Ngày tải lên: 18/07/2014, 10:51
... được cho điểm Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học có tiêu chí không được cho điểm Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục có tiêu chí không được cho điểm Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động chính trị, xã hội ... điểm Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục có tiêu chí không được cho điểm Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học có tiêu chí không được cho điểm Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục ... điểm Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục có tiêu chí không được cho điểm Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học có tiêu chí không được cho điểm Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên
... như: Năng lực thi t kế, năng lực quan sát, năng lực tổ chức và hoạt động sư phạm, năng lực giao tiếp, cảm hóa thuyết phục trẻ, năng lực phân tích đánh giá hoạt động sư phạm, năng lực quản lý ... két về năng lực sư phạm của giáo viên và các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên. - Phương pháp quan sát, dự giờ để đánh giá về năng lực sư phạm giáo ... việc tạo môi trường và động lực để phát huy năng lực sư phạm của giáo viên Bảng 14: Đánh giá mức độ nhận thức một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non Bảng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52
Trình bày các năng lực sư phạm và vai trò của chúng đối với người giáo viên kỹ thuật
... số năng lực điển hình trong các năng lực sư phạm: Năng lực hiểu học sinh; năng lực tự học, tự bồi dưỡng; năng lực thi t kế bài giảng; năng lực dạy học; năng lực ngôn ngữ; năng lực lời nói; năng ... cấu trúc của năng lực sư phạm cũng có nhiều cách khác nhau. Chẳng hạn, có tác giả sắp xếp các năng lực sư phạm dựa vào các năng lực sư phạm giữ vai trò chủ đạo, nhóm các năng lực sư phạm giữ vai ... các năng lực điển hình của hoạt động sư phạm. Gônôbôlin cho rằng, việc đưa ra những năng lực trong các năng lực sư phạm không phải xếp theo thứ tự quan trọng khác nhau. Trong số những năng lực...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:09
Đề thi và đáp án Casio cấp THCS Quảng Ngãi
... QUẢNG NGÃI THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO TRƯỜNG THCS – DTNT BA TƠ BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009 Đề chính thức Họ và tênhọc sinh: ……………………………………………………………… Lớp: ……………………… cấp THCS. Thờii ... gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 13/12/2008. Chú ý: - Đề này gồm: 4 trang. - Thí sinh làm bài trực tiếp trên bài thi này. ĐIỂM TOÀN BÀI THI CHỮ KÝ CỦA GIÁM KHẢO Bằng số Bằng ... là: Số nhỏ nhất là: U 13 = SỞ GDĐT QUẢNG NGÃI THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO TRƯỜNG THCS – DTNT BA TƠ BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009 Đề chính thức ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài 1: (10 điểm) Tính...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26
Đề thi và đáp án Casio cấp THCS Quảng Ngãi
... QUẢNG NGÃI THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO TRƯỜNG THCS – DTNT BA TƠ BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009 Đề chính thức Họ và tênhọc sinh: ……………………………………………………………… Lớp: ……………………… cấp THCS. Thờii ... gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 13/12/2008. Chú ý: - Đề này gồm: 4 trang. - Thí sinh làm bài trực tiếp trên bài thi này. ĐIỂM TOÀN BÀI THI CHỮ KÝ CỦA GIÁM KHẢO Bằng số Bằng...
Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26
báo cáo khoa học - giải nhì hội thi nghiệp vụ sư phạm cấp tỉnh
... gốc tư liệu được sưu tầm từ báo Thi u Niên Tiền Phong. Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT” I. GIỚI THI U CHUNG II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU ... Mai Sưu tầm : Võ Văn Chọn II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN I. GIỚI THI U CHUNG II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT” II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN I. GIỚI THI U ... Ngọc Nhương Sưu Tầm: Võ Văn Chọn II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN I. GIỚI THI U CHUNG II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT” 1 Công việc sưu tầm : * Tính...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:10
ĐỀ THI NGỮ VĂN SƯ PHẠM NĂM 2007
... gạch chân câu hỏi tu từ.) 2. Em hÃy phân tích ý nghĩa nhan đề Mùa xuân nho nhỏ. HÃy chỉ ra mối liên hệ giữa hai khổ thơ trên với nhan đề bài thơ. Câu 2: Trong bài thơ Việt Bắc sáng tác năm 1954, ... làng Sáng đèn, còn nhớ mảnh trăng giữa rừng? ( Trích từ bài Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi, theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006) 1. HÃy cho biết đoạn văn trên đợc viết ... Nguyễn Duy, em hÃy viết thành đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu theo ph- ơng pháp qui nạp với câu chủ đề ( câu chốt): Dù sáng tác ở hai thời điểm khác nhau, nhng những vần thơ của Tố Hữu và Nguyễn...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 02:10
HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2012 Đề thi: Thực hành – Bảng B - cấp THCS
Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47
giao an toan tiết 61 hội thi nghiẹp vụ su pham cáp tĩnh
... CHỌN LẠI Tiết: 61 LUYỆN TẬP NĂM HỌC: 2005-2006 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN ĐỒNG GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN ĐẠO HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CẤP TỈNH Tiết: 61 LUYỆN TẬP Bài 51:(Sgk/46) Giải: Cho hai đa...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10
DE THI NANG LUC GVG_2010
... có những nội dung chủ yếu nào? (2.5điểm). Đề thi năng lực GVDG vòng trường 11/12/201_0 TBB 1 Họ và tên gv: …………………………………….…. Trường Tiểu học ĐỀ THI LÝ THUYẾT GVDG VÒNG TRƯỜNG Năm học: 2010 ... giảng dạy và giáo dục đạo đức cho học sinh d). Cả 3 ý trên đều sai Câu 14/ Nhiệm vụ của Ban đại diện cha mẹ học sinh trường: Đề thi năng lực GVDG vòng trường 11/12/201_0 TBB 4 Đáp án: I/ Phần trắc ... năm ở cấp tiểu học b). Ít nhất 3 năm ở cấp tiểu học c). Ít nhất 4 năm ở cấp tiểu học d). Ít nhất 5 năm ở cấp tiểu học Câu 4/ Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng đối với trường công lập được cấp nào...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11
Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học dân tộc khmer tỉnh bạc liêu
Ngày tải lên: 20/11/2013, 12:54
Đề thi năng lực tiếng Nhật
... Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開け ないでください。 Do not open this question booklet before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。 Do not take this question booklet with you after the test. 3.受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じよう にはっきりと書いてください。 ... Notes 1. 「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。 Do not open this question booklet before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。 Do not take this question booklet with you after the test. 3. 受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じようにはっきりと書いてください。 ... and name clearly in each box below as written on your test voucher. 4.この問題用紙は、全部で9ページあります。 This question booklet has 9 pages. 5. 問題には解答番号の①②③ が付いています。 解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマー クしてください。 ...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 00:03
ĐỀ THI THỬ HÓA SƯ PHẠM HÀ NỘI 2014
... www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học của www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học của www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề ... – Chuyên trang Đề thi thử Đại học của www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học của www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học của...
Ngày tải lên: 15/03/2014, 13:14
biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:02
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: