... ước, đạt được những mục tiêu mà họ đã đề ra, pháttriển tiềm năng cá
nhân trong lãnh vực mà họ đã chọn. Cá nhân con người phải tự cải tiến vì sự phát
triển của bản thân, để tự thể hiện mình. ... tập được thể hiện ở đối tượng của hoạt động học, tức
là những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo … mà giáo dục đem lại
Động cơ hoàn thi n tri thức: là mong muốn khao khát chiếm lĩnh, mở rông tri
thức, ... báo,
xay đậu, cấy lúa, phụ hồ tôi đều đã làm qua và thạo việc ruộng đồng. Hễ ở quê
tôi có việc gì làm ra tiền là tôi đều “thử sức” để có tiền vừa phụ chị thuốc men
điều trị cho mẹ, vừa thu xếp chi...
... trách nhiệm quảng cáo:
Nhóm thi t kế ý tưởng quảng cáo thuộc bộ phận marketing sẽ chịu trách nhiệm lên
chương trình quảng cáo, quay phim, thi t kế video quảng cáo cho công ty.
2.4. Chủ ... cụ quảng cáo thông qua ý tưởng của bộ phận marketing đã tự
thi t kế sẵn gồm chiến lược của quảng cáo, thông điệp đến khách hàng và một khoản
ngân sách sử dụng cho việc thực hiện chiến dịch quảng ...
proshow producer làm video quảng cáo, đồng thời kết hợp một số hình ảnh, hiệu ứng
âm thanh để làm tăng sự hấp dẫn cho đoạn quảng cáo.
Chúng tôi sẽ phát chương trình quảng cáo trên các kênh truyền...
... các nhà quản trị: huấn luyện và tư vấn cho cấp dưới. Trong
huấn luyện, các nhà quảntrị đưa ra lời khuyên và thông tin hoặc thi t lập các tiêu chuẩn để
giúp cấp dưới cải thi n khả
năng làm ... giá trị mong
muốn nhất của các nhà quảntrị ở nơi làm việc là trách nhiệm và trung thực/chân
thành được xác định là quan trọng nhất (hơn 85% nhà quảntrị đã lựa chọn chúng),
sau đó 65% là năng ...
Trong một nghiên cứu 567 nhà quảntrị ở 12 quốc gia, những nhà quảntrị
có lòng tự hào cao nhất về những giá trị phương tiện như khoáng đạt (có tư tưởng
rộng rãi), năng lực, và can đảm, nhưng...
... nh ng m c tiêu mà h đã đ ra, pháttri n ti mề ọ ướ ạ ượ ữ ụ ọ ề ể ề
năng cá nhân trong lãnh v c mà h đã ch n. Cá nhân con ng i ph i t c i ti nự ọ ọ ườ ả ự ả ế
vì s pháttri n c a b n thân, đ ... i, bao g mậ ứ ủ ỗ ườ ồ
1) nh n th c v kh năng th c hi n nhi m v .ậ ứ ề ả ự ệ ệ ụ
2) nh n th c v giá tr c a ph n th ng.ậ ứ ề ị ủ ầ ưở
3) nh n th c v kh năng nh n đ c ph n th ng n u hoàn thành nhi ... b ng “VNMPT”.ọ ổ
T y tôi đ v t v h n và n i lo chi phí thi đ i h c đã v i đi, tôi t p trung h từ ấ ỡ ấ ả ơ ỗ ạ ọ ơ ậ ế
s c l c đ ôn t p thi đ i h c. Chính nh s ti p s c k p th i y tôi đã đ vào...
... được áp dụng
Các kỹnăng cần thi t
để quảntrị hệ thống mạng Windows Server 2003
* Quản lý và duy trì hệ thống mạng máy tính:
Phần lớn công việc hàng ngày của một quảntrị hệ thống mạng ... thống mạng với số lượng máy tính lớn lại là
vấn đề khó khăn và phức tạp. Do vậy, người quảntrị cần phải nắm vững các kiến thức và
kỹ năng cho việc triển khai các gói dịch vụ sử dụng Windows Update, ... chức, vì vậy sao lưu
dữ liệu là chức năng cơ bản nhất của hệ thống và của người quản trị. Ngoài khả năng sao
lưu dữ liệu bằng cách sử dụng phần mềm (người quảntrị phải hiểu sự khác nhau giữa các...
... kiện phụ : Nếu tất cả các chỉ tiêu đều phải đạt khung điểm từ trung bình trở lên
thì nên chọn phương án nào?
Tp. Hồ Chí Minh, ngày 31 tháng 5 năm 2011
Người ra đề: TS. Hồ Thị Sáng.
Yếu tố ảnh hưởng...
... cần có các kỹ năng:
a. Nhân sự
b. Kỹ thuật
c. Tư duy
d. Tất cả những câu trên
89) Mối quan hệ giữa các cấp bậc quảntrị và kỹnăngquảntrị là:
a. Cấp bậc quảntrị càng cao, kỹnăngkỹ thuật càng ... trọng
b. Cấp bậc quảntrị càng thấp, kỹnăng tư duy càng quan trọng
c. Các kỹnăng đều có tầm quan trọng như nhau trong tất cả các cấp bậc quản trị
d. Tất cả đều sai
90) Hoạt động quảntrị được thực ... đời quá lâu
72) Thuyết quảntrị khoa học được xếp vào trường phái quảntrị nào:
a. Trường phái quảntrị hiện đại
b. Trường phái quảntrị tâm lý xã hội
c. Trường phái quảntrị cổ điển
d. Trường...
... nhà quảntrị cấp cao
Cấp đơn vị kinh doanh
Các nhà quảntrị bộ phận
Cấp chức năng
Các nhà quảntrị chức năng
QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC
–
Khái niệm
–
Quản trị chiến lược là một bộ các quyết định quản ...
CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN:
•
Giai đoạn đầu (1960-70): pháttriển nội tại
•
Giai đoạn giữa (1980-1990):Tchức ngành
•
Các pháttriển hiện nay: Nguồn lực
–
Các lý thuyết hiện đại
•
Phát sinh từ lý ... chung
•
Chuỗi giá trị
NHÀ QUẢNTRỊ CHIẾN LƯỢC
Văn phòng
Các chức năng kinh doanh
Bộ phận A Bộ phận B Bộ phận C
Thị trường A
Thị trường B
Thị trường C
Các chức năng kinh
doanh
Các chức năng kinh doanh
Cấp...
... phòng ch c năng <-> phòngừ ứ
K NĂNG QU N TR THÔNG TINỸ Ả Ị
K NĂNG QU N TR THÔNG TINỸ Ả Ị
III/Thông tin c a các b ủ ộ
ph nậ
Tr ng phòngưở
Giám đ cố
Input Output/T.phòng
Bp ch c năng
Nhân ... phí marketing/sales
•
Năng su t lao đ ng.ấ ộ
• Ch t l ng công vi c.ấ ượ ệ
•
Ngân sách l ng, th ng.ươ ưở
1. Các đ i tác nhân thông tin t phòng.ố ừ
1. Giám đ cố
2. Phòng ch c năng. ứ
3. Input
4. Output.
5. ... sàng trong máy đ ẫ ứ ự ẵ ể
photo khi c n thi t.ầ ế
•
Hãy đ m b o r ng, ng i khác có th truy ả ả ằ ườ ể
c p folder bi u m u này đ s d ng khi ậ ể ẫ ể ử ụ
c n thi t.ầ ế
Danh m c bi u m uụ ể ẫ
St
t
Đ...
... đốc,
Các nhà quảntrị cấp cao
Cấp đơn vị kinh doanh
Các nhà quảntrị bộ phận
Cấp chức năng
Các nhà quảntrị chức năng
CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN:
•
Giai đoạn đầu (1960-70): pháttriển nội tại
•
Giai ... khách hàng (bằng các kỹnăng
hay năng lực khác biệt nào?).
QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC
Giới thi u quản
trị chiến lược
CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN:
•
Giai đoạn đầu (1960-70): pháttriển nội tại
•
Giai ...
doanh nghiệp.
NHIỆM VỤ
CỦA QUẢNTRỊ CHIẾN LƯỢC
Phát triển viễn
cảnh chiến lược
và sứ mệnh
Thi t lập mục
tiêu
Xây dựng các
chiến lược để
đạt mục tiêu
Thực thi và điều
hành các chiến
lược...
... không có bước pháttriển nào đáng kể. Các dự án tiến hành chậm, đôi khi là bế tắc. Mọi người
cho rằng anh A là Group Leader thì phải có trách nhiệm tự giải quyết các phát sinh trong công ... phòng chưa xây dưng các tiêu chí để đánh giá phẩm chất năng lực nhân viên một
cách toàn diện, cụ thể:
- Trình độ: học vấn, hiểu biết, …
- Kỹnăng giải quyết tình huống và tính chuyên nghiệp trong ... viên đều phấn khởi trước
tình hình tài chính của công ty. Nhưng khi tổng kết và xét tăng lương thưởng cho nhân viên,
ban giám đốc không giải thích vì sao với tình hình kinh doanh phát triển...
... mục tiêu như sau:
Cố gắng pháttriển được các kỹ năng:
- Kỹnăng làm việc nhóm
- Kỹnăng tự xây dựng được mục tiêu
- Kỹnăng là giao tiếp
- Kỹnăng lắng nghe, nói và kỹnăng ghi chép.
Bản thân ... trò của các lĩnh
vực quảntrị khác như: Quảntrị tài chính, quảntrị sản xuất, quảntrị hành
chính,…Tuy nhiên quảntrị nhân lực - nghệ thuật quảntrị con người vẫn
luôn là vấn đềquan trọng nhất ... xác định đây là những kỹnăng rất quan trọng trong Quản
trị nhân lực và đặt ra việc học các kỹnăng này là mục tiêu của cá nhân.
- Về Kỹnăng làm việc Nhóm:Đây là một kỹnăng rất quan trọng
nhưng...