0

đề thi học kì 1 đáp án ma trận toán 8

Đề thi học kì 1 - Đáp án - Ma trận - toán 8

Đề thi học 1 - Đáp án - Ma trận - toán 8

Toán học

... ĐỀ THI HỌC I KHỐI Thời gian 90 phút I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1: Hãy điền (Đ), sai (S) vào ô trống câu sau: a Tứ giác có hai ... hình chữ nhật? Câu 4: (1 điểm) Rút gọn, sau tính giá trị biểu thức x − xy + y x + xy + y − x− y x+ y x y−x+ x+ y với x = 999, y = 10 00 ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1: a – Đ, b – S, c – Đ, ... 2 2y ( x − y )( x + y ) = 2y x+ y 2y = = ( x − y )( x + y ) y x−y y x+ y 2 .10 00 2000 10 00 biểu thức 999 10 00 = 1 = −200 ) v ...
  • 4
  • 849
  • 14
Đề thi học kì II + đáp án + biểu điểm (đề số 1)

Đề thi học II + đáp án + biểu điểm (đề số 1)

Toán học

... a 1 x= 2 x= 2 17 x= 17 x = : 17 17 x = = b 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 1 x = 1 x = + 2 1 x = 1 x = :2 1 x = 0,25 đ 0,25 đ x = x = 29 x = + = 24 x = + = 13 24 29 x = 12 x = 13 12 ... luận (8 điểm) b đáp án b c d a Biểu điểm Bài 1: Tính giá trị biểu thức a + ữ 2 3 = + 4 = + + 3 = 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ b 15 ì + ữì + 17 17 15 = + ữ+ 17 17 3 = ì +1 4 =1 0,25 ... (600 < 18 00 ) 0,25 đ Tia Oz nằm hai tia Ox,Oy ã xOz + ãyOz = 18 00 ãyOz = 18 00 xOz ã 0,25 đ = 18 00 600 = 12 00 ã b Vì Oa,Ob lần lợt phân giác xOz, ãyOz 1 ã ã xOa = aOz = xOz = 300 1 ã ã...
  • 6
  • 334
  • 0
De thi hoc ki I + Dap an Toan 7. Moi.Ngoc

De thi hoc ki I + Dap an Toan 7. Moi.Ngoc

Toán học

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 285 / 18 284 9//DeThikhaosatChatluongHKIToan7%20Dapan.zip) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 574
  • 0
đề thi học kì-cả đáp án

đề thi học kì-cả đáp án

Tư liệu khác

... HD02CD- 08- KTHKIIL10 HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II LỚP 10 Năm học 2007 – 20 08 MÔN THI: GDCD I PHẦN THI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: (1, 5 điểm) đáp án 0,25 điểm TT Nội dung Nghĩa vụ ... để thân ngày tốt hơn, tiến (1, 0 điểm) * Bài học: (1, 0 điểm) - Con người muốn sống có ích phải tự hoàn thi n thân - Giúp em hiểu tự hoàn thi n cần thi t phải tự hoàn thi n - Biết tự nhận thức thân ... rơi, trả người đánh x Ăn nhớ kẻ trồng x Gắp lửa bỏ tay người x Câu 2: (0,5 điểm) Đáp án a II PHẦN THI TỰ LUẬN Câu 3: (2,0 điểm) * Định nghĩa cộng đồng (0,5 điểm) * Vai trò cộng đồng (1, 0 điểm) +...
  • 3
  • 469
  • 0
Đề thi học kì 2 + đáp án

Đề thi học 2 + đáp án

Địa lý

... chiếm diện tích lớn 24% - Đất mùn núi cao chiếm diện tích nhỏ 11 % Thống kê điểm Stt Lớp Số 8A 8B 8C 8D Điểm 0.5 < 2
  • 3
  • 404
  • 0
Đề thi học kì 1CB + Đáp án

Đề thi học 1CB + Đáp án

Sinh học

... : hạt xanh Câu 15 : Cơ chế xác định giới tính người sau : A Tinh trùng mang X thụ tinh với trứng mang X tạo hợp tử phát triển thành trai B Tinh trùng mang Y thụ tinh với trứng mang X tạo hợp tử ... thành gái C Tinh trùng mang X thụ tinh với trứng mang Y tạo hợp tử phát triển thành trai D Tinh trùng mang X thụ tinh với trứng mang X tạo hợp tử phát triển thành gái Câu 16 : Hai trạng thái trái ... liên kết A ; G liên kết X ; X liên kết G Câu 19 : Một phân tử ADN nhân đôi liên tiếp lần tạo phân tử ADN con? A 16 B 12 8 C 32 D 64 Câu 20: Tại ưu lai cao F1 giảm dần đời sau: A Do kiểu gen AA tăng...
  • 2
  • 419
  • 0
Đề thi học kì có đáp án

Đề thi học đáp án

Vật lý

... cấu tạo tế bào thực vật? ĐÁP ÁN ĐỀ 1: Câu 1: Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục sử dụng nước, khí cacbonic lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh bột nhả khí oxi ánh sáng Nước + Khí Cacbonic Tinh ... cấu tạo tế bào thực vật? Trường THCS An Nhơn Lớp: Họ tên: Điểm ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - KHỐI Môn: SINH HỌC ĐỀ A Lời Phê Câu 1: Trình bày khái niệm trình hô hấp xanh? Viết sơ đồ tóm tắt trình hô ... tối - Kết quả: Sau khoảng 6h thấy cốc nước vôi chuông A bị đục mặt có lớp váng dày, cốc nước vôi chuông B mặt có lớp váng mỏng - Kết luận: Nước vôi bị đục chứng tỏ có cacbonic thải Câu 3: Đối...
  • 6
  • 561
  • 0
DE THI HOC KI I + DAP AN

DE THI HOC KI I + DAP AN

Toán học

... + AB b+c b+c Từ giả thi t ta có 0,5 0,25 0,25 0.25 1 y z = 2− − = + 1+ x 1+ y 1+ z 1+ y 1+ z y z ≥2 1+ x 1+ y 1+ z Dấu “=” x z ≥2 1+ y 1+ x 1+ z Dấu “=” x y ≥2 1+ z 1+ x 1+ y Áp dụng BĐT Côsi ... 0,5 Vậy m= - thỏa yêu cầu toán Bài (1. 0đ) a) x = -1 1,0  x ≥   x ≥ ⇔  x = ⇔ x = 2  b)    x − 13 x + 10 =  x =  Bài 3: (2.0đ) 0,25 0,25 1, 0 5 − 3x = 1  x = −2 ⇔ a) Gọi M(x; ... Vậy M(-2; -4) b) (1, 0đ) - Gọi C (0; y ) 2 -Tam giác ABC cân C ⇔ CA = CB (2 − 0) + (4 − y ) = (1 − 0) + (1 − y ) ⇔ y=3 Vậy C (0;3) 2 0,75 0,25 0,25 0,5 0,25 Bài 5: (1. 0đ) Bài6 (1, 0đ) uuu r r DB...
  • 3
  • 419
  • 0
DE THI HOC KI 1 LOP 10 MÃ 214

DE THI HOC KI 1 LOP 10 214

Vật lý

... 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 II Tự Luận Trang 3/43 - đề thi 214 Trang 4/43 - đề thi 214 Trang 5/43 - đề thi 214 ... đề thi 214 Trang 11 /43 - đề thi 214 Trang 12 /43 - đề thi 214 Trang 13 /43 - đề thi 214 Trang 14 /43 ... đề thi 214 Trang 15 /43 - đề thi 214 Trang 16 /43 - đề thi 214 Trang 17 /43 - đề thi 214 Trang 18 /43...
  • 43
  • 509
  • 0
Đề thi học kì II + đáp án + biểu điểm

Đề thi học II + đáp án + biểu điểm

Toán học

... đường trung trực DE (1 ) ( ∆ADE tam giác cân A có AH đường cao suy đpcm) Bài 4: (1 iĨm): (3x - 5)2006 +(y2 - 1) 20 08 + (x - z) 210 0 = ⇒ (3x - 5)2006 = 0; (y2 - 1) 20 08 = 0; (x - z) 210 0 = (0,25®) ⇒ ... n¨m häc 2009-2 010 Phần trắc nghiệm (2đ) Câu 1- c (0,5 ®) Câu 2- a (0,25 ®) Câu 3- b (0,25 ®) Câu 4- c (0,25 ®) Câu 5- d (0,5 ®) Câu 6- d (0,25 ®) Phần tự luận: (8 ) Bài 1: (2đ) câu 1 iểm a − x y ... = 0; (x - z) 210 0 = (0,25®) ⇒ 3x - = 0; y2 - = ; x - z = (0,25®) ;y = -1; y = (0,25®) 5 5 ⇒ (x = ; y = -1; z= ); (x = ;y = 1; z = ); (0,25®) 3 3 ⇒ x=z= ...
  • 3
  • 328
  • 0
Đề thi học kì II + đáp án + biểu điểm (đề số 2)

Đề thi học II + đáp án + biểu điểm (đề số 2)

Toán học

... (học sinh cộng cột dọc cho điểm tối đa) c) Thay x= -1 vào đa thức P(x) P( -1) =0.Vậy x= -1 nghiệm P(x) 0,5đ Thay x= -1 vào đa thức G(x) có G( -1) = ≠ Vậy x = -1 không nghiệm G(x)(0,5điểm) Câu : a) Học ... ∆ADE  ∠A = 60  ∆ABC Vậy ∆ ABC ∆ADE 1 = x− 2 Thay vào biểu thức A có A= x − + − x = (1) 4 1 5 Với x < x − = − x + => A=-2x + > -1+ = (2) 2 4 Từ (1) ,(2) => A ≥ 1 Vậy giá trị nhỏ A x = 2 Câu ... Người đề Dương Thị Ngọc khổng thị thu Phí thi nhuận Đáp án biểu điểm Phần trắc nghiệm : Mỗi ý 0,25 điểm Câu : chọn B Câu : Chọn D Câu : chọn D Câu : Chọn D Câu ; a) b) c) d) Phần tự luận Câu1: (2,5điểm):...
  • 4
  • 307
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25