đề học sinh giỏi văn 8
de thi hoc sinh gioi van 8
... độc đáo của Bà Huyện Thanh Quan (1điểm) 2. Câu 2 (4 điểm): HS khai triển theo ý khái quát của đề cã thÓ theo c¸ch diÔn dÞch 3. Câu 3 (12 điểm):a, Mở bài: (2 điểm).- Giới thiệu chung về tác...
- 2
- 9,247
- 70
de thi hoc sinh gioi van 8 cuc chuan
... thể hiện qua những trang viết sinh động của các nhà văn tài năng( )2-Thân bàia-Thế giới trẻ thơ đợc sống trong niềm vui và hạnh phúc:Tôi đi học là một trang văn đầy chất thơ về kỷ niệm êm ... lặng đi về mệt mỏi trớc cái nắng mùa hè oi bức và tiếng ru võng đều ân cần,nhẫn nại của mẹ.Cái nắng hè oi bức làm cho loài ve vốn sinh ra để kêu thì với cái nắng hề cũng phải chịu khuất phục-Với ... hội-TLM đà dựng lên sinh động h/a bé h-một đứa tẻ có hoàn cảnh éo le,tội nghiệp,đáng thơng(dẫn trứng-phân tích)Trái tim bé H bao lần nức nở trớc những lời bàn tán,châm chọc của bà cô về ng-ời...
- 3
- 3,833
- 50
Bài soạn Đề thi học sinh giỏi Văn 8
- 1
- 1,658
- 9
DE HOC SINH GIOI VAN 9
... CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS – NĂM HỌC 2007-20 08 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 150 phút HƯỚNG DẪN CHẤMCâu 1: (3 điểm)1.1 Đề yêu cầu học sinh ... phải bước lên). (1,5 điểm)2. Nghị luận về một tác phẩm văn học: (8 điểm)- Học sinh trình bày cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá một tác phẩm văn học vềcả nội dung và nghệ thuật; hướng đến làm sáng ... bài làm sạch sẽ.* Yêu cầu về kiến thức:▫ Đề bài có hai yêu cầu: giải thích một vấn đề lý luận văn học( LLVH) vànghị luận về một tác phẩm gắn với vấn đề LLVH đó. Đặc biệt, bài viết thể hiệnnhận...
- 3
- 1,080
- 8
giáo án học sinh giỏi văn 8
... vn 8 Nm hoc: 2009-201039 H Th Linh Chi Trng THCS Ba SaoBài1: Khái quát chơng trình ngữ văn 8 A/ Phần văn I. Cụm văn bản truyện ký việt nam hiện đại (Văn học hiện thực 1930-1945)1. Tôi đi học ... ng vn 8 Nm hoc: 2009-201051 H Th Linh Chi Trng THCS Ba SaoC/ Phần tiếng việt : Phần 1: Cụm văn bản truyện ký Việt Nam hiện đại (Văn học hiện thực 1930-1945)Bài 1: Văn bản Tôi đi học - ... phẩmII/ Phân tích tác phẩm1. Tác giả.- Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1 988 . Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trớc năm1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực :...
- 115
- 1,792
- 16
DE HOC SINH GIOI LOP 8
- 3
- 318
- 0
Đề học sinh giỏi lớp 8
- 4
- 299
- 0
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... x = 81 0. Đoạn đường dài 81 0m. Mỗi đội phải làm 0,1 .81 0 + 9 = 90 mét.Số đội tham gia là 81 0 : 90 = 9 độiGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh10Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi ... x4 + 324 = [(x2)2 + 2.18x2 + 18 2] – 36x2 = (x2 + 18) 2 – (6x)2Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh2Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9BTVN:Giải các phương ... 72 y2 – 9 = 72 y2 = 81 => y = 1 hoặc y = - 1=> x = 1 hoặc x = 8 Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh 8 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9BTVN:Bài 1: Phân tích...
- 15
- 22,541
- 166
Đề thi học sinh giỏi Toán 8
... 0,5đ)DIABCKFEPHềNG GIO DC V O TO BM SNTRNG THCS Lấ QUí ễNP N BI THI CHN I TUYN TON 8 NM HC 2007-20 08 Lp 8AThi gian: 120 phỳt ( Khụng k thi gian giao )B i 1 : (3 )Ta có: 2 2 21 1 1a b ... đó suy ra ·090EDF = (cho 0,5đ)Bài 5: (3đ)Từ giả thiết ta có ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 2 2 0 8 2 4 0a b c ab bc ca a b c abc− − − ≥ ⇔ + + + − + + − ≥( 1đ)Cộng hai vế với 2 2 2a b c+ + ,sau ... đã cho có nghiệm duy nhất x =2 Bài 4: (6đ)a)Từ B kẻ BK // AC cắt AD tại Kta có tam giác ABK đều Do đó ( )1 1 1.ACAB DB DK AB ADAB AD AC AB ADDC DA AD AD AB AC−= = = ⇒ = − ⇒ = +...
- 3
- 8,780
- 154
Đề Thi HỌC SINH GIỎI : Văn NĂM 2008-2009
... điểm)*/ Là một kết thúc đầy ý nghĩa. (2 điểm) đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnNăm học 20 08- 2009Môn thi : Ngữ văn Thời gian : 150 phút ( Không kể giao đề )**************Câu 1. ( 3 điểm)a/ Chép ... -Cảm nhận đợc cái hay , cái đặc sắc của đoạn truyện .Cần làm rõ những ý chính sau:*/ Đây là đoạn văn kết thúc tác phẩm , miêu tả lễ giải oan cho Vũ Nơng và hình ảnh Vũ Nơng trở về , nói lời tạ ... Đáp án chấm Môn : Ngữ văn Câu 1(3 điểm)1. a: - Chép đúng khổ thơ :1 điểm - Chép đợc khổ thơ nhng còn mắc 3-4 lỗi chính...
- 4
- 2,447
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25