành phần kinh tế 1996 2000 2005 - Kinh tế Nhà nước + Trung ương + Địa phương - Kinh tế ngoài Nhà nước ... (hoặc Atlat Địa lí Việt Nam), hãy giải thích tại sao Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội là 2 trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta? * Khởi động: GV có thể nêu mục tiêu bài học. * Bài mới: ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Số dân 100 111,7 100 115,4 Diện tích gieo trồng cây lương thực có hạt 100 109 ,3 100 114, 4 Sản lượng lương thực có hạt 100 122 100 151,5 Bình quân lương thực có hạt 100 109 ,4 100 131,4 ... dân 22,4 21,7 100 100 Diện tích gieo trồng cây lương thực có hạt 15,3 14, 6 100 100 Sản lượng lương thực có hạt 20,4 16,5 100 100 Bình quân lương thực có hạt 91,1 75,9 100 100 ... Giáo án địa lý 12 - Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... HS phân tích đề bài, GV hướng dẫn HS tiến hành các bước thực hiện bài thực hành: + Xử lí số liệu: Lấy tổng giá trị của cả nước, Trung Du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên là 100 %, các loại ... Giáo án địa lý 12 - Bài 38: thực hành So sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo ... 100 100 100 Cà phê 30,4 3,6 70,2 Chè 7,5 87,9 4,3 nước, Trung Du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên năm 2005. Hình thức: Cá nhân. Bước 1: GV yêu cầu HS đọc rõ và xác định yêu cầu của đề bài. ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... vàng. phân theo thành phần kinh tế của vùng Đông Nam Bộ. Bước 1: Xác định yêu cầu của đề bài. Bước 2: Phân tích đề bài: hướng dẫn HS tiến hành các bước thực hiện bài thực hành. - Xử lí số ... địa lý 12 - Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức trong bài ... theo chiều sâu trong công nghiệp của vùng? * Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập số 1 Bước 1: GV yêu cầu HS đọc rõ và...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... nước đang phát triển. VI. Dặn dò: - Hoàn chỉnh bài thực hành; - Chuẩn bị bài 5. VII. Rút kinh nghiệm: Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn ... hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển I. Mục tiêu: Sau bài thực hành, học sinh phải: - Hiểu được những cơ hội và thách thức cua toàn cầu hoá với các nước ... trường, sản xuất? ? Nền sản xuất của các nước nghèo sẽ gặp những khó khăn gì ? * Chia lớp thành 6 nhóm; Mỗi nhóm tìm hiểu 1 nội dung (từ ý 2) kết hợp với hiểu biết cá nhân để rút ra...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... hành. - Y/C vệ sinh lớp học dụng cụ thực hành cất mẫu vật vào đúng vị trí. - Nhận xét giờ thực hành. IV. Bài tập về nhà: - Theo dõi sự sinh trưởng ... trưởng. - Chuẩn bị bài 23 - Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bênh hại cây trồng. - Tự đánh giá theo mẫu. - Vệ sinh lớp. - Theo dõi. Bài 14: THỰC HÀNH Trồng cây trong ... vật liệu như đã ghi trong sgk 2. Học sinh: - Chuẩn bị ngâm, ủ hạt giống III. Tiến trình bài thực hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Phân nhóm ( 4 nhóm). - Kiểm tra dụng cụ từng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22