Bộ đề kiểm tra 1 tiết môn Công nghệ lớp 7 năm 2017-2018 có đáp án

BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề kiểm tra tiết HK1 mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Lê Lợi Đề kiểm tra tiết HK1 mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết HK1 mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Trần Cao Vân Đề kiểm tra tiết HK2 môn Công nghệ năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Bình An Đề kiểm tra tiết HK2 môn Công nghệ năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Kim Thư Đề kiểm tra tiết HK2 môn Công nghệ năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Lý Thường Kiệt Trường THCS Lê Lợi Tên:…………………………………… Lớp: 7-……… ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT HKI NĂM HỌC:2017 – 2018 MÔN: CÔNG NGHỆ - TG:45’ NGÀY KIỂM TRA: ……./………./20…… LỜI PHÊ ĐỀ: Câu 1: Vai trò đất trồng Nhiệm vụ trồng trọt Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng biện pháp gì? (3đ) Câu 2: (3đ)a) Em nêu tác hại sâu, bệnh ? b) Bệnh gì? Một số dấu hiệu trồng bị sâu bệnh phá hại c) Thế biến thái trùng? Có loại biến thái? Vẽ vịng biến thái hồn tồn khơng hồn tồn Câu 3: Thế bón lót, bón thúc Nêu ưu điểm nhược điểm bón theo hốc.Phân đạm, phân kali thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? ( đ) Câu 4: Vì phải sử dụng đất hợp lí? Muốn sử dụng đất hợp lí cần phải làm gì? Nêu biện pháp thường dùng để cải tạo đất bảo vệ đất.(2đ) BÀI LÀM: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN Câu 1: * Vai trò trồng trọt: - Cung cấp lương thực, thực phẩm (0.25đ) - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp (0.25đ) - Cung cấp thức ăn cho vật nuôi (0.25đ) - Cung cấp hàng xuất (0.25đ) *Nhiệm vụ trồng trọt: - Sản xuất nhiều lúa, ngô, khoai, sắn (0.25đ) - Trồng rau, đậu, vừng (0.25đ) - Trồng mía, dứa (0.25đ) - Trồng đặc sản: chè, cà phê, cao su (0.25đ) *Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cấn sử dụng biện pháp - Khai hoang, lấn biển (0.25đ) - Tăng vụ diện tích đất trồng (0.25đ) - Áp dụng biện pháp kĩ thuật trồng trọt (0.25đ) ( Cịn 0.25đ cách trình bày ) Câu 2: a) Tác hại sâu bệnh làm giảm chất lượng nông sản, giảm suất trồng, sâu bệnh làm ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng trồng.(0.5đ) b) -Bệnh trạng thái khơng bình thường chức sinh lí, cấu tạo hình thái tác động vi sinh vật gây bệnh điều kiện sống không thuận lợi.(0.5đ) -Một số dấu hiệu bị hại: Cành bị gãy; bị thủng; bị biến dạng; bị đóm đen, nâu; củ bị thối; than cành bị sần sùi; bị chảy nhựa.(1đ) c) –Biến thái côn trùng thay đổi cấu tạo hình thái trùng vịng đời.(0.25đ) - Có loại biến thái là: Biến thái hồn tồn biến thái khơng hồn tồn(0.25đ) - Biến thái hồn tồn: Trứng -Biến thái khơng hồn toàn: Trứng Sâu non Nhộng Sâu non Sâu trưởng thành(0.25đ) Sâu trưởng thành(0.25đ) Câu 3: -Bón lót bón phân vào đất trước gieo trồng(0.25đ) -Bón thúc bón phân thời gian sinh trưởng (0.25đ) - Bón theo hốc *Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, cần dụng cụ đơn giản.(0.25đ) *Nhược điểm: Phân bón bị chuyển thành chất khó tan tiếp xúc với đất(0.25đ) -Phân đạm phân kali thường dùng để bón thúc dễ hịa tan, thường sử dụng mà người ta thường bón thúc để kích thích trồng sinh trưởng Vì dùng phân bón dễ hịa tan giúp hấp thụ phân bón nhanh, sinh trưởng phát triển, cho sản phẩm tốt hơn.(1đ) Câu 4: -Diện tích đất trồng có hạn mà nhu cầu lương thực, thực phẩm người ngày tăng nên cần sử dụng đất cách hợp lí (0.25đ) -Muốn sử dụng đất cần phải: +Thâm canh tăng vụ(0.25đ) +Chon trồng phù hợp(0.25đ) +Không bỏ đất hoang(0.25đ) +Vừa sử dụng vừa cải tạo đất(0.25đ) -Những biện pháp thường dùng để cải tạo bảo vệ đất: +Canh tác để tăng bề dày lớp đất trồng(0.25đ) +Thủy lợi để rửa mặn, sổ phèn(0.25đ) +Bón phân để tăng chất hữu cho đất(0.25đ) PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: CÔNG NGHỆ Câu : ( điểm) Đất trồng ? Câu : ( điểm) Nêu tác dụng phân bón? Cần phải bảo quản phân bón nào? Câu 3: ( điểm) a.Thế trùng? b.Nêu biện pháp phịng sâu bệnh hại? Câu 4: ( điểm) Ở địa phương em thường có loại sâu bệnh ? Nhân dân địa phương thường sử dụng biện pháp để phịng trừ loại sâu bệnh ? Theo em, người dân thực tốt việc bảo vệ môi trường sống trồng chưa? Tại ? … … Hết……… PHỊNG GD&ĐT TX ĐƠNG TRIỀU ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THCS THỦY AN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: CÔNG NGHỆ Câu Câu (2 điểm) Đáp án Đất trồng lớp bề mặt tơi xốp vỏ Trái Đất, thực vật có khả sinh sống sản xuất sản phẩm Câu (3 điểm) Bón phân vào đất làm tăng độ phì nhiêu đất, tăng suất chất lượng nông sản Câu (3 điểm) Câu (2 điểm) Tùy loại phân mà có cách bảo quản như: - Phân hóa học bảo quản biện pháp: + Đựng chum, vại, sành đậy kín bao gói bao nilơng + Để nơi cao ráo, thống mát + Khơng để lẫn lộn loại phân bón với - Phân chuồng bảo quản chuồng ni lấy ủ thành đóng, dùng bùn ao trát kín bên ngồi - Cơn trùng ( sâu bọ) động vật khơng xương sống thuộc ngành Chân khớp có thể chia làm phần: đầu, ngực, bụng Ngực mang đơi chân thường có đơi cánh, đầu có đơi râu - Vịng đời trùng khoảng thời gian từ giai đoạn trứng đến giai đoạn trùng trưởng thành lại đẻ trứng Có biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại: Biện pháp canh tác sử dụng giống chống sâu, bệnh hại; Biện pháp thủ cơng; Biệ pháp hố học; Biện pháp sinh học; Biện pháp kiểm dịch thực vật Học sinh nêu loại sâu bệnh địa phương Nêu biện pháp mà người dân sử dụng để phịng trừ loại sâu bệnh Tồn cịn số người dân thực chưa tốt việc bảo vệ mơi trường sống trồng sau sử dụng biện pháp chưa sử lí triệt để loại hoá chất chai lọ chứa đựng loại thuốc trừ sâu diệt cỏ Tổng Điểm 2,0 1,0 2,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 10 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN KIỂM TRA TIẾT Điểm Họ tên: ………………………………… Mơn: Cơng nghệ Lớp: 7/………………… Học kì I – Tiết 11 A TRẮC NGHIỆM (3đ) I Chọn phương án trả lời (2đ) Câu Phần rắn đất gồm thành phần nào? A Vô hữu B Khí hữu C Chất dinh dưỡng D Nước Câu Đất giữ nước chất dinh dưỡng nhờ A Hạt cát, limon, sắt, chất lỏng B Hạt cát, limon, sắt, chất mùn C Hạt sắt, limon, chất mùn, chất khí D Hạt sắt, chất rắn, chất mùn, chất lỏng Câu Phân hóa học gồm loại nào? A Đạm, lân, kali, đa nguyên tố, vi lượng B Đạm, lân, kali, than bùn, vi lượng C Đạm, lân, kali, phân xanh, vi lượng D Đạm, lân, kali, đa nguyên tố, phân bắc Câu Khi sử dụng phân bón phải ý tới A Thời gian phân B Chất lượng phân C Đặc điểm, tính chất phân D Biện pháp bảo quản phân Câu Côn trùng lớp động vật thuộc ngành động vật nào? A Giáp xác B Hình nhện C Chân khớp D Ruột khoang Câu Khi trồng bị sâu bệnh hại, thường có dấu hiệu A Lá xanh tốt B Cành phát triển C Quả tốt D Lá, bị biến dạng Câu Cơn trùng có kiểu biến thái? A B C D Câu Căn vào hình thức bón, có cách bón phân? A B C D II Em nối cột A cột B cho ghi vào cột trả lời (1đ) Cột A Cột B Trả lời Bón lót A Là bón phân vào đất trước gieo trồng 1+ Bón thúc B Là lớp bề mặt tơi xốp vỏ Trái Đất 2+ Độ phì nhiêu đất C Là bón phân thời gian sinh trưởng 3+ Đất trồng D Là khả đất cho trồng có suất cao 4+ E Là “thức ăn” người bổ sung cho trồng B TỰ LUẬN( 7đ) Câu (2 điểm) Đất trồng có tầm quan quan trọng đời sống trồng? Nêu biện pháp cải tạo bảo vệ đất? Câu (3 điểm) Sâu, bệnh có ảnh hưởng đến đời sống trồng? Tại lấy ngun tắc phịng để phịng trừ sâu, bệnh hại? Sử dụng thuốc hóa học trừ sâu, bệnh hại cần đảm bảo yêu cầu gì? Ở địa phương em thực phịng trừ sâu, bệnh hại biện pháp nào? Câu (2 điểm) Giống trồng có vai trị trồng trọt? Trình bày tiêu chí giống trồng tốt? Bài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Môn: Công nghệ A TRẮC NGHIỆM (3đ) I Chọn phương án trả lời (2đ) Mỗi câu 0,25đ Câu A B A C C D B D Chọn II Em nối cột A cột B (1đ) Mỗi ý 0,25đ A C D B B TỰ LUẬN( 7đ) Câu Hướng dẫn chấm Câu * Vai trị đất trồng: mơi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng, oxy cho (2đ) giữ cho không bị đổ * Biện pháp cải tạo bảo vệ đất trồng: - Cày sâu, bừa kỹ, bón phân hữu - Làm ruộng bậc thang - Trồng xen nông nghiệp băng phân xanh - Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục thay nước thường xun, bón vơi Câu * Sâu, bệnh có ảnh hưởng xấu đến đời sống trồng Khi bị sâu, bệnh phá (3đ) hại, trồng sinh trưởng, phát triển kém, suất chất lượng nơng sản giảm * Phịng có nhiều lợi ích: tốn cơng, sinh trưởng tốt, sâu bệnh ít, giá thành thấp * Khi sử dụng thuốc hoá học trừ sâu, bệnh cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng loại thuốc, nồng độ liều lượng - Phun kỹ thuật (đảm bảo thời gian cách ly quy định, phun đều, không phun ngược chiều gió, lúc mưa, ) - Khi tiếp xúc với thuốc hoá học trừ sâu, bệnh, phải thực nghiêm chỉnh quy định an toàn lao động (đeo trang, găng tay, giày, ủng, đeo kính, mặc áo dài tay, quần dài, đội mũ, ) * Ở địa phương em thực phòng trừ sâu, bệnh hại biện pháp (HS nêu số biện pháp áp dụng địa phương) Câu * Vai trò giống trồng trồng trọt: Giống trồng tốt có tác dụng (1đ) làm tăng suất trồng, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ làm thay đổi cấu trồng * Giống trồng tốt cần phải đảm bảo tiêu chí - Sinh trưởng tốt điều kiện khí hậu, đất đai trình độ canh tác địa phương, - Có chất lượng tốt - Có suất cao ổn định - Chống chịu sâu bệnh TTCM GV RA ĐỀ Huỳnh Thà Võ Thị Hiền Điểm 1đ 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 1đ 1đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Công nghệ Cấp độ Chủ đề Nhận biết TN TL Biết được: khái niệm, thành phần tính chất đất Đại cương trồng; vai trò giống kỹ thuật trồng trọt trồng; sâu bệnh gây hại (10 tiết) trồng biện pháp phòng trừ sâu bệnh Số câu Số điểm Tỷ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ % Thông hiểu TN TL Vận dụng Vận dụng thấp TN TL - Tầm quan Dấu hiệu trọng đất trồng bị sâu bệnh trồng phá hại Biết vận đời sống dụng kiến thức trồng học để sử biện pháp cải dụng phân bón tạo đất trồng phòng trừ sâu - Các loại phân bệnh cách bón thơng hiệu thường trồng trọt Liên - Tiêu chí hệ địa phương giống tốt 4+1/2 1/4+1/2 2+1/2 1+1/2 1/4+1/4 1,5 1,5 0,5 1,5 15% 15% 10% 30% 5% 15% 4+1/2 1/4+1/2 2+1/2 1+1/2 1/4+1/4 1,5 1,5 0,5 1,5 30% 40% 20% Vận dụng cao TN Tổng TL Giải thích lấy ngun tắc phịng để phịng trừ sâu, bệnh hại 1/4 10 1/4 10% 12 10 100% 12 10 100% Ma trận Cấp độ Chủ đề TL TN sản xuất thức ăn TL Vận dụng Vận dụng cấp Vận dụng Tổng thấp cấp cao điểm TN TL TN TL 0,5 0,5 0,5 20% 0,5 10% 0,5 2,5 25% 0.5 5% 2 2,5 25% Nhận biết TN 1/ Vai trị vai trũ chăn ni, Sản xuất thức ăn vật nhiệm nuôi vụ phát triển chăn nuôi Số câu Số điểm 0,5 2/ Vai trũ Biết thức ăn vật ni mục đích chế biến thức ăn cho vật ni Số câu Số điểm 0,5 Tổng Số câu Tổng Số điểm Tỷ lệ 10% Thông hiểu 0,5 6,5 0,5 5% 3,5 11 10 100% Trường THCS Bình An Tên:…………………………………… Lớp:…… KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KÌ NĂM HỌC 2017 - 2018 MƠN CÔNG NGHỆ (Tiết 48) Điểm Lời phê giáo viên I Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: Trong loại thức ăn sau, loại chiếm nhiều nước thành phần hoá học chúng? a/ Rơm lúa b/ Rau muống c/ Bột cá d/ Khoai lang củ Câu 2: Hãy cho biết thành phần dinh dưỡng sau hấp thụ thẳng qua ruột vào máu? a/ Nước, protein b/ Vitamin, gluxit c/ Nước, vitamin d/ Glixerin axit béo Câu 3: Các phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi sau phương pháp vật lí? a/ Cắt ngắn, ủ men b/ Ủ men, hỗn hợp c/ Xử lí nhiệt, cắt ngắn d/ Kiềm hố rơm, xử lí nhiệt Câu 4: Các phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi sau phương pháp hoá học? a/ ủ men, đường hố tinh bột b/ Đường hố tinh bột, xử lí nhiệt c/ Xử lí nhiệt, kiềm hố rơm rạ d/ Cắt ngắn, nghiền nhỏ Câu 5: Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc từ đâu? a/ Từ thực vật, chất khoáng b/ Từ cám, lúa, rơm c/ Từ thực vật, cám d/ Từ thực vật, động vật, chất khoáng Câu 6: Thức ăn lợn thuộc loại thức ăn nào? a/ Cám gạo, vitamin b/ Bột cá, ngô vàng c/ Thức ăn hỗn hợp d/ Bột sắn, chất khoáng Câu 7: Thức ăn vật ni có thành phần dinh dưỡng nào? a/ Nước, protein, lipit, gluxit, vitamin, chất khoáng b/ Nước, lipit, chất khoáng c/ Gluxit, lipit, vitamin d/ Nước, gluxit, lipit Câu 8: Các phương pháp sau, phương pháp phương pháp sản xuất protein? a/ Nuôi giun đất b/ Nhập ngô, bột c/ Chế biến sản phẩm nghề cá d/ Trồng xen canh họ Đậu II Điền vào chỗ trống: (2 điểm) Chọn cụm từ : Glyxerin axit béo, Gluxit, Axit amin, Ion khoáng, điền vào chỗ trồng câu để thấy kết tiêu hoá thức ăn: Nước thể hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu Prôtêin thể hấp thụ dạng ………………………… Lipit hấp thụ dạng ……………………., ………………………… hấp thụ dạng đường đơn Muối khoáng thể hấp thụ dạng …………………………………… Các Vitamin hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu III Tự luận: (4 điểm) Tại phải chế biến dự trữ thức ăn cho vật nuôi? Em phân biệt thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit thức ăn thô xanh Bài Làm: ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Cõu Đáp án B C C A D C II PHẦN ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG (2 điểm) A D Axit amin, glyxerin axit bộo, gluxit, ion khoỏng III PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm) Cõu 1: (2 điểm) - Phải chế biến thức ăn cho vật ni vỡ: làm tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng, dễ tiêu hóa, làm giảm khối khối lượng, giảm độ thô cứng, khử bỏ chất độ hại - Dự trữ thức ăn cho vất nuôi vỡ: để giữ thức ăn lâu hỏng ln có đủ nguồn thức ăn cho vật nuôi Cõu 2: (2 điểm) Phân biệt thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit thức ăn thô xanh: - Thức ăn giàu protein: hàm lượng protein >14% - Thức ăn giàu gluxit: hàm lượng gluxit >50% - Thức ăn thô xanh: hàm lượng chất xơ >30% Họ tên: ……………………………… Lớp: ………………… Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn: Công nghệ Nhận xét I Trắc nghiệm ( điểm ):Khoanh tròn vào đáp án đúng: Câu 1: Trong phương pháp sau, phương pháp phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein A Nuôi giun đất B Nhập ngô, bột C Chế biến sản phẩm nghề cá D Trồng xen canh họ đậu Câu 2: Kiềm hóa với thức ăn có nhiều: A Protein B Gluxit C Xơ D Lipit Câu : Thức ăn giàu gluxit có hàm lượng gluxit thức ăn là: A >14% B >30% C >50% D 30% thuộc loại thức ăn thơ C Thức ăn có hàm lượng gluxit < 50% thuộc loại thức ăn giàu gluxit D Đậu tương có 36% prơtêin thuộc loại thức ăn giàu prơtêin II Tự luận ( điểm ): Câu 1: Giống vật ni có vai trị chăn nuôi? Câu 2: Thức ăn thể vật nuôi tiêu hoá nào? Câu 3: a Tại phải chế biến dự trữ thức ăn cho vật nuôi? b Trong phương pháp dự trữ thức ăn vật ni phương pháp hay dùng nước ta? Biểu điểm I Trắc nghiêm( 4đ) B C C B A D D C Câu ( điểm ) Mỗi ý trả lời 0,25 điểm - Ngoại hình  Năng xuất  Chất lượng sản phẩm di truyền Câu 10: (1 điểm) Mỗi ý trả lời 0,25 điểm A B C D Đ Đ S Đ II.Tư luận Câu Nội dung Điểm Giống vật ni có ảnh hưởng định đến xuất chất lượng sản phẩm chăn nuôi Muốn chăn nuôi đạt hiệu phải chọn 1,0 giống vật nuôi phù hợp… Prôtêin thể hấp thụ dạng axítamin, lipít thể hấp thụ dạng glixêrin axít béo, Gluxít hấp thụ dạng đường đơn Muối khoáng thể hấp thụ dạng ion 2,0 khống cịn nước vitamin thể hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu a - Chế biến thức ăn để tăng mùi vị, ngon miệng, dễ tiêu hoá - Giảm khối lượng, độ khô cứng thức ăn, khử độc - Dự trữ thức ăn vật nuôi nhằm giữ thức ăn lâu hỏng ln có đủ nguồn thức ăn cho vật nuôi, Làm khô - ủ xanh b Cho điểm tùy theo hợp lí câu trả lời học sinh 2,0 1,0 KIỂM TRA MỘT TIẾT CƠNG NGHỆ KÌ Trường THCS Lý thường kiệt Yên mỹ Hưng yên * MA TRẬN Mức độ Chủ đề Chủ đề Thức ăn vật nuôi Số câu:2 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:(5%) Chủ đề Vai trò thức ăn vật nuôi Số câu:2 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:(5%) Chủ đề Chế biến dự trữ thức ăn cho vật nuôi Số câu:3 Số điểm:3,5 Tỉ ệ:(35%) Chủ đề Sản xuất thức ăn vật nuôi Số câu:5 Số điểm:2 Tỉ ệ:(20%) Chủ đề Chuồng nuôi vệ sinh chăn nuôi Nhận biết TN Biết nguồn gốc thức ăn vật nuôi C1,C2 0,5 đ (5%) Nhận biết vai trò dinh dưỡng thức ăn vật nuôi C4 0,25 đ (2,5%) Biết mục đích chế biến dự trữ thức ăn cho vật nuôi C5,C6 0,5đ (5%) Biết thức ăn giàu gluxit C10 0,25đ (2,5%) Biết va tro chuông nuôi vật nuôi C11 Vận dụng Cấp độ thấp Thông hiểu TL TN TL TN Hiểu Thành phần dưỡng có thức ăn vật ni C3 0,25 đ (2,5%) Hiểu phương pháp chế biến dự trữ thức ăn vật nuôi C7, C8 0,5đ (5%) Hiểu phương pháp chế biến thức ăn vật ni qua ví dụ C9 0,25đ (2,5%) Trình bày tiêu chuẩ n chuồ Giải thích xây dựng chuồng ni nên chọn TL cao T TL N ng nuôi C13 Số câu:2 Số điểm:3,25 Tỉ lệ:(32,5%) 0,25đ (2,5%) Trình bày số đặc điểm phát triển thể vật ni non cách chăm sóc, ni dưỡng C14 3đ (30%) Chủ đề Nuôi dưỡng chăm sóc loại vật ni Số câu:1 Số điểm:0,25 Tỉ lệ:(2,5%) Chủ đề 7: Phòng, trị bệnh cho vật nuôi Số câu:1 Số điểm:0,25 Tỉ lệ:(2,5%) Tổng số câu hỏi Tổng số điểm Tổng số 100 (%) 0,5 3đ (20% ) hướng nam đông nam C13 0.5 Hiểu khái niệm bệnh vật nuôi C12 Trình bày đượ hiểu biết thân bệnh truyền nhiễm không truyền nhễm C15 1đ (10%) 0,25đ (2,5%) 1 1,75đ 3đ 1,25đ 3đ 1đ 17,5% 30% 12,5% 30% 10% TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT Họ tên: Lớp: KIỂM TRA TIẾT CÔNG NGHỆ - Thời gian 45 phút A.Trắc nghiệm ( chọn câu trả lời em cho nhất) Câu 1: Thức ăn vật ni gì? a Là tất loại thực vật b Là tất loại động vật c Là loại thức ăn phù hợp với đặc điểm sinh lí tiêu hóa vật nuôi d Tất đáp án Câu 2: thức ăn vật ni có nguồn gốc từ đâu? a Từ loại khoáng sản b Từ nguồn nớc c Từ động vật, thực vật, chất khoáng d Là đáp án khác Câu 3: Thức ăn vật nuôi gồm thành phần dinh dỡng nào? a Các loại vitamin b Các loại chất khoáng c Nớc chất khô d Các loại chất đạm Câu 4: Các chất dinh dỡng có vai trị nh vật nuôi a Giúp vật nuôi ăn đợc nhiều b Cung cấp lợng, chất dinh dỡng tăng sức đề kháng cho vật nuôi c Giúp vật ni sinh sản đợc nhiều bình thờng Câu 5: Mục đích chế biến thức ăn là: a Để cho thức ăn tơi ngon b Để giảm khối lợng, giảm thơ cứng, khử độc, kích thích vật nuôi ăn nhiều c Cả hai đáp án Câu 6: Mục đích dự trữ thức ăn gì? a Để thức ăn lâu hỏng ln có thức ăn cung cấp cho vật nuôi b Để thức ăn không bị mốc c Để thức ăn không bị ôi thiu Câu 7: Trong cách chế biến sau cách thuộc phơng pháp vật lí a Cắt ngắn, nghiền nhỏ b ủ men c kiềm hóa rơm rạ d đờng hóa tinh bột Câu 8: Có thể dự trữ thức ăn phơng pháp nào? a Dự trữ thức ăn cách buộc kín bao b Dự trữ thức ăn cách để tự nhiên c Dự trữ thức ăn cách ủ xanh phơi khô Câu 9: Sản xuất thức ăn giàu Gluxit cách nào? a Nuôi nhiều thủy hải sản b Nuôi giun đất nhộng tằm c Trồng nhiều lúa, ngô, khoai, sắn d Trồng nhiều rau xanh Câu 10: Thức ăn có hàm lợng Gluxit lớn % đợc gọi giàu Gluxit? a > 50% b > 70% c > 30% d > 10% Câu 11: chuồng ni có tầm quan trọng ntn? a Là nơi giúp vật nuôi tự lớn lên b Là nhà vật nuôi, bảo vệ sức khỏe vật nuôi c Là đáp án khác Câu 12: Bệnh vật ni gì? a Là vật ni hồn tồn khỏe mạnh b Là vật nuôi sinh sản c Là vật ni có rối loạn chức sinh lí yếu tố gây bệnh B.Tự luận Câu 13 (3đ) Trình bày tiêu chuẩn chuồng ni hợp vệ sinh? Giải thích xây dựng chuồng nuôi lại nên chọn hớng chuồng hớng nam đơng nam? Câu 14 (3đ) Trình bày đặc điểm phát triển thể vật nuôi non từ cho biết cách chăm sóc ni dỡng? Câu 15 (1đ) Hãy so sánh khác bệnh truyền nhiễm bệnh không truyền nhiễm? C Đáp án biểu điểm *Đáp án trắc nghiệm Câu 10 11 12 Đáp c c c b b a a c c a b c án điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 *Đáp án tự luận Câu 13: Mỗi ý 1,5 điểm Nội dung: sgk tr116, 117 Câu 14: Đúng ý thứ điểm Đúng ý thứ hai điểm Nội dung: sgk tr 119 Câu 15 : so sánh đầy đủ xác 1điểm Nội dung: sgk tr 122 .. .1 Đề kiểm tra tiết HK1 môn Công nghệ năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Lê Lợi Đề kiểm tra tiết HK1 môn Công nghệ năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết HK1 môn Công nghệ. .. nghệ năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Trần Cao Vân Đề kiểm tra tiết HK2 môn Công nghệ năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Bình An Đề kiểm tra tiết HK2 môn Công nghệ năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường... Thư Đề kiểm tra tiết HK2 môn Công nghệ năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Lý Thường Kiệt Trường THCS Lê Lợi Tên:…………………………………… Lớp: 7- ……… ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT HKI NĂM HỌC:2 0 17 – 2 018 MÔN: CÔNG NGHỆ