0

đề kiểm tra một tiết môn công nghệ 7

Đề kiểm tra một tiết môn Hóa

Đề kiểm tra một tiết môn Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... D. 4Câu 16: Mệnh đề nào sau đây sai ? Trong 1 chu kỳ theo chiều tăng dần của số hiệu nguyên tử ZA. Hóa trị cao nhất của các nguyên tố trong hợp chất với oxi tăng từ 1 đến 7 B. Bán kính nguyên ... dầnD. Hóa trị của các phi kim trong hợp chất với H tăng từ 1 đến 4Câu 17: X và Y là 2 nguyên tố liên tiếp nhau trong một chu kì. Biết tổng số proton của X và Y là 31. Xácđịnh cấu hình electron ... kimloại:A. Giảm rồi tăng B. Tăng C. Giảm D. Tăng rồi giảmCâu 21: Nguyên tố R có công thức oxit cao nhất là R2O5. Vậy công thức hợp chất khí với hiđro là:A. RH5B. RH2C. RH3D. RH4II.PHẦN...
  • 3
  • 2,807
  • 31
Đề kiểm tra một tiết môn Hóa lớp 10

Đề kiểm tra một tiết môn Hóa lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyên tố X có tổng số hạt electron trong các phân lớp p là 7. Số hạt mang đi ện của một nguyên tử Y nhiều hơn số hạt mang điện của một nguyên tử X là 8 hạt. Hãy cho biết số electron trong nguyên ... tử X và nguyên tử Y?Câu 4 : (2 đ) Nguyên tử khối trung bình của brom l à 79 .91. Brom có 2 đồng vị bền. Đồng vị Br35 79 chiếm 54,5% tổng số nguyên tử.a. Xác định số khối của đồng vị còn lại....
  • 2
  • 6,547
  • 141
Đề kiểm tra 1 tiết môn C.Nghệ 8

Đề kiểm tra 1 tiết môn C.Nghệ 8

Công nghệ

... tháng …. năm 200… Họ và tên:…………………………… Tuần: 9 Tiết 3 Lớp: …… ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN : CÔNG NGHỆ 8 THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM: ( 3Điểm) A. Em hãy khoanh ... các vật thể với các hình chiếu 1, 2, 3, 4, 5 của các mặt.A B C D12345Câu 7: Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….234 ... hạn ren được vẽ bằng nét ……………………… D. Vùng chân ren được vẽ bằng nét …………………………… II. TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM) Câu 6: Cho vật thể và bản vẽ ba hình chiếu của nó như hình vẽ. hãy đánh dấu (X) vào bảng...
  • 2
  • 1,789
  • 2
LÊ KHẮC HÙNG ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA  HKÌ 1 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 NGÀY 10-12-2010

LÊ KHẮC HÙNG ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HKÌ 1 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 NGÀY 10-12-2010

Công nghệ

... PHÒNG GD & ĐT NƠNG CỐNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Năm học: 2010-2011 Môn: Công nghệ 6 -Thời gian: 45 phút Mạchkiến thứcNhận biết Thông ... GD&ĐT NƠNG CỐNGTRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Mơn ; Cơng nghệ 6 NĂM HỌC 2010-2011Thời gian làmbài 90 Phút (Khơng kể thời gian giao đề) SBD ĐỀ BÀIA/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) I/ Khoanh tròn chữ cái ... Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí;D. Cả 3 nguyên tắc trên.II/ Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được câu đúng. (2,5 điểm)A B1. Trang phục có chức năng …2. Vải có màu...
  • 4
  • 2,435
  • 8
Đề kiểm tra một tiết sinh 11

Đề kiểm tra một tiết sinh 11

Sinh học

... Sở GD-ĐT Lâm đồng ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HK II (20 07- 2008)Trường PTTH Đahuoai Lớp : 11 AHọ và tên : ………………………………… Mã đề: 513 Câu 1. Hình thức sinh trưởng ở cây một lá mầmA. Sinh trưởng ... biến thái có đặc điểmSở GD-ĐT Lâm đồng ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT H K II (20 07- 2008)Trường PTTH Đahuoai Lớp 11AHọ và tên :……………………………… Mã đề: 522 Câu 1. Hoocmôn (florigen) ra hoa là hợp chất hữu ... điểm của hoocmon thực vật làSở GD-ĐT Lâm đồng ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT H K II (20 07- 2008)Trường PTTH Đahuoai Lớp 11 AHọ và tên :……………………………… Mã đề: 531 Câu 1. Hoocmon thực vật là hợp chất hữu...
  • 19
  • 1,663
  • 9
Đề kiểm tra một tiết

Đề kiểm tra một tiết

Toán học

... 3 : 3x xf xx x x+ ≥=+ <Câu 3: CMR phương trình sau có nghiệm: 7 23 5 3 0x x x− − + =KIỂM TRA 1 TIẾTCâu 1: Tính các giới hạn sau:a. 2212 3 4lim3 5 4n nn n− ++ −b. ... x x− ≥ −=+ < −Câu 3: CMR phương trình sau có nghiệm:5 23 5 3 0x x x+ − + =KIỂM TRA 1 TIẾTCâu 1: Tính các giới hạn sau:a. 2212 3 4lim3 5 4n nn n− − +− + −b. 2lim( ... KIỂM TRA 1 TIẾTCâu 1: Tính các giới hạn sau:a. 222 3 4lim3 5 4n nn n− +− + −b. 2lim( 8...
  • 3
  • 467
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008