0

đề thi tin học kế toán

Kế hoạch liên tịch tổ chức hội thi tin học trẻ toàn tỉnh lần thứ XV- 2009

Kế hoạch liên tịch tổ chức hội thi tin học trẻ toàn tỉnh lần thứ XV- 2009

Tài liệu khác

... lượng tham gia hội thi với số lượng ít nhất 20 em cho mỗi bảng thi. Trên đây là kế hoạch tổ chức Hội thi Tin học trẻ tỉnh Lâm Đồng lần thứ XV - 2009, Ban tổ chức Hội thi đề nghị Ban thường ... Tích cực phối hợp triển khai kế hoạch hội thi đến rộng rãi các đối tượng học sinh; đồng thời, huy động lực lượng tham gia Hội thi theo đúng tinh thần nội dung, yêu cầu đề ra.- Riêng đối với Thành ... ĐIỂM THI Tất cả các bảng đều tập trung thi tại Đà Lạt, bao gồm phần lý thuyết và thực hành trên máy. (nội dung thi cho từng bảng sẽ có hướng dẫn cụ thể kèm theo) Riêng học sinh có PMST dự thi...
  • 3
  • 861
  • 1
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)

Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)

Toán học

... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010.Môn học: Giải tích 1.Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬNCA 1Câu 1 : Tính giới hạn ... e1/elimx→0+x1/x= 0 , không có tiệm cận đứng, limx→+∞x1/x= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ.Câu 3(1.5đ). Miền xác định x = 0 , x = 1 , x = 2 . limx→0f(...
  • 2
  • 2,849
  • 9
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 3)

Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 3)

Toán học

... của y′′− 4 y′+ 4 y =ex2;yr2=e−x1 8là nghiệm riêng của y′′− 2 y′+ y =e−x2. Kết luận: ytq= y0+ yr1+ yr2.Câu 7(1.5đ). Ma trận A =4 1 12 5 21 1 4....
  • 2
  • 1,137
  • 0
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2006

Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2006

Trung học cơ sở - phổ thông

... 0,25 2 Số cách chọn 4 học sinh thuộc không quá 2 trong 3 lớp (1,00 điểm) Số cách chọn 4 học sinh từ 12 học sinh đã cho là 412C 495.= 0,25 Số cách chọn 4 học sinh mà mỗi lớp có ít ... tính như sau: - Lớp A có 2 học sinh, các lớp B, C mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là: 21 1543C .C .C 120.= - Lớp B có 2 học sinh, các lớp C, A mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là: ... 90.= - Lớp C có 2 học sinh, các lớp A, B mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là: 11 2543C .C .C 60.= 0,50 Số cách chọn 4 học sinh mà mỗi lớp có ít nhất một học sinh là: 120...
  • 4
  • 2,753
  • 14
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2003

Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2003

Trung học cơ sở - phổ thông

... dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối D Nội dung điểmCâu 1. 2điểm1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... nnnx Cx Cx Cx Cx C+= + + + ++. Dễ dàng kiểm tra 1, 2= =nn không thỏa mÃn điều kiện bài toán. Với thì 3n33 2 3 22 1.nnnnnxxxxx==Do đó hệ số của 33nx trong khai triển thành ... tiệm cận xiên của đồ thị là: yx=, tiệm cận đứng của đồ thị là: 2limxy=2x =. Bảng biến thi n: Đồ thị không cắt trục hoành. Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0; 2). ...
  • 4
  • 1,220
  • 4
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2004

Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2004

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - Thang điểm đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Đề chính thức Môn: Toán, Khối D (Đáp án - thang điểm có 4 trang) Câu ý Nội ... Khảo sát hàm số (1,0 điểm) 196223++== xxxym. a) Tập xác định: R. b) Sự biến thi n: 22y ' 3x 12x 9 3(x 4x 3)=+= +; y' 0 x 1, x 3== =. 0,25 yCĐ = y(1) ... lồi trên khoảng (;2), lõm trên khoảng );2( + và có điểm uốn là )3;2(U. 0,25 Bảng biến thi n: x 1 3 + y' + 0 0 + y 5 + 1 0,25 c) Đồ thị: ...
  • 4
  • 1,692
  • 6
Đề thi tin học văn phòng

Đề thi tin học văn phòng

Điện - Điện tử

... Ðề thi cuối khoá chứng chỉ A ÐỀ THI CUỐI KHOÁ CHỨNG CHỈ A TIN HỌC (K6/2006) Bảng 1 A B C D E F 1 MSHH Gia Soluong Thanh ... truy xuất thông tin trong đó  b) Ðĩa không bao giờ quay vì cách đọc thông tin từ đĩa mềm không cần như thế  c) Ðĩa đó sẽ quay liên tục ngay cả khi ta không truy xuất thông tin trong đó. ... Cả 3 câu (a), (b), (c) đều sai 11. Nút (STOP) trên thanh công cụ của Internet Explorer (IE) có tác dụng  a) Quay lại trang Web đã đi qua  b) Ngưng việc tải thông tin về  c) Ðóng cửa sổ...
  • 2
  • 3,878
  • 83
Đề án môn học Kế toán Định giá trên nền tảng chi phí.doc

Đề án môn học Kế toán Định giá trên nền tảng chi phí.doc

Kế toán

... vấn đề cần thi t. Tuy nhiên vấn đề này còn phụ thuộc rất nhiều vào trình độ quản lý, phát triển kinh tế, chế độ kế toán Do trình độ cũng nh nhận thức của bản thân còn hạn chế nên trong đề tài ... nền tảng chi phíTµi liƯu tham kh¶o 1. Giáo trình Kế toán quản trị” của tác giả Trần Nhật Thi n trường Đại học Đà Lạt.2. Giáo trình Kế toán quản trị” của TS Nguyễn Thị Minh Tâm.3. Thông ... khoa học, hợp lí, đảm bảo cung cấp thông tin về giá thành thực tế của sản phẩm kịp thời, trung thực , phát huy đợc vai trò kiểm tra tình hình thực hiện kế hoạch giá thành sản phẩm của kế hoạch.2.3....
  • 29
  • 1,680
  • 4
Đề án môn học Kế toán Kế toán bất động sản đầu tư.doc

Đề án môn học Kế toán Kế toán bất động sản đầu tư.doc

Kế toán

... Sang kỳ kế toán sau, tính và kết chuyển doanh thu của kỳ kế toán sau, ghi:Nợ TK 3387 - Doanh thu chưa thực hiệnCó TK 5117 - Doanh thu kinh doanh bất động sản đầu tư - Cuối mỗi kỳ kế toán, tính ... năm theo học tại Viện Đại học mở Hà Nội - Phân viện Đà Nẵng, tới nay đề tài của tôi đã hoàn tất với hy vọng được đóng góp một phần nhỏ bé vào việc hoàn thi n công tác hạch toán kế toán nói ... tín dụng và tổ chức tài chính khác, việc kế toán BĐS đầu tư được hướng dẫn trong một văn bản riêng. 2 .Kế toán bất động sản đầu tư 2.1. Tài khoản kế toán sử dụng – TK 217 - Bất động sản đầu...
  • 32
  • 2,025
  • 16

Xem thêm