... càngmênh mông, bất tận. Ở đoạn thơ này, thi n nhiên Việt Bắc không còn ảmđạm “những mây cùng mù” mà ấp áp, vui tươi. Thi n nhiên, cuộc sốnghiện lên vừa thực vừa mộng, vừa đơn sơ vừa thi vị, ... trữ tình, tha thi t nhưkhúc hát giao duyên quan họ. “Tiếng ai tha thi t bên cồn” là những lời hỏihan ân cần, tha thi t của đồng bào Việt Bắc, gợi biết bao kỉ niệm trongmười lăm năm gắn bó với ... vang núi đèoNhớ sao tiếng mõ rừng chiềuChày đêm nện cối đều đều suối xa”- Đó là những lớp học “i tờ” nhằm xoá nạn mù chữ, mang ánh sáng văn hoá cho đồng bào Việt Bắc.- Đó là những “đồng khuya...
... AC MC5AC 4MC 20a AC 4a 2 31 1 2 153 3 3V SM S a a a⇒ = = = Môn Toán Hướng dẫn giải đềthitốtnghiệpnăm 2014 Môn Toán Câu 5. 1. Gọi d là đường thẳng cần tìm. Vì ( )d P⊥=> ... Hướng dẫn giải đềthitốtnghiệpnăm 2014 Môn Toán 2. Phương trình hoành độ giao điểm của (C) với y=x-3 là 2 331xxx− ... x x x x x−= − − − = − − = − − − − Đặt: 24x x u− = , 0 2u≤ ≤ Hướng dẫn giải đềthitốtnghiệpnăm 2014 ( )214f u u u⇒ = − − Xét hàm số f(u) trên [ ]0;2 Ta có: [ ]( )10;2...
... để cải thi n về năng suất thì ưu tiên phải chọn giống?a Vì giống quy định năng suất b Vì kiểu gen quy định mức phản ứng của tính trạngc Vì các biến dị di truyền là vô hướng d Tất cả đều đúng ... liệu nghiên cứu lịch sử vỏ quả đấtc suy được tuổi của các lớp đất chứa chúngd tất cả các câu đều đúngCâu 36/ Tôm ba lá được thấy ở:a đại cổ sinh b đại trung sinh c đại tân sinh d đại nguyên ... địnhd phân tích tế bào học bộ NST của người để đánh giá về số lượng và cu trỳc NSTÔ ỏp ỏn ca thi: 06 1[ 1]c 2[ 1]c 3[ 1]a 4[ 1]d 5[ 1]b 6[ 1]d 7[ 1]a 8[ 1]d 9[ 1]d 10[ 1]d 11[ 1]c 12[ 1]c...
... số đề thi D2 : Kết quả làm bàiD3 : Đề thi D4 : Bài làm Xử lýNhập D1Đọc D3Lưu D4Xuất D2II.B.3 Nghiệp vụ “Trắc nghiệm khách quan” Luyện giải đề thi Học sinhD2D3D1D4 Phần mềm ôn thi ... HỌC TỰ NHIÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀMBáo cáo lần 3 Đề tài luận văn: Giáo viên hướng dẫnThầy Nguyễn Tiến HuySinh viên thực hiệnVũ VănThông 0112403Nguyễn Thị ... luyện môn hoá chứ chưa phục vụ cho đối tượng là giáo viên trong qúa trình soạn bài tập, đề thi, sửa bài cho học sinh . Tuy nhiên các phần mềm cũng đã giúp học sinh tiếp cận và giải các đềthi tốt...
... vấnđề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấnđề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thủy sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) .- Một số vấnđề ... vấnđề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấnđề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm, vấnđề tổ chức lãnh thổ công nghiệp) . MÔN TIẾNG PHÁPNội dung Số câuI. ... Tổng kết lịch sử hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000. Câu II. Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 (4 điểm)- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925.- Phong trào dân...
... nghiệp của cả nước là 2,1%, còn thi u việc làm là 8,1%. Thất nghiệp ở thành thị cao: 5,3%, thi u việc làm ở thành thị là 4,5%. Ở nông thôn, thất nghiệp là 1,1%, thi u việc làm là 9,3%. * Hướng ... xuất và do hiện tượng tự nhiên (núi lửa, bão, mưa axit, cháy rừng…). 1 TÀI LIỆU ÔN THITỐTNGHIỆPPHỔTHÔNG Phần 1: Địa lý tự nhiên Việt Nam Bài: 2, 6, 7 TRƯỜNG THPT BÁC ÁI BÀI 2: VỊ ... lợi thi n nhiên khác như thuỷ sản, khoáng sản và lâm sản. o Có điều kiện tập trung thành phố, khu công nghiệp, thương mại. o Phát triển giao thông đường bộ, đường sông… - Hạn chế: các thi n...
... Nai). 2. Giải thích: KỲ THITỐTNGHIỆPPHỔTHÔNG TRUNG HỌC NĂM 2009 Môn thi: Địa lý - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT ... nước (GDP) của nước ta từ năm 1990 đến nay: - Từ năm 1990 đến năm 2005, GDP của nước ta tăng liên tục qua các năm, với tốc độ tăng trưởng bình quân hơn 7,2% /năm. - Năm 2005, tốc độ tăng trưởng ... công nghiệp: Biểu đồ thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước ta phân theo nhóm ngành 1. Phân tích những thuận lợi, khó khăn về tài nguyên thi n nhiên đối với việc phát triển nông nghiệp...
... > 4) 2log 2log 4 5 0xx+ − ≤ Hết ĐỀ THITỐTNGHIỆP CÁC NĂM Năm 2011 Năm 2010 Năm 2009 Năm 2008 Năm 2007 Năm 2006 42 ã ... 2010 (CB) Đáp số: Phần thực – 2 ; Phần ảo 5. ĐỀ THITỐTNGHIỆP CÁC NĂM Năm 2011 Năm 2010 Năm 2009 Năm 2008 Năm 2007 Năm 2006 38 3) Các công thức lượng ... năm 2007– 2008) Bài 8: Tính tích phân I = 0(1 cos )x x dxπ+∫ (TNTHPT năm2008 2009) Bài 9: Tính tích phân I 12 20( 1)x x dx= −∫ (TNTHPT năm 2009– 2010) ĐỀ THITỐT NGHIỆP...
... Biên tậpĐỀ THAM KHẢO THITỐTNGHIỆPPHỔTHÔNG - 01MÔN: SINH HỌCThời gian làm bài: 60 phút – 40 câuCâu.1. Thông tin di truyền trong ADN được biểu hiện thành tính trạng của cơ thể thông qua ... của quần xã.D. loài có khả năng cạnh tranh cao.Câu 32. Tổng nhiệt hữu hiệu là lượng nhiệt cần thi t:A. Cho một chu kỳ phát triển của sinh vật. B. Cho hoạt động sinh sản của sinh vật.C. Cho ... phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động nên các đặc điểm thích nghi liên tục được hoàn thi n ngay cả khi hoàn cảnh sống ổn địnhCâu 27: Nhân tố chủ yếu chi phối sự hình thành đặc điểm...
... hẹp:A. Số lượng hạt trên bông lúa B. Sản lượng sữa .C. Tỉ lệ bơ trong sữa. D. Số trứng gà đẻ trong năm .Câu 18: Trong kĩ thuật ADN cấy gen, enzim cắt và nối được sử dụng để cắt và nối 2 phân tử ... và ligaza D. ADN tôpôizômeraza và AmilazaCâu 19 : Phương pháp chọn giống nào dưới đây được dùng phổ biến trong chọn giống vi sinh vật:A. Ưu thế laiB. Thụ tinh nhân tạo cá thể đực giống đầu ... có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác dụng của ngoại cảnhB. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật C. Thay đổi tập quán hoạt động ở động vật...
... truyền, câm điếc bẩm sinh NguyễnThu Phương – THPT Thái Phiên ĐN - Biên tậpĐỀ THAM KHẢO THITỐTNGHIỆPPHỔTHÔNG - 03 MÔN: SINH HỌCThời gian làm bài: 60 phút – 40 câuHãy tô vào câu trả lời đúng ... và ligaza D. ADN tôpôizômeraza và AmilazaCâu 19 : Phương pháp chọn giống nào dưới đây được dùng phổ biến trong chọn giống vi sinh vật:A. Ưu thế laiB. Thụ tinh nhân tạo cá thể đực giống đầu ... hẹp:A. Số lượng hạt trên bông lúa B. Sản lượng sữa .C. Tỉ lệ bơ trong sữa. D. Số trứng gà đẻ trong năm .Câu 18: Trong kĩ thuật ADN cấy gen, enzim cắt và nối được sử dụng để cắt và nối 2 phân tử...