0

đề thi khối d 2012

Đề thi khối D

Đề thi khối D

Toán học

... cách giữa BC và SD.Ta có SO là trục hình vuông ABCD và ¼60SCB =⇒SA = SB = SC = SD = CB = aVà BC// (SAD) nên d( BC, SD) = d( I,(SAD))Với I là trung điểm CB.Gọi H là trung điểm AD, ta có:( )BC ... )IJ SAD⊥⇒ d( BC, SD) = IJ• Tam giác SIH có 2.. 6233.2a aSO HI aIJSHa= = =Vậy d( BC, SD) =63a.b) ( )αCắt hình chóp theo thi t diện là hình thang BCFE. Do hình chóp đều nên ... uuuruuurVậy: 21 d; d chéo nhau.• Phương trình đường thẳng d cắt 1 d cắt 2 d , song song 3 d .Ta có VTCP của 3 d là (2, 1, 1)3a = − −uurGọi α là mặt phẳng chứa 1 d và song song 3 d . ,...
  • 7
  • 351
  • 2
Đề thi khối D-BGD&ĐT

Đề thi khối D-BGD&ĐT

Toán học

... tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thi t ta có:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ), , ,, ,OI AIOI AI d I P d I Q OI d I P d I P d I Q== = = ⇔ ==0,25Ta có: ... −0,50Thầy : Trần Ngọc Văn ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Đề số 1 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu I (2 điểm) Cho hàm số ( )3 ... y z d d− − − += = = =− −. Tìm các điểm 1 2 d , dM N∈ ∈ sao cho MN // (P) và cách (P) một khoảng bằng 2.Câu Ý Nội dung ĐiểmI 2,001 1,00Khi m = 1 ta có 3 23 1y x x= + −+ MXĐ: D =...
  • 9
  • 315
  • 1
Đề thi khối D số 16

Đề thi khối D số 16

Toán học

... 22 x− ≥ x2Do đó ta có ( )∫∫∫−−−−−=−−=1121121122dxxdxx2dxxx2S∫−−=1121dxx2IĐặt: x = 2sint ππ−∈2,2t⇒ dx = 2costdt x 1 t ;x 1 ... 1f'(x) = 12x2 – 12x – 9 = 3(4x2 – 4x – 3)Thầy Trần Ngọc Văn ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 6 Môn thi Toán, Khối D Thời gian làm bài 180 phútCâu I ( 2đ)1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm ... =∫∫ππ−ππ−=−=444421tdtcos2.tcos2tdtcos2.tsin22I( )+π=+=+==ππ−ππ−ππ−∫∫2142t2sin21tdtt2cos1tdtcos2I44444421 (Nhận xét :( ) ( )4 4104I 1 cos 2t dt 2...
  • 6
  • 327
  • 0
ĐỀ THI KHỐI D NGỮ VĂN

ĐỀ THI KHỐI D NGỮ VĂN

Ngữ văn

... KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu ... mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t củaniềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễngiải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như...
  • 4
  • 528
  • 0
de luyen thi khoi d-so 15

de luyen thi khoi d-so 15

Ngữ văn

... 22C©uII1. 9log2=x vµ 1617log2=x2. ππkx+−=4 ()Ζ∈kC©uIII1. )734(412−+=eI2. d= 1932aC©uIV. GTNN: P = 29 khi x=y=z=1II. PhÇn riªng:1. Ch ¬ng tr×nh chuÈn .C©uVa1. A(-2;4)...
  • 2
  • 303
  • 0
Gợi ý giải đề văn khối D kỳ thi đại học 2010

Gợi ý giải đề văn khối D kỳ thi đại học 2010

Cao đẳng - Đại học

... huống truyện khiến diễn biến phát triển d d ng và làm nổi bật đượcnhững cảnh đời, những thân phận đồng thời nổi bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm.4. K ết lu ận: Truyện qua việc xây d ng tình huống ... thô thi nhoặc có thói ích kỷ… rất d bị người đời chỉ mặt đặt tên. Nhưng buồn thay, thói đạođức giả lại vẫn thường chung sống với cộng đồng một cách… vui vẻ. Con người d bị thói xấu này d i ... giữa khátvọng d n chủ của công d n Lor-ca với nền chính trị độc tài, của khát vọng cách tânnghệ thuật của chàng nghệ sĩ tâm huyết tài năng Lor-ca với nền nghệ thuật cằn cỗigià nua. D ở cương...
  • 8
  • 323
  • 2
Đáp án môn văn - Đề thi đại học 2012

Đáp án môn văn - Đề thi đại học 2012

Trung học cơ sở - phổ thông

... điện ảnh. Đặc biệt là nghệ thuật sử d ng ngôn từ một cách đa d ng sáng tạo, nhờ thế vẻ đẹp của d ng sông đặc tính của d ng sông được hiện lên rất đa diện. Xây d ng hình tượng con sông Đà nhà văn ... hoà chung Chính vì nguyên nhân này mà “Talleyrand cho rằng sự d i trá là vấn đề thuộc bình diện tiện lợi hơn là vấn đề đạo đức chân chính”. Nói d i là một hoạt động nhằm đáp ứng những nhu cầu ... NGUVAN M Đề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Câu 2: Nguyên nhân quan trọng nhất để xảy ra hiện tượng nói d i đó là nhận thức non yếu, hay là sự thi u...
  • 5
  • 814
  • 0
De thi khoi 11- hl2

De thi khoi 11- hl2

Hóa học

... 0,25Câu 2(2đ): - D ng AgNO3 => Nhận ra phenylaxetilen 0,5- D ng dung d ch Br2 => nhận ra pent-1-en 0,5- D ng dung d ch KMnO4 , t0 => nhận ra etylbenzen 0,5- D ng Br2 khan ... > 1,18Do đó, trong hỗn hợp có C2H2 và C3H41đđặt x, y lần lợt là số mol của C2H2 và C3H4 ta có: 26x + 40y = 6,6m= 240x + 147 y = 38,7. => x= y= 0,1 mol khối lợng C2H2= ... ta có: 26x + 40y = 6,6m= 240x + 147 y = 38,7. => x= y= 0,1 mol khối lợng C2H2= 2,6g khối lợng C3H4 = 4 g1đ...
  • 3
  • 433
  • 0
de thi khoi 8

de thi khoi 8

Tiếng anh

... b. are sold c. were sold d. sold4. She asked me if I _______ Pop music.a. like b. to like c. will like d. liked5. We _________ in Le Nin Park when it raineda. walked b. have walked c. were ... a 4. d B. Vocabulary and grammar: (4mks)I. Phonetics: (1mk)1. b 2. d 3. b 4. aii. Rewrite the sentences as directed: (1,5mks)1. She asked me, “How old are you?” She asked me how old I was.2. ... 3. d 4. d 5. c 6. d C. READINGI. Answer the questions:1. Yes, it is. 2. The first bicycle was made about one hundred and fifty years ago II. Choose True or False:1. F 2. T 3. T 4. F D. WRITEDear…...
  • 3
  • 431
  • 0
de thi khoi 8

de thi khoi 8

Tiếng anh

... Australia and I stayed with her for two weeks. I had a very good holiday. * Answer the questions 1. Did she start painting in 1986? 2. What did she do in 1989? 3. What time does she usually ... live in many of world’s cities ? - 2. Where are wild animals quickly disappearing ? - D. Complete the postcard Mr. Thai sent from Australia. Dear David, We / have / wonderful time / Australia ... ) 2. Hoa asked Nhan if it was very cold in Sapa. 3. Minh told his teacher he couldn’t do that assigtment. 4. Liz was invited to the rice- cooking festival. 5. She said she would turn off the...
  • 6
  • 465
  • 0
de thi khoi B

de thi khoi B

Sinh học

... phép lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất là :A. aabbdd AAbbDD×B. aaBBdd aabbDD×C. AABbdd AAbbdd× D. aabbDD AABBdd×Câu 35: Thể song nhị bộiA. chỉ sinh sản vô tính mà không có ... các biến d di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên.C. Tất cả các biến d di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên. D. Tất cả các biến d đều di truyền được và đều là nguyên ... B. 64 C. 10 D. 54Câu 48: Trong trường hợp các gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ và các gen trội là trội hoàn toàn,phép lai : AaBbCcDd AaBbCcDd× cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC -D- ở đời con...
  • 6
  • 441
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008