đề tham khảo số 2 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
... Khác Chuẩn Nâng cao Có thêm: - Nhận biết cation: Ni2+, Cr2+, Ba2+ + CrO Ba2+ + Cr2 O + H2O Fe3+ + SCN- Cu2+ + NH3 + H2O Cu(OH )2 + NH3 - Nhận biết chất khí: SO2 + I2 + H2O - Nhận biết ... Phân biệt số chất vô cơ: + Nhận biết số ion dung dịch: Na+, N , Ba2+, Al3+, Fe2+, Fe3+, Cu2+, NO3 , SO 2 , Cl-, SO3 Phân biệt số chất vô + Nhận biết số chất khí: CO2, SO2, H2S , N Khác ... trọng nhôm: Al2 O3, Al(OH)3, Al2(SO4)3, cách nhận biết ion Al+3 dung dịch Giới thi u KNO3 Nâng cao Không giới thi u KNO3 Chương 7: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG Nội dung Giống Sắt số kim loại...
- 7
- 752
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 297
... có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 11 020 B 11180 C 1 126 0 D 1 122 0 ... thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 320 , A = T = 28 0 B G = X = 28 0, A = T = 320 C G = X = 24 0, A = T = 360 D G = X = 360, A = T = 24 0 Câu 26 : ... tảo nâu, tảo lục, tảo đỏ Câu 23 : Ở ngô, nhiễm sắc thể 2n = 20 Có thể dự đốn số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể bốn kì sau trình nguyên phân A 44 B 20 C 80 D 22 Câu 24 : Giống lúa X trồng đồng...
- 8
- 455
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 378
... 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 1 126 0 B 11180 C 11 020 D 1 122 0 Câu 34: Trong trường hợp giảm phân ... hướng A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A alen a không thay đổi Câu 28 : Một quần thể sinh vật ... hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 27 /25 6 B 9/64 C 27 /64 D 81 /25 6 Trang 4/8 - Mã đề thi 378 Câu 35: Trong đại Cổ sinh, dương xỉ phát triển mạnh kỉ A Cambri B Silua C Cacbon...
- 8
- 326
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 462
... (1), (4) B (2) , (3) C (2) , (4) D (3), (4) Trang 2/ 8 - Mã đề thi 4 62 Câu 17: Phát biểu sau khơng nói tháp sinh thái? A Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể bậc dinh dưỡng B Tháp số lượng có ... tử Câu 20 : Ở ngơ, nhiễm sắc thể 2n = 20 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể bốn kì sau trình nguyên phân A 80 B 20 C 22 D 44 Câu 21 : Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? ... lệ A 81 /25 6 B 9/64 C 27 /25 6 D 27 /64 Câu 9: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 nhiễm sắc thể khẳng định thể tứ bội (4n) Cơ sở khoa học khẳng định A số nhiễm...
- 8
- 311
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 513
... có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 1 126 0 B 11180 C 1 122 0 D 11 020 Câu 34: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? ... A tần số alen A alen a không thay đổi B tần số alen A alen a giảm C tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm D tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên Câu 20 : Hiện nay, tất thể sinh vật ... truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn sử dụng trở lại Câu 8: Ở ngơ, nhiễm sắc thể 2n = 20 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể bốn kì sau trình nguyên phân A 80 B 20 C 22 D 44...
- 8
- 329
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 754
... có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 11180 B 1 126 0 C 1 122 0 D 11 020 Câu 16: Cho phương pháp sau: (1) ... theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 320 , A = T = 28 0 B G = X = 28 0, A = T = 320 C G = X = 360, A = T = 24 0 D G = X = 24 0, A = T = ... thể thay đổi theo hướng A tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên B tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm C tần số alen A alen a không thay đổi D tần số alen A alen a giảm Câu 10:...
- 8
- 288
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 827
... giới tính nữ Câu 20 : Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể ... trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 27 /25 6 B 81 /25 6 C 9/64 D 27 /64 Trang 4/8 - Mã đề thi 827 Câu 34: Một xu hướng biến đổi trình diễn nguyên sinh cạn A sinh khối ngày giảm B tính ổn định quần ... phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q A 6 ,25 % B 50% C 12, 5% D 25 % Câu 54: Dấu hiệu sau khơng phản ánh thối sinh học? A Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày thấp B Tiêu giảm số phận...
- 8
- 383
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009 pdf
... cuốn: “Cấu trúc đề thi mơn TỐN, VẬT LÍ, HĨA HỌC, SINH HỌC dùng để ôn thi tốt nghiệp thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 20 09” Nhà xuất giáo dục Tôi gửi lên cho thầy cô học sinh tham khảo ... (2 ; ; −1), nên : uuuu r 2 Vì thế, MH = ; − ; − ÷ 3 3 Suy ra, phương trình tắc đường thẳng MH là: x − y −1 z = = −4 2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,50 2. (2t – 1) + 1.(− + t) + (− 1).(−t) ... Câu I (2, 0 điểm) Đáp án Điểm (1 ,25 điểm) Với m = 0, ta có hàm số y = – x3 – 3x2 + Tập xác định: D = ¡ Sự biến thi n: x = 2 y’ = ⇔ x = • Chiều biến thi n: y’ = – 3x2 – 6x, 0,50 x < 2 y’...
- 5
- 492
- 0
Đáp án và thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2009 môn Văn khối C pot
... Câu Ý Nội dung Bài học nhận thức hành động (0,5 điểm) Điểm - Bản thân cần nhận thức sâu sắc trung thực giá trị làm nên nhân cách mình; phải đối diện với thất bại, thua thi t cần sống cho trung thực ... mặt nghệ sĩ với sống đầy nghịch lí gia đình hàng chài, qua thể lòng xót thương, nỗi lo âu người trăn trở trách nhiệm người nghệ sĩ Về nhân vật người vợ nhặt (2, 0 điểm) - Giới thi u chung: Tuy ... tác phẩm Nhân vật khắc hoạ sống động, theo lối đối lập bề bên trong, ban đầu sau - Một số vẻ đẹp khuất lấp tiêu biểu: + Phía sau tình cảnh trơi dạt, vất vưởng, lòng ham sống mãnh liệt 0,5 + Phía...
- 4
- 408
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI TIẾNG NGA KHỐI D - ĐỀ 3 doc
... Câu 21 : Я потерял свой зонтик: думаю, что его в автобусе A перестал B остановил C забыл D прекратил Câu 22 : Земля представляет большой зелёный шар A собой B её C себя D себе Câu 23 : Как ... предмета D предметами Câu 27 : на вопросы учителя, Антон сел на своё место A Ответив B Ответила C Отвечая D Отвечать Câu 28 : В этих городах есть музей A B 11 C 21 D Câu 29 : Сегодня вечером ... много цветов A мной B меня C мне Câu 32: Наша школа находится в центре города A самом B самым C самому D сдавал D я D самой Trang 2/ 4 - Mã đề thi 713 Câu 33: Решение, принятое , очень...
- 4
- 193
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI TIẾNG ĐỨC KHỐI D - MÃ ĐỀ 720 ppsx
... kürzeste Câu 28 : Ich mag keine Leute, A der nicht zuhören können B die nicht können zuhören C die nicht zuhören können D der nicht können zuhören Trang 2/ 6 - Mã đề thi 720 Câu 29 : die Brief ... gegenüber B mit C in D aus Câu 70: A verteidigt B kickt C fängt D spielt mit Trang 5/6 - Mã đề thi 720 Câu 71: Câu 72: Câu 73: Câu 74: Câu 75: Câu 76: A nach A lieber A auf A Regeln A trotzdem A Baseball ... nicht nur ein Zimmer buchen, sondern ganzen Service A die B den C der D das Trang 3/6 - Mã đề thi 720 Câu 49: und bin völlig damit einverstanden A Ich habe an deinen Vorschlag nachgedenkt...
- 6
- 281
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ 2
... A MnO2; KOH; K2SO4 B K2MnO4; K2SO4; H2O C MnO2; K2SO4; H2O D MnSO4; KOH; H2O Câu 46: Cho phản ứng hoá học sau: 1) O2 ( kk ) ;2) H SO4 → C6H5CH(CH3 )2 CH2 = CH2 + O2 CH4 + O2 o t CH3CH2OH ... 3,1g CH3 - NH2 4,5g C2H5 - NH2 C 1,55g CH3 - NH2 4,5g C2H5 - NH2 D 3,1g CH3 - NH2 2, 25g C2H5 - NH2 Câu 23 : Hoà tan 17g hỗn hợp X gồm K Na vào nước dung dịch Y 6,72lít khí H2 đktc Để trung hồ nửa ... (Y): 1s 222 2p63s2 (Z): 1s 222 2p63s23p1 Dãy dãy cho xếp theo chiều tăng dần tính bazơ hiđroxit? A XOH < Y(OH )2 < Z(OH)3 B Z(OH)3 < Y(OH )2 < XOH C Y(OH )2 < Z(OH)3 < XOH D XOH < Z(OH)3 < Y(OH )2 Câu...
- 4
- 528
- 2
Tài liệu Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Toán - Khối A (Đề 2) pdf
... CJ = − 2x 2, AI = BI = x 1 IJ CD = − 2x 2x = x − 2x (đvdt) 2 1 2x = dtICD AI + BI = x − 2x x + x = − 2x (đvtt) 3 ⇒ dtICD = VABCD ( ) ( ( 2x − 2x = x x − 2x 3 ) ) ( 2 2 x + x + − 2x ≤ ... 1; ; = (2; 1; 2) AI = ( 2; 2; 1); [AI ; u ] = (3; 6; − 6) ⇒ d I; d = ( ( )) [AI ; u ] 32 + 62 + 62 = u 22 + 12 + 22 = 81 = IH = d I ; d ⇔ −m − = ⇔ − m − = ⇔ m = − 12 ( ( )) Vậy m = − 12 thỏa mãn ... THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I : ( điểm ) Cho hàm số : y = x − 3x − 9x + m , m tham số thực Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = Học sinh tự làm Tìm tất giá trị tham số m để đồ thị hàm số cho...
- 6
- 548
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI TIẾNG TRUNG QUỐC - ĐỀ 2 pps
... B 增加 C 丰富 D 很增加 Câu 20 : 虽然我怀疑是他偷了钱，但 没有证据，所以暂时还不能把他怎么样。 A 到底 B 然后 C 毕竟 D 终于 Câu 21 : 随着绿化面积的不断增多， 。 A 得到城市环境质量已逐步改善 B 逐步得到改善已城市环境质量 C 城市环境质量已逐步得到改善 D 城市质量环境已得到逐步改善 Câu 22 : 是你自己错了，为什么就不能说一声“对不起”呢？ ... 无论……也…… D 虽然……却…… Câu 26 : 我们班长能写一 很漂亮的钢笔字。 A 张 B 手 C 口 D 把 Câu 27 : 我只知道他是北大的教授， 他研究什么,我就不清楚了。 A 至少 B 至于 C 尽管 D 假如 Câu 28 : 当你的朋友遇到困难时，你应该 帮助他。 A 出来伸手 B 伸出手来 C 伸手出来 Câu 29 : 学生们正在谈论 的情况。 A ... 的调查表明，越来越多的人喜欢晚婚晚育。 A 了 B 着 C 得 D 过 Câu 31: 别人叫她阿姨，她 很不高兴。 A 干得 B 搞得 C 显得 D 弄得 Trang 2/ 5 - Mã đề thi 864 Câu 32: 在不久的将来，越南人将可以收看到数十套 _上百套电视节目。 A 而且 B 或者 C 更 D 甚至 Câu 33: 《兄弟》这部小说 卖得快， 内容很好。...
- 5
- 326
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI TIẾNG NHẬT KHỐI D - ĐỀ 2 pdf
... 止めないで ください C それは たいへんですね D ええ、かまいませんよ Trang 2/ 6 - Mã đề thi 691 Đọc đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) để trả lời câu hỏi, từ câu 26 đến câu 29 ヤンさん、9月10日の お手紙、今日 着きました。毎月 はじめに 着く お手紙が ... 大丈夫なのですか。9 22 日には 仕事で 東京へ 行きます。その 後で あなたの アパートへ 行きたいと 思います。事故の こと、けがの ようす、その 後の ことを もっと 知りたいです。電話では よく わかりませんでしたからね。そして、あなたの 元気な かおが 見たいです。ですから、その 日の つごうは どうか、電話で 知らせて ください。 では 22 日に 会いましょう。おだいじに。 9月 12 ... つごうは どうか、電話で 知らせて ください。 では 22 日に 会いましょう。おだいじに。 9月 12 京都市 山田良子 Câu 26 : ヤンさんの A 9月10日 手紙は いつ 着きましたか。 B 9月1日 C 9 22 日 D 9月 12 Câu 27 : ヤンさんの 手紙が おそく なったのは どうしてですか。 A ヤンさんが 勉強で 忙しかったからです。 B ヤンさんが 事故で...
- 6
- 173
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI TIẾNG NGA KHỐI D - ĐỀ 2 ppt
... моей сестры сына A двум B двух C две D два Câu 22 : В этом году моему брату будет 20 лет A старший B старшего C старшему D старшем Câu 23 : Поздравляю вас с Новым годом! Желаю вам в ... D начальный C начального Trang 2/ 4 - Mã đề thi 754 Câu 41: В выходные дни он, всегда, рано встаёт и делает утреннюю зарядку A что B какой C так D как Câu 42: Лена сказала, что она купила ... которая Câu 27 : Автобусная остановка находится на стороне улицы A другую B другом C другой D другая Câu 28 : Коля, давай напишем ответ это электронное письмо A по B о C на D для Câu 29 : Мама...
- 4
- 30
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 2 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pptx
... hóa học Fe2+ tính khử Bùi Quang Hưng 2+ 2+ 4)Nước cứng nước có chứa ion Ca , Mg dạng muối Cl-, HCO3-, SO 42- Số nhận định A B C D Câu 22 : Có nhận định sau: 1)Cấu hình electron ion X2+ 1s22s22p63s23p63d6 ... +0,80V Suất điện động pin điện hoá sau lớn nhất? A Cu + 2Ag+ Cu2+ + 2Ag B 2Ag + 2H+ Zn2+ + Cu D Zn + 2H+ 2Ag+ + H2 C Zn + Cu2+ Zn2+ + H2 Câu 57: Các khí thải cơng nghiệp động tô, xe máy nguyên ... chất rắn khan Giá trị m A 49 ,2 B 52, 8 C 43,8 D 45,6 Câu 28 : Cho chất ion sau đây: NO2-, Br2, SO2, N2, H2O2, HCl, S Số chất ion có tính oxi hóa tính khử A B C D Câu 29 : Cho quỳ tím vào dung dịch:...
- 18
- 353
- 0
Đề thi thử lần 2 - KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: Toán. Khối A, B potx
... BC m m m 32 m 2 (tm) +) ĐK: x 1 x 2x x 2x x2 x x II.1 x 1 1 x x 1 0 ,25 0 ,25 2, 25 0 ,25 0 ,25 x 1 2x x 0 ,25 x x 1 ... b 2c ca 2 2a b 2c 9 2a b b 2c c a điểm b b 1 a c c a 9 2 2 a b b c c a 2 ... si cho ba số dương a , c , c a 2 nhân hai BĐT chiều ta có đpcm , , b b ca a c 2 x t x u +) Dạng tham số d1 d2 : d1 : , d2 : y 2 2t y 3...
- 4
- 288
- 0
(Đề số 8)- KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: Toán. Khối A, B pot
... A( 2; 0), B (2; 2) hệ: x 2 x 2y y C (3;0), D(1; 2) VII 2 x 20 10 (1) 20 09 y x y 20 10 log ( x y 6) log ( x y 2) 1 (2) +) ĐK: x + 2y ... Lấy loga số 20 09 đưa pt: x log 20 09 ( x 20 10) y log 20 09 ( y 20 10) +) Xét CM HS f (t ) t log 20 09 (t 20 10), t đồng biến, từ suy x = y2 x= y, x = - y +) Với x = y vào (2) đưa ... P( 2) 2 ; P( 2) 2 +) KL: MaxP 2; MinP 2 điểm VI +) d ( I , AB) AD = AB = BD = +) PT đường tròn ĐK BD: (x - 1 /2) 2 + y2 = 25 /4 +) Tọa độ A, B nghiệm x 25 ( x )2 ...
- 4
- 426
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2011 môn Toán - Đề thi thử lần 2 pot
... MN ( −1 ;2; 4 ) ⇒ PT MN : x − y z +1 = = −1 Câu VII: 20 C0 21 C1 22 C2 23 C 20 10 C 20 10 20 10 20 10 20 10 20 10 20 10 A= − + − + + 20 11 ) Tương tự Ta có: 2k C k ( 2 ) 20 10! = ( 2 ) 20 10! 20 10 −1) ... k!( 20 10 − k ) !( k + 1) ( k + 1) !( 20 10 − k ) ! k k k ( 2 ) 20 11! k +1 = × =− ×( 2 ) C k +1 20 11 20 11 ( k + 1) !( 20 11 − k − 1) ! 4 022 k 20 11 × ( 2 ) C1 + ( 2 ) C + + ( 2 ) C 20 11 20 11 ... 4 022 k 20 11 × ( 2 ) C1 + ( 2 ) C + + ( 2 ) C 20 11 20 11 20 11 20 11 4 022 20 11 =− × ( 2 + 1) − ( 2 ) C0 = 20 11 4 022 20 11 ⇒A=− ...
- 6
- 225
- 0
- đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đáp án đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- phần iv giới thiệu một số đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 12 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 11 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 10 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 9 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- xi đề tham khảo số 11 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 8 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 7 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 6 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 5 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 3 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 4 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
- đề tham khảo số 1 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25