đề thi sinh học 9 hk 1 lê hữu trác
Đề thi Sinh học 9 HK 1
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: SINH Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê thầy (cô )giáo Họ tên: ………………………… Lớp:…………………… I/ TRẮC NGHIỆM: (2đ) Chọn khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho Câu 1: Đột biến ... không ? Viết sơ đồ lai từ P F1 Bài Làm ĐÁP ÁN : MÔN SINH HỌC LỚP I/ TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu 1: d ; Câu 2: b ; Câu 3: d ; ... phương án Câu 6: Vì nghiên cứu di truyền học người lại gặp khó khăn a/ Vì người sinh sản muộn b/ Vì đẻ c/ Vì lí xã hội d/ Cả phương án Câu 7: Vì chế phát sinh thể dị bội không phân li bình thường...
- 3
- 837
- 6
Đề thi Hóa học 9 HK 1
... Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: HOÁ HỌC - Thời gian 45’ Lời phê giáo viên Đề: Câu 1: ( 2,5đ) Thực biến hoá sau: (3) ACl (1) Al(OH)3 (2) Al2O3 Al (4) NaAlO2 (5) ... ĐÁP ÁN Câu 1: Học sinh viết phương trình, phương trình (0,5đ) Câu 2: Dùng đồng để nhận biết dd AgNO3 Dùng sắt nhận biết dd HCl Dùng nhôm để nhận biết dd NaOH -Học sinh viết ba phương ... 0,3 M = m : n = 23,4 : 0,6 = 39 Vậy R ka li Câu 4: Số mol Fe2O3 = 3,2 : 16 0 = 0,02 mol 2K + H2O 2KOH + H2 0 ,12 mol 0 ,12 mol 6KOH + Fe2(SO4)3 2Fe(OH)3 + 3K2SO4 0 ,12 mol 0,04 mol 2Fe(OH)3 Fe2O3...
- 3
- 543
- 1
Đề thi Sinh học 6 HK 1
... Họ Và Tên :………………………………Lớp 6… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I : MÔN SINH HỌC LỚP NĂM HỌC : 20 09 – 2 010 Điểm Lời phê GV I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2Đ) – Chọn câu trả lời Câu 1: (0,5đ) Tế bào thực vật gồm phần ... PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu 1: a ; Câu 2: c ; Câu 3: 1d , 2a, 3b, 4c II/ PHẦN TỰ LUẬN : (8đ) Câu 1: (2đ) Viết sơ đồ quang hợp (1 ) Phát biểu đùng khái niệm quang hợp (1 ) Câu 2: (3đ) Bấm tỉa cành ... ôxi muối khống Câu 3: (1 ) Hãy chọn nội dung cột A cho phù hợp nội dung cột B Cột A ( miền rễ) Cột B ( Chức miền ) Đáp án 1/ Miền hút a/ Làm cho rễ dài 1 ………… 2/ Miền sinh trưởng b/ Dẫn truyền...
- 3
- 635
- 0
Đề thi Sinh học 8 HK 1
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: SINH Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê thầy (cô )giáo Họ tên: ………………………… Lớp:…………………… I/ TRẮC NGHIỆM: (2đ) Chọn khoanh tròn chữ đầu mà em cho Câu 1: Hô hấp gần ... ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (2đ) Câu 1- b Câu 5: (1) Khoang miệng Câu 2- c (2) Thực quản Câu 3- c (3) Dạ dày Câu 4- d (4) Ruột non II/TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ)Gan có vai trò trình tiêu hóa thức ... văn sau Thức ăn ……… (1) , lưỡi môi má tuyến nước bọt trộn đưa xuống……… (2) đẩy xuống ……………….(3)qua biến đổi lí hóa dự trữ từ đến đẩy đợt xuống…………(4) biến đổi chủ yếu mặt hóa học hấp thụ dinh dưỡng...
- 3
- 457
- 0
Đề Thi Sinh Học 9 HK2
... (1, 5đ) Vì phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? Nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng? (2đ) Bảo vệ hệ sinh thái rừng bảo vệ môi trường sống nhiều sinh vật – góp phần điều hòa khí hậu, giữ cân hệ sinh ... sai vào (…) đầu câu sau mà em cho hay sai (1 ) a (S) Quần thể sinh vật tập hợp sinh vật có khu vườn b (Đ) Tập hợp tất sinh vật vườn nhà em gọi quần xã sinh vật c (S) Dê bò ăn cỏ cánh đồng quan ... thải rắn (0,25đ) - Ô nhiễm vi sinh vật gây bệnh (0,25đ) Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lý tài nguyên thi n nhiên? (2đ) Chúng ta phải sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thi n nhiên vì: - Tài nguyên...
- 2
- 2,467
- 8
Đề thi Hóa học 8 HK 1
... câu 0,5đ 1c , 2d , 3a , 4b B/TỰ LUẬN: (8đ) Câu I :(2đ) Nêu bước lập PT HH (1 ) - Lập PT 1 Câu II: (2đ) 1/ (1 ) Tính số mol H2O ; 2/ Tính thể tích O2 (1 ) Câu III: (3đ) 1/ (1 ) Lập PTHH (1 ) 2/ ... :………………………………Lớp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I : MÔN HÓA HỌC LỚP NĂM HỌC : 20 09 – 2 010 Điểm Lời phê GV A /PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2Đ) - Hãy chọn câu : Câu 1: (0,5đ) Số mol 5,6 lít khí ôxi đktc : a) 0,2 ; b) 1, 2 ; c) ... a) 10 23 ; b) 10 23 ; c) 0,6 10 23; d) 10 24 Câu 3: (0,5đ) Khối lượng 0,5 mol SO2 : a) 32g ; b) 20g ; c) 15 g ; d) 10 g Câu 4: (0,5đ) Thành phần % khối lượng nguyên tố hợp chất H2S : a) 5% H, 95 %S...
- 4
- 907
- 19
đê thi sinh hoc 7 ki 1 năm hoc 2010-2011
... C D C D A B D A 10 B B/ PHẦN TỰ LUẬN CÂU ( điểm) -Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên - Phân biệt đầu đuôi lưng bụng - Giác bám phát triển - Ruột phân, nhánh chưa có hậu môn - Cơ quan sinh sản phát triển ... hiển vi (=0,05 mm), thể hình thoi, đầu tù, đuôi nhọn có roi đầu Cơ thể gôm có nhân,chất nguyên sinh chứa hạt diệp lục, có diểm mắt cạnh gốc roi Dưới điểm mắt có không bào co bóp Di chuyển: Roi...
- 2
- 1,558
- 16
Đề thi Sinh học 9 kì 2 năm học 2009- 2010
... trường sống sinh vật ( chọn đáp án nhât): a Nơi sinh vật tìm b kiếm thức ăn Nơi sinh vậtc sinh sống Nơi sinh vật d làm tổ Nơi sinh vật cư trú Câu Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều loài sinh vật có ... vực định là: a Hệ sinh thái b Quần xã sinh vật c Quần thể sinh vật d Tổ sinh thái Câu 6: Nối tượngvào mối quan hệ sinh thái để đáp án đúng: Mối quan hệ Hiện tượng Cộng sinh a Kí sinh vật chủ b Vi ... Cho loài sinh vật : hổ, sóc, đại bàng, thông, cỏ, chim, ngựa, hươu, chuột, cáo, vi sinh vật phân giải Hãy viết lưới thức ăn nêu tên mắt xích chung lưới thức ăn? ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KÌ II SINH HỌC I...
- 4
- 581
- 2
ĐỀ THI SINH HỌC 9 HKI
... 90 9 96 Tỉ lệ % trứng 20 40 50 70 80 90 70 nở Hãy xác đònh trò số giới hạn trên, giới hạn điểm cực thuận 3/ Dựa vào bảng số liệu số lượng cá thể loài: Loài sinh vật Nhóm tuổi Trước sinh sản Sinh ... sinh vËt? KĨ tªn ? 11 /Lo¹i m«i trêng nµo cã sè lỵng sinh vËt nhiỊu nhÊt ? 12 / Lo¹i m«i trêng nµo cã sè lỵng sinh vËt Ýt nhÊt ? 13 / L¸ c©y a s¸ng cã ®Ỉc ®iĨm h×nh th¸i nh thÕ nµo? 14 / L¸ c©y a bãng ... trỴ? 15 / ThÕ nµo lµ qn x· sinh vËt? Cho vÝ dơ? -Qn x· sinh vËt cã nh÷ng ®Ỉc ®iĨm c¬ b¶n nµo? 16 / ThÕ nµo lµ hƯ sinh th¸i ? Cho vÝ dơ? - HƯ sinh th¸i hoµn chØnh cã nh÷ng thµnh phÇn chđ u nµo? 17 /Con...
- 6
- 289
- 0
ôn thi sinh học 9 - kì 1 - 2011
... sau (bảng 9. 2 trang 29, hình 10 trang 31) Mô hình cấu trúc đoạn phân tử AND (hình 15 trang 45) Một số dạng đột biến gen (hình 21. 1 trang 62) Cơ chế phát sinh thể dị bội có (2n + 1) (2n -1 ) NST ... NP mà NST đặc trưng cho loài sinh sản hữu tính trì ổn định qua hệ thể Câu 16 : Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích sở TB học: - Sinh sản hữu tính đặt sở trình: + GP ... thể gây chết - Ví dụ: + Dị bội thể NST số 21 tạo thể (2n + 1) thừa NST số 21 gây bệnh Đao người + Dị bội thể NST giới tính người tạo thể (2n -1) người nữ thi u NST giới tính X (thể XO) gây bệnh...
- 11
- 217
- 1
ĐỀ THI SINH HỌC 6 HK II- MA TRẬN- ĐẤP ÁN
... sử dụng: a Dùng thi n đòch đẻ trứng kí sinh lên sinh vật gây hại b Gây vô sinh sinh vật gây hại c Thi n đòch tiêu diệt sinh vật gây hại d Dùng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại ... ĐÁP ÁN: • ĐỀ A I/ TRẮC NGHIỆM: ĐÁP ÁN SINH HỌC – ĐỀ A C©u 1: (1, 0®iĨm) Mçi ý ®óng (0,25 ®iĨm): 1/ d; 2/ a; C©u 2: (1, 0®iĨm): Mçi ý nèi ®óng (0,25 ®iĨm) víi c; víi d; II/ TỰ LUẬN: C©u 1: (2 ®iĨm) ... 0,5 điểm) • ĐỀ B ĐÁP ÁN SINH HỌC – ĐỀ B I/ TRẮC NGHIỆM: C©u 1: (1, 0®iĨm): Mçi ý nèi ®óng (0,25 ®iĨm) víi a; víi b; C©u 2: (1, 0®iĨm) Mçi ý ®óng (0,25 ®iĨm): 1/ d; 2/ c; II/ TỰ LUẬN: C©u 1: (2 ®iĨm)...
- 103
- 294
- 0
ma trận đề thi sinh học 8 trường thcs lê quý đôn
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2 013 -2 014 ) Môn: Sinh ( Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Đống Thị Phượng Đơn vị: trường THCS Lê Quý Đôn I-Trắc nghiệm : ( điểm ... triệu chứng thi u a xit dày tiêu hóa ruột non nào? ĐÁP ÁN: I-Trắc nghiệm: B A C D D B II- Tự luận: Câu1: (3 điểm) Cấu tạo xương dài 1 Chức phận 1 Giải thích xương người già dễ gãy 1 Câu 2: (2đ) ... máu 1 Kể tên nhóm máu 0,5đ Nêu nguyên tắc truyền máu o,5đ Câu 3: (2đ) Vai trò tiêu hóa 1 Kể tên chất cần tiêu hóa ruột non 1 Giải thích tiêu hóa ruột non người bị chứng thi u a xit dày 1 ...
- 3
- 658
- 0
đề thi sinh học 9
... TN câu-0,5đ TL câu -1 đ 15 % =1, 5điểm Tổng số câu : câu Tổng số điểm : 10 0% = 10 điểm 66,6% =1, 0điểm TN câu 25%=2,5đ TL 1câu 30%=3 điểm 0,5đ= 33,3% TL2câu 20%=2 điểm TL -1 câu TL câu 25%=2,5điểm ... là: A .Sinh vật tiêu thụ cấp B .Sinh vật sản xuất C .Sinh vật phân giải D .Sinh vật tiêu thụ cấp Phần II: Phần Tự luận(7điểm) Câu 1: Vì ưu thế lai cao nhất F1 sau giảm dần qua thế hệ (1 ) ... HỌC KÌ II NĂM HỌC 2 010 -2 011 Phần Trắc nghiệm(3 điểm) Câu Đáp án a b d d c d Mỗi đáp án đúng chấm 0,5 đ Phần Tự luận(7 điểm) Câu1 -Do tập trung gen trội có lợi vào thể lai F1 0,5đ -Qua thế...
- 3
- 242
- 0
đề thi tin học 9 HK II
... LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2 010 - 2 011 MÔN: Tin học Khối Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) GV đề: MAI THỊ NGỌC SÁNG MA TRẬN ĐỀ Bài Mức độ Biết Hiểu Vận dụng Bài 10 Bài 11 I 1, 2,3,7 I 8, 10 I ... 1, 2,3,7 I 8, 10 I II Bài 12 Bài 14 I I 4,5 II II HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2 010 - 2 011 Môn: Tin học khối I TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp án c d a d c a b b d 10 b II TỰ LUẬN: cách ... 0,5điểm c Click nút Save Lưu ý: OK \ đặt tên \ Save - bước 1sai - bước đúng, sai - bước 1, đúng, sai Duyệt BGH 0,5điểm điểm 0,5 điểm điểm GVBM đề ...
- 6
- 786
- 6
de thi sinh hoc 9 2010 2011
... QUANG TRUNG KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 09- 2 010 Lớp: 9 … Họ tên: …………………… Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM I/ II/ Câu Phần trắc nghiệm điểm 1 A 2–B 3–D 4–C 5–C ... điểm - Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác cùng sinh sống một khoảng không gian xác định và chúng có mối quan hệ mật thi ́t gắn bó ... và sinh học, gây tác hại đến người và các sinh vật khác - Nguyên nhân: + hoạt động của người + hoạt động của tự nhiên Câu - Có dạng tài nguyên thi n nhiên: + Tài nguyên tái sinh: ...
- 3
- 150
- 0
Đề thi Sinh học 10 (NC), kì 1 năm học 08-09
... 10 0 /10 .000 = 20 % %G1 = %X2 = 3.000 x 10 0 /10 .000 = 30 % ĐÁP ÁN SINH 10 NC Đề :12 3 I.Trắc nghiệm(4.0đ) 1A 9A 2D 10 D 3D 11 A 4C 12 C 5A 13 B 6B 14 D 7C 15 A 8C 16 B II.Tự luận(6.0đ) Câu 1: quá trình chuyển ... loại A1 = 2.000, số nu loại G1 = 3.000 Tính số lượng tỉ lệ % loại nu mạch đơn ADN? ……………………Hết……………………… ĐÁP ÁN SINH 10 NC Đề :12 2 I.Trắc nghiệm(4.0đ) 1B 9C 2C 10 D 3B 11 D 4C 12 D 5A 13 B 6D 14 C 7B 15 A ... 3.000 = 1. 000(nu) = X1 N = 20.000 (nu) số nu mạch là: N/2 = 10 .000 Tỉ lệ % loại nu: 4.000 x 10 0 % A2 = %T1 = = 40 % 10 .000 %G2 = % X1 = 1. 000 x 10 0 /10 .000 = 10 % %A1 = % T2 = 2.000 x 10 0 /10 .000...
- 8
- 574
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008