đề khảo sát hè lớp 4
De thi khoi 11- hl2
... phơng trình: 6, 38, = 14n 14n + 107 p => n= 1,57p+ 0, 14> => p > 1,18 Do đó, hỗn hợp có C2H2 C3H4 đặt x, y lần lợt số mol C2H2 C3H4 ta có: 26x + 40 y = 6,6 m = 240 x + 147 y = 38,7 => x= y= 0,1 ... c 2CH4 C2H2 + 3H2 0,25đ 0 CH CH +H2 CH2=CH2 CH2Br- CH2Br CH CH + HCl CH2=CHCl (- CH2- CHCl-)n Br HNO 600 C CH CH C6H6 C6H5Br o-Br C6H4- NO2 HNO Br C6H6 C6H5-NO2 m- Br- C6H4- NO2 ... 38,7 => x= y= 0,1 mol khối lợng C2H2= 2,6g khối lợng C3H4 = g 1đ 600 C CH CH C6H6 600 C CH C- CH3 1,3,5 trimetylbenzen 1đ Câu 4( 1,5đ): C6H5- CH=CH2 + HCl C6H5- CHCl-CH3 C6H5- CH=CH2...
- 3
- 433
- 0
de thi khoi 8
... _ The weather / be / hot / but we / have / great vacation _4 We / stay / New World Hotel _ It / be / great / and the food / ... ANSWER KEY A LISTEN I True /False F T T F (0,25ñ/caâu) II MCQ : b c a d B Vocabulary and grammar: (4mks) I Phonetics: (1mk) b d b a ii Rewrite the sentences as directed: (1,5mks) She asked me, “How...
- 3
- 431
- 0
de thi khoi 8
... II Choose a, b , c or d : b c T a F (0,25 mk) d (0,25 mk) B VOCABULARY & GRAMMAR (4MKS) I Stress : 1.d 2.a 3.c 4. b (0,25mk) II.Rewrite the sentences : The glass is broken into small pieces (0,25 ... has been used by Mr Tuan for ten years III MCQ : 1.b 2.a 3.a 4. d 5.b 6.b ( 0,25mk ) C.READING (2MKS) I.True / False : 1.F 2.T 3.T 4. F (0,25mk) II Answer : No, it isn’t They are quickly disappearing ... because they are very dirty now 3. Now there are vast areas of wasteland all over the world 4. Farmers in parts of Africa can grow enough to eat II/.Answer the questions (1mk) Is it healthy...
- 6
- 465
- 0
de thi khoi B
... chi làm phần : phần I phần II Phần I Theo chương trình KHÔNG phân ban (7 câu, từ câu 44 đến câu 50) : Câu 44 : Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân ... nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác Số kiểu gen tối đa tạo từ gen nói quần thể người A 24 B 64 C 10 D 54 Câu 48 : Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, ... thân cao, tròn : 190 thân cao, dài : 44 0 thân thấp, tròn : 60 thân thấp, dài Cho biết đột biến xảy Tần số hoán vị hai gen nói : A 12% B 36% C 24% D 6% Câu 54: Trên đảo hình thành hoạt động núi...
- 6
- 441
- 1
DE THI KHOI 12-HK I - 05-06-AC
... sai, mệnh đề sau: ( ) -4 < ( )-7 ( ) -4 > ( )-7 A B 5 ( )- > ( )-7 ( )- > ( )-2 C D 5 Cu 3:Đạo hàm hàm số y = ln(2x) (với x > ) là: y’ = y’ = y’ = A B C 2x x x ln y’ = D x Câu 4: Trong mệnh đề sau ... nghiệm (3,0 điểm=12 X 0,25 ) ĐỀ 1 10 11 12 ĐỀ PHẦN II: Tự luận (7,0 điểm) Bài 10 11 12 1 Nội dung * Chú ý: Giám thò coi thi không giải thích thêm 2 3 4 ĐỀ 10 11 12 ĐỀ 10 11 12 Điểm TRƯỜNG THPT ... đường sinh đường kính đáy 4. Diện tích xung quanh thể tích là: S=16 V = 16π S= 16 π V = 64 A C B S= 16 π V = 16 π D S = 16 π V =16 π Câu 11:Trong mệnh đề sau , mệnh đề sai? Phép dời hình biến...
- 7
- 420
- 0
DE THI Khoi 12_HK1_06-07
... ynn= 0, yln = e 2) a) 4. 9x + 5.15x + 25x = ⇔ 4t2 + 5t – = với t = (3/5)x > 0,25 1đ 0,25 0,25 0,25 0,25 1đ 0,5 I A C M Bài 3: B 1) VSABC = (1/3)SA.SABC = (1/3) .4. (1/2).3 .4 = VSABC = (1/3)d(A,(SBC)).SSBC ... biến thiên: Bảng xét dấu: Điểm đặc biệt: (1; 2), (-2; -2) y Điểm −5 − 41 loại t = Ta có −5 + 41 nhận x = −5 + 41 ÷ x = log ÷ log x + log x = log x.log x + b) Đk: x > ⇔ (log ... log = − ( log2 ( x − 1) + log ( x + 1) ) ( )( ) ⇔ log2 x + x − = log2 ⇔ x4 + 2x2 − = ⇔ x4 + 2x2 − = x2 = ⇔ x = 4 ( lọai ) x → −∞ Bbt x y’ π ÷= 3 * y ± x → +∞ -∞ 0 + - Cho y '' =...
- 5
- 328
- 0
de thi khoi 12 HK 1
... Điểm sau đối xứng với M qua mp (P): A (48 /49 , 24/ 49, -48 /49 ) B (48 /49 , - 24/ 49, -48 /49 ) C (48 /49 , 24/ 49, 65 /49 ) D ( -48 /49 , 24/ 49, 65 /49 ) Câu 45 : Trong không gian Oxyz , mp ( ) cắt trục toạ độ điểm ... A (4; 4) C y = 9x 32 D y = -9x - 32 A x = -1 B x = C x = D x = -7 Câu 44 : Trong không gian Oxyz cho mp (P): 6x + 3y + 2z = điểm M(0, 0, 1) Điểm sau đối xứng với M qua mp (P): A (48 /49 , 24/ 49, ... 4; 2; m ) b ( 2;1; ) , r r góc nhọn tạo a b , biết cos = 7/9 Tính m: A A m = 1 64/ 13; Vm = B m = 2; Vm =1 64/ 13 Câu 34: Phơng trình sin2x = cosx có họ nghiệm: A B ( C m = 13/1 64; Vm = D m = 4; ...
- 4
- 440
- 0
de thi khoi 2
... Đặt tính tính (2đ ) 64 + 24 ; 52 + ; 90 - 60 - 10 = 76 - 43 ; 42 - 25 ; Bài : Đúng ghi chữ Đ, sai ghi chữ S ( điểm ) 67 60 67 61 20 Bài : Quyển sách Hà có 98 trang, Hà đọc 45 trang Hỏi sách trang ... ………………………………… ; d ………………… học ; ch………………… ; nhảy d………………………………… TOẢN Thứ ngày tháng 01 năm 2007 Lớp : Khảo sát chất lượng đầu năm Trường Tiểu học TRẦN QUỐC Họ tên : Môn : Toán Điểm: Bài 1: Tính (2 ... ( điểm ) a Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm ( điểm ) Bài : Điền số thích hợp vào ô trống ( điểm ) 49 ...
- 3
- 379
- 0
Đề thi khối không chuyên 2003
... viết liên tiếp số tự nhiên từ tới N ta nhận dãy số Ví dụ với N =18 ta có dãy chữ số: 12 345 678910111213 141 5161718 Sau điền dãy chữ số vào điểm nguyên mặt phẳng toạ độ theo chiều xoắn ốc điểm (0,0) ... cho hình 2, ba thành phố với độ giãn cách lớn ba thành phố tập thành phố {1, 2, 4, 5} (độ giãn cách 2+2+2 = 6) 2 5 4 Dữ liệu: Vào file văn COUNTRY.INP Dòng chứa số nguyên N (3N10000) Tiếp...
- 4
- 364
- 0
dề thi khối 10CB hk III-2009(có ĐA)
... = C1 − C2 − 0,5 = = 0, 075mol / lit phút t2 − t1 20 0,5đ Câu 4: t a Zn + 2H2SO4 ZnSO4 + SO2 + 2H2O → x x t 2Fe + 6H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O → y 3/2y Số mol SO2 0 n= 0,5đ 0,5đ V 8,96 ... 17, 0,25đ % Fe = 100 – 36,72 = 63,28% b SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 0,4mol 0,4mol Khối lượng Br2 m = n M = 0 ,4 160 = 64g 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ ... trừ lỗi 0,125đ ) t 2KClO3 2KCl + 3O2 → t O2 + 2Zn 2ZnO → ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O ZnSO4 + 2NaOH → Zn(OH)2 + Na2SO4 t Zn(OH)2 ZnO + H2O → Câu 2: Nhận biết ( chất: 0,5đ, viết phương trình...
- 2
- 383
- 0
Đề thi khối D
... = 47 52 (cách) 12 11 • Trường hợp 3: Trong tổ có Bình An: Tương tự trường hợp có 47 52 cách • Tóm lại: Số cách chọn tổ có tổ trưởng, tổ viên, An Bình không đồng thời có mặt là: 5 544 + 47 52 + 47 52 ... 12 Ta có: Hệ phương trình ⇔ (1) (2) Thế (2) vào (1) ta : y ( 14 + m) = 144 (*) Với m= 2: Phương trình (*) trở thành : 16 y = 144 ⇔ y2 = (2) x = → y = ⇔ (2) → x = −7 y = −3 x ... ⇔ − m − 2n − m + n − 2m − 6n = ( m + 2n ) + m + n ⇔ 4 m − n = ( m + n ) + m + n ⇔ 16m2 + 49 n + 56mn = 6m2 + 15n2 + 12mn ⇔ 10m2 + 34n2 + 44 mn = ⇔ 5m2 + 22mn + 17 n2 = Cho n= 1, ta có 5m2 + 22mn...
- 7
- 351
- 2
Đề thi khối D-BGD&ĐT
... x − 12 = (3) ; x = (3) ⇔ x = −6 ( lo¹i ) 0,25 + Với 4 < x < −1 ta có phương trình x − x − 20 = (4) ; x = − 24 4) ⇔ ( x = + 24 ( lo¹i ) 0,25 Vậy phương trình cho có hai nghiệm x = ... Từ (1) (3) suy ra: b = 17 11a 11 − 4a − ;c = (4) Từ (2) (3) suy ra: a + b + c = (5) Thế (4) vào (5) thu gọn ta được: ( a − ) ( 221a − 658 ) = 67 658 658 46 ; ;− Như a = a = Suy ra: I(2;2;1) ... I(-1;2), suy C( -4; 4) 0,50 1,00 x = + 2t Phương trình tham số d1 là: y = − 3t M thuộc d1 nên tọa độ M z = 2t ( + 2t;3 − 3t; 2t ) Theo đề: d ( M ,( P) ) = 0,25 |1 + 2t − ( − 3t ) + 4t − 1|...
- 9
- 315
- 1
Đề thi khối D số 16
... =0 Hệ số số hạng chứa x8 C4 n 4 n Ta có: A n − 8Cn + Cn = 49 ⇔ (n – 2)(n – 1)n – 4( n – 1)n + n = 49 ⇔ n3 – 7n2 + 7n – 49 = ⇔ (n – 7)(n2 + 7) = ⇔ n = Nên hệ số x8 C4 23 = 280 ... 4 x − 13x + m = (1− x) 4x − 6x − 9x − −= m ycbt ⇔ đường thẳng y = –m cắt phần đồ thị f(x) = 4x3 – 6x2 – 9x – với x ≤ điểm f(x) = 4x3 – 6x2 – 9x – TXĐ: x ≤ f'(x) = 12x2 – 12x – = 3(4x2 ... ;x = ⇒ t = 4 costdt − sin2 t cos tdt = π − π ∫ cos t cos tdt π − π π π 4 π 1 I1 = cos tdt = (1 + cos 2t ) dt = t + sin 2t = 2 + π − 4 2 π π ∫ − ∫ − (Nhận xét : I1 = 4 π π ∫ (...
- 6
- 327
- 0
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009
... thực đánh giá hiệu qủa giáo dục, giúp cho người học , người day, quan quản lí nắm thực trang để đề biện pháp phù hợp + Trung thực đức tính tảng đạo đức người, xây dựng xã hội văn minh, thân thiện, ... khuya bếp lửa người thương (Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo dục, 2008, tr 84) Tình yêu nỗi nhớ cảm hứng muôn đời thi ca Nhưng nhà thơ, thời lại mang cảm xúc riêng, cách thể...
- 4
- 374
- 0
ĐỀ THI KHỐI D NGỮ VĂN
... Đây câu hỏi nghị luận xã hội, bàn vấn đề sống: cần thiết niềm tin Trình bày vấn đề khoảng 600 từ, thí sinh có nhiều cách diễn giải, cần đảm bảo yêu cầu đề tài sau: - Sự cần thiết niềm tin sống, ... hứng lãng mạn văn học kháng chiến cách mạng - Một số nét đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống dân tộc + Nhân vật diện: đại diện cho lợi ích phẩm chất cộng đồng, ... dân (người đàn bà hàng chài) Qua đó, khẳng định nhìn đa diện, nhiều chiều đời sống, gợi mở vấn đề xã hội Việt Nam sau thống đất nước Nguyễn Hữu Dương (TT GDTX Quận 6) ...
- 4
- 528
- 0
ĐỀ THI KHỐI B-2009
... I:PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) 3 Cõu I 1/ Khảo sát hàm số: y = x x + 2 *-Tập xác định:R *Sự biến thiên a-Chiều biến thiên: x1 = y' = 3x 3x ... = = du = (voi; t = tan u ) Tớnh t +1 12 =>I= Vy I= 24 Cõu IV (1,0 im) Tớnh gúc ca Tam giỏc ABC bớờt: 2A=3B; a = b 2sin A.cóA=3sinB-4sin B sin A = sin 3B A = 3B sin A a = 3b a = ... 2HS nam ng xen k 3HS n Bg:*3hs n c xp cỏch ụ * Vy 3hs ncú th xp vo cỏc v trớ l:(1;3;5);(2 ;4; 6);(3;5;7); (4; 6;8);(5;7;9) *Mi b 3v trớ cú 3! Cỏch xp3 hs n *Mi cỏch xp hs n 1b cú 6! Cỏch xp hs nam...
- 4
- 347
- 0
- đề khảo sát toán lớp 1
- đề khảo sát toán lớp 2
- đề khảo sát tiếng việt 4
- đề khảo sát toán lớp 10
- đề khảo sát toán lớp 11
- đề ôn tập hè lớp 4 lên 5
- đề ôn tập hè lớp 4
- de khao sat van lop 6 len lop 7
- đề khảo sát văn lớp 9
- đề khảo sát toán lớp 9
- đề toán ôn hè lớp 4
- bộ đề ôn tập hè lớp 4
- đề khảo sát hsg lớp 4 tháng 12 chuẩn
- đề khảo sát hè lớp 2
- đề khảo sát hè lớp 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose