đề cương ngữ văn 7 hk2
ĐỀ CƯƠNG NGỮ VĂN 7. HKI
... Cách làm bài văn biều cảm.- Dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật, con người.Giáo viên: Trần Thị Hoa – Trường THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng 7 Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 Học kì I năm ... THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng3 Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 Học kì I năm học 2010 -2011HƯỚNG DẪN ÔN TẬP.A/ Văn bảnCâu 1.TT Tên văn bảnTác giả Nội dung chính Nghệ thuật nghóa1 ... điểm của văn biểu cảm:+ Văn biểu cảm còn gọi là văn trữ tình bao gồm : thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút. . . . .+ Tình cảm trong văn biểu cảm là những tình cảm giàu tính nhân văn: như...
- 8
- 5,702
- 202
Đề cương ngữ văn 7 hk1
- 6
- 1,332
- 17
bộ đề Ngữ văn 7 HK2
... giữ.Bằng một văn bản nghị luận, em hÃy khẳng định vấn đề nêu trên. Đề kiểm tra chất lợng cuối nămMôn Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài: 90 phútPhần I. Trắc nghiệm (2,5 điểm)Đọc kĩ đoạn văn sau và ... ngôn ngữ đợc sử dụng trong đoạn văn trên là gì?A. Ngôn ngữ độc thoạiB. Ngôn ngữ đối thoạiC. Ngôn ngữ nhân vậtD. Ngôn ngữ ngời kể chuyệnCâu 3: Giọng điệu của đoạn văn trên nh thế nào?A. Hóm ... là vô cùng quan trọng. Đề kiểm tra chất lợng cuối năm Đề kiểm tra chất lợng cuối nămMôn Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài: 90 phútPhần I. Trắc nghiệm (2 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời các...
- 11
- 2,763
- 33
Một số đề KT Ngữ văn 7
... của văn bản nào?a, Đức tính giản dị của Bác Hồb- ý nghĩa văn chơng.Phòng GIáo dục vĩnh bảo Trờng THCS Nhân Hoà Đề thi chất lợng già kì II năm học 07- 08Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 60 phút đề ... nghĩa của câu tục ngữ trên ?Phòng GIáo dục vĩnh bảo Trờng THCS Nhân Hoà Đề thi chất lợng già kì II năm học 07- 08Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 60 phútI/ Trắc nghiệm (2đ )Đọc kĩ đoạn văn sau và các ... (8điểm) Viết một bài văn nghị luận ngắn chứng minh một vấn đề: thiên nhiên là ngời bạn lớn của con ngời đề kiểm tra học kì imôn ngữ văn 7 ( Thời gian 90 phút Không kể chép đề )I. Bài tập trắc...
- 11
- 1,153
- 5
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I
... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - KHỐI 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009LỚP: 7/ ……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TTNội dungKiến thứcMức ... từ ghép đẳng lập? Câu 6: Thế nào là từ láy? Có mấy loại từ láy? gồm những loại nào?Câu 7: Thế nào là văn biểu cảm? II/ BÀI VIẾT:Hãy nêu cảm nghĩ của em về một người thầy ( cô ) mà em yêu ... SốcâuĐiểmBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1 Đọc hiểu21214 22 Tiếng Việt323 23 Làm văn 161 6Tổng Số câuTổng số điểm532116810I/ LÝ THUYẾT: (4 ĐIỂM )Câu 1: Thế nào là...
- 2
- 2,210
- 10
De HSG Ngu van 7
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHUYỆN YÊN MÔHƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎINăm học: 2008-2009Môn: Ngữ văn 7 Câu 1: (2,0 điểm)* Yêu cầu về nội dung:Hai hành động liền nhau ... Học sinh viết hoàn chỉnh một văn bản ngắn có đủ ba phần, diễn đạt tốt, kết cấu mạch lạc.Câu 3: (15,0 điểm)Học sinh làm được bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học: Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của ... vài nét chấm phá: từ không gian, thời gian, thiên nhiên đều gợi nét buồn+ Bốn câu thực luận: Tả cụ thể hơn cảnh Đèo Ngang - Phép đảo ngữ, đối rất cân xứng đã khắc hoạ được sự ít ỏi, nhỏ nhoi...
- 3
- 471
- 6
Đề thi Ngữ văn 7 ( 8 đề )
... Đề kiểm tra ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút Câu1. Trong bài thơ Thăm lúa của Trần Hữu Thung có đoạn: Ngời ... nét nghĩa của mỗi từ trong các từ đồng nghĩa mà em tìm đợc?Câu2. Hoàn thành các thành ngữ sau, chọn ba thành ngữ giải nghĩa?- Đem con - Nồi da - Rán sành - Hồn xiêu - Một mất - chó cắn -...
- 2
- 1,401
- 8
Giáo án ngữ văn 7 (HK2)
... chủ ngữ. - Làm chủ ngữ. - Câu a vắng chủ ngữ. Câu b có chủ ngữ. - Chúng ta, Người Việt Nam → Vì tục ngữ đúc rút những kinh nghiệm chung, đưa ra lời khuyên chung.- Câu a: Thành pầhn vị ngữ. - ... đã học về câu gọn câu đặc biệt. Thêm trạng ngữ cho câu. B. Tiến trình dạy học. 1- Làm bài : Phát đề, tính giờ.ĐỀ KIỂM TRA MÔN : NGỮ VĂN KHỐI LỚP 7 THỜI GIAN : 45 PHÚTI. Trắc nghiệm ( 3 điểm ... bước làm bài văn lập luận chứng minh. Đề bài : Nhân ta thường nói : “Có chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng đắn ở câu tục ngữ đó. 1) Tìm hiểu đề. Tìm ý a) Yêu cầu chung của đề :Ý chí...
- 109
- 1,579
- 10
Đề KTHKII ngữ văn 7
- 1
- 353
- 0
Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2008-2009I.VĂN HỌCM+=~#-•OV~f~€#•H~~#-•hUplOV~f~€#•!€~#-••-•#f~4#1•#‚•-<€#<~B-ƒ4~#€#H~~4H•~•ƒHƒ•~<ƒVl„„•1•UplNa=ƒ<€•ƒ•ƒ#B€~Hƒ!ƒ+Y+~~•ƒ-•#!ƒ#~~•~<ƒVl„„O,•-•#•H€#~~!f•~f~4##~~H~f•#~Hƒ~-•~•#H~~#~~#f•!€Bh•B-<#Bƒ€#•B##H~~+O=f~B€#<•O•1•!€f~B#~~+]+~~•1H~#•H~~.,*Uf•#H•~!1L*,-•#€f•1…L,•-•#f~4##H~~<ƒf•1H~++V~f~•H~h€Upl=••f~4#€#H~~ƒ<ƒh€*†‡=~‚•L€!€*ZVH•Hf#V-<#LO ... VĂN:Obh~•ƒ•!€~B€•~<ƒVl„„+O,•-•#•€~B~-•#€~B~#ƒ‚•+O^~B4€1•f~f•H€!€<ƒUplNanOnn+O,•-•#•H~B-<#B•B€•~!ƒ€‚•H€#~!••f#!•+MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRAMÔN NGỮ VĂN - LỚP 7 HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 [@?,?4#,g!9 =f# .W)B .W ... e'?#1(1,0)1(1,0)=e#I5(2,5)1(1,0)1(5,0)8(4,0)2(6,0)Trường THCS Nguyễn DuHọ tên :………………… Lớp : 7/ Phòng thi: – SBD: KIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học:2008-2009Môn Ngữ văn - lớp 7 Thời gian làm bài :90phútĐiểm:A/-PHẦN TRẮC NGHIỆM...
- 5
- 1,522
- 16
Đề cương Ngữ văn 11A
- 1
- 324
- 0
TIẾT 128 : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ ( NGỮ VĂN 7 )
... ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊVĂN BẢN ĐỀ NGHỊI . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi :3. II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị ... : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊI . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi :3. II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị ... : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊI . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi :3. II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị...
- 19
- 2,706
- 5
ĐỀ CƯƠNG NGỮ VĂN 9 HKI
- 19
- 1,228
- 42
Đề cương Ngữ Văn 9 HK1
- 7
- 2,835
- 67
ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÍ 7 HK2
- 9
- 32,579
- 389
đề cương ngứ văn cục hay
- 68
- 460
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25