0

đề tài sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

Cao đẳng - Đại học

... Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp NỘI DUNG Quá trình thực đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị ... lượng học môn Ngữ văn ngày tốt Trên số kinh nghiệm mà thân áp dụng qua năm học đểĐề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp ... Trường THCS Nghĩa Hưng Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ- NHÀ...
  • 14
  • 4,980
  • 110
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Trung học cơ sở - phổ thông

... II/ nội dung đề tài - Tên đề tài: Để dạy học tốt văn thuyết minh - Lý chọn đề tài: Lần đầu tiên, văn thuyết minh đợc đa vào chơng trình Ngữ văn THCS So với loại văn tự sự, miêu tả, biểu ... bình 20hs = 40% 20hs = 45% 10 Yếu 0 V Những kiến nghị đề nghị sau trình thực đề tài Rất mong cấp lãnh đạo ngành giáo dục phổ biến đề tài sáng kiến kinh nghiệm để giáo viên đợc học hỏi áp dụng, nâng ... thời gian thực đề tài: Đề tài suy nghĩ, kinh nghiệm tích luỹ áp dụng suốt trình giảng dạy đây, trình bày nội dung, biện pháp kết năm học 2005- 2006 lớp 8A, 8B III Quá trình thực đề tài 1.Khảo sát...
  • 11
  • 3,053
  • 18
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Lan 33 Kém: 0% Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 34 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 PHN ... Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 NHN XẫT CA HI NG KHOA HC CP C S o0o - Tác giả : Vũ Thị Lan 41 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... 2010 - 2011 42 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 43 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm...
  • 47
  • 14,087
  • 111
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011

Khoa học xã hội

... 4,3% Phạm vi phổ biến đề tài: Trong đề tài thân đưa số biện pháp nhằm trì sĩ số học sinh, áp dụng trường THCS Mỹ Thuận, huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang Cấp công nhận đề tài sáng kiến: Được hội đồng ... niệm rằng: “Tất học sinh thân yêu” Hiệu đề tài: Với việc áp dụng biện pháp đề tài tỷ lệ bỏ học học sinh năm qua đạt kết khả quan cụ thể qua năm thực hiện, đề tài đem lại số kết sau: Năm học Tổng...
  • 3
  • 20,771
  • 105
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Công nghệ - Môi trường

... Hoỏ hc l mụn khoa hc c bn cỏc trng THCS v THPT õy l mụn cỏc em mi c trang b kin thc t hc lp bc THCS Tuy nhiờn, õy cng l mụn thng xuyờn s dng thi tt nghip THPT v l mt ba mụn bt buc kỡ thi tuyn sinh ... nghiờn cu ca ti - Do iu kin thi gian v hn ch ca mt sỏng kin kinh nghim nờn ti ch cú th nghin cu trờn phm vi hp (thc nghim trng THPT ni tỏc gi cụng tỏc) v ch nghờn cu nhng bi nh cú kh nng gii ... t chn lp 11 (Chng Nit photpho) Tuy nhiờn hn ch v mt thi gian v kinh nghim ca bn thõn cũn quỏ ớt, ng thi khuụn kh ca mt sỏng kin kinh nghim nờn ti khụng trỏnh nhng thiu sút nờn tỏc gi hi vng...
  • 33
  • 2,254
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Ngữ văn

... nhập nội dung ( không cần phải cân lề, định dạng văn bản) có giáo án để in giấy Với đề thi trắc nghiệm thế, thầy cô có đề, kiểm tra mà có đến bốn đề, bốn kiểm tra có bốn đáp án khác (hoàn toàn ... tập.v.v… - Giáo viên phải lựa chọn ý tưởng, biết cách sử dung từ, ngữ thật cô động, hàm xúc VI Phương hướng triển khai: Sáng kiến kinh nghiệm trước mắt triển khai đơn vị, bạn đồng nghiệp xa gần, lẽ ... giáo kinh nghiệm việc soạn giáo án máy vi tính giáo án điện tử, từ mang lại hiệu cho tiết dạy(và em học sinh có tiết học theo phương pháp có ham thích môn khoa học xã hội nói chung môn ngữ văn...
  • 11
  • 1,303
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Ngữ văn

... đợc đoạn văn có nội dung phù hợp với chủ đề đoạn văn, trớc hết xác định chủ đề lớn văn gi ? Sau xác định câu chủ đề cho ý, tức đoạn văn Các câu chủ đề đoạn văn thờng nằm đàu đoạn (đoạn văn trình ... thêm tính chất sáng tạo văn nghị luận III/ rèn luyện kĩ viết đoạn văn nghị luận Đoạn văn đề cập đến đoạn văn văn nghị luận Đoạn văn nghị luận đoạn văn nh ? Trớc hết đảm bảo đoạn văn Nghĩa đảm ... tiếp ngôn ngữ 4.Yêu cầu sáng tạo Sáng tạo văn nghị luận đợc biểu thị nhiều mặt sáng tạo cách đặt vấn đề, giải qyuyết vân đề Sáng tạo phơng thức lập luận trình bày dẫn chứng Nguồn gốc sáng tạo...
  • 40
  • 1,506
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Ngữ văn

... dạy môn Ngữ văn cần xác định tự làm đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy lớp Đây lý mà chọn đề tài: "Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo giảng dạy môn Ngữ văn (Phần Tiếng Việt) Phạm vi thực đề tài: Lớp ... giúp giáo viên khắc sâu kiến thức cần dạy, mở rộng, liên hệ, tích hợp với môn khác phần văn Tập làm văn môn Ngữ văn - Giáo viên vất vả viết bảng nh trớc (bảng cần ghi đề mục lớn) - Giáo viên ... Theo em hai cụm chủ- vị cụm - Các cụm chủ- vị không đồng với danh từ có phải chủ ngữ- vị ngữ chủ ngữ vị ngữ câu câu văn không? (Gọi học sinh đọc Ghi nhớ Ghi nhớ 1: bảng phụ 2) (SGK- trang 68) II...
  • 14
  • 1,325
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Rèn kĩ năng sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Rèn kĩ năng sáng tạo

Ngữ văn

... thứ 2: Dùng phơng pháp thể nghiệm Đa hình thức tập cho học sinh làm Từ kết làm học sinh để phân tích, khẳng định khả thực thi đề tài , đánh giá hình thức luyện tập sáng tạo phù hợp với trình ... luyện tập sáng tạo cho học sinh để phát triển t , sáng tạo cho em làm cho em làm cho học sinh đối tợng - khách thể mà em phải giữ vai trò chủ thể sáng tạo môn học II- Các hình thức luyện tập sáng ... hiệu tiếp nhận văn học , để tái toàn hình tợng tác phẩm , xác định giọng điệu , t tởng nhà văn khắc sâu kiến thức Đến , học sinh tự đọc diễn cảm , đọc phân vai , ( phân biệt ngữ cảnh đôi thoại...
  • 11
  • 2,132
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... Trên kinh nghiệm mà làm bớc đầu thu đợc số kết Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp kinh nghiệm Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng năm 2006 Hớng dẫn học sinh lớp 7viết Ngời làm tập văn học ... Hiểu tác phẩm, nắm đợc nội dung tác phẩm - Vân dụng thành ngữ, tục ngữ vào viết văn - Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng b) Nhợc: Với đề mang tính chất so sánh, tổng hợp, nhiều em bỡ ngỡ cha biết ... mua tài liệu tham khảo, cung cấp câu ca dao, tục ngữ đợc truyền miệng mà em cần tìm, câu truyện cời mà em cần hiểu III) Những biện pháp Su tầm theo chủ đề Với biện pháp đặt yêu cầu chủ đề em...
  • 9
  • 4,347
  • 75
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS

Ngữ văn

... tích hợp với phần văn phần tập làm văn Đây vấn đề mà ngời giáo viên cần phải quan tâm, lý mà chọn đề tài B: Nội dung ph ơng pháp Đối với dạy văn, dạy tập làm văn giáo viên phải thiết kế, tổ chức ... dụng so sánh D: Bài học kinh nghiệm Đổi phơng pháp dạy học trình lâu dài phải đợc thực đồng tất cấp học, môn học Đổi theo phơng pháp tích hợp môn Ngữ văn trình Trên ý kiến riêng thân Là giáo ... Rất mong đợc đóng góp ý kiến đồng chí Tôi xin chân thành cảm ơn! Phòng giáo dục ngày thiệu năm Trờng THCS 15 thángdơng2007 Ngời thực @&? SáNG KIếN kinh nghiệm *******************...
  • 8
  • 5,017
  • 54
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Ngữ văn

... giáo dục - đào tạo huyện ứng hoà ************************* đề tài Sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt học tốt Tên đề tài Kinh nghiệm dạy Tác phẩm văn học trung đại Chơng trình lớp thcs Ngời thực : dơng ... =20,5 % 0/ 44 =0 % Lớp 9B ( 47hs ) 34/ 47 = 72 % 13 / 47 = 38 % / 47 = % V- Những kiến nghị đề nghị sau thực đề tài : Văn học cổ lớp phần khó , không tạo ấn tợng mạnh mẽ cách học tự lực khó đạt yêu ... III- Quá trình thực đề tài 1- Thực trạng ban đầu: - Học sinh khó cảm thụ phân tích tác phẩm văn học trung đại - Khả vận dụng kiến thức tác giả , tác phẩm vào kỹ làm văn nghị luận hạn chế ...
  • 8
  • 1,358
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Ngữ văn

... biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II THỰC TRẠNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua ... Chu Văn An MỤC LỤC PHẦN I : MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM II.GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU III.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trang Trang Trang PHẦN II.NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I.CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH ... Nội suy nghĩ hồi lâu nói ,đó ý kiến hay”.Liệu đọc đoạn văn ,các đồng nghiệp có cho đoạn văn biểu cảm ?.Toàn viết em học sinh lời văn ,đoạn văn tương tự Cũng với đề văn ,một học sinh khác viết “Cảm...
  • 10
  • 1,825
  • 58
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Ngữ văn

... yêu cầu tập làm văn đòi hỏi kết tổng hợp kiến thức lí thuyết làm văn, kiến thức văn hoá, kiến thức xã hội, kĩ diễn đạt Để biến kiến thức học sinh phải có thời - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm ... rút kinh nghiệm Để đạt đợc kết cao nghĩ phải cố gắng nhiều, học hỏi nhiều đồng nghiệp Đề xuất kiến nghị: - Th viện nhà trờng nên có thêm tranh ảnh phục vụ tốt cho trình dạy học giảng ngữ văn ... lớp, cha đọc kĩ đề dẫn đến không hiểu đề, vốn từ nghèo nàn đọc ít, tài liệu tham khảo thiếu thốn, trình độ nhận thức hạn hẹp - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lợng văn cho học sinh...
  • 9
  • 982
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25