đề thi và đáp án văn khối d năm 2011

... trong văn học kháng chiến và cách mạng. - Một số nét chính của đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và ... một cặp môi gần”. - Cái tôi trữ tình: KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu ... nghệ thuật và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

... 3 , 2 6 3 2 3 OH OM HM     O I 1 M 2 M H ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I ...            D  AB  D (2 – t; 1 + t; 2t) CD (1 t;t;2t)   . Vì C  (P) nên : (P) CD//(P) CD n    1 1(1 t) 1.t 1.2t 0 t 2         Vậy : 5 1 D ; ; 1 2 2     ... và đường trung tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0 A = AH  AD  A (1;2) M là trung điểm AB  B (3; -2) BC qua B và vuông góc với AH  BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0  x + 6y + 9 = 0 D = BC  AD...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

Ngày tải lên: 13/07/2014, 02:01

... hình lập phương ABCD.A’B’C D với A(0; 0; 0), B(1; 0; 0), D( 0; 1; 0), A’(0; 0; 1). Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AB và CD. a) Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng A’C và MN b) Viết ptrình ... : 16A 2 A 2 A 2 y 1 x 1 2 y 1 x 1 3 3 3 3 ≤⇔≤         ⇔         +       ≤             + d u ‘=’ xảy ra khi 2 y 1 x 1 == . Vậy MaxA = 16 Caùch 3 : S h’ h +∞ -∞ -3 1 _ _ 1 0 4 1 ĐỀ THI ĐH,CĐ KHỐI A NĂM 2006 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC ... cho các đường thaúng : d 1 :x + y + 3 = 0, d 2 : x – y – 4 = 0, d 3 : x – 2y = 0. Tìm toạ độ điểm M nằm trên đường thẳng d 3 sao cho khoảng cách từ M đến đường thẳng d 1 bằng hai lần khoảng...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 16:10

Ngày tải lên: 10/12/2013, 07:15

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:00

... ∈   =  uuur V ì (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 )D AB D t t t CD t t t∈ ⇒ − + ⇒ − uuur Để CD song song với (P) thì P CD n⊥ uuur r . Ta có (1;1;1) P n r 1 3 1 . ; ; 1 2 2 2 P P CD n CD n t D = ữ  uuur r ... Mạnh Tùng – THPT Lương Thế Vinh - HN Nguyễn Văn Chung – ĐH Công Nghiệp HN. Đáp án đề toán khối D - 2009 Câu I. 1) với m = 0: y = x 4 – 2x 2 + TXĐ: D = R; + y’ = 4x 3 – 4x y’ = 0 ⇔ x = 0; ... III. 3 3 3 3 1 1 1 1 3 2 3 2 1 1 1 ( 1) ( 1) 1 3 1 1 1 1 ln ln ln ln 1 x x x x x x x x x x x x dx e dx de I de e e e e e e e e e e e e e e e e   = = = = ữ + + = = − = ∫ ∫ ∫ ∫ Câu IV. Ta...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... đẹp 0.5 Sở GD &ĐT nghệ an Đề thi khảo sát chất lợng học kì I Trờng thpt diễn châu 4 Khối 12 - Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn 12 (Thời gian làm bài :90 phút không kể phát đề) I. Phần ... Đáp án đề thi khảo sát chất lợng môn Ngữ Văn 12, kì i Câu ý Nội dung cần đạt điểm 1 1 - Đặc điểm văn chính luận của Bác: + Ngắn gọn, súc tích + ... tế và tạo sự hấp d n cho toàn thi phẩm 1.0 3b 1 Giới thi u tác giả, tác phẩm và hình tợng Lor-ca 0.5 2 Hình tợng Lor-ca trong bài thơ: Phân tích đợc những vẻ đẹp cơ bản sau: + Một nghệ sĩ d n...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... MN = B ’ D = 3a . Khi đó MN ⊥ (BDD ’ B ’ ) ⇒ AC ’ ⊥ (BDD ’ B ’ ) = (α) . Vậy cứ mỗi ∆BDB ’ được xác định trên mf (α) cố định thì ta có một độ d i BB ’ = AA ’ ⇒ aaAAaaBDDBAABDDB +≤≤−⇔+≤≤− 33 '''' ... M, D, N cùng thuộcmột mặt phẳng, và B’MDN là hình bình hành 2. Tính độ d i cạnh AA’ theo a để tứ giác B’MDN là hình vuông. Ta có AC ⊥ BD ⇒ MN ⊥ BD. Để tứ giác B’MDN là hình vuông ⇔ MN ⊥ B ’ D ... SỞ GDVĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG III. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG KHỐI 11. NĂM HỌC 2006 – 2007. (Thời gian 90’ không kể thời gian phát đề) Người ra đề: Nguyễn Xuân Đàn. Câu...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... là : A. 3 B. 4 C. 5 D. 2 Câu 16 : Cho 2,16 gam Mg tác d ng với dung d ch HNO 3 (d ). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,896 lít khí NO (ở đktc) và dung d ch X. Khối lượng muối khan ... B. 68 C. 45 D. 46 Câu 44 : Hỗn hợp rắn X gồm Al, Fe 2 O 3 và Cu có số mol bằng nhau. Hỗn hợp X tan hoàn toàn trong dung d ch A. NaOH (d ) B. HCl (d ) C. AgNO 3 (d )D. NH 3 (d ) PHẦN RIÊNG ... d ng vừa đủ là A. 0,1 mol và 0,4 mol B. 0,1 mol và 0,2 mol C. 0,1 mol và 0,1 mol D. 0,1 mol và 0,3 mol Câu 52 : Cho các dung d ch : HCl , NaOH đặc , NH 3 , KCl . Số dung d ch phản ứng được với...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Giám thị 1: Giám thị 2: ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO D C - ĐÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học 2009-2010 HƯỚNG DN CHM ... Nêu tác d ng của biện pháp tu từ so sánh trong hai d ng thơ sau: Biển cho ta cá như lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào. (Huy Cận - Đoàn thuyền đánh cá - SGK Ngữ văn 9 - Tập một, NXBGD 2008) b. ... phần của câu văn: Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi. (Nguyễn Quang Sáng - Chiếc lược ngà - SGK Ngữ văn 9 - Tập một, NXBGD 2008) Câu...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 18:10

Ngày tải lên: 09/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 10/08/2014, 19:22

... tranh d n chủ công khai. Cao trào còn đánh d u sự ra đời và hoạt động của các hình thức mặt trận đầu tiên: Mặt trận thống nhất nhân d n phản đế Đông D ơng sau đổi thành Mặt trận d n chủ Đông D ơng (3/1938). + ... tổ chức và xây d ng lực lượng vũ trang; hoàn thi n chủ trưong, đường lối lãnh đạo đấu tranh của Đảng (thông qua Hội nghị BCH TW Đảng tháng 11/1939 và Hội nghị BCH TW Đảng lần thứ 8 tháng 5/1941); ... Tám 1945, một nhà nghiên cứu đã nhận xét: “ cách mạng tháng Tám diễn ra và thành công trong 15 ngày là kết quả của 15 năm chuẩn bị lực lượng và lãnh đạo đấu tranh của Đảng ” Bằng những kiến thức...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... hút nớc và hút khoáng? b. Cây hút nớc từ môi trờng ngoài nh thế nào? Nội dung Điểm a. 1,5 điểm - Rễ cây có khả năng đâm sâu, lan rộng, phân nhánh mạnh, có bề mặt và độ d i lớn hơn thân và lá gấp ... 8 1,0 1,0 0,5 1,0 1,0 Tr ờng thpt dtnt con cuông Kì thi chọn học sinh giỏi trờng Năm học 2008-2009 Hớng d n chấm và biểu điểm Môn: Sinh 11 THPT Câu 1. (2,5 điểm) Sự khác nhau giữa tiêu hoá nội bào và tiêu hoá ngoại ... khả năng hớng nớc và hớng hoá, rễ cây có thể chủ động tìm tới nguồn nớc và các chất dinh d ng trong đất. - Cấu tạo các tế bào nhu mô rễ có áp suất thẩm thấu tăng d n từ ngoài vào trong( mỗi tế...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25