đề thi lớp 10 thành phố đà nẵng

... nhân vật KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÀ NẴNG NĂM 2012 Môn thi : VĂN Thời gian: 120 phút (không tính thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (1 điểm) Cho từ ngữ : nói có sách, mách ... tả thi n nhiên Nguyễn Du: kết hợp bút pháp tả gợi, sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình để thể cảnh ngày xuân với đặc điểm riêng, miêu tả cảnh mà nói lên tâm trạng nhân vật KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 ... lĩnh vững tiếp thu tri thức giải vấn đề Tự lập cô lập, không loại trừ giúp đỡ chân thành, đắn bạn bè, thầy cô cần thi t, phù hợp mức + Tính tự lập học tập tiền đề để tạo nên tự lập sống Điều đó,...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 00:00

... Cl Hãy viết biểu thức tốc độ phản ứng nghịch b) Ở 100 0C phản ứng có số cân KP = 1,25 .108 atm-1 - Tính số cân K 'C , K 'X phản ứng phân hủy COCl2 100 0C (ghi rõ thứ nguyên số cân bằng, có; X phần ... Trong pha khí 250C, số tốc độ phản ứng 1,73 .10- 5 s-1 Thực phản ứng bình kín dung tích 12 lít và áp suất 0,1 atm Tính tốc độ đầu phản ứng thời gian cần thi t để lượng N2O5 bị phân hủy 70% Cho phản ... phân li  COCl2 100 0C áp suất hệ atm Cho R = 0,082 l.atm/mol.K R = 8,314 J/mol.K Cho C = 12, H = 1, O = 16, Na = 23, K = 39, Ca = 40, S = 32, I = 127, Br=80, Ba=137, Cu=64, Ag =108 , Mg = 24, Cl...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 04/02/2015, 19:00

... hạ nhiệt độ từ 600 xuống 100 0C: Q1 = mcÄt = 1.460.( 600 – 100 ) = 230 000 ( J ) - Nhiệt lượng cung cấp cho M = 200 g nước tăng từ 20 lên 100 0C: Q2 = McÄt = 0,2.4200( 100 – 20 ) = 67200 (J) Q2 ... = = 30 / = 10 ( V ) I Công suất định mức đèn : P2 = U2AB / x = 102 /x = 25 ( W ) Đèn Cường độ qua đèn Đ1 : UAB 10 I1 = = = 0,5 A R+x 16 + Hiệu điện định mức đèn : U1 = UAB – RI1 = 10 – 16.0,5 ... làm hỏng điện trở thành phần 24 V , từ kết tỡm cách mắc thích hợp.: + Mắc thành 12 dóy, dóy đèn, số đèn sử dụng 24 đèn + Mắc thành dóy, dóy đèn, số đèn sử dụng 36 đèn + Mắc thành dóy, dóy đèn,...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... đẹp người lính với vầng trăng từ thuở ấu thơ trở thành người chiến sĩ Trăng người lính đôi bạn tri kỉ, nghĩa tình Nhưng hòa bình, người lính thành phố, vầng trăng vô tình bị lãng quên Ba khổ thơ ... mặt có phần thành kính người bộc lộ cảm xúc thi t tha Quá khứ dậy, tuổi thơ rong chơi đồng, sông, bể với vầng trăng; thời chiến tranh gian khổ rừng có vầng trăng bầu bạn, bao hình ảnh thi n nhiên ... tập trung thể rõ ý nghĩa biểu tượng chủ đề thơ - Trong dòng diễn biến thời gian, việc bất thường khổ thơ thứ tư bước ngoặt để từ tác giả bộc lộ cảm xúc, chủ đề tác phẩm Bốn câu thơ với từ thình...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 15:10

Ngày tải lên: 13/05/2014, 23:16

... sở giáo dục & đào tạo hoá Đề thức Đề D Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT năm học 2007 2008 Môn thi: Toán ( Thời gian làm 120 phút ) Bài ( 2,0 điểm ): a Phân tích đa thức sau thành nhân tử : D ... Hết 2 sở giáo dục & đào tạo hoá Đề thức Đề A Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT năm học 2006 2007 Môn thi: Toán ( Thời gian làm 120 phút ) Bài ( 1,5 điểm ): a ... Hết - sở giáo dục & đào tạo Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT hoá năm học 2008 2009 Môn thi: Toán Đề thức ( Thời gian làm 120 phút ) Đề D Câu 1: (2 điểm) Cho hai số: x1 = ;...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

... Bên yên tĩnh ấy, người ta làm việc”, hy sinh, yêu thương mơ ước ĐỀ THI VĂN THPT HÀ NỘI – 2 010 – 2011 Thi ngày 22 tháng năm 2 010 Phần I (7 điểm) Cho đoạn trích: “Con bé thấy lạ quá, chớp mắt ... thi n nhiên Nguyễn Du: kết hợp bút pháp tả gợi, sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình để thể cảnh ngày xuân với đặc điểm riêng, miêu tả cảnh mà nói lên tâm trạng nhân vật KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 ... SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Khóa ngày 21 tháng 06 năm 2 010 TPHCM Môn thi : VĂN Thời gian: 120 phút (không tính thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (1 điểm) Hãy chép xác hai câu cuối Bài...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:00

... = −1 x − y =  x = −1     b) Giải hệ phương trình :  ⇔ ⇔ 1 ⇔ 2 − = 2 − =  y = 10  y = − 10   x y x y   Bài 3: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ Lưu ý: (P) qua O(0;0), ( ±1; ) (d)...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 05:00

... = −1 x − y =  x = −1     b) Giải hệ phương trình :  ⇔ ⇔ 1 ⇔ 2 − = 2 − =  y = 10  y = − 10   x y x y   Bài 3: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ Lưu ý: (P) qua O(0;0), ( ±1; ) (d)...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 29/08/2014, 11:39

Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:47

Ngày tải lên: 27/11/2014, 10:29

Ngày tải lên: 27/11/2014, 10:30

Ngày tải lên: 27/11/2014, 16:47

Ngày tải lên: 28/11/2014, 08:31

Ngày tải lên: 03/12/2014, 20:36

... cho thành phố Đà Nẵng - Phân tích thực trạng VL cho nông dân bị thu hồi đất trình CNH, ĐTH thành phố Đà Nẵng Chỉ kết đạt mặt hạn chế, yếu tạo VL cho nông dân bị thu hồi đất thành phố Đà Nẵng - Đề ... công nghiệp hóa, đô thị hóa thành phố Đà Nẵng từ năm 2001 đến 3.1.1.1 Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội thành phố Đà Nẵng Từ năm 1997 đến năm 2013, thành phố Đà Nẵng lần lập điều chỉnh quy ... triển KT - XH thành phố Đà Nẵng đến năm 2020 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt định số 1866/QĐ-TTg ngày 08 /10/ 2 010 3.1.1.2 Tình hình thu hồi đất Từ năm 1997 đến 2 010, thành phố Đà Nẵng thực thu hồi...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 20:55

Ngày tải lên: 04/02/2015, 07:00

... lao động nữ TP Đà Nẵng 37 2.2.1 Hệ thống sách pháp luật thành phố Đà Nẵng việc bảo vệ quyền lao động nữ thành Phố Đà Nẵng 37 2.2.2 Hệ thống văn pháp luật thành phố Đà Nẵng bảo vệ quyền ... quyền lao động nữ thành phố Đà Nẵng 2.2.1 Hệ thống sách pháp luật bảo vệ quyền lao động nữ thành Phố Đà Nẵng Chính sách pháp luật Việt Nam nói chung sách đƣờng lối lãnh đạo Đà Nẵng nói riêng công ... điều kiện để chăm sóc cái, sinh mầm non cho đất nƣớc thi n tài cho xã hội 1.3 Những đặc điểm lao động nữ địa bàn thành phố Đà Nẵng Thành phố Đà Nẵng thời kì “cơ cấu dân số vàng”, nghĩa tỉ trọng...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 21:08