... AABBdd tạo F2. Các cây có kiểu hình (A-bbD-) thu được ở F2 chính là giống cây có kiểu gen AAbbDD.ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠIHỌCKHỐIB NĂM 2010 Môn thi < /b> : SINH < /b> HỌC – Mã đề < /b> 615 (Thời gian làm b i ... .ABD AbDabd aBd× B. .AD ADBb Bbad ad×C. .Bd BdAa AabD bD×D. .ABd AbdabD aBD×Câu 59: Cặp nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể sinh < /b> vật?A. ... và không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây lưỡng b i (I) là :A. ABab B. AbabC. aBabD. AbaBCâu 34: Trong chu trình sinh < /b> địa hoá, nhóm sinh < /b> vật nào trong số các nhóm sinh < /b> vật sau đây...
... cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1?A.Ababx aBab B. Ababx aBaBC. abaBx ababD.ABabx AbabCâu 26: Cho giao phấn hai cây hoa trắng thuần chủng (P) với ... loại hợp tử này là:A.Bbbb B. BBbb C.Bbb D. BBbCâu 37: Tháp tuổi của 3 quần thể sinh < /b> vật với trạng thái phát triển khác nhau như sau :Quy ước:A : Tháp tuổi củaquần thể 1 B : Tháp tuổi củaquần ... AaBb.C. AaBb × Aabb. D. AaBb × aaBb.Câu 49: Ở người, những b nh, hội chứng nào sau đây liên quan đến đột biến cấu trúcnhiễm sắc thể?A. B nh phêninkêto niệu, b nh hồng cầu hình lưỡi liềm. B. ...
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang)ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn thi:< /b> HOÁ HỌC, Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút.Mã đề < /b> thi < /b> 285Họ, tên thí sinh:< /b> ... (biết ion SO42- không b điện phân trong dung dịch)A. b > 2a. B. b = 2a. C. b < 2a. D. 2b = a.Câu 33: Trộn 100 ml dung dịch (gồm Ba(OH)2 0,1M và NaOH 0,1M) với 400 ml dung dịch (gồmH2SO4 ... kim loạiđó là (cho Be = 9, Mg = 24, Ca = 40, Sr = 87, Ba = 137)A. Be và Mg. B. Mg và Ca. C. Sr và Ba. D. Ca và Sr.Câu 18: Dãy gồm các chất được dùng để tổng hợp cao su Buna-S là:A. CH2=C(CH3)-CH=CH2,...
... là b i viết của tôicó thể giúp ích cho các b n nhất là các b n đang học < /b> lớp 12 hoặc các b n đã thi < /b> rớt đại < /b> học < /b> mong có cơ học < /b> thử sức vào năm sau! Các b n thân mến!Dẫu con đường thi < /b> vào đại < /b> học < /b> ... mọi khó khăn,gian khổ.Khi nàotuyệt vọng nhất b n cũng có b n b ,người thân quan tâm chia sẻ…Và dẫuGiải ĐềThi < /b> ĐạiHọc < /b> Hoá Năm 2009 Khối < /b> B (Các b i toán hoá hữu cơ và vô cơ gồm 36 câu trắc nghiệm)I)Hoá ... thìb n phải hiểu sâu và đúng vấn đề < /b> nữa!Và b n phảicó lòng kiên trì nữa !B n phải tự mình giải 1 b i tập nào đó khi nào b n suynghĩ hết khả năng của mình thì mới xem b i giải hoặc hỏi b n b ,thầy...
... tam giác OAB vuông tại B, do đó nAOB = 60D ⇒ nBAC = 60D. 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60D= 34(OA.sin60D).(OA.tan60D) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠIHỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối < /b> A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp ... Đường thẳng BC đi qua H và song song d, suy ra BC có phương trình: x + y + 4 = 0. 0,25 Điểm B, C thuộc đường thẳng BC: x + y + 4 = 0 và B, C đối xứng nhau qua H(− 2; − 2), do đó tọa độ B, C có...
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi:< /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B- Mã đề < /b> thi < /b> 195 (Đề thi < /b> có 05 trang) Thời gian làm b i: 90 phút.Cho biết khối < /b> ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi:< /b> HOÁ HỌC, khối < /b> A- Mã đề < /b> thi < /b> 794 (Đề thi < /b> có 05 trang) Thời gian làm b i: 90 phút.Cho biết khối < /b> lượng nguyên ... 2-metylpropan. B. 2,3-đimetylbutan. C. butan. D. 3-metylpentan. to, xt B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI < /b> TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi:< /b> HOÁ HỌC, khối < /b> A -B- Mã đề < /b> thi < /b> 231 (Đề thi...
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀTHI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠIHỌC NĂM 2010ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối:< /b> C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) ... thuỷ trình để nắm b t sự biến đổi của sông nước qua từng chặng, từng buổi trong ngày. 0,5 Lưu ý chung: Thísinh < /b> có thể làm b i theo những cách khác nhau, nhưng phải đảm b o những yêu ... đình; gây tổn thất cho cộng đồng, kìm hãm sự phát triển và tiến b xã hội. 0,5 3. B i học < /b> nhận thức và hành động (0,5 điểm) - B n thân cần nhận thức sâu sắc tinh thần trách nhiệm là thước...
... tân sau 1975, nổi b t là sự tìm kiếm những cách biểu đạt mới cho thơ. - Đàn ghi ta của Lor-ca là b i thơ lấy cảm hứng từ cái chết bi phẫn của nhà thơ lớn người Tây Ban Nha bb n phát xít Phrăng-cô ... tính người của những kẻ b tha hoá. Những chi tiết đó đều b c lộ niềm tin sâu sắc vào tình người; đều thể hiện biệt tài sử dụng chi tiết của Nam Cao. - Khác biệt. B t cháo hành” (và “hơi ... thể hiện sự chăm chút tận tâm của Từ, dù trước đó Từ vừa b Hộ đối xử tệ b c; biểu hiện của tình yêu thương sâu b n, lòng biết ơn và sự bao dung nguyên vẹn của người vợ yếu ớt; đánh thức lương...
... văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr. 179) Hết Thí sinh < /b> không được sử dụng tài liệu. Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:< /b> ; Số b o danh: ... đột ngột như Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu B o mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ b vừa b ng con thoi. Những ngọn đồi này tạo...
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang)GIẢI ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠIHỌC NĂM 2010 Môn thi < /b> : HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Ho, ... độ mol b ̀ng nhau. Hai kim loại trong X làA. Mg và Ca B. Be và Mg C. Mg và Sr D. Be và CaGiải: Vì dung dịch Y chứa các chất tan có nồng độ b ng nhau ⇒ số mol 2 kim loại kiềm thổ b ng nhau ... CF2Cl2 bị cấm sử dụng do khi thải ra khí quyển thi< /b> phá huỷ tầng ozonD. Trong phòng thi< /b> nghiệm, N2 được điều chế b ̀ng cách đun nóng dung dịch NH4NO2 bão hoàGiải:...