0

đề thi môn năng khiếu khối m

Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật lý khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... : M t chiếc xe khối lượng 100 kg đang chạy với vận tốc 30,6 km/h thì h m phanh. Biết độ lớn của lực h m là 250 N. Quãng đường m xe chạy đến khi dừng lại là:A. 14,25 m B. 15 m C. 14,5 m D. ... tự do tại m t đi m trên m t đất là 9,81 m/ s2 . Gia tốc rơi tự do ở nơi có độ cao bằng nửa bán kính trái đất là:A. 4,6 m/ s2B. 4,5 m/ s2C. 4,3 m/ s2D. 4,36 m/ s22C©u 20 : M t lò xo có ... m a=rrB..a m F=rrC.aF m =rrD..F m a=rrC©u 14 : M t vật có khối lượng 2 kg chuyển động từ đỉnh m t phẳng nghiêng góc 300 xuống, hệ số ma sát giữa vật và m t phẳng nghiêng...
  • 4
  • 638
  • 4
Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật lý khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... tp HCMTrường THPT Nguyễn Hiền KI M TRA HỌC KỲ 1 M N VẬT LÝ LỚP 10- Chương trìnhchuẩnPhần tự luận. Thời gian l m bài 23 phút Bài 1 ( 1 đi m) : M t ô tô đang chuyển động với vận tốc 54 km/h ... đi m) : Khi treo vật nặngkhối lượng 300 g vào m t lò xo thì khi cân bằng lò xo dài 31 cm.Khi treo th m quả cân 200 g thì lò xo dài 33 cm. Lấy g = 10 m/ s2. T m chiều dài tự nhiên và độ cứng ... 3 ( 1 đi m) : Hai lực đồng quy có cùng độ lớn F1 = F2 = 20 N. T m độ lớn hợp lực khi chúng hợp vớinhau m t góc α = 30o. Bài 4 ( 1 đi m) : M t vật có trọng lượng 100 N đặt trên m t phẳng...
  • 3
  • 585
  • 0
Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật lý khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... của m i lò xo tạo thành là:A.300N /m và 150 N /m B.300N /m và 160 N /m C.33,3N /m và 66,7 N /m D.200N /m và 300 N /m Câu 13 : M t vật có khối lợng 400 g đợc đặt trên m t bàn n m ngang. Hệ số ma ... ?A.Lc m mt t tỏc dng vo ngaB.Lc m nga tỏc dng vo mt t.A. 120 m B. 160 m C. 100 m D. 80 m Câu 14 : M t xe m y đang đi với tốc độ 36km/h bổng ngời lái xe thấy có m t cái hố trớc m t, cách xe 2 0m ... cm, l2= 16 cm. Độ cứng K1, K2 của m i lò xo tạo thành là:A.300N /m và 150 N /m B.200N /m và 300 N /m C.33,3N /m và 66,7 N /m D.300N /m và 160 N /m Câu 18 : Mt vt cú khi lng 800g trt xung mt...
  • 9
  • 454
  • 1
Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật lý khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... những đoạn đường vòng, m t đường được nâng lên m t bên. Việc l m này nh m mục đíchA. tạo lực hướng t m nhờ phản lực của đường. B. gi m lực ma sát để gi m hao m n.C. tăng lực ma sát để xe khỏi trượt. ... tròn bán kính 1 5m với tốc độ dài 54 km/h. Gia tốc hướng t m của chất đi m là:A. 22 5m/ s2. B. 1m/ s2. C. 1 5m/ s2. D. 1, 5m/ s2.Câu 2: M t vật đang chuyển động với vận tốc 5m/ s. Nếu bỗng nhiên ... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANGTRƯỜNG THPT VIỆT YÊN 2ĐỀ KI M TRA 45 PHÚT M N: Vật Lý 10Họ, tên thí sinh: Lớp :10A7I.Trắc nghi m (5đ)Câu 1: M t chất đi m chuyển động trên m t đường tròn...
  • 2
  • 1,026
  • 8
Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật lý khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 5 0m B. 75 m C. 25 m D. 10 m C©u 20 : Chọn câu trả lời đúng. M t chất đi m chuyển động trên m t đường tròn bán kính R = 3 0m, với vậntốc 54 km/h. Gia tốc hướng t m của chất đi m là:A. 7,5 cm/s2 ... 3 0m, với vậntốc 54 km/h. Gia tốc hướng t m của chất đi m là:A. 7,5 m/ s2B. 75 m/ s2 C. 7,5 cm/s2 D. 15 m/ s2 C©u 9 : Chọn phát biểu đúng về chuyển động thẳng ch m dần đều theo chiều m ... B, C đều sai.C©u 11 : Chọn câu trả lời đúng. M t chất đi m chuyển động trên m t đường tròn bán kính R = 3 0m, với vậntốc 54 km/h. Gia tốc hướng t m của chất đi m là:A. 15 m/ s2 B. 7,5 m/ s2C....
  • 11
  • 577
  • 1
Đề thi HS năng khiếu lí 8

Đề thi HS năng khiếu lí 8

Vật lý

... Phòng gd & đt thanh thủy đề thi chọn học sinh năng khiếu lớp 8 n m học 2007-2008 M n: Vật lýThời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề. (Đề này có 01 trang) Câu1.(2,5đi m) Trên m t đoạn ... th m! . A. B Đề chính thức Phòng gd & đt kỳ thi chọn học sinh năng khiếu lớp 8 thanh thủy n m học 2007-2008 hớng dẫn ch m m n vật lýYêu cầu nội dungBiểu đi m Câu1 2,5 A B CGọi ... m t m t nhiệt ra m i trờng ngoài trong quá trình trao đổi nhiệt, khói lợng riêng của nớc là 1000kg /m 3. Câu3.(2,5đi m) M t quả cầu có trọng lợng riêng d1=8200N /m 3, thể tích V1=100cm3,...
  • 3
  • 468
  • 1
Đề thi Tin năng khiếu trường ĐHTN

Đề thi Tin năng khiếu trường ĐHTN

Tư liệu khác

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI N M HỌC 2005 − 2006 M n : TIN HỌCThời gian l m bài : 180 phútNgày thi thứ nhất : 14 tháng 11 n m 2005TỔNG QUAN BÀI THI Tên bài Tên chương trình ... 000). Các tam giác không có cạnh nào giao nhau(hoặc n m lồng nhau hoặc không có đi m chung). Yêu cầu : Hãy viết chương trình t m chuỗi dài nhất các tam giác lồng nhau trong số N tam giácđã cho ... Chuỗi tam giác TG.PAS TG.INP TG.OUTBÀI 2 Dãy cân bằng DAYCB.PAS DAYCB.INP DAYCB.OUTBÀI 3 Biến đổi dãy số BDDAY.PAS BDDAY.INP BDDAY.OUTBài 1. Chuỗi tam giácTrên m t phẳng cho N tam giác (...
  • 2
  • 363
  • 1
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009

Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009

Ngữ văn

... thương. GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC M N LỊCH SỬKHÓA THI NGÀY 09/07/2009Câu 1 (2 đi m) : T m tắt quá trình t m đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ n m 1911 đến n m 1920. Nguyễn Ái Quốc đã ... Chuẩn (3,0 đi m) : Hãy phân tích các giai đoạn của cách m ng Lào từ n m 1946 đến n m 1975 và t m tắt diễn biến của từng giai đoạn.- Các giai đoạn của cách m ng Lào từ n m 1946 đến n m 1975 và diễn ... cách m ng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công. - Nguyên nhân bùng nổ phong trào:+ Sau n m 1954, đế quốc M thay chân Pháp dựng lên chính quyền Ngô Đình Di m, thực hiện m mưu...
  • 6
  • 440
  • 1
Đáp án đề thi môn Anh văn khối D hệ Cao Đẳng năm 2009

Đáp án đề thi môn Anh văn khối D hệ Cao Đẳng năm 2009

Cao đẳng - Đại học

... passage mostly means . A. “getting ready to do something” B. “not objecting to doing anything” C. “not wanting to do something” D. “eager to do something” Question 80: The two examples given ... and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word(s) for each of the blanks from 46 to 55. ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI D N M 2009 M n thi: TIẾNG ANH (khối ... of bays. Most importantly, they hope to trap sunlight more efficiently. We do use solar heaters for swimming pools but as yet improvement in the capacity of the solar cells to create more current...
  • 8
  • 602
  • 0
đề thi hs năng khiếu TV

đề thi hs năng khiếu TV

Tiểu học

... nói. M t bông hoa hồng rung rinh trớc gió. M u hoa đỏ th m, cánh hoa m n m ng, m i hơngth m ngát. M i ngờiCây ổi nh b Ngày maitôi đi thi. nói cời vui vẻ.sai trĩu quả. ... 6 im) Giáo viên đọc cho học sinh viết các m, vần, từ, câu sau:nh, tr, th, gh, ngh, ia, ua, ơituổi thơ, kiểu m i, nghĩ ngợi, lời nói. M t bông hoa hồng rung rinh trớc gió. M u hoa đỏ th m, ... 5Lp : 1 H tờn : ki m tra HC SINH NNG KHIU M N TING VIT ( LN 1)N m học : 2010-2011Bài 1 (1,5đ) : Điền vào ô trốnga) n hay l : àng tiên àng x m b) ch hay tr : cây e m i ec) k hay c : eo...
  • 2
  • 275
  • 9
Đề thi lý Năng Khiếu Hà Tĩnh ppt

Đề thiNăng Khiếu Hà Tĩnh ppt

Vật lý

... đi m M n m trước đi m O theo phương truyền sóng và cách đi m O m t khoảng 10 cm là A. u M = 8cos (123ππ−t) (cm). B. u M = 8cos(123ππ+t) (cm). C. u M = 8cos (33ππ−t) (cm). ... .2max02emv B. UAK = .2max02emvC. UAK > - .2max02emvD. UAK = -.max02emv Câu 56: M t chất đi m chuyển động trên m t đường tròn bán kính r. Tại thời đi m t, ... quang có thể có m u nào? A. M u lam. B. M u đỏ. C. M u vàng. D. M u lục. Câu 35. M t kim loại được đặt cô lập về điện, có giới hạn quang điện là O = 0,6 m. Chiếu m t ch m tia tử ngoại...
  • 11
  • 365
  • 0
Bí quyết làm bài thi môn năng khiếu pot

Bí quyết làm bài thi môn năng khiếu pot

Cao đẳng - Đại học

... Bí quyết l m bài thi m n năng khiếu Các m n năng khiếu sẽ được tổ chức thi riêng theo đặc trưng của từng lĩnh vực. Có m t số lưu ý để thí sinh (TS) đạt đi m cao các m n này. Thi m n vẽ trang ... giấy. Riêng m n vẽ trang trí m u của khối H, cần mang th m cọ vẽ, thước kẻ, com-pa, băng keo, m u nước hoặc bột m u, bảng pha m u, ống đựng nước rửa cọ, keo pha m u. TS cũng có thể mang theo ... HCM - Ảnh: Đào Ngọc Thạch C m xúc chân thật Đạo diễn Võ Văn Thênh - Gi m đốc xưởng phim Lê Quý Đôn (thuộc trường ĐH Sân khấu - Điện ảnh TP.HCM) chia sẻ: “Để có thể đạt đi m cao ở các m n thi...
  • 3
  • 389
  • 0

Xem thêm