1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ THI ĐẠI HỌC SINH HỌC 2012.

10 183 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tra cứu Đáp án chính thức môn Văn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Đáp án tham khảo kỳ thì tốt nghiệp THPT 2012 Môn : Văn I. Phần chung Câu 1: 1. Hai con người được nói đến là hai cha con: Xô-lô-khốp và Vania. 2. Hai con người côi cút Khi chiến tranh bùng nổ, Xô-lô-khốp chia tay vợ con lên đường ra trận, bị thương rồi bị bắt làm tù binh, bị đày đọa 2 năm trong trại tập trung 2 phát xít. Phát xít Đức bắt cả tù binh lái xe - cơ hội để Xô- cô -lốp trốn thoát, trở về phía Hồng quân Biết tin ngôi nhà bị trúng bom phát xít, vợ và hai con gái bị giết hại. Con trai - giờ là đại úy pháo binh cũng đang tiến công vào Berlin, nhưng đúng vào ngày chiến thắng, 9/5/1945, đứa con trai duy nhất, niềm hy vọng cuối cùng của anh đã bị một tên thiện xạ Đức bắn chết. Bản thân anh lại đã hai lần bị thương ,bị đày đoạ trong trại tập trung của phát xít,bây giờ lại còn bị bệnh tim hành hạ. Gặp bé Vania "đầu tóc rối bù", "rách bươm xơ mướp", sống bơ vơ nơi hiệu giải khát, bạ đâu ngủ đó . ai cho gì thì ăn mấy", nhất là khi nhìn thấy cặp mắt của em "như những ngôi sao sáng ngời”.Khi nghe tin bố mẹ nó đều chết trong chiến tranh,những giọt nước mắt nóng hổi sôi lên trong mắt Xôcôlốp và lập tức anh quyết định sẽ nhận chú bé làm con. Anh đã cứu bé Vania, và anh đã tự cứu mình! Câu nói khẽ của Xôcôlốp: "Là bố của con" khi nghe bé Vania nghẹn ngào hỏi: "Thế chú là ai?" tưởng là bình dị nhưng đầy nước mắt, chứa đựng cả một biển tình thương mênh mông! Hai linh hồn đau khổ tựa vào nhau làm cho nỗi mất mát, đau thương sau chiến tranh được dịu lại. 3. Hình ảnh hai hạt cát: Khi tình cờ nhìn thấy bé Vania và anh bắt đầu thấy thích nó.Xô cô lốp nhận Vania làm con, sống hạnh phúc bên nhau. Hai con người côi cút, hai hạt cát đã bị sức mạnh phũ phàng của bão tố chiến tranh thổi bạt tới những miền xa lạ . Nhà văn không có ý hạ thấp, coi thường con người cá nhân mà mà kín đáo nhắc nhở, kêu gọi sự quan tâm của toàn xã hội đối với cá nhân con người. Sôlôkhốp không chỉ miêu tả cá nhân góp phần tạo nên lịch sử, mà co nhấn mạnh trách nhiệm của lịch sử trước mỗi cá nhân, đồng thời góp tiêng nói lên án “bão tố chiến tranh” phi nghĩa, và sức mạnh phũ phàng của nó. Đó là thái đô “Nói với bạn đọc một cách trung thực, nói cho mọi người biết sự thật, đôi khi là khắc nghiệt nhưng bao giờ cũng táo bạo, củng cố trong lòng người niềm tin ở tương lai, tin ở sức mạnh của mình có khả năng xây dựng tương lai đó”. Tra cứu Đáp án chính thức môn Văn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Câu 2: Nguyên nhân quan trọng nhất để xảy ra hiện tượng nói dối đó là nhận thức non yếu, hay là sự thiếu hiểu biết của người nghe “sự lầm lẫn bổ sung cho sự ngu dốt một ảo ảnh về sự hiểu biết” và người nói đã lợi dụng sự thiếu hiểu biết này để hình thành một cách thức giao tiếp khác: cố tình nói điều không đúng. Do vậy nói dối có thể xảy ra khi người nói đã nhận thức đúng vấn đề, nhưng cố tình đưa ra thông tin sai thực tế ngay từ đầu. Hoặc có thể mới đầu người nói chưa nhận thức được, tin là sự thực, song người nghe không phát hiện ra và người nói sau khi kiểm chứng biết là sai vẫn không điều chỉnh lại. Sự nói dối bắt đầu từ lúc biết là nói sai mà không điều chỉnh lại ấy. Đạo đức truyền thống thường xem việc cố tình nói điều không đúng là không chấp nhận được. Với những nhà luân lý học thì sự dối trá phải được lên án một cách BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 279 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; gen phân li độc lập Cho hai đậu (P) giao phấn với thu F1 gồm 37,5% thân cao, hoa đỏ; 37,5% thân thấp, hoa đỏ; 12,5% thân cao, hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen F1 là: A 3:1:1:1:1:1 B 3:3:1:1 C 2:2:1:1:1:1 D 1:1:1:1:1:1:1:1 Câu 2: Các ba mARN có vai trò quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã là: A 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AUG5’ B 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’AGU5’ C 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’UGA5’ D 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AGU5’ Câu 3: Nhân tố sau góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Đột biến D Cách li địa lí Câu 4: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen khác với tỉ lệ phân li kiểu hình? A Aabb × AaBb AaBb × AaBb B Aabb × aabb Aa × aa C Aabb × aaBb AaBb × aabb D Aabb × aaBb Aa × aa Câu 5: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng, gen phân li độc lập Cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình Cho P giao phấn với hai khác nhau: - Với thứ nhất, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1 - Với thứ hai, thu đời có loại kiểu hình Biết không xảy đột biến cá thể có sức sống Kiểu gen P, thứ thứ hai là: A AaBb, Aabb, AABB B AaBb, aaBb, AABb C AaBb, aabb, AABB D AaBb, aabb, AaBB Câu 6: Ở người, gen nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái Một quần thể người trạng thái cân di truyền có 64% số người thuận tay phải Một người phụ nữ thuận tay trái kết hôn với người đàn ông thuận tay phải thuộc quần thể Xác suất để người đầu lòng cặp vợ chồng thuận tay phải A 37,5% B 50% C 43,75% D 62,5% Câu 7: Cho biết côđon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG - Gly; XXX - Pro; GXU - Ala; XGA - Arg; UXG - Ser; AGX - Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêôtit 5’AGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thông tin mã hóa cho đoạn pôlipeptit có axit amin trình tự axit amin A Pro-Gly-Ser-Ala B Ser-Ala-Gly-Pro C Gly-Pro-Ser-Arg D Ser-Arg-Pro-Gly Câu 8: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn AB D d AB toàn so với alen d quy định mắt trắng Thực phép lai P: X X x ab ab XDY thu F1Trong tổng số ruồi F1, ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 52,5% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 tỉ lệ ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ A 1,25% B 3,75% C 2,5% D 7,5% Trang 1/7 - Mã đề thi 279 Câu 9: Ở ruồi giấm, xét hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho hai cá thể ruồi giấm giao phối với thu F1 Trong tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn hai cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 số cá thể có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen chiếm tỉ lệ A 2% B 4% C 26% D 8% Câu 10: Khi nói vai trò thể truyền plasmit kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu sau đúng? A Nếu không truyền plasmit gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận B Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận C Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận D Nếu không truyền plasmit tế bào nhận không phân chia Câu 11: Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Trong quần xã, loài sinh vật tham gia vào chuỗi thức ăn B Khi thành phần loài quần xã thay đổi cấu trúc lưới thức ăn bị thay đổi C Tất chuỗi thức ăn sinh vật sản xuất D Trong lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng có loài Câu 12: Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Trên cặp nhiễm sắc thể thường xét hai cặp gen dị hợp, cặp nhiễm sắc thể giới tính xét gen có hai alen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Nếu không xảy đột biến ruồi đực có kiểu gen khác gen xét giảm phân tạo tối đa loại tinh trùng? A 128 B 16 C 192 D 24 Câu 13: Trong quần thể loài động vật lưỡng bội, xét lôcut có ba alen nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa lôcut quần thể A 15 B C D 12 Câu 14: Theo quan niệm đại chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể B Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể C Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên ...ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2011-2012 ĐỀ SỐ: 01 ( Thời gian làm bài: 180 phút) Thầy: Đinh Văn Trường PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 1 1 x y x    ( 1 ) có đồ thị ( ) C . 1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số ( 1). 2. Chứng minh rằng đường thẳng ( ) : 2 d y x m   luôn cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt A, B thuộc hai nhánh khác nhau của đồ thị (C). Xác định m để độ dài đoạn thẳng AB ngắn nhất. Câu II (2,0 điểm) 1. Giải phương trình: 4 4 sin s 1 1 cot 2 5sin2 2 8sin 2 x co x x x x    2. Giải hệ phương trình: 3 2 1 0 x y x y x y x y               Câu III (1,0 điểm) Tính tích phân 2 0 sin 2011 1 x x I dx cosx       Câu IV (1,0 điểm) Trong mặt phẳng (P) cho tam giác đều ABC cạnh bằng a. Trên các tia Bx, Cy vuông góc và nằm cùng phía với mặt phẳng (P) lấy lần lượt các điểm M, N sao cho 2 3 BM CN a   . Tính thể tích khối chóp A.BCNM; Tính góc tạo bởi mặt phẳng (ABC) với mặt phẳng (ANM). Câu V (1,0 điểm) Cho ba số thực x, y, z thỏa mãn điều kiện: 3 3 3 1 x y z      . Chứng minh rằng: 9 9 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 x y z x y z x y z y z x z x y           PHẦN RIÊNG: (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a (2,0 điểm) 1. Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hai đường thẳng: 1 2 ( ): 2 2 0; ( ): 2 3 17 0 d x y d x y       . Đường thẳng (d) đi qua giao điểm của 1 ( ) d và 2 ( ) d cắt hai tia Ox, Oy lần lượt tại A và B. Viết phương trình đường thẳng (d) sao cho: 2 2 1 1 OA OB  nhỏ nhất. 2. Viết phương trình mặt phẳng (P) qua điểm (1,2, 1) A  và vuông góc với hai mặt phẳng có phương trình 1 ( ): 13 0 P x y z     và 2 ( ):3 2 12 2011 0 P x y z     VII.a (1,0 điểm) Trong các số phức z thỏa mãn điều kiện 4 3 2 z i    . Tìm số phức z có môđun nhỏ nhất. B. Theo chương trình Nâng cao Câu VI.b (2,0 điểm) 1. Cho tam giác ABC, có (3;4), ( 1;2) A B  và diện tích 3 4 S  . Cho biết trọng tâm tam giác thuộc đường thẳng ( ): 3 4 0 d x y    . Tìm tọa độ đỉnh C. 2. Cho n là số nguyên dương. Tính tổng: 2 3 1 0 1 2 2 1 2 1 2 1 2 3 1 n n n n n n S C C C C n           VII.b (1,0 điểm) Tìm m để phương trình sau có hai nghiệm phân biệt: 2 2 3 1 x mx x     ĐỀ SỐ: 02 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012 Thời gian làm bài: 180 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số 3 2 3 4 y x x     . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2. Tìm m để đường thẳng ( 1) y m x   cắt đồ thị (C) tại ba điểm phân biệt ( 1;0) M  , A, B sao cho 2 MA MB  . Câu II (2 điểm) 1. Giải phương trình: 2 2 3( 2)sin 4( 1) 2 cosx x cosx cosx cos x cosx      . 2. Giải phương trình: 2 (13 4 ) 2 3 (4 3) 5 2 2 8 16 4 15 x x x x x x          ( x   ) Câu III (1 điểm) Tính tích phân: 2 2 0 sin 1 xdx I cos x     . Câu IV (1 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a,  0 60 BAD  .Mặt phẳng (SAC) vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a biết  0 90 ASC  và khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBD) bằng a. Câu V (1 điểm) Giải hệ phương trình 2 4 2 4 2 2 2 2 1 2(3 2 ) 3 x y xy y x y x y x                ( ,x y   ) II. PHẦN RIÊNG (3 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (Phần A hoặc B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a (2 điểm) 1. Trong mặt phẳng Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh (0;3) A , trực tâm (0;1) H và trung điểm (1;0) M của cạnh BC . Tìm tọa độ đỉnh B của tam giác ABC biết điểm B có hoành độ âm. 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng ( ): 2 2 2 0 P x y z     và điểm (1; 2;1) A  . Gọi M và N lần lượt là hình chiếu vuông góc của A lên mặt phẳng (0xy) và (P). Tìm tọa độ các điểm M, N và tính độ dài MN. Câu VII.a (1 điểm) Tìm số phức z, biết 2 (1 2 ) (3 4 )(2 ) z i i i     . B. Theo chương trình Nâng cao Câu VI.b (2 điểm) 1. Trong mặt phẳng Oxy, cho tam giác ABC cân tại B và có tung độ của B khác -3, đỉnh ( 3; 3) A   và đường tròn nội tiếp tam giác ABC có phương trình 2 2 ( 1) 9 x y    . Viết phương trình đường thẳng BC. 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm ( 1; 2;0), (3;1;2), (1;0;1) A B C   và mặt phẳng ( ): 2 5 0 P x y z     . Tìm điểm D trên mặt phẳng (P) sao cho bốn điểm A, B, C, D đồng phẳng và là bốn đỉnh của một hình thang. Câu VII.b (1 điểm) Cho số phức z có 2 z  . Chứng minh rằng 2 1 5 z   . Hết ĐỀ SỐ: 03 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012 Thời gian làm bài: 180 phút Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 2 1 1 x y x    . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2. Tìm trên đồ thị (C) những điểm M sao cho tiếp tuyến tại M tạo với hai đường tiệm cận của đồ thị (C) một tam giác có bán kính đường tròn ngoại tiếp bằng 2 . Câu II (2,0 điểm) 1. Giải phương trình: 2 2 3 3(sin 2 1) 2 3 2 4 cos xcosx x cos x            . 2. Giải hệ phương trình: 2 2 2 4 1 2 1 x y xy y y x y x              Câu III (2,0 điểm) 1. Tính giới hạn 2 3 4 2 ( 3 9) 1 2 3 lim 2 x x x x x x        2. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: 2 1 9 6 3 y x x x      Câu IV (2,0 điểm) 1. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D. Biết AB = 2a, AD = CD = a, SA = 3a và vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Tính thể tích khối chóp S.BCD và khoảng cách từ điểm B đến mặt phẳng (SCD) theo a. 2. Cho các số thực a, b, c dương thỏa mãn 2 2 2 12 a b c    . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 3 3 3 1 1 1 1 1 1 P a b c       Câu V (2,0 điểm) 1. Cho phương trình 24 1 4 3 2 ( 3) 2 0 x m x x m x         . Tìm m để phương trình có nghiệm thực. 2. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ 0xy, cho hình vuông ABCD có M là trung điểm của cạnh BC, phương trình đường thẳng : 2 0 DM x y    và điểm (3; 3) C  . Biết đỉnh A thuộc đường thẳng :3 2 0 d x y    và A có hoành độ âm. Xác định tọa độ các đỉnh A, B, D. Hết HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 03 Câu I. 2. + Giả sử   2 1 ; 1 m M m C m          , 1 m  . Phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại điểm M là:     2 1 2 1 : 1 1 m y x m m m         + Giao điểm của  với TCĐ: 1 x  là 2 1; 1 m N m        ; Giao điểm của  với TCN: 2 y  là   2 1;2 P m  . + Gọi I là giao điểm của 2 tiệm cận. Tam giác INP vuông tại I và có bán kính đường tròn ngoại tiếp bằng 2 0 2 2 2 m NP m         + Có hai điểm:     1 2 0;1 , 2;3 M M Câu II. 1. + Ta có: 2 3 4 2 cos xcosx cos x cos x   và 2 2 2 1 4 1 s 4 4 2 cos x cos x in x                     . + Phương trình đã cho trở thành: s2 3sin 2 s4 3sin 4 0 sin 2 sin 4 0 sin 2 sin 4 6 6 6 6 co x x co x x x x x x                                           + Nghiệm của phương trình: 2 x k     hoặc 18 3 k x      . 2. Biến đổi PT (1)   2 2 2 1 1 4 1 4 y x y xy y x x y           . Thay vào PT (2), ta được:   1 2 4 x y x y      . Dẫn tới 3 x y   (*). Lại thay vào PT (2) ta được 2 1 y x   (**). Từ (*) và (**) ta thu được nghiệm của hệ là: 1 2 x y      2 , 5 x y       Câu III. 1. + Sử dụng công thức       0 0 0 0 ' lim x x f x f x f x x x     , với     2 3 4 3 9 1 2 3 f x x x x x       . + Kết quả giới hạn là:   41 ' 2 6 f  . 2. + TXĐ:   1;3 D   . ' 0 2 y x    . Từ đó,   1;3 6, max y     1;3 min 0 y   . Câu IV. 1. * Ta có: . 1 . 3 S BCD BCD V SA S  . Diện tích tam giác BCD là: 2 1 . 2 2 BCD a S AD DC   . Do đó, 3 2 a V  . * Ta có:     3 , SDC V d B SDC S   . Dễ thấy, tam giác SDC vuông tại D và có 10 SD a 2 10 2 SDC a S   . Do đó,     3 , 10 a d B SDC  2. + Áp dụng BĐT Côsi:     2 3 2 2 1 1 1 2 a a a a a        và 2 3 2 1 2 b b    , 2 3 2 1 2 c c    . + Do đó, 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 P a b c             . Áp dụng BĐT: 1 1 1 9 x y z x y z      suy ra   2 2 2 9 2. 1 6 P a b c      . + Vậy GTNN của P là 1 . Đạt được khi 2 a b c    . Câu V. 1. + Đk: 2 x  . Ta có PT:      4 1 4 1 2 3 2 0 x m x x m x         . Do 2 x  không phải là nghiệm của PT nên ta chia 2 vế của PT cho 2 x  ta được: 4 1 1 4 3 0 2 2 x x m m x x         + Đặt 4 1 2 x t x    , dễ thấy 1 t  . Phương trình trở thành: 2 2 3 4 3 0 4 1 t t mt m m t          . + Khảo sát hàm số:   2 3 4 1 t f t t     , với 1 t  . PT đã cho có nghiệm khi đường thẳng y m  cắt đồ thị   2 3 4 1 t f t t     . 2. + Gọi  là góc giữa hai đường thẳng DM và DC. Khi đó, 1 2 tan 2 5 CM cos CD       . Giả sử đường thẳng DC có VTPT là   ; n a b  , với 2 2 0 a b   . Khi đó, 2 2 1, 3 2 1 1, 5 2. 3 a b a b a b a b               . + Xét hai trường hợp: * : 3 12 0 DC x y    .  Phương trình :3 6 0 BC x y        2;0 1;3 M B  và : 3 8 0 BA x y    7 11 ; 5 5 A         . * :3 12 0 DC x y    . Làm tương tự: : 3 6 0 BC x y        0; 2 3; 1 M B      và :3 8 0 BA x y      1;5 A  . GV. Đinh Văn Trường Trường THPT Nghèn 2011 - 2012    1; ) 3 4 m Max f t     

Ngày đăng: 20/06/2016, 11:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w