đề thi học kì i toán lớp 4
Đề thi học kì i 1 lớp 8 môn Lịch sử
... Câu 5 (1 đ) Viết tiếp vào chỗ trống :N i dung Cách mạng tháng hai Cách mạng tháng mư i Lãnh đạoNhiệm vụTính chấtB. Phần tự luận : (7đ)1) Vì sao chủ nghóa phát xít thắng l i ở Đức? (1đ) ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2) Lập bảng niên biểu Cách mạng Trung Quốc từ 4 – 5 – 1919 7 – 1937 (4 )………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3) ... (4 )………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3) Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế gi i thứ 2 (1939 – 1 945 ) (2đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
- 2
- 1,564
- 0
DE THI HOC KI I TOAN 7
... 13701976 148 691/atb136937 549 3.docLast printed 11/29/2008 6 :48 :00 a11/p11/var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hoc-ki -i- toan-7 13701976 148 691/atb136937 549 3.docLast printed 11/29/2008 6 :48 :00 ... a11/p11Th i gian: 90 phút (Không kể chép đề) Câu 1: (1 i m) Định nghóa hai đ i lượng tỉ lệ nghịch.Câu 2: (2 i m) Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh của hai tam giác. Vẽ hình và ghi giả thi t, ... 13701976 148 691/atb136937 549 3.docLast printed 11/29/2008 6 :48 :00 a11/p11Th i gian: 90 phút (Không kể chép đề) Câu 1: (1 i m) Định nghóa hai đ i lượng tỉ lệ thuận.Câu 2: (2 i m) Phát biểu trường...
- 5
- 852
- 3
Đề thi học kì môn toán lớp 10 tỉnh bắc giang
... uuurB. PHẨN RIÊNG CHO TỪNG Đ I TƯỢNG HỌC SINH (3,0 I M) I. DÀNH CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN : B I 4 (1,0 i m). Gi i và biện luận phương trình 29 3m x m x− = −B I 5 (1,0 i m). Cho ... đỉnh 3 25;2 4 I − ÷ ; trục đ i xứng 32x =; giao v i Ox t i ( 1,0), (4; 0)−; giao v i Oy t i (0; 4) −; quay bề lõm lên trên xyO-1 -4 4-25 /4 3/20,5 Bảng biến thi n : 0,5 ... LỚP 10 - NĂM HỌC 2008 – 2009 Dư i đây chỉ là sơ lược cách gi i và phân chia i m; b i làm của học sinh yêu cầu ph i lập luận chặt chẽ, chi tiết. M i cách gi i khác đúng thì cho i m từng phần...
- 4
- 4,574
- 42
Tuyển tập đề thi học kì I toán 9
... th i đ i (0,5đ)- Gi i thi u về gia đình (0,5 đ) - Gi i thi u về Nguyễn Du (0,5 đ)Câu 4: 4 i ma) Mở b i: 0,5 i m Gi i thi u tình huống gặp gỡ( th i gian, địa i m, nhân vật)b) Thân b i: ... construction sites.But with this new project I spend a lot of time in the Th i gian 45 phútHọ và tên: Lớp Phòng thi số : SBD Giám thị 1: Giám thị 2: i m b i thi: giám khảo Bằng số bằng chữ I/ ... rờm rà, mắc nhiều l i chính tả. ( M i l i diễn đạt, l i chính tả trừ 0,25 i m. i m trừ toàn b i không quá 1 i m)1. I like (think) carefully about things before (make) a decision .2. Lan'...
- 21
- 1,466
- 4
DE THI HOC KI I - TOAN 6
... 5Câu2: 16= 2 4 24= 23.3ƯCLN( 16; 24) = 23 = 8ƯC( 16; 24) = Ư(ƯCLN(16; 24) ) = Ư(8) = { 1, 2, 4, 8 }Câu 3: Vẽ hình ( 1 đ)a) Vì OM<ON nên i m M nằm giữa hai i m Nvà O.b) Vì M nằm giữa ON nên: ... 2:Trung i m của đoạn thẳng là i m nằm giữa và cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng Áp dụng: i m M không ph i là trung i m của đoạn thẳng AB vì: AM≠ MB . B. B i tập: Câu 1:3.x – 7 = 25 ... VÀ THANG I MA. Lý thuyết : Đề 1:Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ l i v i nhau ( 1 đ) Áp dụng( 1 đ) : x.x2.x3 = x1+2+3 = x6 Đề 2:Trung i m của...
- 2
- 717
- 8
DE THI HOC KI I - TOAN 7
... B I KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 7 Năm Học : 2008 – 2009Câu 1 ( 1 i m )a. Nếu đ i lượng y phụ thuộc vào đ i lượng thay đ i x sao cho v i m i giá trị của x ta luôn xácđịnh đựơc chỉ một giá ... Học sinh gi i cách khác , kết quả đúng vẫn cho i m t i đa . O1 2GTKLÔ1 đ i đỉnh v i Ô2Ô1 và Ô2 là hai góc đ i đỉnhÔ1 = Ô2 GTKLÔ1 = Ô2 Ô1 và Ô2 là hai góc đ i ... được 0.5 i mCâu 2 ( 2 i m) Thực hiện phép tính :a>. 4 1 4 1 4 1 1 .44 .26 . 44 269 5 9 5 9 5 5 4 1 1. 44 269 5 5 4 .1898 − = − ÷ = + − − ÷ ==b>. 1 5 1...
- 2
- 730
- 2
DE THI HOC KI I - TOAN 8
... ĐÁP ÁNA. LÝ THUYẾT: Đề 1: Quy tắc trang 45 SGK Toán 8 tập một. Đề 2: Định lí trang 90 SGK Toán 8 tập một.B. B I TOÁN BẮT BUỘC:Câu 1. Rút gọna. (x + 3)3 b. (2x ... .25B i 4: a) Tứ giác OBKC có OB // CK và OC//BK suy ra OBKC là hình bình hànhVì góc BOC= 900 nên OBKC là hình chữ nhậtb) CÓ: OK=BC ( đường chéo hình chữ nhật) mà BC=AB ( cạnh hình thoi) ... 5x+52x2+ 2xa. Phân thức xác định khi 2x2 + 2x ≠ 0⇔2x(x + 1) ≠ 0Khi 2x ≠ 0⇒x ≠ 0Hoặc x + 1 ≠ 0 ⇒x ≠ -1Vậy phân thức xác định khi x ≠ 0 hoặc x ≠ -1 b. xxx2.2552++=)1(.2)1.(5++xxx=x.25=1xxx2.2552++=...
- 2
- 612
- 4
Đề thi học kì I - Toán 6-7
... M∈BC;MB=MC; D∈tia đ i MA; MA=MDKLa) ∆ABM = ∆DCMb) AB//DCc) AM⊥BCGi i: a) Xét ∆ABM và ∆DCM có AM = MD; MB = MC (gt)ABCDMĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 6Câu 1: Tính giá trị biểu thức: (3 i m) a. 22 ... nhiên x biết (2 i m) a. (3x - 10) : 10 = 20 b. 350 – 4( 5x + 2) = 1 94 Câu 3 : (5 i m)Hãy vẽ đoạn thẳng AB d i 6 cm. Trên tia AB lấy i m M sao cho AM = 3 cma) Chứng tỏ rằng i m M nằm giữa ... ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 7Câu 1 :(2đ) Tìm x biết :1. 3=x2. 5 4 21 4 3=+−xCâu 2: (2 đ)Tính a. −−−+253253b....
- 6
- 462
- 1
Đề Thi học kì I toán 8
... ĐÁP ÁN I- Lý thuyết: Đề 1:- Phát biểu quy tắc: 1đ- Tính đúng ) 24) (2(22yxyxyx++−= 322223 242 48 yxyyxxyyxx−−−++ 0,5đ =338 yx−0,5đ(HS có thể áp dụng HĐT để tính:) 24) (2(22yxyxyx++−= ... tính:) 24) (2(22yxyxyx++−= 33)2( yx− 0,5đ = 338 yx− 0,5đ) Đề 2:- Phát biểu định nghĩa đúng: 1đ- Vẽ hình và tính đúng AC = 10cm 1đII- B i tậpB i 1:- ĐK: x≠1 và x≠-1 1đ- Quy đồng đúng: ( ))1()1()1)(32()1(122+−−+−++xxxxxx ... )1()1( 42 2+−+xxx 0,5đ- Tìm được x = -2 1đB i 2: )1)(1()1)(1()1()1(223333+−−+−=−−−=+−−=−bbabaababababaabababbaabba 0,5đVì tích 3 số nguyên liên tiếp chia hết cho 2 và 3 nên chia...
- 2
- 494
- 1
Đề thi hoc kì I - Toán 10 - THPT Thạch Thành I
... CHÂM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO.Câu N i dung i mTRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH I ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 2008-2009 Tổ Toán Môn thi: Toán 10 (Ban NC)Th i gian làm b i: 90 phút I 2,50Vẽ đồ thị (1,5 i m)Đồ ... m< -4, PT (*) vô nghiệm;+ m= -4, PT (*) có một nghiệm ;+ m> -4, PT (*) có hai nghiệm.0,50II 2,50Không gi i phương trình G i 1 2,x x là các nghiệm của PT 26 7 0x x− + =, ta ... (1; 4 )I −, nhận đường thẳng x = 1 làm trục đ i xứng và có bề lõm quay lên.0,50Giao v i Ox: (-1; 0) và (3; 0)Giao v i Oy: (0; -3)0,50Đồ thị:0,50Dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm...
- 3
- 504
- 3
Đề thi Học kì I - Toán 9
... được x= - 4 1Vậy nghiệm của hệ phương trình là x= - 4 1,y=31Câu 4. G i góc nhọn đ i diện v i cạnh nhỏ là α ,và góc nhọn kia làβ . Ta có Tgα =2113≈ 0,619Suy ra≈α 310 46 ’Do ... β=900- 900-310 46 ’=580 14 ’Câu 5 .a/AC=CE, BD=DE nênAC+BD=CE+DE=CDb/ OC và OD là tia phân giác của hai góc kề bù nên COD=900c/ Tam giác AOE cân t i O có OC là đường phân giác của góc O ... và k=1.a/ để hai đồ thị của hai hàm số cắt nhau khi a=a’ . Tức là k-2=1-kTương đương k=23Vậy v i k=23, k=2 và k=1 thì đồ thị của hai hàm số cắt nhaub/ Khi k=0 thì hai hàm số đã cho...
- 2
- 815
- 3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4
... ĐỀ THI HỌC SINH GI I LỚP 4 - NĂM HỌC : 2005 - 2006 MÔN : TOÁN ( VÒNG 2 ) Th i gian làm b i : 60 phútB i 1: (3 i m)Tính:1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + . . . . + 97 – 98 + 99 – 100 + 101B i 2: ... tu i. B i 5: (6 i m) Một ngư i cha chia đất cho hai ngư i con trai. Ngư i con cả được thửa đất hình vuông, ngư i con thứ được thửa đất hình chữ nhật có tỉ số đo giữa chiều rộng v i chiều d i ... đó m i bên một chữ số 5 ta được số m i và tổng của số m i v i số ph i tìm bằng 5 544 .B i 4: (4 i m) 12 năm nữa thì tu i Hoà sẽ gấp 3 lần tu i Hoà 8 năm trước đây. Vậy, năm nay Hoà bao nhiêu...
- 2
- 5,599
- 80
Đề thi Học kì I - Toán 6
... đCâu 4: Tia, Vẽ 2 đoạn thẳng trên tia.Khi nào thi AM+MB=AB.Trung i m của đoạn thẳng1 4 đ Tổng hợp 1 1 đ 4 9 đPHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THCS Phú Mỹ Môn: Toán ... ƯCLN(16; 24) r i tìm ƯC( 16; 24) Câu 3: Vẽ tia Ox, i m M, N nằm trên tia Ox sao cho OM =4 cm, ON=8 cm. a)Trong 3 i m O, M, N thì i m nào nằm giữa hai i m còn l i? Vì sao?b) Tính MN ?c) i m M ... trậnĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – TOÁN 6 Mức độ N i dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụngLý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tậpCâu 1 :Đề 1:Nhân hai lũy thừa cùng cơ số Đề 2:Trung...
- 2
- 369
- 2
Đề thi giữa kì I -Toán lóp 1
... ĐT GIO LINH Phiếu kiểm tra chất lượng giữa kì I Trường TH thị trấn Gio Linh Ngày kiểm tra: Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010 Th i gian 40 phút (không kể th i gian giao đề) Họ và tên: Môn: Toán ... ( 2 i m) Tính3 + 0 =………. 1 + 4 = …… 1 + 2 +1 =………. 0 + 5 = ………B i 4: ( 1 i m) i n dấu: >, < , =3 5 7 7 2 + 4 4 0 + 6 9B i 5: ( 2 i m) Viết phép tính thích hợp:B i 6: ( 1 i m) ... Toán – Lớp 1… B i 1: ( 1 i m) Số?B i 2: ( 2 i m) Viết các số: 3, 5, 6, 7, 10, 8, 1 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: …………………………………………………b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: …………………………………………………B i 3:...
- 2
- 531
- 4
Đề thi giữa kì I -Toán lóp 3
- 2
- 512
- 2
De thi hoc ki I Toan 9
- 1
- 620
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25