đề thi trắc nghiệm lập trình windows

... BÀI THI TRẮC NGHIỆM ĐỀ SỐ: 501 What value is stored in x after the following two statements are executed: int ... min(int num1, int num2, int num3); A int min(long num1, long num2, long num3); B 31 A 03 B 13 C This program will crash because we did not initialize f1 D 33 32 Money m1(10,50), m2(10,50); A B ... C val1=0 val2=1 val1=0 val2=2 val1=0 val2=2 D val1=2 val2=1 val1=2 val2=2 val1=3 val2=2 35 A Nothing B Num1 and Num3 are the same C Num1 and Num2 are the same D An error message We are not allowed

Ngày tải lên: 04/12/2015, 01:40

... BÀI THI TRẮC NGHIỆM LẬP TRÌNH C TRÊN LINUX ĐỀ SỐ: 501 1. What value is stored in x after the following two statements ... Money &, const Money &); A When we want to ensure that the programmer cannot change the objects within the function definition B When we want to improve the efficiency of the program by passing

Ngày tải lên: 24/09/2014, 17:40

... PHẦN LẬP TRÌNH WINDOWS NỘI DUNG ÔN TẬP THI THỰC HÀNH TR ẦN NG ỌC B ẢO ” ÁN... DUNG ÔN TẬP THI THỰC HÀNH BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LẬP TRÌNH WINDOWS Loại 2 - xử lý tập tin Viết chương trình ... Học LẬP TRÌNH WINDOWS Nội dung thi thực hành • Loại... TRÌNH WINDOWS Nội dung thi thực hành • Loại 1: Mô phỏng điện thoại, máy tính… • Loại 2: Xử lý tập tin • Loại 3: Lập trình ... ” (13) (13) NỘI DUNG ÔN TẬP THI THỰC HÀNH BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LẬP TRÌNH WINDOWS Loại - Lập trình CSDL Thiết kế Report với Crystal Report liên kết report với chương trình TR ẦN NG ỌC B ẢO ” ÁN

Ngày tải lên: 30/10/2015, 18:00

... Ngân hàng câu hỏi thi Lập Trình Mạng Thư viện liên kết động Windows Socket có tên là: a b c d WS2.DLL WS2_32.DLL Để sử dụng thư viện Windows Socket, tệp tiêu đề cần khai báo là: a b WinSock.DLL ... Nếu cần phát triển thêm trình điều khiển cho loại thiết bị Ứng dụng phải viết tầng Windows Socket a b 14 Application Provider c d Transport Protocol Không tầng Nếu cần phải thiết kế giao thức mới, ... thiết kế giao thức mới, ứng dụng phải tích hợp vào tầng Windows Socket API a Application b Provider c 15 d Không tầng Trình điều khiển cho thiết bị mạng chạy chế độ a b 16 Transport Protocol User

Ngày tải lên: 11/11/2015, 19:21

... phương pháp phân tích LL(1) Hình trạng của quá trình phân tích tại một thời điểm là: Ngăn xếp Xâu vào Đầu ra $E a+a*a$ E→TE’ Hình trạng của quá trình phân tích tại thời điểm tiếp theo là: Ngăn ... quá trình phân tích tại một... (E) | a} Câu 51 A) B) C) ={+, *, (, ), a}  = {E, F, T} E là kí hiệu bắt đầu Phân tích xâu vào a+a*a theo phương pháp phân tích LL(1) Hình trạng của quá trình ... phương pháp phân tích LL(1) Hình trạng của quá trình phân tích tại một thời điểm là: Ngăn xếp Xâu vào Đầu ra $E’T’ *a$ T’→*FT’ Hình trạng của quá trình phân tích tại thời điểm tiếp theo là:

Ngày tải lên: 17/09/2014, 22:37

... Trường Đại học Công nghệ Thông tin – ĐHQG HCM ĐỀ THI MÔN: TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (NGÔN NGỮ C) Thời gian làm bài: 75 phút Đề (Đề thi bao gồm trang - Học viên không phép xem tài liệu) Chữ ... học Công nghệ Thông tin – ĐHQG HCM d Kết thúc chương trình j 2/33 Trường Đại học Công nghệ Thông tin – ĐHQG HCM Câu Cho biết kết đoạn chương trình sau: 3/33 Trường Đại học Công nghệ Thông tin – ... == 0) c else s+=n; } while (k[...]... 17 Cho biết kết quả đoạn chương trình sau: C u 22 Cho biết kết quả đoạn chương trình sau: for(int i=0;i a) + (b = a + (a + b == c) ); for (i=0, j=0;

Ngày tải lên: 29/10/2015, 18:21

... chương trình chính: a) Truyền bằng trị. b) Truyền bằng giá trị địa chỉ của tham số. c) Cả a và b đều đúng. d) Cả a và b đều sai. e) Sưu tầm : ET07-K56 2 | P a g e Trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình Câu ... NULL. c) Cả hai phương án trên đều đúng. d) Cả hai phương án trên đều sai. Sưu tầm : ET07-K56 6 | P a g e Trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình Câu 34: Kết quả của chương trình sau là gì: #include <stdio.h> void ... Trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình Câu 1: Những tên biến nào dưới đây được viết đúng theo quy tắc đặt tên của ngôn ngữ lập trình C? a) diem toan b) 3diemtoan c)

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:38

... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGHỀ: LẬP TRÌNH MÁY TÍNH KỲ THI : KẾT THÚC MÔN ĐỀ THI LÝ THUYẾT NGHỀ NGÀY THI : - - 20 ĐỀ SỐ: 01 THỜI GIAN : 180 phút  PHẦN A: THI TRẮC NGHIỆM (Học viên chọn câu ... ĐỒNG THI Trưởng khoa Giáo viên ra đề HUỲNH LÊ TUẤN DŨNG [...]... THÔNG TIN NGHỀ: LẬP TRÌNH MÁY TÍNH ĐỀ THI LÝ THUYẾT NGHỀ ĐỀ SỐ: 02 KỲ THI : KẾT THÚC MÔN NGÀY THI ... ở thi t bị... tháng năm 20… Giáo viên ra đề HUỲNH LÊ TUẤN DŨNG Trang 10/10 TRƯỜNG CĐN ĐỒNG NAI KHOA: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGHỀ: LẬP TRÌNH MÁY TÍNH ĐỀ THI LÝ THUYẾT NGHỀ ĐỀ SỐ: 04 KỲ THI

Ngày tải lên: 22/05/2015, 10:37

... Chương trình Quản Lý &Trộn Đề thi Trắc nghiệm McMIX Phiên 2008.09 TP.Hồ Chí Minh, Tháng 09/2008 Chương trình Quản Lý & Trộn Đề Thi Trắc Nghiệm McMIX Phiên Bản 2008.09 Mục lục I Các bước trộn đề thi ... in 29 Chương trình Quản Lý & Trộn Đề Thi Trắc Nghiệm McMIX Phiên Bản 2008.09 Chương trình Quản Lý & Trộn Đề Thi Trắc Nghiệm McMIX Phiên Bản 2008.09 I Các bước trộn đề thi Bước 1: Bước chuẩn ... đề thi hoán vị từ đề thi gốc chuẩn bị sẵn từ file word Đáp án đề chuẩn, mã đề hoán vị “cơng thức trộn” đề thi hốn vị dùng cho việc xử lý thi (bước 5) chấm thi (bước 6) Bước 2.1: Chuẩn bị đề thi

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:20

... đây, trình tự nào là hợp lý nhất? a. Trình bày - chỉnh sửa – gõ văn bản – in ấn b. Gõ văn bản – trình bày - chỉnh sửa – in ấn c. Gõ văn bản - chỉnh sửa – trình bày – in ấn d. Gõ văn bản – trình ... CapsLock d. Các phương án trên đều sai Câu 5. Để xoá ký tự tại vị trí con trỏ ta sử dụng phím nào dưới đây: a. Delete b. Backspace c. Câu A và B đều đúng d. Câu A và B đều sai Câu 6. Để xoá ký tự ... Backspace c. Câu A và B đều đúng d. Câu A và B đều sai Câu 7. Để chuyển đổi chế độ chèn ký tự và đè ký tự ta sử dụng phím nào dưới đây: a. INSERT b. ALT c. ESC d. Cả 3 câu trên đều đúng Câu 8. Để

Ngày tải lên: 09/01/2015, 13:23

... TÍCH THI T KẾ HỆ THỐNG 3.1 Phân tích hệ thống 3.1.1 Biểu đồ phân cấp chức năng Hệ thống Trộn Đề Thi Trắc nghiệm Nhập thông tin đề thi Tạo ra đề thi Tạo khối thi Tạo đề ... cần thi t) 2.2 Vai trò của người dùng Người dùng đưa ra câu hỏi trắc nghiệm, thông tin khối thi, môn thi, đề thi và đáp án Sau đó yêu cầu hệ thống “ Trộn đề thi trắc nghiệm ... Hà Nội 1.2 Quy trình hoạt động của hệ thống hiện tại - Người dùng soạn đề thi theo hình thức thi trắc nghiệm - Đề thi được biên soạn trên... vào nút trộn đề thi để trộn

Ngày tải lên: 21/01/2015, 15:39

... thức thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường; • Nghiên cứu, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan số đề thi TNKQ sử dụng Trường, từ đề xuất quy trình chuẩn thiết kế đề thi TNKQ ... tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề thi sử dụng (căn vào kết trả lời trắc nghiệm SV) - Đưa quy trình chuẩn thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan Giới hạn, phạm vi nghiên cứu • Đề tài nghiên ... hỏi 2 Mục đích nghiên cứu đề tài • Đánh giá quy trình hiệu việc thiết kế sử dụng đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường; • Đưa quy trình chuẩn thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan • Đưa giải

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36

... VÀ THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỖ TRỢ QUY TRÌNH SOẠN THẢO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 48 3.1. Tổng quan về phần mềm hỗ trợ soạn thảo đề thi trắc nghiệm 48 3.1.1. Giới thiệu về hệ thống hỗ trợ thi trắc ... học và thi t kế đề trắc nghiệm bám sát các mục tiêu đó là một đảm bảo để phép đo bằng đề trắc nghiệm có độ giá trị cần thi t 1.4 Quy trình xây dựng đề thi trắc nghiệm ... thuyết trắc nghiệm 1.2.1 Định nghĩa trắc nghiệm và phân loại các phương pháp trắc nghiệm Trắc nghiệm. .. thống hỗ trợ quy trình soạn thảo đề thi trắc nghiệm

Ngày tải lên: 23/05/2015, 09:41

... TNKQ; quy trình xây dựng thiết kế đề thi TNKQ chuẩn cách phân tích, xử lý đánh giá trắc nghiệm 22 thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường; • Đưa quy trình chuẩn thiết kế đề thi trắc nghiệm khách ... thức thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường; • Nghiên cứu, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan số đề thi TNKQ sử dụng Trường, từ đề xuất quy trình chuẩn thiết kế đề thi TNKQ ... tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề thi sử dụng (căn vào kết trả lời trắc nghiệm SV) - Đưa quy trình chuẩn thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan Giới hạn, phạm vi nghiên cứu • Đề tài nghiên

Ngày tải lên: 27/03/2016, 14:28

... bật đề tài ngƣời nghiên cứu áp dụng ma trận kiến thức để xây dựng chƣơng trình soạn câu hỏi trắc nghiệm 2.1.3 Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi đề trắc nghiệm đạt tiêu chuẩn Đề trắc nghiệm ... thuyết trắc nghiệm Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm thiết kế đề trắc nghiệm đạt tiêu chuẩn cơng việc phức tạp Ở ngƣời nghiên cứu xin đƣa quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi thiết ... CỨU - Đối tƣợng nghiên cứu:  Trắc nghiệm, phân tích đánh giá câu hỏi, đề thi trắc nghiệm khách quan  Chƣơng trình phân tích, đánh giá câu hỏi đề thi trắc nghiệm qua mạng LAN - Khách thể nghiên

Ngày tải lên: 04/09/2016, 11:04

... THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỖ TRỢ QUY TRÌNH họ SOẠN THẢO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 48 3.1 Tổng quan phần mềm hỗ trợ soạn thảo đề thi trắc nghiệm 48 Đ ại 3.1.1 Giới thiệu hệ thống hỗ trợ thi ... thuyết trắc nghiệm xác định quy trình hỗ trợ tạo đề thi trắc nghiệm khách quan Tìm hiểu áp dụng h số công nghệ, công cụ vào việc “Xây dựng phần mềm hỗ trợ quy trình soạn thảo in đề thi trắc nghiệm ... đề trắc nghiệm:  Trắc nghiệm dùng ở lớp học tế H Phân loại theo việc đảm bảo thời gian làm bài trắc nghiệm: uế  Trắc nghiệm tiêu chuẩn hóa  Trắc nghiệm theo tốc độ  Trắc

Ngày tải lên: 19/10/2016, 21:02

... 11 1.1.2 Trắc nghiệm vấn đề liên quan 13 1.1.3 Độ tin cậy câu hỏi trắc nghiệm 19 1.1.4 Độ giá trị (hiệu lực) câu hỏi trắc nghiệm 24 1.2 Quy trình xây dựng đề thi trắc nghiệm khách ... chất lượng đề trắc nghiệm Thực đề tài này, mong muốn đánh giá thực chất độ giá trị, độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi trắc nghiệm, từ ... dựng đề hầu hết theo kinh nghiệm chủ quan mình, chưa trang bị đầy đủ kiến thức kỹ thiết kế đề thi trắc nghiệm Các đề thi giáo viên soạn thảo đưa vào ứng dụng trực tiếp, không qua trình thử nghiệm

Ngày tải lên: 15/12/2016, 15:23

... thức thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường;  Nghiên cứu, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan số đề thi TNKQ sử dụng Trường, từ đề xuất quy trình chuẩn thiết kế đề thi TNKQ ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề thi sử dụng (căn vào kết trả lời trắc nghiệm sinh viên) - Đưa quy trình chuẩn thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan Giới hạn, phạm vi nghiên cứu  Đề tài nghiên ... viên Mục đích nghiên cứu đề tài  Đánh giá quy trình hiệu việc thiết kế sử dụng đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường;  Đưa quy trình chuẩn thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan  Đưa giải

Ngày tải lên: 15/12/2016, 15:23

... Câu hỏi tập trắc nghiệm Vật lí 11 Chơng trình chuẩn * Trắc nghiệm khách quan đánh giá kết học tập học sinh * Câu hỏi tập trắc nghiệm Vật lí lớp 11 * Một số dạng đề kiểm tra trắc nghiệm q1q2 r2 ... khong thi gian C thng s gia in lng chuyn qua mt tit din thng ca vt dn mt khong thi gian v khong thi gian ú D tớch s gia in lng chuyn qua tit din thng ca vt dn mt khong thi gian v khong thi gian ... khong thi gian cú mt in lng C chuyn qua mt tit din thng Cựng thi gian ú, vi dũng in 4,5 A thỡ cú mt in lng chuyn qua tit din thng l A C B C C 4,5 C D C Trong on mch ch cú in tr thun, vi thi gian

Ngày tải lên: 28/03/2017, 09:36

... quy trình, cách thức thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề thi sử dụng (căn vào kết trả lời trắc nghiệm sinh viên) Đưa quy trình ... quan quy trình thiết kế đề thi Chương Thực trạng quy trình thiết kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thiết kế đề thi TNKQ ... làm thí sinh phân tích 01 đề thi lý thuyết khảo thí phần minh họa chất lượng đề thi trường Nghiên cứu đề thi sử dụng: Đề thi Giải tích A1; Đề thi Xã hội học đại cương; Đề thi Khoa học môi trường

Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:08