đề trắc nghiệm quản trị học có đáp án

... nhà quản trị: a Đúng b Sai 37) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp thuộc vào trình độ nhà quản trị: a Đúng b Sai 38) Uỷ quyền quản trị là khoa học: a Đúng ... quá lâu 72) Thuyết quản trị khoa học xếp vào trường phái quản trị nào: a Trường phái quản trị đại b Trường phái quản trị tâm lý xã ... là: a Quản trị theo cách Mỹ b Quản trị theo cách Nhật Bản c Quản trị theo cách Mỹ và Nhật Bản d Tất câu trên sai 71) Lý thuyết quản trị cổ điển

Ngày tải lên: 13/06/2021, 06:13

... TRẮC NGHIỆM MÔN PHÁP Y (300 CÂU TRẮC NGHIỆM THEO BÀI CĨ ĐÁP ÁN FULL + 200 CÂU ƠN TẬP CĨ ĐÁP ÁN FULL + ĐỀ THI (KHƠNG CĨ ĐÁP ÁN) Bài 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHÁP Y Bài 2: TỬ THI HỌC Bài 3:THƯƠNG TÍCH HỌC ...                   đến ngun nhân chết                b/ Khám? ?nghiệm? ?tử thi                c/ Các kỹ thuật xét? ?nghiệm:  mơ? ?học,  cốt? ?học,  huyết thanh? ?học,                   độc chất? ?học,  đạn đạo? ?học? ??                d/ Tất cả các phương pháp trên@ ... a Dấu bánh xe thân thể có giá trị xác định chết tai nạn giao thơng b Thương tích sây sát bầm tím vùng có vân bánh xe c Thương tích tạng d b c 25 ĐẠI HỌC Y DƯC Khoa Y Họ Tên: Tổ: Lớp: ĐỀ THI Y

Ngày tải lên: 20/02/2021, 20:19

... và bản chất của các vấn đề trong quá trình học tập ➣ Khả năng suy luận, phán đoán, phê phán cũng tăng lên Óc sáng tạo của học sinh trung học cơ sở cũng có sự tiến bộ đáng kể, tạo điều kiện cho ... học tập h ọc sinh n ữ có xu hướng học các môn nhiều sự kiện, học thuộc lòng và máy móc; ngược lại, học sinh nam có xu hướng học tốt các môn trừu tượng, suy luận hơn Trên thực tế, tư duy của học ... học tập h ọc sinh n ữ có xu hướng học các môn nhiều sự kiện, học thuộc lòng và máy móc; ngược lại, học sinh nam có xu hướng học tốt các môn trừu tượng, suy luận hơn Trên thực tế, tư duy của học

Ngày tải lên: 19/12/2021, 17:48

... (1)ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN TIẾNG ANH NĂM 2020 CÓ ĐÁP ÁN Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word ... everyone knew her D Only after she had some shocking words on her Instagram, everyone knew her ĐÁP ÁN 1 A 2 C 3 A 4 A 5 D 6 C (9)(10) lớp 12 https://vndoc.com/thi-thpt-quoc-gia

Ngày tải lên: 04/03/2021, 13:13

... 0989846331 Đáp án phân tích kế hoạch dạy mơn Tốn tiểu học kèm giáo án dáp án Mo dun BDTX mơn tốn Câu Sau học học, học sinh "làm" để tiếp nhận (chiếm lĩnh) vận dụng kiến thức, kỹ chủ đề? Sau học học, học ... hỏi để học sinh trả lời Củng số, dặn dò: - GV tổng kết học - Nhận xét, dặn dò ĐÁP ÁN MODUN TOÁN (TIỂU HỌC) Chọn đáp án Phát biểu sau không đánh giá lực? Đánh giá lực đánh giá tiến người học so ... trình học Chọn đáp án Nhận định sau khơng phát biểu hình thức đánh giá thường xuyên ? Đánh giá diễn trình dạy học Đánh giá để so sánh HS với HS khác ☑ Đánh giá nhằm điều chỉnh hoạt động dạy học Đánh

Ngày tải lên: 30/03/2021, 22:01

... (nếu có) : PHẦN A: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (Em khoanh tròn vào 01 đáp án số phương án trả lời) Câu Những hành vi gây an tồn giao thơng cổng trường? A Xếp hàng khỏi cổng trường vào tan học ... phải thi hành B Có hình tam giác đều, viền đỏ, màu vàng, có hình vẽ màu đen để cảnh báo tình nguy hiểm xảy C Có dạng hình trịn, viền đỏ, màu trắng Nội dung biểu thị có màu đen Câu Em có phép qua ... Quận/huyện: … Tỉnh/Thành phố: Số điện thoại (nếu có) : PHẦN A: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (Em khoanh tròn vào 01 đáp án số phương án trả lời) Câu Những hành vi người điều khiển xe đạp vi

Ngày tải lên: 15/10/2022, 14:20

... tượng khúc xạ ánh sáng B Hiện tượng giao thoa ánh sáng C Hiện tượng phản xạ ánh sáng D Hiện tượng tán sắc ánh sáng Câu 3: Ánh sáng khơng có tính chất sau: A Có truyền chân khơng B Có thể truyền ... Hiện tượng tán sắc ánh sáng chứng tỏ ánh sáng có nhiều thành phần phức tạp B Hiện tượng giao thoa ánh sáng chứng tỏ ánh sáng có tính chất sóng C Hiện tượng quang điện chứng tỏ ánh sáng có tính chất ... mm có xạ cho vân sáng A có xạ B có xạ C có xạ D có xạ Câu 15: Bức xạ tử ngoại xạ điện từ A Có bước sóng nhỏ bước sóng tia x B Có tần số thấp so với xạ hồng ngoại C Có tần số lớn so với ánh sáng

Ngày tải lên: 15/12/2013, 01:15

... (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THU VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2010 Môn thi: HÓA HỌC – 17.4.2010 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu 1 đến câu 44) 1. Có ... Chất rắn, màu trắng, tan trong nước và có vị ngọt. B. Có mặt trong hầu hết các bộ phận của cây, nhất là trong quả chín. C. Còn có tên gọi là đường nho. D. Có 0,1% trong máu người. 17. Saccarozơ ... của ancol. D. Nhìn chung các anđehit đều có nhiệt độ sôi thấp hơn các ancol và axit cacboxylic có khối lượng phân tử tương đương. 28. Trường hợp nào dưới đây có sự phù hợp giữa dãy đồng đẳng và

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:16

... tránh lối sống vay mượn, giả dối. - - Sức sống của tác phẩm đối với độc giả hiện nay. 2. Đáp án môn Ngữ văn [...]... 3 Đáp án môn Toán 4 Đáp án môn Vật lý 5 Đáp án môn Hoá học ... Toán 4 Đáp án môn Vật lý 5 Đáp án môn Hoá học Đáp án môn Địa lý 7 Đáp án môn Lịch sử 8 .Đáp án môn Sinh học 9 Tiếng Anh Tiếng Đức Tiếng Nga Tiếng Nhật ... 1. Đề thi và gợi ý đáp án môn Văn Tốt nghiệp THPT năm 2014 Gợi ý đáp án do thầy Phạm Viết Khoa (TT luyện thi Vĩnh Viễn) thực hiện:

Ngày tải lên: 20/06/2014, 16:59

... phản ứng tráng gương Các chất Y, Z, T tác dụng được với Na giải phóng H2 Khi oxi hoá Y (có xúc tác) sẽ tạo  Biên soạn GV : Lê Quốc Huy - 11 - HOCHOAHOC.COM [Chuyên trang học hóa học ] thành ... học hóa học ] thành sản phẩm có khả năng tham gia phản ứng tráng gương Chất Z tác dụng được với dung dịch NaOH Chất T có khả năng tham gia phản ứng tráng gương Công thức cấu tạo của X, ... soạn dựa trên cơ sở đề thi ĐH-CĐ các năm.Nhằm giúp các em có nhìn nhận sâu sắc về các thủ thuật, các mẹo tính toán ,quan hệ giữa cấu tạo và tính chất... năm.Nhằm giúp các em có nhìn nhận sâu sắc

Ngày tải lên: 02/01/2015, 16:21

... thị ta có: + 2m : < − Phương trình vụ nghiệm; + 2m : = − Phương trình có 2 nghiệm kộp; + 2 0m : − < < Phương trình có 4 nghiệm phõn biệt; + 0m : ≥ Phương trình có 2 nghiệm phõn ... Phương trình (2) có dạng : t 2 -t+ 0 2 5 = (3) 2 99 2 5 .41 i=−=−=∆ PT (3) có 2 nghiệm t= 2 31 i+ ,t= 2 31 i− 0.25đ Với t= 2 31 i+ ta có 02)31(2 2 311 2 =−+−⇔ + =− ziz i z z (4) Có 222 )3(696816)31( ... PT(4) có 2 nghiệm : z= i ii += +++ 1 4 )3()31( ,z= 2 1 4 )3()31( − = +−+ iii 0.25đ Với t= 2 31 i− ta có 02)31(2 2 311 2 =−−−⇔ − =− ziz i z z (4) Có 222 )3(696816)31( iiiii −=+−=−=+−=∆ PT(4) có

Ngày tải lên: 23/02/2015, 13:26

... phương trình đã cho vô nghiệm. 0.25 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì được điểm từng phần như đáp án quy định. - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận ... 16 0 x x x − ≤ <   ⇔  + − =   0.25 - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I 4 1x⇔ = − Vậy phương trình đã cho có một nghiệm x = - 1. 0.25 III Tính tích phân 3 ... cực đại và cực tiểu ⇔ phương trình (x – 2) 2 – m = 0 (1) có hai nghiệm phân biệt khác 2 0m ⇔ > 0.25 - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I 3 D A BC H M N x y’ y -

Ngày tải lên: 23/02/2015, 13:44

... triết học: +Nội dung: Ở đây, "Vũ khí của sự phê phán" và "lý luận" là khoa học, tư tưởng khoa học, lý luận khoa học, còn "sự phê phán của vũ khí” và "lực... các nhà triết học trước ... nghĩa triết học câu nói của C.Mác: "Vũ khí của sự phê phán cố nhiên không thể thay thế được sự phê phán... nghiệm thành một môn khoa học lý luận Thực tiễn đề ra những vấn đề mà lý luận ... khi quan điểm cơ học và PP phân tích mang lại rất nhiều kết quả đáng khích lệ. Nó là kết quả của việc đề cao quan điểm cơ học và PP phân tích… khi mà khoa học tự nhiên (trừ cơ học) còn quá thô

Ngày tải lên: 27/02/2015, 12:25

... SỞ GD & ĐT TRƯỜNG THPT (Đề thi gồm 07 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN TIẾNG ANH – ĐỀ SỐ 109 Thời gian làm bài 90 phút Read the following passage ... a lot of food recently THE END ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi : Tiếng Anh , khối MÃ A1- D 101 Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm 06 trang) Mark the letter ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2014 * ĐỀ CHÍNH THỨC * Môn thi : Tiếng Anh , khối MÃ A1- D 103 Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian giao đề I Phonetics: A/ Choose

Ngày tải lên: 24/07/2015, 08:17

... và cá thể 3 đều cho được giao tử ab. Vậy kiểu gen của cá thể thứ 3 là: aabb - Sơ đồ lai: AaBb x aabb 0,25 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 4 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN Năm học 2013-2014 ... xoắn lại -Có liên kết hiđrô theo nguyên tắc bổ sung giữa các nu trên 2 mạch. - Trong 1 nu có đờng(C 5 H 10 O 4 ) - Có 4 loại bazơnitơ: A,T,G,X -Kích thớc và khối luợng lớn hơn ARN - Có bộ ba ... Có bộ ba mã hoá -chỉ có một mạch, dạng thẳng, hay cuộn một đầu - Chỉ có liên kết bổ sung ở một đoạn trong phân tử tARN, ở rARN, mARN không có. - Trong 1 nu đờng (C 5 H - Có 4 loạ bazơnitơ :

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:51

... với chủ đề? ??互联网的好处》(Từ 120 đến 150 chữ Hán) HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 739 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ ... với chủ đề? ??互联网的好处》(Từ 120 đến 150 chữ Hán) HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 358 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ ... với chủ đề? ??互联网的好处》(Từ 120 đến 150 chữ Hán) HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 295 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ

Ngày tải lên: 26/06/2017, 09:39

... ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI TRẮC NGHIỆM TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ Thuế Giá trị gia tăng Câu Đặc điểm Thuế giá trị gia tăng: a Gián thu b Đánh ... nuôi khác Đáp án: a) Câu Đối với hàng hoá, dịch vụ dùng để trao đổi, tiêu dùng nội bộ, giá tính Thuế giá trị gia tăng là: a Giá bán chưa có Thuế giá trị gia tăng b Giá bán có Thuế giá trị gia tăng ... chưa có Thuế giá trị gia tăng b Giá chưa có Thuế giá trị gia tăng, có Thuế tiêu thụ đặc biệt c Giá chưa có Thuế giá trị gia tăng, có Thuế nhập d Giá nhập cửa cộng (+) với Thuế nhập (nếu có) ,

Ngày tải lên: 28/06/2017, 13:28

... số có ba điểm cực trị B Hàm số có giá trị cực đại C Hàm số có giá trị cực đại D Hàm số có hai điểm cực tiểu GIẢI + Hàm số có giá trị cực đại 3, giá trị cực tiểu + Hàm số có cực trị x = −1, x = ... sin(ax+b)+C =>ĐÁP ÁN B Câu 3:Số phức số ảo A z = −2 + 3i B z = 3i C z = −2 GIẢI + Số ảo có dạng => ĐÁP ÁN B z = bi D z = +i Câu 4: Cho hàm số y = f ( x) có bảng biến thiên sau Mệnh đề sai A Hàm số có ba ... −9; −3] =>ĐÁP ÁN A + -3 - hàm số nghịch biến, → + có giá trị nguyên m thỏa mãn đề Điều kiện: x>0 Câu 39: Tìm giá trị thực tham số 𝑂 để phương trình log 32 x − m log x + 2m − = có hai nghiệm thực

Ngày tải lên: 26/08/2017, 18:02

... => ĐÁP ÁN B Câu 27: Đồ thị hàm số hàm số có tiệm cận đứng ? y= A x B y= x + x +1 C y= x +1 D y= x +1 GIẢI Tiệm cận đứng có giá trị x nghiệm mẫu khác nghiệm tử => Trong đáp án có đáp án A có nghiệm ... = −2 GIẢI + Thay đáp án A x = − 2, y = vào x − + yi = + 2i (L) + Thay đáp án B x = 2, y = vào x − + yi = + 2i (L) + Thay đáp án C x = 0, y =2 vào x − + yi = −1 + 2i (C) => ĐÁP ÁN C 2 F ( 0) = ... a = vào I ta có: => ĐÁP ÁN B D I = −2 Câu 11: Tìm tập nghiệm � phương trình A � = {4} B � = {3} log ( x + 1) − log ( x − 1) = C � = {−2} D � = {1} GIẢI + Thay đáp án: + Thử đáp án A: x =4 vào

Ngày tải lên: 26/08/2017, 18:02

... + + Bước 3: Thử đáp án đề với ẩn A B máy tính ( nhập A cách bấm tổ hợp ALPHA + nhập B cách bấm tổ hợp ALPHA + ĐÁP ÁN A ) ⇒ LOẠI ĐÁP ÁN B ⇒ LOẠI ĐÁP ÁN C ⇒ LOẠI ĐÁP ÁN D ⇒ ⇒ ĐÁP ÁN D y= Câu 18: ... với mặt phẳng (P) => Có mặt phẳng (P) thoả mãn + Mỗi phía mặt phẳng (P) có điểm: Có mặt phẳng (P) thoả mãn + Vậy có mặt phẳng tất thoả mãn điều kiện đề ⇒ ĐÁP ÁN C ĐÁP ÁN Đề Minh Họa lần 1.D 2.C ... tiểu C Hàm số có giá trị lớn giá trị nhỏ – x=0 x =1 D Hàm số đạt cực đại đạt cực tiểu GIẢI + Hàm số có cực trị yCĐ = + Hàm số đạt giá trị cực đại => ĐÁP ÁN D xCĐ = yCT = −1 đạt giá trị cực tiểu

Ngày tải lên: 26/08/2017, 22:32